Englisch · Klasse 5 · Kapitel

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Englisch 5: Grammatik

EntdeckenDie Frage zum Kapitel

Wie heißt be in der Gegenwart, und woran erkennst du die richtige Form im Satz?

Schreib eine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Für die Lehrkraft: I am, you are, he is, we are, they are. Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster. Quelle: Murphy (2019), English Grammar in Use, 5. Auflage, Cambridge University Press

Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
Merken kommt ins Heft
Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
Üben selbst rechnen
Achtung typischer Fehler
Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

I like und I don't like – I like ist die Grundform, zu der das -s kommt.

●43
Du magst gern Eis. Was sagst du?
Lösung zeigen
1. Mögen: I like
2. I like ice cream.
Ergebnis:
I like ice cream.
●44
Du magst Schokolade nicht. Was sagst du?
Lösung zeigen
1. Nicht mögen: I don't like
2. I don't like chocolate.
Ergebnis:
I don't like chocolate.

ÜbenWeißt du das noch?

Fragen mit Do you …? – Die Frage mit Do you ist das Vorbild.

●45
Du fragst Tom, ob er Fußball mag. Was sagst du?
Lösung zeigen
1. Die Frage beginnt mit Do you
2. Do you like football?
Ergebnis:
Do you like football?
●46
Du fragst Tom, ob er Hunde mag. Was sagst du?
Lösung zeigen
1. Die Frage beginnt mit Do you
2. Do you like dogs?
Ergebnis:
Do you like dogs?

So kannst du es dir vorstellen

EntdeckenGrammatik zeigt Zeit und Person

Be, have got und das -s bei he, she, it sind feste Muster. Das Present Progressive sagt, was jetzt geschieht, das Simple Present, was regelmäßig geschieht. Fragen und Verneinungen braucht do oder does.

WeiterdenkenDenk nach

Warum heißt es „She plays“, aber „Does she play?“?

1Ich kann am, is, are und have got richtig verwenden.

EntdeckenFrage

Wie heißt be in der Gegenwart, und woran erkennst du die richtige Form im Satz?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

I am, you are, he is, we are, they are. Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.

Merkento be und have got

I am, he, she, it is, we, you, they are. he, she, it has got, sonst have got.

Beispiel: My sister has got a cat.

Beispielam, is, are

Setze die richtige Form ein: am, is oder are? He ___ good at maths.

Schritt für Schritt

Subjekt: He
He is good at maths.

Subjekt: He
He is good at maths.

Ergebnis:

AchtungFalsche Form von be

So nicht

They is at home.

So richtig

They are at home.

I am, you are, he, she, it is, we, you, they are.

ÜbenJetzt du

○1
Setze die richtige Form ein: am, is oder are? Tom ___ in my class.
So fängst du an:
Subjekt: Tom
Lösung zeigen
1. Subjekt: Tom
2. Tom is in my class.
Ergebnis:
is
●2
Setze die richtige Form ein: am, is oder are? The cat ___ under the table.
Lösung zeigen
1. Subjekt: The cat
2. The cat is under the table.
Ergebnis:
is
★3
Setze die richtige Form ein: am, is oder are mit not? The dogs ___ in the garden.
Lösung zeigen
1. Subjekt: The dogs
2. The dogs aren't in the garden.
Ergebnis:
aren't / are not

2Ich kann im Simple Present bei he, she, it das -s anhängen.

EntdeckenFrage

Wo steht das -s?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Nur bei he, she, it im Simple Present: she plays. Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.

Merkenhe, she, it – das -s muss mit

Bei he, she, it bekommt das Verb ein -s: She plays.

Nach s, sh, ch, x, o: -es (watches, goes). Mitlaut plus y: -ies (studies).

BeispielSimple Present: he, she, it mit -s

Setze die richtige Form ein: My sister ___ (watch) TV after dinner.

Schritt für Schritt

Subjekt: My sister → he, she oder it: Verb mit -s
My sister watches TV after dinner.

