Englisch · Klasse 5 · Kapitel

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Englisch 5: Grammatik

Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
Merken kommt ins Heft
Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
Üben selbst rechnen
Achtung typischer Fehler
Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

I like und I don't like – I like ist die Grundform, zu der das -s kommt.

●43
Du magst gern Katzen. Was sagst du?
Lösung zeigen
1. Mögen: I like
2. I like cats.
Ergebnis:
I like cats.
●44
Du magst Äpfel nicht. Was sagst du?
Lösung zeigen
1. Nicht mögen: I don't like
2. I don't like apples.
Ergebnis:
I don't like apples.

ÜbenWeißt du das noch?

Fragen mit Do you …? – Die Frage mit Do you ist das Vorbild.

●45
Du fragst Tom, ob er Pizza mag. Was sagst du?
Lösung zeigen
1. Die Frage beginnt mit Do you
2. Do you like pizza?
Ergebnis:
Do you like pizza?
●46
Du fragst Tom, ob er Eis mag. Was sagst du?
Lösung zeigen
1. Die Frage beginnt mit Do you
2. Do you like ice cream?
Ergebnis:
Do you like ice cream?

1Ich kann am, is, are und have got richtig verwenden.

Merkento be und have got

I am, he, she, it is, we, you, they are. he, she, it has got, sonst have got.

Beispiel: My sister has got a cat.

Beispielam, is, are

Setze die richtige Form ein: am, is oder are? I ___ from Hamburg.

Schritt für Schritt

Subjekt: I
I am from Hamburg.

Subjekt: I
I am from Hamburg.

Ergebnis:

AchtungFalsche Form von be

So nicht

They is at home.

So richtig

They are at home.

I am, you are, he, she, it is, we, you, they are.

ÜbenJetzt du

○1
Setze die richtige Form ein: am, is oder are? I ___ in the school band.
So fängst du an:
Subjekt: I
Lösung zeigen
1. Subjekt: I
2. I am in the school band.
Ergebnis:
am
●2
Setze die richtige Form ein: am, is oder are? They ___ from Leeds.
Lösung zeigen
1. Subjekt: They
2. They are from Leeds.
Ergebnis:
are
★3
Setze die richtige Form ein: am, is oder are mit not? They ___ from Leeds.
Lösung zeigen
1. Subjekt: They
2. They aren't from Leeds.
Ergebnis:
aren't / are not

2Ich kann im Simple Present bei he, she, it das -s anhängen.

Merkenhe, she, it – das -s muss mit

Bei he, she, it bekommt das Verb ein -s: She plays.

Nach s, sh, ch, x, o: -es (watches, goes). Mitlaut plus y: -ies (studies).

BeispielSimple Present: he, she, it mit -s

Setze die richtige Form ein: They ___ (listen) to music.

Schritt für Schritt

Subjekt: They → kein he, she, it: Grundform
They listen to music.

Subjekt: They → kein he, she, it: Grundform
They listen to music.

Ergebnis:

listen

Achtung3rd person -s vergessen

So nicht

He play football.

So richtig

He plays football.

Bei he, she, it bekommt das Verb ein -s: he plays, she likes.

ÜbenJetzt du

○4
Setze die richtige Form ein: Emma ___ (live) in Berlin.
So fängst du an:
Subjekt: Emma → he, she oder it: Verb mit -s
Lösung zeigen
1. Subjekt: Emma → he, she oder it: Verb mit -s
2. Emma lives in Berlin.
Ergebnis:
lives
●5
Setze die richtige Form ein: The dog ___ (wash) the car on Sundays.
Lösung zeigen
1. Subjekt: The dog → he, she oder it: Verb mit -s
2. The dog washes the car on Sundays.
Ergebnis:
washes
★6
Setze die richtige Form ein: Emma ___ (cook) on Fridays.
Lösung zeigen
1. Subjekt: Emma → he, she oder it: Verb mit -s
2. Emma cooks on Fridays.
Ergebnis:
cooks

3Ich kann im Simple Present Fragen und Verneinungen mit do und does bilden.

MerkenFragen und Verneinung: do, does

Fragen und Verneinungen brauchen do oder does: Does she play, she doesn't play.

Nach does und doesn't steht die Grundform ohne -s.

