Englisch · Klasse 5 · Kapitel

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Englisch 5: Grammatik

Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
Merken kommt ins Heft
Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
Üben selbst rechnen
Achtung typischer Fehler
Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

I like und I don't like – I like ist die Grundform, zu der das -s kommt.

●43
Du magst Fußball nicht. Was sagst du?
Lösung zeigen
1. Nicht mögen: I don't like
2. I don't like football.
Ergebnis:
I don't like football.
●44
Du magst Hunde nicht. Was sagst du?
Lösung zeigen
1. Nicht mögen: I don't like
2. I don't like dogs.
Ergebnis:
I don't like dogs.

ÜbenWeißt du das noch?

Fragen mit Do you …? – Die Frage mit Do you ist das Vorbild.

●45
Du fragst Tom, ob er Musik mag. Was sagst du?
Lösung zeigen
1. Die Frage beginnt mit Do you
2. Do you like music?
Ergebnis:
Do you like music?
●46
Du fragst Tom, ob er Eis mag. Was sagst du?
Lösung zeigen
1. Die Frage beginnt mit Do you
2. Do you like ice cream?
Ergebnis:
Do you like ice cream?

1Ich kann am, is, are und have got richtig verwenden.

Merkento be und have got

I am, he, she, it is, we, you, they are. he, she, it has got, sonst have got.

Beispiel: My sister has got a cat.

Beispielam, is, are

Setze die richtige Form ein: am, is oder are? The cat ___ under the table.

Schritt für Schritt

Subjekt: The cat
The cat is under the table.

Subjekt: The cat
The cat is under the table.

Ergebnis:

AchtungFalsche Form von be

So nicht

They is at home.

So richtig

They are at home.

I am, you are, he, she, it is, we, you, they are.

ÜbenJetzt du

○1
Setze die richtige Form ein: am, is oder are? My parents ___ at work.
So fängst du an:
Subjekt: My parents
Lösung zeigen
1. Subjekt: My parents
2. My parents are at work.
Ergebnis:
are
●2
Setze die richtige Form ein: am, is oder are? I ___ twelve years old.
Lösung zeigen
1. Subjekt: I
2. I am twelve years old.
Ergebnis:
am
★3
Setze die richtige Form ein: am, is oder are? Our teacher ___ very nice.
Lösung zeigen
1. Subjekt: Our teacher
2. Our teacher is very nice.
Ergebnis:
is

2Ich kann im Simple Present bei he, she, it das -s anhängen.

Merkenhe, she, it – das -s muss mit

Bei he, she, it bekommt das Verb ein -s: She plays.

Nach s, sh, ch, x, o: -es (watches, goes). Mitlaut plus y: -ies (studies).

BeispielSimple Present: he, she, it mit -s

Setze die richtige Form ein: You ___ (walk) to the park every week.

Schritt für Schritt

Subjekt: You → kein he, she, it: Grundform
You walk to the park every week.

Subjekt: You → kein he, she, it: Grundform
You walk to the park every week.

Ergebnis:

walk

Achtung3rd person -s vergessen

So nicht

He play football.

So richtig

He plays football.

Bei he, she, it bekommt das Verb ein -s: he plays, she likes.

ÜbenJetzt du

○4
Setze die richtige Form ein: Our teacher ___ (carry) the heavy bags every day.
So fängst du an:
Subjekt: Our teacher → he, she oder it: Verb mit -s
Lösung zeigen
1. Subjekt: Our teacher → he, she oder it: Verb mit -s
2. Our teacher carries the heavy bags every day.
Ergebnis:
carries
●5
Setze die richtige Form ein: The dog ___ (tidy) the kitchen.
Lösung zeigen
1. Subjekt: The dog → he, she oder it: Verb mit -s
2. The dog tidies the kitchen.
Ergebnis:
tidies
★6
Setze die richtige Form ein: Tom ___ (study) for tests often.
Lösung zeigen
1. Subjekt: Tom → he, she oder it: Verb mit -s
2. Tom studies for tests often.
Ergebnis:
studies

3Ich kann im Simple Present Fragen und Verneinungen mit do und does bilden.

MerkenFragen und Verneinung: do, does

Fragen und Verneinungen brauchen do oder does: Does she play, she doesn't play.

