Englisch · Klasse 5 · Kapitel

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Englisch 5: Grammatik

EntdeckenDie Frage zum Kapitel

Wie heißt be in der Gegenwart, und woran erkennst du die richtige Form im Satz?

Schreib eine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Für die Lehrkraft: I am, you are, he is, we are, they are. Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster. Quelle: Murphy (2019), English Grammar in Use, 5. Auflage, Cambridge University Press

Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
Merken kommt ins Heft
Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
Üben selbst rechnen
Achtung typischer Fehler
Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

I like und I don't like – I like ist die Grundform, zu der das -s kommt.

●43
Du magst gern Pizza. Was sagst du?
Lösung zeigen
1. Mögen: I like
2. I like pizza.
Ergebnis:
I like pizza.
●44
Du magst Pizza nicht. Was sagst du?
Lösung zeigen
1. Nicht mögen: I don't like
2. I don't like pizza.
Ergebnis:
I don't like pizza.

ÜbenWeißt du das noch?

Fragen mit Do you …? – Die Frage mit Do you ist das Vorbild.

●45
Du fragst Tom, ob er Äpfel mag. Was sagst du?
Lösung zeigen
1. Die Frage beginnt mit Do you
2. Do you like apples?
Ergebnis:
Do you like apples?
●46
Du fragst Tom, ob er Pizza mag. Was sagst du?
Lösung zeigen
1. Die Frage beginnt mit Do you
2. Do you like pizza?
Ergebnis:
Do you like pizza?

So kannst du es dir vorstellen

EntdeckenGrammatik zeigt Zeit und Person

Be, have got und das -s bei he, she, it sind feste Muster. Das Present Progressive sagt, was jetzt geschieht, das Simple Present, was regelmäßig geschieht. Fragen und Verneinungen braucht do oder does.

WeiterdenkenDenk nach

Warum heißt es „She plays“, aber „Does she play?“?

1Ich kann am, is, are und have got richtig verwenden.

EntdeckenFrage

Wie heißt be in der Gegenwart, und woran erkennst du die richtige Form im Satz?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

I am, you are, he is, we are, they are. Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.

Merkento be und have got

I am, he, she, it is, we, you, they are. he, she, it has got, sonst have got.

Beispiel: My sister has got a cat.

Beispielam, is, are

Setze die richtige Form ein: am, is oder are? My parents ___ at work.

Schritt für Schritt

Subjekt: My parents
My parents are at work.

Subjekt: My parents
My parents are at work.

Ergebnis:

are

AchtungFalsche Form von be

So nicht

They is at home.

So richtig

They are at home.

I am, you are, he, she, it is, we, you, they are.

ÜbenJetzt du

○1
Setze die richtige Form ein: am, is oder are? Our teacher ___ very nice.
So fängst du an:
Subjekt: Our teacher
Lösung zeigen
1. Subjekt: Our teacher
2. Our teacher is very nice.
Ergebnis:
is
●2
Setze die richtige Form ein: am, is oder are? The shop ___ closed on Sundays.
Lösung zeigen
1. Subjekt: The shop
2. The shop is closed on Sundays.
Ergebnis:
is
★3
Setze die richtige Form ein: am, is oder are mit not? My parents ___ at work.
Lösung zeigen
1. Subjekt: My parents
2. My parents aren't at work.
Ergebnis:
aren't / are not

2Ich kann im Simple Present bei he, she, it das -s anhängen.

EntdeckenFrage

Wo steht das -s?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Nur bei he, she, it im Simple Present: she plays. Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.

Merkenhe, she, it – das -s muss mit

Bei he, she, it bekommt das Verb ein -s: She plays.

Nach s, sh, ch, x, o: -es (watches, goes). Mitlaut plus y: -ies (studies).

BeispielSimple Present: he, she, it mit -s

Setze die richtige Form ein: Our teacher ___ (listen) to music.

Schritt für Schritt

Subjekt: Our teacher → he, she oder it: Verb mit -s
Our teacher listens to music.