BeispielSimple Present: Frage mit do, does

Welches Wort passt in die Lücke? Do oder Does? ___ they fix old bikes?

Schritt für Schritt

Subjekt: They → do
Do they fix old bikes?

Subjekt: They → do
Do they fix old bikes?

Ergebnis:

Achtung-s an der falschen Stelle

So nicht

Does she plays? – I likes it.

So richtig

Does she play? – I like it.

Das -s gibt es nur bei he, she, it. Bei I, you, we, they bleibt das Verb ohne -s. Nach does und doesn't auch.

ÜbenJetzt du

○7
Welches Wort passt in die Lücke? Do oder Does? ___ Tom help at home?
So fängst du an:
Subjekt: Tom → does
Lösung zeigen
1. Subjekt: Tom → does
2. Does Tom help at home?
Ergebnis:
Does
●8
Welches Wort passt in die Lücke? Do oder Does? ___ Emma watch TV after dinner?
Lösung zeigen
1. Subjekt: Emma → does
2. Does Emma watch TV after dinner?
Ergebnis:
Does
★9
Welcher Satz ist richtig? (Frage)
Lösung zeigen
1. Helfer vorn: does
2. Nach does die Grundform: listen
3. Does my dad listen to music?
Ergebnis:
Does my dad listen to music?

4Ich kann sagen, was gerade passiert (Present Progressive).

MerkenIm Moment: am, is, are plus -ing

Im Moment: am, is, are plus -ing, zum Beispiel She is reading.

Stummes e fällt weg (making), der Mitlaut nach kurzem Selbstlaut wird gedoppelt (swimming).

BeispielPresent Progressive: am, is, are plus -ing

Setze die richtige Form ein: At the moment Tom ___ (smile) at the camera.

Schritt für Schritt

Signalwort: At the moment → gerade jetzt
am, is, are plus -ing: is smiling

Signalwort: At the moment → gerade jetzt
am, is, are plus -ing: is smiling

Ergebnis:

is smiling

Achtungam/is/are fehlt vor -ing

So nicht

She reading a book.

So richtig

She is reading a book.

Die -ing-Form braucht immer am, is oder are davor: She is reading.

ÜbenJetzt du

○10
Setze die richtige Form ein: Listen! Our teacher ___ (come) home.
So fängst du an:
Signalwort: Listen → gerade jetzt
Lösung zeigen
1. Signalwort: Listen → gerade jetzt
2. am, is, are plus -ing: is coming
Ergebnis:
is coming
●11
Setze die richtige Form ein: At the moment I ___ (watch) a film.
Lösung zeigen
1. Signalwort: At the moment → gerade jetzt
2. am, is, are plus -ing: am watching
Ergebnis:
am watching
★12
Setze die richtige Form ein: Verneinung. Right now my parents ___ (not watch) a film.
Lösung zeigen
1. Signalwort: Right now → gerade jetzt
2. am, is, are plus -ing: aren't watching
Ergebnis:
aren't watching / are not watching

5Ich kann zwischen Simple Present und Present Progressive wählen.

MerkenImmer wieder oder gerade jetzt?

Immer wieder (every day, usually): Simple Present.

Im Moment (now, look): Present Progressive. always, often, never stehen vor dem Verb.

BeispielSimple Present oder Present Progressive

Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. At the moment she ___ (ride) a bike.

Schritt für Schritt

Signalwort: At the moment → gerade jetzt: Present Progressive
is riding

Signalwort: At the moment → gerade jetzt: Present Progressive
is riding

Ergebnis:

is riding

AchtungSignalwort übersehen

So nicht

Look! He plays football.

So richtig

Look! He is playing football.

Achte auf das Signalwort: now, at the moment, look – gerade jetzt. every day, usually, often – immer wieder.

ÜbenJetzt du

○13
Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. Look! I ___ (write) a message.
So fängst du an:
Signalwort: Look → gerade jetzt: Present Progressive
Lösung zeigen
1. Signalwort: Look → gerade jetzt: Present Progressive
2. am writing
Ergebnis:
am writing
●14
Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. Every morning my sister ___ (play) a game.
Lösung zeigen
1. Signalwort: Every morning → regelmäßig: Simple Present
2. plays
Ergebnis:
plays
★15
Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. At the moment I ___ (chat) with a friend.
Lösung zeigen
1. Signalwort: At the moment → gerade jetzt: Present Progressive
2. am chatting
Ergebnis:
am chatting

6Ich kann Plural bilden und there is, there are verwenden.

