Englisch · Klasse 5 · Kapitel
Englisch 5: Grammatik
EntdeckenDie Frage zum Kapitel
Wie heißt be in der Gegenwart, und woran erkennst du die richtige Form im Satz?
Schreib eine Vermutung auf, bevor du weiterliest.
Für die Lehrkraft: I am, you are, he is, we are, they are. Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster. Quelle: Murphy (2019), English Grammar in Use, 5. Auflage, Cambridge University Press
- Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
- Merken kommt ins Heft
- Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
- Üben selbst rechnen
- Achtung typischer Fehler
- Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.
Fit für das Kapitel?
Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.
ÜbenWeißt du das noch?
I like und I don't like – I like ist die Grundform, zu der das -s kommt.
- ●43Du magst gern Katzen. Was sagst du?
Lösung zeigen
- Mögen: I like
- I like cats.
Ergebnis:I like cats. - ●44Du magst gern Musik. Was sagst du?
Lösung zeigen
- Mögen: I like
- I like music.
Ergebnis:I like music.
ÜbenWeißt du das noch?
Fragen mit Do you …? – Die Frage mit Do you ist das Vorbild.
- ●45Du fragst Tom, ob er Katzen mag. Was sagst du?
Lösung zeigen
- Die Frage beginnt mit Do you
- Do you like cats?
Ergebnis:Do you like cats? - ●46Du fragst Tom, ob er Pizza mag. Was sagst du?
Lösung zeigen
- Die Frage beginnt mit Do you
- Do you like pizza?
Ergebnis:Do you like pizza?
So kannst du es dir vorstellen
EntdeckenGrammatik zeigt Zeit und Person
Be, have got und das -s bei he, she, it sind feste Muster. Das Present Progressive sagt, was jetzt geschieht, das Simple Present, was regelmäßig geschieht. Fragen und Verneinungen braucht do oder does.
WeiterdenkenDenk nach
Warum heißt es „She plays“, aber „Does she play?“?
1Ich kann am, is, are und have got richtig verwenden.
EntdeckenFrage
Wie heißt be in der Gegenwart, und woran erkennst du die richtige Form im Satz?
Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.
Auflösung
I am, you are, he is, we are, they are. Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.
Merkento be und have got
I am, he, she, it is, we, you, they are. he, she, it has got, sonst have got.
Beispiel: My sister has got a cat.
Beispielam, is, are
Schritt für Schritt
- Subjekt: It
- It is cold today.
- Subjekt: It
- It is cold today.
AchtungFalsche Form von be
They is at home.
They are at home.
I am, you are, he, she, it is, we, you, they are.
ÜbenJetzt du
- ○1Setze die richtige Form ein: am, is oder are? The cat ___ under the table.So fängst du an:Subjekt: The cat
Lösung zeigen
- Subjekt: The cat
- The cat is under the table.
Ergebnis:is - ●2Setze die richtige Form ein: am, is oder are? I ___ twelve years old.
Lösung zeigen
- Subjekt: I
- I am twelve years old.
Ergebnis:am - ★3Setze die richtige Form ein: am, is oder are? We ___ at the zoo.
Lösung zeigen
- Subjekt: We
- We are at the zoo.
Ergebnis:are
2Ich kann im Simple Present bei he, she, it das -s anhängen.
EntdeckenFrage
Wo steht das -s?
Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.
Auflösung
Nur bei he, she, it im Simple Present: she plays. Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.
Merkenhe, she, it – das -s muss mit
Bei he, she, it bekommt das Verb ein -s: She plays.
Nach s, sh, ch, x, o: -es (watches, goes). Mitlaut plus y: -ies (studies).
BeispielSimple Present: he, she, it mit -s
Schritt für Schritt
- Subjekt: The dog → he, she oder it: Verb mit -s
- The dog watches TV after dinner.
- Subjekt: The dog → he, she oder it: Verb mit -s
- The dog watches TV after dinner.
Achtung3rd person -s vergessen
He play football.
He plays football.
Bei he, she, it bekommt das Verb ein -s: he plays, she likes.
ÜbenJetzt du
- ○4Setze die richtige Form ein: We ___ (go) to school by bus.So fängst du an:Subjekt: We → kein he, she, it: Grundform
Lösung zeigen
- Subjekt: We → kein he, she, it: Grundform
- We go to school by bus.
Ergebnis:go - ●5Setze die richtige Form ein: Tom and Mia ___ (go) to school by bus.
