Englisch · Klasse 5 · Kapitel

Andere Zahlen Üben Basiswissen Alle Kapitel

Englisch 5: Grammatik

EntdeckenDie Frage zum Kapitel

Wie heißt be in der Gegenwart, und woran erkennst du die richtige Form im Satz?

Schreib eine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Für die Lehrkraft: I am, you are, he is, we are, they are. Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster. Quelle: Murphy (2019), English Grammar in Use, 5. Auflage, Cambridge University Press

Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
Merken kommt ins Heft
Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
Üben selbst rechnen
Achtung typischer Fehler
Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

I like und I don't like – I like ist die Grundform, zu der das -s kommt.

●43
Du magst Pizza nicht. Was sagst du?
Lösung zeigen
1. Nicht mögen: I don't like
2. I don't like pizza.
Ergebnis:
I don't like pizza.
●44
Du magst Eis nicht. Was sagst du?
Lösung zeigen
1. Nicht mögen: I don't like
2. I don't like ice cream.
Ergebnis:
I don't like ice cream.

ÜbenWeißt du das noch?

Fragen mit Do you …? – Die Frage mit Do you ist das Vorbild.

●45
Du fragst Tom, ob er Fußball mag. Was sagst du?
Lösung zeigen
1. Die Frage beginnt mit Do you
2. Do you like football?
Ergebnis:
Do you like football?
●46
Du fragst Tom, ob er Katzen mag. Was sagst du?
Lösung zeigen
1. Die Frage beginnt mit Do you
2. Do you like cats?
Ergebnis:
Do you like cats?

So kannst du es dir vorstellen

EntdeckenGrammatik zeigt Zeit und Person

Be, have got und das -s bei he, she, it sind feste Muster. Das Present Progressive sagt, was jetzt geschieht, das Simple Present, was regelmäßig geschieht. Fragen und Verneinungen braucht do oder does.

WeiterdenkenDenk nach

Warum heißt es „She plays“, aber „Does she play?“?

1Ich kann am, is, are und have got richtig verwenden.

EntdeckenFrage

Wie heißt be in der Gegenwart, und woran erkennst du die richtige Form im Satz?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

I am, you are, he is, we are, they are. Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.

Merkento be und have got

I am, he, she, it is, we, you, they are. he, she, it has got, sonst have got.

Beispiel: My sister has got a cat.

Beispielam, is, are

Setze die richtige Form ein: am, is oder are? The shop ___ closed on Sundays.

Schritt für Schritt

Subjekt: The shop
The shop is closed on Sundays.

Subjekt: The shop
The shop is closed on Sundays.

Ergebnis:

AchtungFalsche Form von be

So nicht

They is at home.

So richtig

They are at home.

I am, you are, he, she, it is, we, you, they are.

ÜbenJetzt du

○1
Setze die richtige Form ein: am, is oder are? You ___ late.
So fängst du an:
Subjekt: You
Lösung zeigen
1. Subjekt: You
2. You are late.
Ergebnis:
are
●2
Setze die richtige Form ein: am, is oder are? He ___ good at maths.
Lösung zeigen
1. Subjekt: He
2. He is good at maths.
Ergebnis:
is
★3
Setze die richtige Form ein: am, is oder are mit not? My brother and I ___ fans of the team.
Lösung zeigen
1. Subjekt: My brother and I
2. My brother and I aren't fans of the team.
Ergebnis:
aren't / are not

2Ich kann im Simple Present bei he, she, it das -s anhängen.

EntdeckenFrage

Wo steht das -s?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Nur bei he, she, it im Simple Present: she plays. Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.

Merkenhe, she, it – das -s muss mit

Bei he, she, it bekommt das Verb ein -s: She plays.

Nach s, sh, ch, x, o: -es (watches, goes). Mitlaut plus y: -ies (studies).

BeispielSimple Present: he, she, it mit -s

Setze die richtige Form ein: Our teacher ___ (live) in Berlin often.