Subjekt: My sister → he, she oder it: Verb mit -s
My sister watches TV after dinner.

Ergebnis:

watches

Achtung3rd person -s vergessen

So nicht

He play football.

So richtig

He plays football.

Bei he, she, it bekommt das Verb ein -s: he plays, she likes.

ÜbenJetzt du

○4
Setze die richtige Form ein: My dad ___ (cook) on Fridays.
So fängst du an:
Subjekt: My dad → he, she oder it: Verb mit -s
Lösung zeigen
1. Subjekt: My dad → he, she oder it: Verb mit -s
2. My dad cooks on Fridays.
Ergebnis:
cooks
●5
Setze die richtige Form ein: Tom ___ (carry) the heavy bags often.
Lösung zeigen
1. Subjekt: Tom → he, she oder it: Verb mit -s
2. Tom carries the heavy bags often.
Ergebnis:
carries
★6
Setze die richtige Form ein: My dad ___ (walk) to the park every day.
Lösung zeigen
1. Subjekt: My dad → he, she oder it: Verb mit -s
2. My dad walks to the park every day.
Ergebnis:
walks

3Ich kann im Simple Present Fragen und Verneinungen mit do und does bilden.

EntdeckenFrage

Wie fragt man im Simple Present?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Mit do oder does: Do you play? Does she play? Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.

MerkenFragen und Verneinung: do, does

Fragen und Verneinungen brauchen do oder does: Does she play, she doesn't play.

Nach does und doesn't steht die Grundform ohne -s.

BeispielSimple Present: Frage mit do, does

Welches Wort passt in die Lücke? Do oder Does? ___ he watch TV after dinner?

Schritt für Schritt

Subjekt: He → does
Does he watch TV after dinner?

Subjekt: He → does
Does he watch TV after dinner?

Ergebnis:

Does

Achtung-s an der falschen Stelle

So nicht

Does she plays? – I likes it.

So richtig

Does she play? – I like it.

Das -s gibt es nur bei he, she, it. Bei I, you, we, they bleibt das Verb ohne -s. Nach does und doesn't auch.

ÜbenJetzt du

○7
Welches Wort passt in die Lücke? Do oder Does? ___ she cook on Fridays?
So fängst du an:
Subjekt: She → does
Lösung zeigen
1. Subjekt: She → does
2. Does she cook on Fridays?
Ergebnis:
Does
●8
Welches Wort passt in die Lücke? Do oder Does? ___ my parents do the homework after lunch?
Lösung zeigen
1. Subjekt: My parents → do
2. Do my parents do the homework after lunch?
Ergebnis:
Do
★9
Welcher Satz ist richtig? (Frage)
Lösung zeigen
1. Helfer vorn: does
2. Nach does die Grundform: study
3. Does my sister study for tests?
Ergebnis:
Does my sister study for tests?

4Ich kann sagen, was gerade passiert (Present Progressive).

EntdeckenFrage

Wann nimmt man das Present Progressive?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Für das, was jetzt geschieht: I am reading. Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.

MerkenIm Moment: am, is, are plus -ing

Im Moment: am, is, are plus -ing, zum Beispiel She is reading.

Stummes e fällt weg (making), der Mitlaut nach kurzem Selbstlaut wird gedoppelt (swimming).

BeispielPresent Progressive: am, is, are plus -ing

Setze die richtige Form ein: At the moment my friends ___ (wait) for the bus.

Schritt für Schritt

Signalwort: At the moment → gerade jetzt
am, is, are plus -ing: are waiting

Signalwort: At the moment → gerade jetzt
am, is, are plus -ing: are waiting

Ergebnis:

are waiting

Achtungam/is/are fehlt vor -ing

So nicht

She reading a book.

So richtig

She is reading a book.

Die -ing-Form braucht immer am, is oder are davor: She is reading.