Lösung zeigen
- Subjekt: Tom and Mia → kein he, she, it: Grundform
- Tom and Mia go to school by bus.
Ergebnis:go - ★6Setze die richtige Form ein: My parents ___ (do) the homework after lunch.
Lösung zeigen
- Subjekt: My parents → kein he, she, it: Grundform
- My parents do the homework after lunch.
Ergebnis:do
3Ich kann im Simple Present Fragen und Verneinungen mit do und does bilden.
EntdeckenFrage
Wie fragt man im Simple Present?
Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.
Auflösung
Mit do oder does: Do you play? Does she play? Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.
MerkenFragen und Verneinung: do, does
Fragen und Verneinungen brauchen do oder does: Does she play, she doesn't play.
Nach does und doesn't steht die Grundform ohne -s.
BeispielSimple Present: Frage mit do, does
Schritt für Schritt
- Subjekt: You → do
- Do you carry the heavy bags?
- Subjekt: You → do
- Do you carry the heavy bags?
Achtung-s an der falschen Stelle
Does she plays? – I likes it.
Does she play? – I like it.
Das -s gibt es nur bei he, she, it. Bei I, you, we, they bleibt das Verb ohne -s. Nach does und doesn't auch.
ÜbenJetzt du
- ○7Welches Wort passt in die Lücke? Do oder Does? ___ my parents try new food?So fängst du an:Subjekt: My parents → do
Lösung zeigen
- Subjekt: My parents → do
- Do my parents try new food?
Ergebnis:Do - ●8Welches Wort passt in die Lücke? Do oder Does? ___ my sister help at home?
Lösung zeigen
- Subjekt: My sister → does
- Does my sister help at home?
Ergebnis:Does - ★9Welcher Satz ist richtig? (Frage)
Lösung zeigen
- Helfer vorn: does
- Nach does die Grundform: play
- Does he play football on Saturdays?
Ergebnis:Does he play football on Saturdays?
4Ich kann sagen, was gerade passiert (Present Progressive).
EntdeckenFrage
Wann nimmt man das Present Progressive?
Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.
Auflösung
Für das, was jetzt geschieht: I am reading. Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.
MerkenIm Moment: am, is, are plus -ing
Im Moment: am, is, are plus -ing, zum Beispiel She is reading.
Stummes e fällt weg (making), der Mitlaut nach kurzem Selbstlaut wird gedoppelt (swimming).
BeispielPresent Progressive: am, is, are plus -ing
Schritt für Schritt
- Signalwort: Look → gerade jetzt
- am, is, are plus -ing: are sleeping
- Signalwort: Look → gerade jetzt
- am, is, are plus -ing: are sleeping
Achtungam/is/are fehlt vor -ing
She reading a book.
She is reading a book.
Die -ing-Form braucht immer am, is oder are davor: She is reading.
ÜbenJetzt du
- ○10Setze die richtige Form ein: Look! Tom and Mia ___ (shop) in town.So fängst du an:Signalwort: Look → gerade jetzt
Lösung zeigen
- Signalwort: Look → gerade jetzt
- am, is, are plus -ing: are shopping
Ergebnis:are shopping - ●11Setze die richtige Form ein: Look! Tom and Mia ___ (cook) dinner.
Lösung zeigen
- Signalwort: Look → gerade jetzt
- am, is, are plus -ing: are cooking
Ergebnis:are cooking - ★12Setze die richtige Form ein: Verneinung. Right now I ___ (not cook) dinner.
Lösung zeigen
- Signalwort: Right now → gerade jetzt
- am, is, are plus -ing: am not cooking
Ergebnis:am not cooking
5Ich kann zwischen Simple Present und Present Progressive wählen.
EntdeckenFrage
Wie wählt man zwischen den beiden Zeitformen?
Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.
Auflösung
Gewohnheit: Simple. Jetzt: Progressive. Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.
MerkenImmer wieder oder gerade jetzt?
Immer wieder (every day, usually): Simple Present.
Im Moment (now, look): Present Progressive. always, often, never stehen vor dem Verb.
BeispielSimple Present oder Present Progressive
Schritt für Schritt
- Signalwort: Right now → gerade jetzt: Present Progressive
- is waiting
- Signalwort: Right now → gerade jetzt: Present Progressive
- is waiting
AchtungSignalwort übersehen
Look! He plays football.
Look! He is playing football.
Achte auf das Signalwort: now, at the moment, look – gerade jetzt. every day, usually, often – immer wieder.