Schritt für Schritt

Subjekt: Our teacher → he, she oder it: Verb mit -s
Our teacher lives in Berlin often.

Subjekt: Our teacher → he, she oder it: Verb mit -s
Our teacher lives in Berlin often.

Ergebnis:

lives

Achtung3rd person -s vergessen

So nicht

He play football.

So richtig

He plays football.

Bei he, she, it bekommt das Verb ein -s: he plays, she likes.

ÜbenJetzt du

○4
Setze die richtige Form ein: She ___ (go) to school by bus every day.
So fängst du an:
Subjekt: She → he, she oder it: Verb mit -s
Lösung zeigen
1. Subjekt: She → he, she oder it: Verb mit -s
2. She goes to school by bus every day.
Ergebnis:
goes
●5
Setze die richtige Form ein: My parents ___ (study) for tests every day.
Lösung zeigen
1. Subjekt: My parents → kein he, she, it: Grundform
2. My parents study for tests every day.
Ergebnis:
study
★6
Setze die richtige Form ein: My sister ___ (tidy) the kitchen every week.
Lösung zeigen
1. Subjekt: My sister → he, she oder it: Verb mit -s
2. My sister tidies the kitchen every week.
Ergebnis:
tidies

3Ich kann im Simple Present Fragen und Verneinungen mit do und does bilden.

EntdeckenFrage

Wie fragt man im Simple Present?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Mit do oder does: Do you play? Does she play? Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.

MerkenFragen und Verneinung: do, does

Fragen und Verneinungen brauchen do oder does: Does she play, she doesn't play.

Nach does und doesn't steht die Grundform ohne -s.

BeispielSimple Present: Frage mit do, does

Welches Wort passt in die Lücke? Do oder Does? ___ they tidy the kitchen?

Schritt für Schritt

Subjekt: They → do
Do they tidy the kitchen?

Subjekt: They → do
Do they tidy the kitchen?

Ergebnis:

Achtung-s an der falschen Stelle

So nicht

Does she plays? – I likes it.

So richtig

Does she play? – I like it.

Das -s gibt es nur bei he, she, it. Bei I, you, we, they bleibt das Verb ohne -s. Nach does und doesn't auch.

ÜbenJetzt du

○7
Welches Wort passt in die Lücke? Do oder Does? ___ we help at home?
So fängst du an:
Subjekt: We → do
Lösung zeigen
1. Subjekt: We → do
2. Do we help at home?
Ergebnis:
Do
●8
Welches Wort passt in die Lücke? Do oder Does? ___ you try new food?
Lösung zeigen
1. Subjekt: You → do
2. Do you try new food?
Ergebnis:
Do
★9
Welcher Satz ist richtig? (Frage)
Lösung zeigen
1. Helfer vorn: does
2. Nach does die Grundform: carry
3. Does my sister carry the heavy bags?
Ergebnis:
Does my sister carry the heavy bags?

4Ich kann sagen, was gerade passiert (Present Progressive).

EntdeckenFrage

Wann nimmt man das Present Progressive?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Für das, was jetzt geschieht: I am reading. Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.

MerkenIm Moment: am, is, are plus -ing

Im Moment: am, is, are plus -ing, zum Beispiel She is reading.

Stummes e fällt weg (making), der Mitlaut nach kurzem Selbstlaut wird gedoppelt (swimming).

BeispielPresent Progressive: am, is, are plus -ing

Setze die richtige Form ein: At the moment our teacher ___ (write) a message.

Schritt für Schritt

Signalwort: At the moment → gerade jetzt
am, is, are plus -ing: is writing

Signalwort: At the moment → gerade jetzt
am, is, are plus -ing: is writing

Ergebnis:

is writing

Achtungam/is/are fehlt vor -ing

So nicht

She reading a book.

So richtig

She is reading a book.

Die -ing-Form braucht immer am, is oder are davor: She is reading.