ÜbenJetzt du

○10
Setze die richtige Form ein: Right now Emma ___ (shop) in town.
So fängst du an:
Signalwort: Right now → gerade jetzt
Lösung zeigen
1. Signalwort: Right now → gerade jetzt
2. am, is, are plus -ing: is shopping
Ergebnis:
is shopping
●11
Setze die richtige Form ein: At the moment he ___ (write) a message.
Lösung zeigen
1. Signalwort: At the moment → gerade jetzt
2. am, is, are plus -ing: is writing
Ergebnis:
is writing
★12
Setze die richtige Form ein: Verneinung. Right now we ___ (not cook) dinner.
Lösung zeigen
1. Signalwort: Right now → gerade jetzt
2. am, is, are plus -ing: aren't cooking
Ergebnis:
aren't cooking / are not cooking

5Ich kann zwischen Simple Present und Present Progressive wählen.

EntdeckenFrage

Wie wählt man zwischen den beiden Zeitformen?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Gewohnheit: Simple. Jetzt: Progressive. Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.

MerkenImmer wieder oder gerade jetzt?

Immer wieder (every day, usually): Simple Present.

Im Moment (now, look): Present Progressive. always, often, never stehen vor dem Verb.

BeispielSimple Present oder Present Progressive

Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. Often I ___ (ride) a bike.

Schritt für Schritt

Signalwort: Often → regelmäßig: Simple Present
ride

Signalwort: Often → regelmäßig: Simple Present
ride

Ergebnis:

ride

AchtungSignalwort übersehen

So nicht

Look! He plays football.

So richtig

Look! He is playing football.

Achte auf das Signalwort: now, at the moment, look – gerade jetzt. every day, usually, often – immer wieder.

ÜbenJetzt du

○13
Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. Every morning my sister ___ (wait) for the bus.
So fängst du an:
Signalwort: Every morning → regelmäßig: Simple Present
Lösung zeigen
1. Signalwort: Every morning → regelmäßig: Simple Present
2. waits
Ergebnis:
waits
●14
Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. At the moment I ___ (wait) for the bus.
Lösung zeigen
1. Signalwort: At the moment → gerade jetzt: Present Progressive
2. am waiting
Ergebnis:
am waiting
★15
Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. Right now they ___ (make) a cake.
Lösung zeigen
1. Signalwort: Right now → gerade jetzt: Present Progressive
2. are making
Ergebnis:
are making

6Ich kann Plural bilden und there is, there are verwenden.

EntdeckenFrage

Wie bildet man den Plural?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Meist -s, bei Zischlauten -es, bei Konsonant plus y wird es -ies.

MerkenPlural und there is, there are

Meist -s, nach s, x, ch -es.

Eigene Plurale: children, men, women, feet, teeth, mice, people. There is für eins, there are für mehrere.

BeispielPlural

Schreib den Plural: one child – two ___

Schritt für Schritt

child hat einen eigenen Plural
child → children

child hat einen eigenen Plural
child → children

Ergebnis:

children

AchtungPlural falsch gebildet

So nicht

two childs

So richtig

two children

Manche Wörter haben einen eigenen Plural: child – children, man – men, foot – feet.

ÜbenJetzt du

○16
Schreib den Plural: one sheep – three ___
So fängst du an:
sheep hat einen eigenen Plural
Lösung zeigen
1. sheep hat einen eigenen Plural
2. sheep → sheep
Ergebnis:
sheep
●17
Schreib den Plural: one sheep – five ___
Lösung zeigen
1. sheep hat einen eigenen Plural
2. sheep → sheep
Ergebnis:
sheep
★18
Schreib den Plural: one person – five ___
Lösung zeigen
1. person hat einen eigenen Plural
2. person → people
Ergebnis:
people

7Ich kann mit my, his, her und dem Genitiv-s sagen, wem etwas gehört.

EntdeckenFrage

Wie sagt man, wem etwas gehört?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

my, his, her und der Genitiv: Tom's book. Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.