MerkenPlural und there is, there are

Meist -s, nach s, x, ch -es.

Eigene Plurale: children, men, women, feet, teeth, mice, people. There is für eins, there are für mehrere.

BeispielPlural

Schreib den Plural: one tooth – three ___

Schritt für Schritt

tooth hat einen eigenen Plural
tooth → teeth

tooth hat einen eigenen Plural
tooth → teeth

Ergebnis:

teeth

AchtungPlural falsch gebildet

So nicht

two childs

So richtig

two children

Manche Wörter haben einen eigenen Plural: child – children, man – men, foot – feet.

ÜbenJetzt du

○16
Schreib den Plural: one tooth – ten ___
So fängst du an:
tooth hat einen eigenen Plural
Lösung zeigen
1. tooth hat einen eigenen Plural
2. tooth → teeth
Ergebnis:
teeth
●17
Schreib den Plural: one child – ten ___
Lösung zeigen
1. child hat einen eigenen Plural
2. child → children
Ergebnis:
children
★18
Schreib den Plural: one mouse – ten ___
Lösung zeigen
1. mouse hat einen eigenen Plural
2. mouse → mice
Ergebnis:
mice

7Ich kann mit my, his, her und dem Genitiv-s sagen, wem etwas gehört.

MerkenWem gehört es? my, his, her, ’s

Ein Junge oder Mann: his, ein Mädchen oder eine Frau: her, wir: our, mehrere: their.

Bei Namen: ’s, zum Beispiel Tom's bike. Nicht: the bike of Tom.

Beispielmy, his, her und 's

Welches Wort passt in die Lücke? Wem gehört es? My parents have got a car. ___ car is red.

Schritt für Schritt

Wem gehört es? Schau, wer vorher genannt wird.
My parents have got a car. Their car is red.

Wem gehört es? Schau, wer vorher genannt wird.
My parents have got a car. Their car is red.

Ergebnis:

Their

Achtunghis, her und ’s verwechselt

So nicht

Emma and his brother. – the bike of Tom

So richtig

Emma and her brother. – Tom's bike

Ein Junge oder Mann: his. Ein Mädchen oder eine Frau: her. Bei Namen: ’s, zum Beispiel Tom's bike.

ÜbenJetzt du

○19
Welches Wort passt in die Lücke? Wem gehört es? I have got a sister. ___ sister is six.
So fängst du an:
Wem gehört es? Schau, wer vorher genannt wird.
Lösung zeigen
1. Wem gehört es? Schau, wer vorher genannt wird.
2. I have got a sister. My sister is six.
Ergebnis:
My
●20
Welches Wort passt in die Lücke? Wem gehört es? Tom has got a dog. ___ dog is very big.
Lösung zeigen
1. Wem gehört es? Schau, wer vorher genannt wird.
2. Tom has got a dog. His dog is very big.
Ergebnis:
His
★21
Welches Wort passt in die Lücke? Wem gehört es? This cat belongs to Mia. It is ___ cat.
Lösung zeigen
1. Wem gehört es? Name plus Apostroph plus s.
2. This cat belongs to Mia. It is Mia's cat.
Ergebnis:
Mia's

8Ich kann me, him, her, us und them nach dem Verb verwenden.

MerkenNach dem Verb: me, him, her, us, them

Vor dem Verb steht I, he, she, we, they.

Nach dem Verb und nach with, for, to steht me, him, her, us, them. Beispiel: I like her.

Beispielme, him, her, us, them

Welches Wort passt in die Lücke? me, him, her, us oder them? We are at the station. Can you pick ___ up?

Schritt für Schritt

Das Wort steht nach dem Verb oder nach with, for, to → Objektform.
We are at the station. Can you pick us up?

Das Wort steht nach dem Verb oder nach with, for, to → Objektform.
We are at the station. Can you pick us up?

Ergebnis:

AchtungSubjektform statt Objektform

So nicht

I like she.

So richtig

I like her.

Nach dem Verb und nach with, for, to steht die Objektform: me, him, her, us, them. Vor dem Verb: I, he, she, we, they.