ÜbenJetzt du

○10
Setze die richtige Form ein: Listen! My friends ___ (chat) with a friend.
So fängst du an:
Signalwort: Listen → gerade jetzt
Lösung zeigen
1. Signalwort: Listen → gerade jetzt
2. am, is, are plus -ing: are chatting
Ergebnis:
are chatting
●11
Setze die richtige Form ein: Look! My parents ___ (run) to the bus stop.
Lösung zeigen
1. Signalwort: Look → gerade jetzt
2. am, is, are plus -ing: are running
Ergebnis:
are running
★12
Setze die richtige Form ein: At the moment you ___ (come) home.
Lösung zeigen
1. Signalwort: At the moment → gerade jetzt
2. am, is, are plus -ing: are coming
Ergebnis:
are coming

5Ich kann zwischen Simple Present und Present Progressive wählen.

EntdeckenFrage

Wie wählt man zwischen den beiden Zeitformen?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Gewohnheit: Simple. Jetzt: Progressive. Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.

MerkenImmer wieder oder gerade jetzt?

Immer wieder (every day, usually): Simple Present.

Im Moment (now, look): Present Progressive. always, often, never stehen vor dem Verb.

BeispielSimple Present oder Present Progressive

Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. Right now my sister ___ (chat) with a friend.

Schritt für Schritt

Signalwort: Right now → gerade jetzt: Present Progressive
is chatting

Signalwort: Right now → gerade jetzt: Present Progressive
is chatting

Ergebnis:

is chatting

AchtungSignalwort übersehen

So nicht

Look! He plays football.

So richtig

Look! He is playing football.

Achte auf das Signalwort: now, at the moment, look – gerade jetzt. every day, usually, often – immer wieder.

ÜbenJetzt du

○13
Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. Often she ___ (watch) a film.
So fängst du an:
Signalwort: Often → regelmäßig: Simple Present
Lösung zeigen
1. Signalwort: Often → regelmäßig: Simple Present
2. watches
Ergebnis:
watches
●14
Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. Listen! I ___ (dance) in the kitchen.
Lösung zeigen
1. Signalwort: Listen → gerade jetzt: Present Progressive
2. am dancing
Ergebnis:
am dancing
★15
Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. Every morning I ___ (cook) dinner.
Lösung zeigen
1. Signalwort: Every morning → regelmäßig: Simple Present
2. cook
Ergebnis:
cook

6Ich kann Plural bilden und there is, there are verwenden.

EntdeckenFrage

Wie bildet man den Plural?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Meist -s, bei Zischlauten -es, bei Konsonant plus y wird es -ies.

MerkenPlural und there is, there are

Meist -s, nach s, x, ch -es.

Eigene Plurale: children, men, women, feet, teeth, mice, people. There is für eins, there are für mehrere.

BeispielPlural

Schreib den Plural: one man – ten ___

Schritt für Schritt

man hat einen eigenen Plural
man → men

man hat einen eigenen Plural
man → men

Ergebnis:

men

AchtungPlural falsch gebildet

So nicht

two childs

So richtig

two children

Manche Wörter haben einen eigenen Plural: child – children, man – men, foot – feet.

ÜbenJetzt du

○16
Schreib den Plural: one woman – ten ___
So fängst du an:
woman hat einen eigenen Plural
Lösung zeigen
1. woman hat einen eigenen Plural
2. woman → women
Ergebnis:
women
●17
Schreib den Plural: one woman – five ___
Lösung zeigen
1. woman hat einen eigenen Plural
2. woman → women
Ergebnis:
women
★18
Schreib den Plural: one person – four ___
Lösung zeigen
1. person hat einen eigenen Plural
2. person → people
Ergebnis:
people

7Ich kann mit my, his, her und dem Genitiv-s sagen, wem etwas gehört.

EntdeckenFrage

Wie sagt man, wem etwas gehört?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

my, his, her und der Genitiv: Tom's book. Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.

MerkenWem gehört es? my, his, her, ’s

Ein Junge oder Mann: his, ein Mädchen oder eine Frau: her, wir: our, mehrere: their.