MerkenWem gehört es? my, his, her, ’s

Ein Junge oder Mann: his, ein Mädchen oder eine Frau: her, wir: our, mehrere: their.

Bei Namen: ’s, zum Beispiel Tom's bike. Nicht: the bike of Tom.

Beispielmy, his, her und 's

Welches Wort passt in die Lücke? Wem gehört es? I have got a sister. ___ sister is six.

Schritt für Schritt

Wem gehört es? Schau, wer vorher genannt wird.
I have got a sister. My sister is six.

Wem gehört es? Schau, wer vorher genannt wird.
I have got a sister. My sister is six.

Ergebnis:

Achtunghis, her und ’s verwechselt

So nicht

Emma and his brother. – the bike of Tom

So richtig

Emma and her brother. – Tom's bike

Ein Junge oder Mann: his. Ein Mädchen oder eine Frau: her. Bei Namen: ’s, zum Beispiel Tom's bike.

ÜbenJetzt du

○19
Welches Wort passt in die Lücke? Wem gehört es? Emma lives in Leeds. ___ house is near the park.
So fängst du an:
Wem gehört es? Schau, wer vorher genannt wird.
Lösung zeigen
1. Wem gehört es? Schau, wer vorher genannt wird.
2. Emma lives in Leeds. Her house is near the park.
Ergebnis:
Her
●20
Welches Wort passt in die Lücke? Wem gehört es? My parents have got a car. ___ car is red.
Lösung zeigen
1. Wem gehört es? Schau, wer vorher genannt wird.
2. My parents have got a car. Their car is red.
Ergebnis:
Their
★21
Welches Wort passt in die Lücke? Wem gehört es? The teacher has got a new bag. The ___ bag is blue.
Lösung zeigen
1. Wem gehört es? Schau, wer vorher genannt wird.
2. The teacher has got a new bag. The teacher's bag is blue.
Ergebnis:
teacher's

8Ich kann me, him, her, us und them nach dem Verb verwenden.

EntdeckenFrage

Welche Pronomen stehen nach dem Verb?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

me, him, her, us, them: I see him. Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.

MerkenNach dem Verb: me, him, her, us, them

Vor dem Verb steht I, he, she, we, they.

Nach dem Verb und nach with, for, to steht me, him, her, us, them. Beispiel: I like her.

Beispielme, him, her, us, them

Welches Wort passt in die Lücke? me, him, her, us oder them? Where is Tom? I can't see ___.

Schritt für Schritt

Das Wort steht nach dem Verb oder nach with, for, to → Objektform.
Where is Tom? I can't see him.

Das Wort steht nach dem Verb oder nach with, for, to → Objektform.
Where is Tom? I can't see him.

Ergebnis:

him

AchtungSubjektform statt Objektform

So nicht

I like she.

So richtig

I like her.

Nach dem Verb und nach with, for, to steht die Objektform: me, him, her, us, them. Vor dem Verb: I, he, she, we, they.

ÜbenJetzt du

○22
Welches Wort passt in die Lücke? me, him, her, us oder them? We are at the station. Can you pick ___ up?
So fängst du an:
Das Wort steht nach dem Verb oder nach with, for, to → Objektform.
Lösung zeigen
1. Das Wort steht nach dem Verb oder nach with, for, to → Objektform.
2. We are at the station. Can you pick us up?
Ergebnis:
us
●23
Welches Wort passt in die Lücke? me, him, her, us oder them? My grandparents are nice. I often visit ___.
Lösung zeigen
1. Das Wort steht nach dem Verb oder nach with, for, to → Objektform.
2. My grandparents are nice. I often visit them.
Ergebnis:
them
★24
Welches Wort passt in die Lücke? me, him, her, us oder them? Please wait for ___! I'm coming.
Lösung zeigen
1. Das Wort steht nach dem Verb oder nach with, for, to → Objektform.
2. Please wait for me! I'm coming.
Ergebnis:
me

9Ich kann Fragen mit Who, What, Where, When, Why und How stellen.