Nach does und doesn't steht die Grundform ohne -s.

BeispielSimple Present: Frage mit do, does

Welches Wort passt in die Lücke? Do oder Does? ___ we like pizza?

Schritt für Schritt

Subjekt: We → do
Do we like pizza?

Subjekt: We → do
Do we like pizza?

Ergebnis:

Achtung-s an der falschen Stelle

So nicht

Does she plays? – I likes it.

So richtig

Does she play? – I like it.

Das -s gibt es nur bei he, she, it. Bei I, you, we, they bleibt das Verb ohne -s. Nach does und doesn't auch.

ÜbenJetzt du

○7
Welches Wort passt in die Lücke? Do oder Does? ___ you go to school by bus?
So fängst du an:
Subjekt: You → do
Lösung zeigen
1. Subjekt: You → do
2. Do you go to school by bus?
Ergebnis:
Do
●8
Welches Wort passt in die Lücke? Do oder Does? ___ my sister study for tests?
Lösung zeigen
1. Subjekt: My sister → does
2. Does my sister study for tests?
Ergebnis:
Does
★9
Welcher Satz ist richtig? (Frage)
Lösung zeigen
1. Helfer vorn: does
2. Nach does die Grundform: help
3. Does my dad help at home?
Ergebnis:
Does my dad help at home?

4Ich kann sagen, was gerade passiert (Present Progressive).

MerkenIm Moment: am, is, are plus -ing

Im Moment: am, is, are plus -ing, zum Beispiel She is reading.

Stummes e fällt weg (making), der Mitlaut nach kurzem Selbstlaut wird gedoppelt (swimming).

BeispielPresent Progressive: am, is, are plus -ing

Setze die richtige Form ein: At the moment I ___ (chat) with a friend.

Schritt für Schritt

Signalwort: At the moment → gerade jetzt
am, is, are plus -ing: am chatting

Signalwort: At the moment → gerade jetzt
am, is, are plus -ing: am chatting

Ergebnis:

am chatting

Achtungam/is/are fehlt vor -ing

So nicht

She reading a book.

So richtig

She is reading a book.

Die -ing-Form braucht immer am, is oder are davor: She is reading.

ÜbenJetzt du

○10
Setze die richtige Form ein: Listen! Our teacher ___ (shop) in town.
So fängst du an:
Signalwort: Listen → gerade jetzt
Lösung zeigen
1. Signalwort: Listen → gerade jetzt
2. am, is, are plus -ing: is shopping
Ergebnis:
is shopping
●11
Setze die richtige Form ein: Listen! My parents ___ (read) a comic.
Lösung zeigen
1. Signalwort: Listen → gerade jetzt
2. am, is, are plus -ing: are reading
Ergebnis:
are reading
★12
Setze die richtige Form ein: Listen! She ___ (shop) in town.
Lösung zeigen
1. Signalwort: Listen → gerade jetzt
2. am, is, are plus -ing: is shopping
Ergebnis:
is shopping

5Ich kann zwischen Simple Present und Present Progressive wählen.

MerkenImmer wieder oder gerade jetzt?

Immer wieder (every day, usually): Simple Present.

Im Moment (now, look): Present Progressive. always, often, never stehen vor dem Verb.

BeispielSimple Present oder Present Progressive

Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. On Sundays we ___ (dance) in the kitchen.

Schritt für Schritt

Signalwort: On Sundays → regelmäßig: Simple Present
dance

Signalwort: On Sundays → regelmäßig: Simple Present
dance

Ergebnis:

dance

AchtungSignalwort übersehen

So nicht

Look! He plays football.

So richtig

Look! He is playing football.

Achte auf das Signalwort: now, at the moment, look – gerade jetzt. every day, usually, often – immer wieder.

ÜbenJetzt du

○13
Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. At the moment Tom ___ (wait) for the bus.
So fängst du an:
Signalwort: At the moment → gerade jetzt: Present Progressive
Lösung zeigen
1. Signalwort: At the moment → gerade jetzt: Present Progressive
2. is waiting
Ergebnis:
is waiting
●14
Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. Every morning Tom ___ (watch) a film.
Lösung zeigen
1. Signalwort: Every morning → regelmäßig: Simple Present
2. watches
Ergebnis:
watches
★15
Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. Listen! We ___ (run) to the bus stop.
Lösung zeigen
1. Signalwort: Listen → gerade jetzt: Present Progressive
2. are running
Ergebnis:
are running

6Ich kann Plural bilden und there is, there are verwenden.