Bei Namen: ’s, zum Beispiel Tom's bike. Nicht: the bike of Tom.

Beispielmy, his, her und 's

Welches Wort passt in die Lücke? Wem gehört es? We love our school. ___ teachers are nice.

Schritt für Schritt

Wem gehört es? Schau, wer vorher genannt wird.
We love our school. Our teachers are nice.

Wem gehört es? Schau, wer vorher genannt wird.
We love our school. Our teachers are nice.

Ergebnis:

Our

Achtunghis, her und ’s verwechselt

So nicht

Emma and his brother. – the bike of Tom

So richtig

Emma and her brother. – Tom's bike

Ein Junge oder Mann: his. Ein Mädchen oder eine Frau: her. Bei Namen: ’s, zum Beispiel Tom's bike.

ÜbenJetzt du

○19
Welches Wort passt in die Lücke? Wem gehört es? Emma lives in Leeds. ___ house is near the park.
So fängst du an:
Wem gehört es? Schau, wer vorher genannt wird.
Lösung zeigen
1. Wem gehört es? Schau, wer vorher genannt wird.
2. Emma lives in Leeds. Her house is near the park.
Ergebnis:
Her
●20
Welches Wort passt in die Lücke? Wem gehört es? My parents have got a car. ___ car is red.
Lösung zeigen
1. Wem gehört es? Schau, wer vorher genannt wird.
2. My parents have got a car. Their car is red.
Ergebnis:
Their
★21
Welches Wort passt in die Lücke? Wem gehört es? This bike belongs to my friend Tom. It is ___ bike.
Lösung zeigen
1. Wem gehört es? Name plus Apostroph plus s.
2. This bike belongs to my friend Tom. It is Tom's bike.
Ergebnis:
Tom's

8Ich kann me, him, her, us und them nach dem Verb verwenden.

EntdeckenFrage

Welche Pronomen stehen nach dem Verb?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

me, him, her, us, them: I see him. Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.

MerkenNach dem Verb: me, him, her, us, them

Vor dem Verb steht I, he, she, we, they.

Nach dem Verb und nach with, for, to steht me, him, her, us, them. Beispiel: I like her.

Beispielme, him, her, us, them

Welches Wort passt in die Lücke? me, him, her, us oder them? My grandparents are nice. I often visit ___.

Schritt für Schritt

Das Wort steht nach dem Verb oder nach with, for, to → Objektform.
My grandparents are nice. I often visit them.

Das Wort steht nach dem Verb oder nach with, for, to → Objektform.
My grandparents are nice. I often visit them.

Ergebnis:

them

AchtungSubjektform statt Objektform

So nicht

I like she.

So richtig

I like her.

Nach dem Verb und nach with, for, to steht die Objektform: me, him, her, us, them. Vor dem Verb: I, he, she, we, they.

ÜbenJetzt du

○22
Welches Wort passt in die Lücke? me, him, her, us oder them? We are at the station. Can you pick ___ up?
So fängst du an:
Das Wort steht nach dem Verb oder nach with, for, to → Objektform.
Lösung zeigen
1. Das Wort steht nach dem Verb oder nach with, for, to → Objektform.
2. We are at the station. Can you pick us up?
Ergebnis:
us
●23
Welches Wort passt in die Lücke? me, him, her, us oder them? Where is Tom? I can't see ___.
Lösung zeigen
1. Das Wort steht nach dem Verb oder nach with, for, to → Objektform.
2. Where is Tom? I can't see him.
Ergebnis:
him
★24
Welches Wort passt in die Lücke? me, him, her, us oder them? Sam and I play football. Come and play with ___.
Lösung zeigen
1. Das Wort steht nach dem Verb oder nach with, for, to → Objektform.
2. Sam and I play football. Come and play with us.
Ergebnis:
us

9Ich kann Fragen mit Who, What, Where, When, Why und How stellen.

EntdeckenFrage

Wie stellt man Fragen?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Fragewort plus do oder does: Where do you live? Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.