EntdeckenFrage

Wie stellt man Fragen?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Fragewort plus do oder does: Where do you live? Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.

MerkenFragewörter

Das Fragewort passt zur Antwort: Who für Personen, Where für Orte, When für Zeiten.

What fragt nach Sachen, Why nach Gründen, How old nach dem Alter.

BeispielFragewörter

Welches Wort passt in die Lücke? Schau auf die Antwort. ___ are you sad? – Because my cat is ill.

Schritt für Schritt

Die Antwort nennt einen Grund.
Why are you sad? – Because my cat is ill.

Die Antwort nennt einen Grund.
Why are you sad? – Because my cat is ill.

Ergebnis:

Why

AchtungFragewort passt nicht zur Antwort

So nicht

Where is your birthday? – In May.

So richtig

When is your birthday? – In May.

Schau auf die Antwort: ein Ort – Where, eine Zeit – When, eine Person – Who, eine Sache – What, ein Grund – Why.

ÜbenJetzt du

○25
Welches Wort passt in die Lücke? Schau auf die Antwort. ___ is your teacher? – Mrs Brown.
So fängst du an:
Die Antwort nennt eine Person.
Lösung zeigen
1. Die Antwort nennt eine Person.
2. Who is your teacher? – Mrs Brown.
Ergebnis:
Who
●26
Welches Wort passt in die Lücke? Schau auf die Antwort. ___ is your birthday? – In May.
Lösung zeigen
1. Die Antwort nennt eine Zeit.
2. When is your birthday? – In May.
Ergebnis:
When
★27
Welches Wort passt in die Lücke? Schau auf die Antwort. ___ do you live? – In Leeds.
Lösung zeigen
1. Die Antwort nennt einen Ort.
2. Where do you live? – In Leeds.
Ergebnis:
Where

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

●28
Setze die richtige Form ein: am, is oder are? It ___ cold today.
Lösung zeigen
1. Subjekt: It
2. It is cold today.
Ergebnis:
is
●29
Setze die richtige Form ein: have got oder has got? The dog ___ a big garden.
Lösung zeigen
1. Subjekt: The dog → he, she, it: has
2. The dog has got a big garden.
Ergebnis:
has got
●30
Setze die richtige Form ein: My sister ___ (cook) on Fridays.
Lösung zeigen
1. Subjekt: My sister → he, she oder it: Verb mit -s
2. My sister cooks on Fridays.
Ergebnis:
cooks
●31
Setze die richtige Form ein: Tom ___ (wash) the car on Sundays.
Lösung zeigen
1. wash endet auf sh → Endung -es
2. Tom washes the car on Sundays.
Ergebnis:
washes
●32
Welches Wort passt in die Lücke? Do oder Does? ___ she live in Berlin?
Lösung zeigen
1. Subjekt: She → does
2. Does she live in Berlin?
Ergebnis:
Does
●33
Setze die richtige Form ein: Verneinung. He ___ (not watch) TV after dinner.
Lösung zeigen
1. he, she, it: doesn't
2. Danach die Grundform: watch
3. He doesn't watch TV after dinner.
Ergebnis:
doesn't watch / does not watch

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

to be und have got: I am, he, she, it is, we, you, they are. he, she, it has got, sonst have got.
he, she, it – das -s muss mit: Bei he, she, it bekommt das Verb ein -s: She plays.
Fragen und Verneinung: do, does: Fragen und Verneinungen brauchen do oder does: Does she play, she doesn't play.
Im Moment: am, is, are plus -ing: Im Moment: am, is, are plus -ing, zum Beispiel She is reading.
Immer wieder oder gerade jetzt?: Immer wieder (every day, usually): Simple Present.
Plural und there is, there are: Meist -s, nach s, x, ch -es.
Wem gehört es? my, his, her, ’s: Ein Junge oder Mann: his, ein Mädchen oder eine Frau: her, wir: our, mehrere: their.
Nach dem Verb: me, him, her, us, them: Vor dem Verb steht I, he, she, we, they.
Fragewörter: Das Fragewort passt zur Antwort: Who für Personen, Where für Orte, When für Zeiten.