ÜbenJetzt du
- ○13Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. Every morning we ___ (cook) dinner.So fängst du an:Signalwort: Every morning → regelmäßig: Simple Present
Lösung zeigen
- Signalwort: Every morning → regelmäßig: Simple Present
- cook
Ergebnis:cook - ●14Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. Every Saturday we ___ (wait) for the bus.
Lösung zeigen
- Signalwort: Every Saturday → regelmäßig: Simple Present
- wait
Ergebnis:wait - ★15Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. Usually I ___ (play) a game.
Lösung zeigen
- Signalwort: Usually → regelmäßig: Simple Present
- play
Ergebnis:play
6Ich kann Plural bilden und there is, there are verwenden.
EntdeckenFrage
Wie bildet man den Plural?
Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.
Auflösung
Meist -s, bei Zischlauten -es, bei Konsonant plus y wird es -ies.
MerkenPlural und there is, there are
Meist -s, nach s, x, ch -es.
Eigene Plurale: children, men, women, feet, teeth, mice, people. There is für eins, there are für mehrere.
BeispielPlural
Schritt für Schritt
- person hat einen eigenen Plural
- person → people
- person hat einen eigenen Plural
- person → people
Achtung-es nach s, sh, ch, x, o vergessen
She watchs TV.
She watches TV.
Nach s, sh, ch, x und o heißt die Endung -es: watches, goes, fixes.
ÜbenJetzt du
- ○16Schreib den Plural: one child – ten ___So fängst du an:child hat einen eigenen Plural
Lösung zeigen
- child hat einen eigenen Plural
- child → children
Ergebnis:children - ●17Schreib den Plural: one box – five ___
Lösung zeigen
- nach s, x, ch: -es
- box → boxes
Ergebnis:boxes - ★18Schreib den Plural: one tooth – three ___
Lösung zeigen
- tooth hat einen eigenen Plural
- tooth → teeth
Ergebnis:teeth
7Ich kann mit my, his, her und dem Genitiv-s sagen, wem etwas gehört.
EntdeckenFrage
Wie sagt man, wem etwas gehört?
Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.
Auflösung
my, his, her und der Genitiv: Tom's book. Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.
MerkenWem gehört es? my, his, her, ’s
Ein Junge oder Mann: his, ein Mädchen oder eine Frau: her, wir: our, mehrere: their.
Bei Namen: ’s, zum Beispiel Tom's bike. Nicht: the bike of Tom.
Beispielmy, his, her und 's
Schritt für Schritt
- Wem gehört es? Schau, wer vorher genannt wird.
- We love our school. Our teachers are nice.
- Wem gehört es? Schau, wer vorher genannt wird.
- We love our school. Our teachers are nice.
Achtunghis, her und ’s verwechselt
Emma and his brother. – the bike of Tom
Emma and her brother. – Tom's bike
Ein Junge oder Mann: his. Ein Mädchen oder eine Frau: her. Bei Namen: ’s, zum Beispiel Tom's bike.
ÜbenJetzt du
- ○19Welches Wort passt in die Lücke? Wem gehört es? I have got a sister. ___ sister is six.So fängst du an:Wem gehört es? Schau, wer vorher genannt wird.
Lösung zeigen
- Wem gehört es? Schau, wer vorher genannt wird.
- I have got a sister. My sister is six.
Ergebnis:My - ●20Welches Wort passt in die Lücke? Wem gehört es? Emma lives in Leeds. ___ house is near the park.
Lösung zeigen
- Wem gehört es? Schau, wer vorher genannt wird.
- Emma lives in Leeds. Her house is near the park.
Ergebnis:Her - ★21Welches Wort passt in die Lücke? Wem gehört es? Tom has got a dog. ___ dog is very big.
Lösung zeigen
- Wem gehört es? Schau, wer vorher genannt wird.
- Tom has got a dog. His dog is very big.
Ergebnis:His
8Ich kann me, him, her, us und them nach dem Verb verwenden.
EntdeckenFrage
Welche Pronomen stehen nach dem Verb?
Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.
Auflösung
me, him, her, us, them: I see him. Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.
MerkenNach dem Verb: me, him, her, us, them
Vor dem Verb steht I, he, she, we, they.
Nach dem Verb und nach with, for, to steht me, him, her, us, them. Beispiel: I like her.
Beispielme, him, her, us, them
Schritt für Schritt
- Das Wort steht nach dem Verb oder nach with, for, to → Objektform.
- Where is Tom? I can't see him.
- Das Wort steht nach dem Verb oder nach with, for, to → Objektform.