Subjekt: Our teacher → he, she oder it: Verb mit -s
Our teacher listens to music.

Ergebnis:

listens

Achtung3rd person -s vergessen

So nicht

He play football.

So richtig

He plays football.

Bei he, she, it bekommt das Verb ein -s: he plays, she likes.

ÜbenJetzt du

○4
Setze die richtige Form ein: The dog ___ (walk) to the park every week.
So fängst du an:
Subjekt: The dog → he, she oder it: Verb mit -s
Lösung zeigen
1. Subjekt: The dog → he, she oder it: Verb mit -s
2. The dog walks to the park every week.
Ergebnis:
walks
●5
Setze die richtige Form ein: He ___ (like) pizza every week.
Lösung zeigen
1. Subjekt: He → he, she oder it: Verb mit -s
2. He likes pizza every week.
Ergebnis:
likes
★6
Setze die richtige Form ein: Tom ___ (finish) school at three.
Lösung zeigen
1. Subjekt: Tom → he, she oder it: Verb mit -s
2. Tom finishes school at three.
Ergebnis:
finishes

3Ich kann im Simple Present Fragen und Verneinungen mit do und does bilden.

EntdeckenFrage

Wie fragt man im Simple Present?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Mit do oder does: Do you play? Does she play? Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.

MerkenFragen und Verneinung: do, does

Fragen und Verneinungen brauchen do oder does: Does she play, she doesn't play.

Nach does und doesn't steht die Grundform ohne -s.

BeispielSimple Present: Frage mit do, does

Welches Wort passt in die Lücke? Do oder Does? ___ they cook on Fridays?

Schritt für Schritt

Subjekt: They → do
Do they cook on Fridays?

Subjekt: They → do
Do they cook on Fridays?

Ergebnis:

Achtung-s an der falschen Stelle

So nicht

Does she plays? – I likes it.

So richtig

Does she play? – I like it.

Das -s gibt es nur bei he, she, it. Bei I, you, we, they bleibt das Verb ohne -s. Nach does und doesn't auch.

ÜbenJetzt du

○7
Welches Wort passt in die Lücke? Do oder Does? ___ we cook on Fridays?
So fängst du an:
Subjekt: We → do
Lösung zeigen
1. Subjekt: We → do
2. Do we cook on Fridays?
Ergebnis:
Do
●8
Welches Wort passt in die Lücke? Do oder Does? ___ our teacher walk to the park?
Lösung zeigen
1. Subjekt: Our teacher → does
2. Does our teacher walk to the park?
Ergebnis:
Does
★9
Welcher Satz ist richtig? (Frage)
Lösung zeigen
1. Helfer vorn: do
2. Nach do die Grundform: tidy
3. Do you tidy the kitchen?
Ergebnis:
Do you tidy the kitchen?

4Ich kann sagen, was gerade passiert (Present Progressive).

EntdeckenFrage

Wann nimmt man das Present Progressive?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Für das, was jetzt geschieht: I am reading. Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.

MerkenIm Moment: am, is, are plus -ing

Im Moment: am, is, are plus -ing, zum Beispiel She is reading.

Stummes e fällt weg (making), der Mitlaut nach kurzem Selbstlaut wird gedoppelt (swimming).

BeispielPresent Progressive: am, is, are plus -ing

Setze die richtige Form ein: Listen! Our teacher ___ (make) a cake.

Schritt für Schritt

Signalwort: Listen → gerade jetzt
am, is, are plus -ing: is making

Signalwort: Listen → gerade jetzt
am, is, are plus -ing: is making

Ergebnis:

is making

Achtungam/is/are fehlt vor -ing

So nicht

She reading a book.

So richtig

She is reading a book.

Die -ing-Form braucht immer am, is oder are davor: She is reading.