MerkenFragewörter

Das Fragewort passt zur Antwort: Who für Personen, Where für Orte, When für Zeiten.

What fragt nach Sachen, Why nach Gründen, How old nach dem Alter.

BeispielFragewörter

Welches Wort passt in die Lücke? Schau auf die Antwort. ___ are you sad? – Because my cat is ill.

Schritt für Schritt

Die Antwort nennt einen Grund.
Why are you sad? – Because my cat is ill.

Die Antwort nennt einen Grund.
Why are you sad? – Because my cat is ill.

Ergebnis:

Why

AchtungFragewort passt nicht zur Antwort

So nicht

Where is your birthday? – In May.

So richtig

When is your birthday? – In May.

Schau auf die Antwort: ein Ort – Where, eine Zeit – When, eine Person – Who, eine Sache – What, ein Grund – Why.

ÜbenJetzt du

○25
Welches Wort passt in die Lücke? Schau auf die Antwort. ___ is in your bag? – A book and a pen.
So fängst du an:
Die Antwort nennt eine Sache.
Lösung zeigen
1. Die Antwort nennt eine Sache.
2. What is in your bag? – A book and a pen.
Ergebnis:
What
●26
Welches Wort passt in die Lücke? Schau auf die Antwort. ___ do you live? – In Leeds.
Lösung zeigen
1. Die Antwort nennt einen Ort.
2. Where do you live? – In Leeds.
Ergebnis:
Where
★27
Welches Wort passt in die Lücke? Schau auf die Antwort. ___ many pets have you got? – Two.
Lösung zeigen
1. Die Antwort nennt ein Alter oder eine Anzahl.
2. How many pets have you got? – Two.
Ergebnis:
How

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

●28
Setze die richtige Form ein: have got oder has got? My friends ___ a lot of homework.
Lösung zeigen
1. Subjekt: My friends → I, you, we, they: have
2. My friends have got a lot of homework.
Ergebnis:
have got
●29
Setze die richtige Form ein: My parents ___ (cook) on Fridays.
Lösung zeigen
1. Subjekt: My parents → kein he, she, it: Grundform
2. My parents cook on Fridays.
Ergebnis:
cook
●30
Setze die richtige Form ein: Emma ___ (do) the homework after lunch.
Lösung zeigen
1. do endet auf do → Endung -es
2. Emma does the homework after lunch.
Ergebnis:
does
●31
Welches Wort passt in die Lücke? Do oder Does? ___ my friends tidy the kitchen?
Lösung zeigen
1. Subjekt: My friends → do
2. Do my friends tidy the kitchen?
Ergebnis:
Do
●32
Setze die richtige Form ein: Verneinung. My sister ___ (not tidy) the kitchen.
Lösung zeigen
1. he, she, it: doesn't
2. Danach die Grundform: tidy
3. My sister doesn't tidy the kitchen.
Ergebnis:
doesn't tidy / does not tidy
●33
Setze die richtige Form ein: Listen! I ___ (sleep) on the sofa.
Lösung zeigen
1. Signalwort: Listen → gerade jetzt
2. am, is, are plus -ing: am sleeping
Ergebnis:
am sleeping

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

to be und have got: I am, he, she, it is, we, you, they are. he, she, it has got, sonst have got.
he, she, it – das -s muss mit: Bei he, she, it bekommt das Verb ein -s: She plays.
Fragen und Verneinung: do, does: Fragen und Verneinungen brauchen do oder does: Does she play, she doesn't play.
Im Moment: am, is, are plus -ing: Im Moment: am, is, are plus -ing, zum Beispiel She is reading.
Immer wieder oder gerade jetzt?: Immer wieder (every day, usually): Simple Present.
Plural und there is, there are: Meist -s, nach s, x, ch -es.
Wem gehört es? my, his, her, ’s: Ein Junge oder Mann: his, ein Mädchen oder eine Frau: her, wir: our, mehrere: their.
Nach dem Verb: me, him, her, us, them: Vor dem Verb steht I, he, she, we, they.
Fragewörter: Das Fragewort passt zur Antwort: Who für Personen, Where für Orte, When für Zeiten.