Achtung-es nach s, sh, ch, x, o vergessen

So nicht

She watchs TV.

So richtig

She watches TV.

Nach s, sh, ch, x und o heißt die Endung -es: watches, goes, fixes.

Achtungy wird zu ie vergessen

So nicht

He studys a lot.

So richtig

He studies a lot.

Mitlaut plus y: y wird zu ie. study – studies, try – tried. Aber: play – plays.

AchtungFrage oder Verneinung ohne do/does

So nicht

Plays he football?

So richtig

Does he play football?

Englische Fragen und Verneinungen brauchen einen Helfer: do, does oder did. Does he play? He doesn't play.

AchtungSchreibung der -ing-Form

So nicht

I am makeing a cake.

So richtig

I am making a cake.

Stummes e fällt weg: make – making. Kurzer Selbstlaut plus Mitlaut: doppeln: swim – swimming.

AchtungHäufigkeitswort an falscher Stelle

So nicht

I go always by bus.

So richtig

I always go by bus.

always, usually, often, never stehen vor dem Verb: I always walk. Nach am, is, are: She is always late.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

Ich kann am, is, are und have got richtig verwenden.
34
Setze die richtige Form ein: am, is oder are? I ___ in the school band.
Lösung zeigen
Ergebnis:
am
Ich kann im Simple Present bei he, she, it das -s anhängen.
35
Setze die richtige Form ein: They ___ (play) football on Saturdays.
Lösung zeigen
Ergebnis:
play
Ich kann im Simple Present Fragen und Verneinungen mit do und does bilden.
36
Welches Wort passt in die Lücke? Do oder Does? ___ my friends cook on Fridays?
Lösung zeigen
Ergebnis:
Do
Ich kann sagen, was gerade passiert (Present Progressive).
37
Setze die richtige Form ein: Right now Emma ___ (sleep) on the sofa.
Lösung zeigen
Ergebnis:
is sleeping
Ich kann zwischen Simple Present und Present Progressive wählen.
38
Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. Often we ___ (ride) a bike.
Lösung zeigen
Ergebnis:
ride
Ich kann Plural bilden und there is, there are verwenden.
39
Schreib den Plural: one tooth – three ___
Lösung zeigen
Ergebnis:
teeth
Ich kann mit my, his, her und dem Genitiv-s sagen, wem etwas gehört.
40
Welches Wort passt in die Lücke? Wem gehört es? I have got a sister. ___ sister is six.
Lösung zeigen
Ergebnis:
My
Ich kann me, him, her, us und them nach dem Verb verwenden.
41
Welches Wort passt in die Lücke? me, him, her, us oder them? Where is Tom? I can't see ___.
Lösung zeigen
Ergebnis:
him
Ich kann Fragen mit Who, What, Where, When, Why und How stellen.
42
Welches Wort passt in die Lücke? Schau auf die Antwort. ___ do you live? – In Leeds.
Lösung zeigen
Ergebnis:
Where

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Die Frage vom Anfang

EntdeckenRückschau

Wie heißt be in der Gegenwart, und woran erkennst du die richtige Form im Satz?

Lies deine Vermutung vom Anfang. Kannst du die Frage jetzt mit dem Kapitel beantworten?

Auflösung

I am, you are, he is, we are, they are. Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.

Lösungen

is
is
aren't / are not
cooks
carries
walks
Does
Do
Does my sister study for tests?
is shopping
is writing
aren't cooking / are not cooking
waits
am waiting
are making
sheep
sheep
people
Her
Their
teacher's
us
them
me
Who
When
Where
is
has got
cooks
washes
Does
doesn't watch / does not watch
am
play
Do
is sleeping
ride
teeth
My
him
Where
I like ice cream.
I don't like chocolate.
Do you like football?
Do you like dogs?