MerkenPlural und there is, there are

Meist -s, nach s, x, ch -es.

Eigene Plurale: children, men, women, feet, teeth, mice, people. There is für eins, there are für mehrere.

BeispielPlural

Schreib den Plural: one tooth – two ___

Schritt für Schritt

tooth hat einen eigenen Plural
tooth → teeth

tooth hat einen eigenen Plural
tooth → teeth

Ergebnis:

teeth

AchtungPlural falsch gebildet

So nicht

two childs

So richtig

two children

Manche Wörter haben einen eigenen Plural: child – children, man – men, foot – feet.

ÜbenJetzt du

○16
Schreib den Plural: one mouse – three ___
So fängst du an:
mouse hat einen eigenen Plural
Lösung zeigen
1. mouse hat einen eigenen Plural
2. mouse → mice
Ergebnis:
mice
●17
Schreib den Plural: one child – four ___
Lösung zeigen
1. child hat einen eigenen Plural
2. child → children
Ergebnis:
children
★18
Schreib den Plural: one tooth – three ___
Lösung zeigen
1. tooth hat einen eigenen Plural
2. tooth → teeth
Ergebnis:
teeth

7Ich kann mit my, his, her und dem Genitiv-s sagen, wem etwas gehört.

MerkenWem gehört es? my, his, her, ’s

Ein Junge oder Mann: his, ein Mädchen oder eine Frau: her, wir: our, mehrere: their.

Bei Namen: ’s, zum Beispiel Tom's bike. Nicht: the bike of Tom.

Beispielmy, his, her und 's

Welches Wort passt in die Lücke? Wem gehört es? I have got a sister. ___ sister is six.

Schritt für Schritt

Wem gehört es? Schau, wer vorher genannt wird.
I have got a sister. My sister is six.

Wem gehört es? Schau, wer vorher genannt wird.
I have got a sister. My sister is six.

Ergebnis:

Achtunghis, her und ’s verwechselt

So nicht

Emma and his brother. – the bike of Tom

So richtig

Emma and her brother. – Tom's bike

Ein Junge oder Mann: his. Ein Mädchen oder eine Frau: her. Bei Namen: ’s, zum Beispiel Tom's bike.

ÜbenJetzt du

○19
Welches Wort passt in die Lücke? Wem gehört es? Tom has got a dog. ___ dog is very big.
So fängst du an:
Wem gehört es? Schau, wer vorher genannt wird.
Lösung zeigen
1. Wem gehört es? Schau, wer vorher genannt wird.
2. Tom has got a dog. His dog is very big.
Ergebnis:
His
●20
Welches Wort passt in die Lücke? Wem gehört es? We love our school. ___ teachers are nice.
Lösung zeigen
1. Wem gehört es? Schau, wer vorher genannt wird.
2. We love our school. Our teachers are nice.
Ergebnis:
Our
★21
Welches Wort passt in die Lücke? Wem gehört es? Emma lives in Leeds. ___ house is near the park.
Lösung zeigen
1. Wem gehört es? Schau, wer vorher genannt wird.
2. Emma lives in Leeds. Her house is near the park.
Ergebnis:
Her

8Ich kann me, him, her, us und them nach dem Verb verwenden.

MerkenNach dem Verb: me, him, her, us, them

Vor dem Verb steht I, he, she, we, they.

Nach dem Verb und nach with, for, to steht me, him, her, us, them. Beispiel: I like her.

Beispielme, him, her, us, them

Welches Wort passt in die Lücke? me, him, her, us oder them? We are at the station. Can you pick ___ up?

Schritt für Schritt

Das Wort steht nach dem Verb oder nach with, for, to → Objektform.
We are at the station. Can you pick us up?

Das Wort steht nach dem Verb oder nach with, for, to → Objektform.
We are at the station. Can you pick us up?

Ergebnis:

AchtungSubjektform statt Objektform

So nicht

I like she.

So richtig

I like her.

Nach dem Verb und nach with, for, to steht die Objektform: me, him, her, us, them. Vor dem Verb: I, he, she, we, they.