ÜbenJetzt du

○22
Welches Wort passt in die Lücke? me, him, her, us oder them? Where is Tom? I can't see ___.
So fängst du an:
Das Wort steht nach dem Verb oder nach with, for, to → Objektform.
Lösung zeigen
1. Das Wort steht nach dem Verb oder nach with, for, to → Objektform.
2. Where is Tom? I can't see him.
Ergebnis:
him
●23
Welches Wort passt in die Lücke? me, him, her, us oder them? Anna is my best friend. I like ___ a lot.
Lösung zeigen
1. Das Wort steht nach dem Verb oder nach with, for, to → Objektform.
2. Anna is my best friend. I like her a lot.
Ergebnis:
her
★24
Welches Wort passt in die Lücke? me, him, her, us oder them? Please wait for ___! I'm coming.
Lösung zeigen
1. Das Wort steht nach dem Verb oder nach with, for, to → Objektform.
2. Please wait for me! I'm coming.
Ergebnis:
me

9Ich kann Fragen mit Who, What, Where, When, Why und How stellen.

MerkenFragewörter

Das Fragewort passt zur Antwort: Who für Personen, Where für Orte, When für Zeiten.

What fragt nach Sachen, Why nach Gründen, How old nach dem Alter.

BeispielFragewörter

Welches Wort passt in die Lücke? Schau auf die Antwort. ___ is your teacher? – Mrs Brown.

Schritt für Schritt

Die Antwort nennt eine Person.
Who is your teacher? – Mrs Brown.

Die Antwort nennt eine Person.
Who is your teacher? – Mrs Brown.

Ergebnis:

Who

AchtungFragewort passt nicht zur Antwort

So nicht

Where is your birthday? – In May.

So richtig

When is your birthday? – In May.

Schau auf die Antwort: ein Ort – Where, eine Zeit – When, eine Person – Who, eine Sache – What, ein Grund – Why.

ÜbenJetzt du

○25
Welches Wort passt in die Lücke? Schau auf die Antwort. ___ is in your bag? – A book and a pen.
So fängst du an:
Die Antwort nennt eine Sache.
Lösung zeigen
1. Die Antwort nennt eine Sache.
2. What is in your bag? – A book and a pen.
Ergebnis:
What
●26
Welches Wort passt in die Lücke? Schau auf die Antwort. ___ do you live? – In Leeds.
Lösung zeigen
1. Die Antwort nennt einen Ort.
2. Where do you live? – In Leeds.
Ergebnis:
Where
★27
Welches Wort passt in die Lücke? Schau auf die Antwort. ___ does the film start? – At eight.
Lösung zeigen
1. Die Antwort nennt eine Zeit.
2. When does the film start? – At eight.
Ergebnis:
When

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

●28
Setze die richtige Form ein: am, is oder are? She ___ my cousin.
Lösung zeigen
1. Subjekt: She
2. She is my cousin.
Ergebnis:
is
●29
Setze die richtige Form ein: have got oder has got? Our teacher ___ a big garden.
Lösung zeigen
1. Subjekt: Our teacher → he, she, it: has
2. Our teacher has got a big garden.
Ergebnis:
has got
●30
Setze die richtige Form ein: She ___ (finish) school at three.
Lösung zeigen
1. Subjekt: She → he, she oder it: Verb mit -s
2. She finishes school at three.
Ergebnis:
finishes
●31
Setze die richtige Form ein: My sister ___ (watch) TV after dinner.
Lösung zeigen
1. watch endet auf ch → Endung -es
2. My sister watches TV after dinner.
Ergebnis:
watches
●32
Welches Wort passt in die Lücke? Do oder Does? ___ Tom like pizza?
Lösung zeigen
1. Subjekt: Tom → does
2. Does Tom like pizza?
Ergebnis:
Does
●33
Setze die richtige Form ein: Verneinung. My parents ___ (not live) in Berlin.
Lösung zeigen
1. I, you, we, they: don't
2. Danach die Grundform: live
3. My parents don't live in Berlin.
Ergebnis:
don't live / do not live