- Where is Tom? I can't see him.
AchtungSubjektform statt Objektform
I like she.
I like her.
Nach dem Verb und nach with, for, to steht die Objektform: me, him, her, us, them. Vor dem Verb: I, he, she, we, they.
ÜbenJetzt du
- ○22Welches Wort passt in die Lücke? me, him, her, us oder them? My grandparents are nice. I often visit ___.So fängst du an:Das Wort steht nach dem Verb oder nach with, for, to → Objektform.
Lösung zeigen
- Das Wort steht nach dem Verb oder nach with, for, to → Objektform.
- My grandparents are nice. I often visit them.
Ergebnis:them - ●23Welches Wort passt in die Lücke? me, him, her, us oder them? We are at the station. Can you pick ___ up?
Lösung zeigen
- Das Wort steht nach dem Verb oder nach with, for, to → Objektform.
- We are at the station. Can you pick us up?
Ergebnis:us - ★24Welches Wort passt in die Lücke? me, him, her, us oder them? This is my new phone. Do you like ___?
Lösung zeigen
- Das Wort steht nach dem Verb oder nach with, for, to → Objektform.
- This is my new phone. Do you like it?
Ergebnis:it
9Ich kann Fragen mit Who, What, Where, When, Why und How stellen.
EntdeckenFrage
Wie stellt man Fragen?
Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.
Auflösung
Fragewort plus do oder does: Where do you live? Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.
MerkenFragewörter
Das Fragewort passt zur Antwort: Who für Personen, Where für Orte, When für Zeiten.
What fragt nach Sachen, Why nach Gründen, How old nach dem Alter.
BeispielFragewörter
Schritt für Schritt
- Die Antwort nennt einen Grund.
- Why are you sad? – Because my cat is ill.
- Die Antwort nennt einen Grund.
- Why are you sad? – Because my cat is ill.
AchtungFragewort passt nicht zur Antwort
Where is your birthday? – In May.
When is your birthday? – In May.
Schau auf die Antwort: ein Ort – Where, eine Zeit – When, eine Person – Who, eine Sache – What, ein Grund – Why.
ÜbenJetzt du
- ○25Welches Wort passt in die Lücke? Schau auf die Antwort. ___ is your teacher? – Mrs Brown.So fängst du an:Die Antwort nennt eine Person.
Lösung zeigen
- Die Antwort nennt eine Person.
- Who is your teacher? – Mrs Brown.
Ergebnis:Who - ●26Welches Wort passt in die Lücke? Schau auf die Antwort. ___ do you live? – In Leeds.
Lösung zeigen
- Die Antwort nennt einen Ort.
- Where do you live? – In Leeds.
Ergebnis:Where - ★27Welches Wort passt in die Lücke? Schau auf die Antwort. ___ does the film start? – At eight.
Lösung zeigen
- Die Antwort nennt eine Zeit.
- When does the film start? – At eight.
Ergebnis:When
Vermischte Übungen
Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?
Üben
- ●28Setze die richtige Form ein: am, is oder are? You ___ late.
Lösung zeigen
- Subjekt: You
- You are late.
Ergebnis:are - ●29Setze die richtige Form ein: have got oder has got? My dad ___ blue eyes.
Lösung zeigen
- Subjekt: My dad → he, she, it: has
- My dad has got blue eyes.
Ergebnis:has got - ●30Setze die richtige Form ein: My sister ___ (finish) school at three.
Lösung zeigen
- Subjekt: My sister → he, she oder it: Verb mit -s
- My sister finishes school at three.
Ergebnis:finishes - ●31Setze die richtige Form ein: The dog ___ (wash) the car on Sundays.
Lösung zeigen
- wash endet auf sh → Endung -es
- The dog washes the car on Sundays.
Ergebnis:washes - ●32Welches Wort passt in die Lücke? Do oder Does? ___ our teacher watch TV after dinner?
Lösung zeigen
- Subjekt: Our teacher → does
- Does our teacher watch TV after dinner?
Ergebnis:Does - ●33Setze die richtige Form ein: Verneinung. She ___ (not walk) to the park.
Lösung zeigen
- he, she, it: doesn't
- Danach die Grundform: walk
- She doesn't walk to the park.
Ergebnis:doesn't walk / does not walk
Auf einen Blick
MerkenDas Wichtigste
- to be und have got
- I am, he, she, it is, we, you, they are. he, she, it has got, sonst have got.