ÜbenJetzt du

○10
Setze die richtige Form ein: At the moment they ___ (smile) at the camera.
So fängst du an:
Signalwort: At the moment → gerade jetzt
Lösung zeigen
1. Signalwort: At the moment → gerade jetzt
2. am, is, are plus -ing: are smiling
Ergebnis:
are smiling
●11
Setze die richtige Form ein: Listen! You ___ (ride) a bike.
Lösung zeigen
1. Signalwort: Listen → gerade jetzt
2. am, is, are plus -ing: are riding
Ergebnis:
are riding
★12
Setze die richtige Form ein: Verneinung. Look! She ___ (not swim) in the lake.
Lösung zeigen
1. Signalwort: Look → gerade jetzt
2. am, is, are plus -ing: isn't swimming
Ergebnis:
isn't swimming / is not swimming

5Ich kann zwischen Simple Present und Present Progressive wählen.

EntdeckenFrage

Wie wählt man zwischen den beiden Zeitformen?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Gewohnheit: Simple. Jetzt: Progressive. Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.

MerkenImmer wieder oder gerade jetzt?

Immer wieder (every day, usually): Simple Present.

Im Moment (now, look): Present Progressive. always, often, never stehen vor dem Verb.

BeispielSimple Present oder Present Progressive

Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. Usually my sister ___ (watch) a film.

Schritt für Schritt

Signalwort: Usually → regelmäßig: Simple Present
watches

Signalwort: Usually → regelmäßig: Simple Present
watches

Ergebnis:

watches

AchtungSignalwort übersehen

So nicht

Look! He plays football.

So richtig

Look! He is playing football.

Achte auf das Signalwort: now, at the moment, look – gerade jetzt. every day, usually, often – immer wieder.

ÜbenJetzt du

○13
Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. Often she ___ (play) a game.
So fängst du an:
Signalwort: Often → regelmäßig: Simple Present
Lösung zeigen
1. Signalwort: Often → regelmäßig: Simple Present
2. plays
Ergebnis:
plays
●14
Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. Often we ___ (dance) in the kitchen.
Lösung zeigen
1. Signalwort: Often → regelmäßig: Simple Present
2. dance
Ergebnis:
dance
★15
Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. Every Saturday Tom ___ (read) a comic.
Lösung zeigen
1. Signalwort: Every Saturday → regelmäßig: Simple Present
2. reads
Ergebnis:
reads

6Ich kann Plural bilden und there is, there are verwenden.

EntdeckenFrage

Wie bildet man den Plural?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Meist -s, bei Zischlauten -es, bei Konsonant plus y wird es -ies.

MerkenPlural und there is, there are

Meist -s, nach s, x, ch -es.

Eigene Plurale: children, men, women, feet, teeth, mice, people. There is für eins, there are für mehrere.

BeispielPlural

Schreib den Plural: one woman – ten ___

Schritt für Schritt

woman hat einen eigenen Plural
woman → women

woman hat einen eigenen Plural
woman → women

Ergebnis:

women

AchtungPlural falsch gebildet

So nicht

two childs

So richtig

two children

Manche Wörter haben einen eigenen Plural: child – children, man – men, foot – feet.

ÜbenJetzt du

○16
Schreib den Plural: one woman – three ___
So fängst du an:
woman hat einen eigenen Plural
Lösung zeigen
1. woman hat einen eigenen Plural
2. woman → women
Ergebnis:
women
●17
Schreib den Plural: one man – five ___
Lösung zeigen
1. man hat einen eigenen Plural
2. man → men
Ergebnis:
men
★18
Schreib den Plural: one mouse – four ___
Lösung zeigen
1. mouse hat einen eigenen Plural
2. mouse → mice
Ergebnis:
mice

7Ich kann mit my, his, her und dem Genitiv-s sagen, wem etwas gehört.

EntdeckenFrage

Wie sagt man, wem etwas gehört?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

my, his, her und der Genitiv: Tom's book. Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.

MerkenWem gehört es? my, his, her, ’s

Ein Junge oder Mann: his, ein Mädchen oder eine Frau: her, wir: our, mehrere: their.