Achtung-es nach s, sh, ch, x, o vergessen

So nicht

She watchs TV.

So richtig

She watches TV.

Nach s, sh, ch, x und o heißt die Endung -es: watches, goes, fixes.

Achtungy wird zu ie vergessen

So nicht

He studys a lot.

So richtig

He studies a lot.

Mitlaut plus y: y wird zu ie. study – studies, try – tried. Aber: play – plays.

AchtungFrage oder Verneinung ohne do/does

So nicht

Plays he football?

So richtig

Does he play football?

Englische Fragen und Verneinungen brauchen einen Helfer: do, does oder did. Does he play? He doesn't play.

AchtungSchreibung der -ing-Form

So nicht

I am makeing a cake.

So richtig

I am making a cake.

Stummes e fällt weg: make – making. Kurzer Selbstlaut plus Mitlaut: doppeln: swim – swimming.

AchtungHäufigkeitswort an falscher Stelle

So nicht

I go always by bus.

So richtig

I always go by bus.

always, usually, often, never stehen vor dem Verb: I always walk. Nach am, is, are: She is always late.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

Ich kann am, is, are und have got richtig verwenden.
34
Setze die richtige Form ein: am, is oder are? Our teacher ___ very nice.
Lösung zeigen
Ergebnis:
is
Ich kann im Simple Present bei he, she, it das -s anhängen.
35
Setze die richtige Form ein: Tom ___ (live) in Berlin often.
Lösung zeigen
Ergebnis:
lives
Ich kann im Simple Present Fragen und Verneinungen mit do und does bilden.
36
Welches Wort passt in die Lücke? Do oder Does? ___ my friends wash the car on Sundays?
Lösung zeigen
Ergebnis:
Do
Ich kann sagen, was gerade passiert (Present Progressive).
37
Setze die richtige Form ein: Look! He ___ (smile) at the camera.
Lösung zeigen
Ergebnis:
is smiling
Ich kann zwischen Simple Present und Present Progressive wählen.
38
Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. Look! My sister ___ (play) a game.
Lösung zeigen
Ergebnis:
is playing
Ich kann Plural bilden und there is, there are verwenden.
39
Schreib den Plural: one mouse – ten ___
Lösung zeigen
Ergebnis:
mice
Ich kann mit my, his, her und dem Genitiv-s sagen, wem etwas gehört.
40
Welches Wort passt in die Lücke? Wem gehört es? Emma lives in Leeds. ___ house is near the park.
Lösung zeigen
Ergebnis:
Her
Ich kann me, him, her, us und them nach dem Verb verwenden.
41
Welches Wort passt in die Lücke? me, him, her, us oder them? My grandparents are nice. I often visit ___.
Lösung zeigen
Ergebnis:
them
Ich kann Fragen mit Who, What, Where, When, Why und How stellen.
42
Welches Wort passt in die Lücke? Schau auf die Antwort. ___ is in your bag? – A book and a pen.
Lösung zeigen
Ergebnis:
What

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Die Frage vom Anfang

EntdeckenRückschau

Wie heißt be in der Gegenwart, und woran erkennst du die richtige Form im Satz?

Lies deine Vermutung vom Anfang. Kannst du die Frage jetzt mit dem Kapitel beantworten?

Auflösung

I am, you are, he is, we are, they are. Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.

Lösungen

are
is
aren't / are not
goes
study
tidies
Do
Do
Does my sister carry the heavy bags?
are chatting
are running
are coming
watches
am dancing
cook
women
women
people
Her
Their
Tom's
us
him
us
What
Where
How
have got
cook
does
Do
doesn't tidy / does not tidy
am sleeping
is
lives
Do
is smiling
is playing
mice
Her
them
What
I don't like pizza.
I don't like ice cream.
Do you like football?
Do you like cats?