ÜbenJetzt du

○22
Welches Wort passt in die Lücke? me, him, her, us oder them? Anna is my best friend. I like ___ a lot.
So fängst du an:
Das Wort steht nach dem Verb oder nach with, for, to → Objektform.
Lösung zeigen
1. Das Wort steht nach dem Verb oder nach with, for, to → Objektform.
2. Anna is my best friend. I like her a lot.
Ergebnis:
her
●23
Welches Wort passt in die Lücke? me, him, her, us oder them? My grandparents are nice. I often visit ___.
Lösung zeigen
1. Das Wort steht nach dem Verb oder nach with, for, to → Objektform.
2. My grandparents are nice. I often visit them.
Ergebnis:
them
★24
Welches Wort passt in die Lücke? me, him, her, us oder them? Please wait for ___! I'm coming.
Lösung zeigen
1. Das Wort steht nach dem Verb oder nach with, for, to → Objektform.
2. Please wait for me! I'm coming.
Ergebnis:
me

9Ich kann Fragen mit Who, What, Where, When, Why und How stellen.

MerkenFragewörter

Das Fragewort passt zur Antwort: Who für Personen, Where für Orte, When für Zeiten.

What fragt nach Sachen, Why nach Gründen, How old nach dem Alter.

BeispielFragewörter

Welches Wort passt in die Lücke? Schau auf die Antwort. ___ is your birthday? – In May.

Schritt für Schritt

Die Antwort nennt eine Zeit.
When is your birthday? – In May.

Die Antwort nennt eine Zeit.
When is your birthday? – In May.

Ergebnis:

When

AchtungFragewort passt nicht zur Antwort

So nicht

Where is your birthday? – In May.

So richtig

When is your birthday? – In May.

Schau auf die Antwort: ein Ort – Where, eine Zeit – When, eine Person – Who, eine Sache – What, ein Grund – Why.

ÜbenJetzt du

○25
Welches Wort passt in die Lücke? Schau auf die Antwort. ___ is your teacher? – Mrs Brown.
So fängst du an:
Die Antwort nennt eine Person.
Lösung zeigen
1. Die Antwort nennt eine Person.
2. Who is your teacher? – Mrs Brown.
Ergebnis:
Who
●26
Welches Wort passt in die Lücke? Schau auf die Antwort. ___ do you live? – In Leeds.
Lösung zeigen
1. Die Antwort nennt einen Ort.
2. Where do you live? – In Leeds.
Ergebnis:
Where
★27
Welches Wort passt in die Lücke? Schau auf die Antwort. ___ old are you? – I'm eleven.
Lösung zeigen
1. Die Antwort nennt ein Alter oder eine Anzahl.
2. How old are you? – I'm eleven.
Ergebnis:
How

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

●28
Setze die richtige Form ein: have got oder has got? We ___ a lot of homework.
Lösung zeigen
1. Subjekt: We → I, you, we, they: have
2. We have got a lot of homework.
Ergebnis:
have got
●29
Setze die richtige Form ein: My sister ___ (fix) old bikes.
Lösung zeigen
1. Subjekt: My sister → he, she oder it: Verb mit -s
2. My sister fixes old bikes.
Ergebnis:
fixes
●30
Setze die richtige Form ein: My sister ___ (watch) TV after dinner.
Lösung zeigen
1. watch endet auf ch → Endung -es
2. My sister watches TV after dinner.
Ergebnis:
watches
●31
Welches Wort passt in die Lücke? Do oder Does? ___ she finish school at three?
Lösung zeigen
1. Subjekt: She → does
2. Does she finish school at three?
Ergebnis:
Does
●32
Setze die richtige Form ein: Verneinung. Our teacher ___ (not go) to school by bus.
Lösung zeigen
1. he, she, it: doesn't
2. Danach die Grundform: go
3. Our teacher doesn't go to school by bus.
Ergebnis:
doesn't go / does not go
●33
Setze die richtige Form ein: Listen! He ___ (watch) a film.
Lösung zeigen
1. Signalwort: Listen → gerade jetzt
2. am, is, are plus -ing: is watching
Ergebnis:
is watching