Bei Namen: ’s, zum Beispiel Tom's bike. Nicht: the bike of Tom.

Beispielmy, his, her und 's

Welches Wort passt in die Lücke? Wem gehört es? Emma lives in Leeds. ___ house is near the park.

Schritt für Schritt

Wem gehört es? Schau, wer vorher genannt wird.
Emma lives in Leeds. Her house is near the park.

Wem gehört es? Schau, wer vorher genannt wird.
Emma lives in Leeds. Her house is near the park.

Ergebnis:

Her

Achtunghis, her und ’s verwechselt

So nicht

Emma and his brother. – the bike of Tom

So richtig

Emma and her brother. – Tom's bike

Ein Junge oder Mann: his. Ein Mädchen oder eine Frau: her. Bei Namen: ’s, zum Beispiel Tom's bike.

ÜbenJetzt du

○19
Welches Wort passt in die Lücke? Wem gehört es? Tom has got a dog. ___ dog is very big.
So fängst du an:
Wem gehört es? Schau, wer vorher genannt wird.
Lösung zeigen
1. Wem gehört es? Schau, wer vorher genannt wird.
2. Tom has got a dog. His dog is very big.
Ergebnis:
His
●20
Welches Wort passt in die Lücke? Wem gehört es? My parents have got a car. ___ car is red.
Lösung zeigen
1. Wem gehört es? Schau, wer vorher genannt wird.
2. My parents have got a car. Their car is red.
Ergebnis:
Their
★21
Welches Wort passt in die Lücke? Wem gehört es? This bike belongs to my friend Tom. It is ___ bike.
Lösung zeigen
1. Wem gehört es? Name plus Apostroph plus s.
2. This bike belongs to my friend Tom. It is Tom's bike.
Ergebnis:
Tom's

8Ich kann me, him, her, us und them nach dem Verb verwenden.

EntdeckenFrage

Welche Pronomen stehen nach dem Verb?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

me, him, her, us, them: I see him. Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.

MerkenNach dem Verb: me, him, her, us, them

Vor dem Verb steht I, he, she, we, they.

Nach dem Verb und nach with, for, to steht me, him, her, us, them. Beispiel: I like her.

Beispielme, him, her, us, them

Welches Wort passt in die Lücke? me, him, her, us oder them? We are at the station. Can you pick ___ up?

Schritt für Schritt

Das Wort steht nach dem Verb oder nach with, for, to → Objektform.
We are at the station. Can you pick us up?

Das Wort steht nach dem Verb oder nach with, for, to → Objektform.
We are at the station. Can you pick us up?

Ergebnis:

AchtungSubjektform statt Objektform

So nicht

I like she.

So richtig

I like her.

Nach dem Verb und nach with, for, to steht die Objektform: me, him, her, us, them. Vor dem Verb: I, he, she, we, they.

ÜbenJetzt du

○22
Welches Wort passt in die Lücke? me, him, her, us oder them? Anna is my best friend. I like ___ a lot.
So fängst du an:
Das Wort steht nach dem Verb oder nach with, for, to → Objektform.
Lösung zeigen
1. Das Wort steht nach dem Verb oder nach with, for, to → Objektform.
2. Anna is my best friend. I like her a lot.
Ergebnis:
her
●23
Welches Wort passt in die Lücke? me, him, her, us oder them? My grandparents are nice. I often visit ___.
Lösung zeigen
1. Das Wort steht nach dem Verb oder nach with, for, to → Objektform.
2. My grandparents are nice. I often visit them.
Ergebnis:
them
★24
Welches Wort passt in die Lücke? me, him, her, us oder them? Where is Tom? I can't see ___.
Lösung zeigen
1. Das Wort steht nach dem Verb oder nach with, for, to → Objektform.
2. Where is Tom? I can't see him.
Ergebnis:
him

9Ich kann Fragen mit Who, What, Where, When, Why und How stellen.