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

to be und have got: I am, he, she, it is, we, you, they are. he, she, it has got, sonst have got.
he, she, it – das -s muss mit: Bei he, she, it bekommt das Verb ein -s: She plays.
Fragen und Verneinung: do, does: Fragen und Verneinungen brauchen do oder does: Does she play, she doesn't play.
Im Moment: am, is, are plus -ing: Im Moment: am, is, are plus -ing, zum Beispiel She is reading.
Immer wieder oder gerade jetzt?: Immer wieder (every day, usually): Simple Present.
Plural und there is, there are: Meist -s, nach s, x, ch -es.
Wem gehört es? my, his, her, ’s: Ein Junge oder Mann: his, ein Mädchen oder eine Frau: her, wir: our, mehrere: their.
Nach dem Verb: me, him, her, us, them: Vor dem Verb steht I, he, she, we, they.
Fragewörter: Das Fragewort passt zur Antwort: Who für Personen, Where für Orte, When für Zeiten.

Achtung-es nach s, sh, ch, x, o vergessen

So nicht

She watchs TV.

So richtig

She watches TV.

Nach s, sh, ch, x und o heißt die Endung -es: watches, goes, fixes.

Achtungy wird zu ie vergessen

So nicht

He studys a lot.

So richtig

He studies a lot.

Mitlaut plus y: y wird zu ie. study – studies, try – tried. Aber: play – plays.

AchtungFrage oder Verneinung ohne do/does

So nicht

Plays he football?

So richtig

Does he play football?

Englische Fragen und Verneinungen brauchen einen Helfer: do, does oder did. Does he play? He doesn't play.

AchtungSchreibung der -ing-Form

So nicht

I am makeing a cake.

So richtig

I am making a cake.

Stummes e fällt weg: make – making. Kurzer Selbstlaut plus Mitlaut: doppeln: swim – swimming.

AchtungHäufigkeitswort an falscher Stelle

So nicht

I go always by bus.

So richtig

I always go by bus.

always, usually, often, never stehen vor dem Verb: I always walk. Nach am, is, are: She is always late.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

Ich kann am, is, are und have got richtig verwenden.
34
Setze die richtige Form ein: am, is oder are? The cat ___ under the table.
Lösung zeigen
Ergebnis:
is
Ich kann im Simple Present bei he, she, it das -s anhängen.
35
Setze die richtige Form ein: Our teacher ___ (help) at home often.
Lösung zeigen
Ergebnis:
helps
Ich kann im Simple Present Fragen und Verneinungen mit do und does bilden.
36
Welches Wort passt in die Lücke? Do oder Does? ___ Tom and Mia wash the car on Sundays?
Lösung zeigen
Ergebnis:
Do
Ich kann sagen, was gerade passiert (Present Progressive).
37
Setze die richtige Form ein: Right now Tom and Mia ___ (chat) with a friend.
Lösung zeigen
Ergebnis:
are chatting
Ich kann zwischen Simple Present und Present Progressive wählen.
38
Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. Usually they ___ (dance) in the kitchen.
Lösung zeigen
Ergebnis:
dance
Ich kann Plural bilden und there is, there are verwenden.
39
Schreib den Plural: one person – two ___
Lösung zeigen
Ergebnis:
people
Ich kann mit my, his, her und dem Genitiv-s sagen, wem etwas gehört.
40
Welches Wort passt in die Lücke? Wem gehört es? Tom has got a dog. ___ dog is very big.
Lösung zeigen
Ergebnis:
His
Ich kann me, him, her, us und them nach dem Verb verwenden.
41
Welches Wort passt in die Lücke? me, him, her, us oder them? Anna is my best friend. I like ___ a lot.
Lösung zeigen
Ergebnis:
her
Ich kann Fragen mit Who, What, Where, When, Why und How stellen.
42
Welches Wort passt in die Lücke? Schau auf die Antwort. ___ is your birthday? – In May.
Lösung zeigen
Ergebnis:
When

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

am
are
aren't / are not
lives
washes
cooks
Does
Does
Does my dad listen to music?
is coming
am watching
aren't watching / are not watching
am writing
plays
am chatting
teeth
children
mice
My
His
Mia's
him
her
me
What
Where
When
is
has got
finishes
watches
Does
don't live / do not live
is
helps
Do
are chatting
dance
people
His
her
When
I like cats.
I don't like apples.
Do you like pizza?
Do you like ice cream?