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

to be und have got: I am, he, she, it is, we, you, they are. he, she, it has got, sonst have got.
he, she, it – das -s muss mit: Bei he, she, it bekommt das Verb ein -s: She plays.
Fragen und Verneinung: do, does: Fragen und Verneinungen brauchen do oder does: Does she play, she doesn't play.
Im Moment: am, is, are plus -ing: Im Moment: am, is, are plus -ing, zum Beispiel She is reading.
Immer wieder oder gerade jetzt?: Immer wieder (every day, usually): Simple Present.
Plural und there is, there are: Meist -s, nach s, x, ch -es.
Wem gehört es? my, his, her, ’s: Ein Junge oder Mann: his, ein Mädchen oder eine Frau: her, wir: our, mehrere: their.
Nach dem Verb: me, him, her, us, them: Vor dem Verb steht I, he, she, we, they.
Fragewörter: Das Fragewort passt zur Antwort: Who für Personen, Where für Orte, When für Zeiten.

Achtung-es nach s, sh, ch, x, o vergessen

So nicht

She watchs TV.

So richtig

She watches TV.

Nach s, sh, ch, x und o heißt die Endung -es: watches, goes, fixes.

Achtungy wird zu ie vergessen

So nicht

He studys a lot.

So richtig

He studies a lot.

Mitlaut plus y: y wird zu ie. study – studies, try – tried. Aber: play – plays.

AchtungFrage oder Verneinung ohne do/does

So nicht

Plays he football?

So richtig

Does he play football?

Englische Fragen und Verneinungen brauchen einen Helfer: do, does oder did. Does he play? He doesn't play.

AchtungSchreibung der -ing-Form

So nicht

I am makeing a cake.

So richtig

I am making a cake.

Stummes e fällt weg: make – making. Kurzer Selbstlaut plus Mitlaut: doppeln: swim – swimming.

AchtungHäufigkeitswort an falscher Stelle

So nicht

I go always by bus.

So richtig

I always go by bus.

always, usually, often, never stehen vor dem Verb: I always walk. Nach am, is, are: She is always late.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

Ich kann am, is, are und have got richtig verwenden.
34
Setze die richtige Form ein: am, is oder are? You ___ late.
Lösung zeigen
Ergebnis:
are
Ich kann im Simple Present bei he, she, it das -s anhängen.
35
Setze die richtige Form ein: Emma ___ (wash) the car on Sundays.
Lösung zeigen
Ergebnis:
washes
Ich kann im Simple Present Fragen und Verneinungen mit do und does bilden.
36
Welches Wort passt in die Lücke? Do oder Does? ___ Emma wash the car on Sundays?
Lösung zeigen
Ergebnis:
Does
Ich kann sagen, was gerade passiert (Present Progressive).
37
Setze die richtige Form ein: Look! We ___ (sit) in the garden.
Lösung zeigen
Ergebnis:
are sitting
Ich kann zwischen Simple Present und Present Progressive wählen.
38
Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. At the moment my sister ___ (cook) dinner.
Lösung zeigen
Ergebnis:
is cooking
Ich kann Plural bilden und there is, there are verwenden.
39
Schreib den Plural: one mouse – three ___
Lösung zeigen
Ergebnis:
mice
Ich kann mit my, his, her und dem Genitiv-s sagen, wem etwas gehört.
40
Welches Wort passt in die Lücke? Wem gehört es? Emma lives in Leeds. ___ house is near the park.
Lösung zeigen
Ergebnis:
Her
Ich kann me, him, her, us und them nach dem Verb verwenden.
41
Welches Wort passt in die Lücke? me, him, her, us oder them? My grandparents are nice. I often visit ___.
Lösung zeigen
Ergebnis:
them
Ich kann Fragen mit Who, What, Where, When, Why und How stellen.
42
Welches Wort passt in die Lücke? Schau auf die Antwort. ___ do you live? – In Leeds.
Lösung zeigen
Ergebnis:
Where

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

are
am
is
carries
tidies
studies
Do
Does
Does my dad help at home?
is shopping
are reading
is shopping
is waiting
watches
are running
mice
children
teeth
His
Our
Her
her
them
me
Who
Where
How
have got
fixes
watches
Does
doesn't go / does not go
is watching
are
washes
Does
are sitting
is cooking
mice
Her
them
Where
I don't like football.
I don't like dogs.
Do you like music?
Do you like ice cream?