EntdeckenFrage

Wie stellt man Fragen?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Fragewort plus do oder does: Where do you live? Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.

MerkenFragewörter

Das Fragewort passt zur Antwort: Who für Personen, Where für Orte, When für Zeiten.

What fragt nach Sachen, Why nach Gründen, How old nach dem Alter.

BeispielFragewörter

Welches Wort passt in die Lücke? Schau auf die Antwort. ___ is your birthday? – In May.

Schritt für Schritt

Die Antwort nennt eine Zeit.
When is your birthday? – In May.

Die Antwort nennt eine Zeit.
When is your birthday? – In May.

Ergebnis:

When

AchtungFragewort passt nicht zur Antwort

So nicht

Where is your birthday? – In May.

So richtig

When is your birthday? – In May.

Schau auf die Antwort: ein Ort – Where, eine Zeit – When, eine Person – Who, eine Sache – What, ein Grund – Why.

ÜbenJetzt du

○25
Welches Wort passt in die Lücke? Schau auf die Antwort. ___ do you live? – In Leeds.
So fängst du an:
Die Antwort nennt einen Ort.
Lösung zeigen
1. Die Antwort nennt einen Ort.
2. Where do you live? – In Leeds.
Ergebnis:
Where
●26
Welches Wort passt in die Lücke? Schau auf die Antwort. ___ are you sad? – Because my cat is ill.
Lösung zeigen
1. Die Antwort nennt einen Grund.
2. Why are you sad? – Because my cat is ill.
Ergebnis:
Why
★27
Welches Wort passt in die Lücke? Schau auf die Antwort. ___ does the film start? – At eight.
Lösung zeigen
1. Die Antwort nennt eine Zeit.
2. When does the film start? – At eight.
Ergebnis:
When

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

●28
Setze die richtige Form ein: am, is oder are? The dogs ___ in the garden.
Lösung zeigen
1. Subjekt: The dogs
2. The dogs are in the garden.
Ergebnis:
are
●29
Setze die richtige Form ein: have got oder has got? They ___ a new bike.
Lösung zeigen
1. Subjekt: They → I, you, we, they: have
2. They have got a new bike.
Ergebnis:
have got
●30
Setze die richtige Form ein: My parents ___ (tidy) the kitchen often.
Lösung zeigen
1. Subjekt: My parents → kein he, she, it: Grundform
2. My parents tidy the kitchen often.
Ergebnis:
tidy
●31
Setze die richtige Form ein: Our teacher ___ (fix) old bikes.
Lösung zeigen
1. fix endet auf ix → Endung -es
2. Our teacher fixes old bikes.
Ergebnis:
fixes
●32
Welches Wort passt in die Lücke? Do oder Does? ___ we wash the car on Sundays?
Lösung zeigen
1. Subjekt: We → do
2. Do we wash the car on Sundays?
Ergebnis:
Do
●33
Setze die richtige Form ein: Verneinung. They ___ (not play) football on Saturdays.
Lösung zeigen
1. I, you, we, they: don't
2. Danach die Grundform: play
3. They don't play football on Saturdays.
Ergebnis:
don't play / do not play

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

to be und have got: I am, he, she, it is, we, you, they are. he, she, it has got, sonst have got.
he, she, it – das -s muss mit: Bei he, she, it bekommt das Verb ein -s: She plays.
Fragen und Verneinung: do, does: Fragen und Verneinungen brauchen do oder does: Does she play, she doesn't play.
Im Moment: am, is, are plus -ing: Im Moment: am, is, are plus -ing, zum Beispiel She is reading.
Immer wieder oder gerade jetzt?: Immer wieder (every day, usually): Simple Present.
Plural und there is, there are: Meist -s, nach s, x, ch -es.
Wem gehört es? my, his, her, ’s: Ein Junge oder Mann: his, ein Mädchen oder eine Frau: her, wir: our, mehrere: their.
Nach dem Verb: me, him, her, us, them: Vor dem Verb steht I, he, she, we, they.
Fragewörter: Das Fragewort passt zur Antwort: Who für Personen, Where für Orte, When für Zeiten.