- he, she, it – das -s muss mit
- Bei he, she, it bekommt das Verb ein -s: She plays.
- Fragen und Verneinung: do, does
- Fragen und Verneinungen brauchen do oder does: Does she play, she doesn't play.
- Im Moment: am, is, are plus -ing
- Im Moment: am, is, are plus -ing, zum Beispiel She is reading.
- Immer wieder oder gerade jetzt?
- Immer wieder (every day, usually): Simple Present.
- Plural und there is, there are
- Meist -s, nach s, x, ch -es.
- Wem gehört es? my, his, her, ’s
- Ein Junge oder Mann: his, ein Mädchen oder eine Frau: her, wir: our, mehrere: their.
- Nach dem Verb: me, him, her, us, them
- Vor dem Verb steht I, he, she, we, they.
- Fragewörter
- Das Fragewort passt zur Antwort: Who für Personen, Where für Orte, When für Zeiten.
Achtungy wird zu ie vergessen
He studys a lot.
He studies a lot.
Mitlaut plus y: y wird zu ie. study – studies, try – tried. Aber: play – plays.
AchtungFrage oder Verneinung ohne do/does
Plays he football?
Does he play football?
Englische Fragen und Verneinungen brauchen einen Helfer: do, does oder did. Does he play? He doesn't play.
AchtungSchreibung der -ing-Form
I am makeing a cake.
I am making a cake.
Stummes e fällt weg: make – making. Kurzer Selbstlaut plus Mitlaut: doppeln: swim – swimming.
AchtungHäufigkeitswort an falscher Stelle
I go always by bus.
I always go by bus.
always, usually, often, never stehen vor dem Verb: I always walk. Nach am, is, are: She is always late.
AchtungPlural falsch gebildet
two childs
two children
Manche Wörter haben einen eigenen Plural: child – children, man – men, foot – feet.
Kannst du das?
Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.
ÜbenSelbsttest
Ich kann am, is, are und have got richtig verwenden.
34Setze die richtige Form ein: am, is oder are? The dogs ___ in the garden.Lösung zeigen
Ergebnis:areIch kann im Simple Present bei he, she, it das -s anhängen.
35Setze die richtige Form ein: Emma ___ (tidy) the kitchen.Lösung zeigen
Ergebnis:tidiesIch kann im Simple Present Fragen und Verneinungen mit do und does bilden.
36Welches Wort passt in die Lücke? Do oder Does? ___ he play football on Saturdays?Lösung zeigen
Ergebnis:DoesIch kann sagen, was gerade passiert (Present Progressive).
37Setze die richtige Form ein: Look! You ___ (make) a cake.Lösung zeigen
Ergebnis:are makingIch kann zwischen Simple Present und Present Progressive wählen.
38Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. Every morning I ___ (swim) in the lake.Lösung zeigen
Ergebnis:swimIch kann Plural bilden und there is, there are verwenden.
39Schreib den Plural: one child – four ___Lösung zeigen
Ergebnis:childrenIch kann mit my, his, her und dem Genitiv-s sagen, wem etwas gehört.
40Welches Wort passt in die Lücke? Wem gehört es? Tom has got a dog. ___ dog is very big.Lösung zeigen
Ergebnis:HisIch kann me, him, her, us und them nach dem Verb verwenden.
41Welches Wort passt in die Lücke? me, him, her, us oder them? We are at the station. Can you pick ___ up?Lösung zeigen
Ergebnis:usIch kann Fragen mit Who, What, Where, When, Why und How stellen.
42Welches Wort passt in die Lücke? Schau auf die Antwort. ___ is your birthday? – In May.Lösung zeigen
Ergebnis:When
Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.
Die Frage vom Anfang
EntdeckenRückschau
Wie heißt be in der Gegenwart, und woran erkennst du die richtige Form im Satz?
Lies deine Vermutung vom Anfang. Kannst du die Frage jetzt mit dem Kapitel beantworten?
Auflösung
I am, you are, he is, we are, they are. Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.
Lösungen
- is
- am
- are
- go
- go
- do
- Do
- Does
- Does he play football on Saturdays?
- are shopping
- are cooking
- am not cooking
- cook
- wait
- play
- children
- boxes
- teeth
- My
- Her
- His
- them
- us
- it
- Who
- Where
- When
- are
- has got
- finishes
- washes
- Does
- doesn't walk / does not walk
- are
- tidies
- Does
- are making
- swim
- children
- His
- us
- When
- I like cats.
- I like music.
- Do you like cats?
- Do you like pizza?