Achtung-es nach s, sh, ch, x, o vergessen

So nicht

She watchs TV.

So richtig

She watches TV.

Nach s, sh, ch, x und o heißt die Endung -es: watches, goes, fixes.

Achtungy wird zu ie vergessen

So nicht

He studys a lot.

So richtig

He studies a lot.

Mitlaut plus y: y wird zu ie. study – studies, try – tried. Aber: play – plays.

AchtungFrage oder Verneinung ohne do/does

So nicht

Plays he football?

So richtig

Does he play football?

Englische Fragen und Verneinungen brauchen einen Helfer: do, does oder did. Does he play? He doesn't play.

AchtungSchreibung der -ing-Form

So nicht

I am makeing a cake.

So richtig

I am making a cake.

Stummes e fällt weg: make – making. Kurzer Selbstlaut plus Mitlaut: doppeln: swim – swimming.

AchtungHäufigkeitswort an falscher Stelle

So nicht

I go always by bus.

So richtig

I always go by bus.

always, usually, often, never stehen vor dem Verb: I always walk. Nach am, is, are: She is always late.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

Ich kann am, is, are und have got richtig verwenden.
34
Setze die richtige Form ein: am, is oder are? The cat ___ under the table.
Lösung zeigen
Ergebnis:
is
Ich kann im Simple Present bei he, she, it das -s anhängen.
35
Setze die richtige Form ein: The dog ___ (try) new food.
Lösung zeigen
Ergebnis:
tries
Ich kann im Simple Present Fragen und Verneinungen mit do und does bilden.
36
Welches Wort passt in die Lücke? Do oder Does? ___ Tom finish school at three?
Lösung zeigen
Ergebnis:
Does
Ich kann sagen, was gerade passiert (Present Progressive).
37
Setze die richtige Form ein: Look! My parents ___ (sit) in the garden.
Lösung zeigen
Ergebnis:
are sitting
Ich kann zwischen Simple Present und Present Progressive wählen.
38
Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. Listen! They ___ (dance) in the kitchen.
Lösung zeigen
Ergebnis:
are dancing
Ich kann Plural bilden und there is, there are verwenden.
39
Schreib den Plural: one mouse – ten ___
Lösung zeigen
Ergebnis:
mice
Ich kann mit my, his, her und dem Genitiv-s sagen, wem etwas gehört.
40
Welches Wort passt in die Lücke? Wem gehört es? Tom has got a dog. ___ dog is very big.
Lösung zeigen
Ergebnis:
His
Ich kann me, him, her, us und them nach dem Verb verwenden.
41
Welches Wort passt in die Lücke? me, him, her, us oder them? We are at the station. Can you pick ___ up?
Lösung zeigen
Ergebnis:
us
Ich kann Fragen mit Who, What, Where, When, Why und How stellen.
42
Welches Wort passt in die Lücke? Schau auf die Antwort. ___ are you sad? – Because my cat is ill.
Lösung zeigen
Ergebnis:
Why

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Die Frage vom Anfang

EntdeckenRückschau

Wie heißt be in der Gegenwart, und woran erkennst du die richtige Form im Satz?

Lies deine Vermutung vom Anfang. Kannst du die Frage jetzt mit dem Kapitel beantworten?

Auflösung

I am, you are, he is, we are, they are. Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.

Lösungen

is
is
aren't / are not
walks
likes
finishes
Do
Does
Do you tidy the kitchen?
are smiling
are riding
isn't swimming / is not swimming
plays
dance
reads
women
men
mice
His
Their
Tom's
her
them
him
Where
Why
When
are
have got
tidy
fixes
Do
don't play / do not play
is
tries
Does
are sitting
are dancing
mice
His
us
Why
I like pizza.
I don't like pizza.
Do you like apples?
Do you like pizza?