Englisch · Klasse 5 · Kapitel

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Englisch 5: Grammatik

EntdeckenDie Frage zum Kapitel

Wie heißt be in der Gegenwart, und woran erkennst du die richtige Form im Satz?

Schreib eine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Für die Lehrkraft: I am, you are, he is, we are, they are. Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster. Quelle: Murphy (2019), English Grammar in Use, 5. Auflage, Cambridge University Press

Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
Merken kommt ins Heft
Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
Üben selbst rechnen
Achtung typischer Fehler
Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

I like und I don't like – I like ist die Grundform, zu der das -s kommt.

●43
Du magst Pizza nicht. Was sagst du?
Lösung zeigen
1. Nicht mögen: I don't like
2. I don't like pizza.
Ergebnis:
I don't like pizza.
●44
Du magst Hunde nicht. Was sagst du?
Lösung zeigen
1. Nicht mögen: I don't like
2. I don't like dogs.
Ergebnis:
I don't like dogs.

ÜbenWeißt du das noch?

Fragen mit Do you …? – Die Frage mit Do you ist das Vorbild.

●45
Du fragst Tom, ob er Eis mag. Was sagst du?
Lösung zeigen
1. Die Frage beginnt mit Do you
2. Do you like ice cream?
Ergebnis:
Do you like ice cream?
●46
Du fragst Tom, ob er Schokolade mag. Was sagst du?
Lösung zeigen
1. Die Frage beginnt mit Do you
2. Do you like chocolate?
Ergebnis:
Do you like chocolate?

So kannst du es dir vorstellen

EntdeckenGrammatik zeigt Zeit und Person

Be, have got und das -s bei he, she, it sind feste Muster. Das Present Progressive sagt, was jetzt geschieht, das Simple Present, was regelmäßig geschieht. Fragen und Verneinungen braucht do oder does.

WeiterdenkenDenk nach

Warum heißt es „She plays“, aber „Does she play?“?

1Ich kann am, is, are und have got richtig verwenden.

EntdeckenFrage

Wie heißt be in der Gegenwart, und woran erkennst du die richtige Form im Satz?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

I am, you are, he is, we are, they are. Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.

Merkento be und have got

I am, he, she, it is, we, you, they are. he, she, it has got, sonst have got.

Beispiel: My sister has got a cat.

Beispielam, is, are

Setze die richtige Form ein: am, is oder are? The books ___ on the shelf.

Schritt für Schritt

Subjekt: The books
The books are on the shelf.

Subjekt: The books
The books are on the shelf.

Ergebnis:

are

AchtungFalsche Form von be

So nicht

They is at home.

So richtig

They are at home.

I am, you are, he, she, it is, we, you, they are.

ÜbenJetzt du

○1
Setze die richtige Form ein: am, is oder are? He ___ good at maths.
So fängst du an:
Subjekt: He
Lösung zeigen
1. Subjekt: He
2. He is good at maths.
Ergebnis:
is
●2
Setze die richtige Form ein: am, is oder are? My grandma ___ seventy.
Lösung zeigen
1. Subjekt: My grandma
2. My grandma is seventy.
Ergebnis:
is
★3
Setze die richtige Form ein: am, is oder are? It ___ cold today.
Lösung zeigen
1. Subjekt: It
2. It is cold today.
Ergebnis:
is

2Ich kann im Simple Present bei he, she, it das -s anhängen.

EntdeckenFrage

Wo steht das -s?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Nur bei he, she, it im Simple Present: she plays. Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.

Merkenhe, she, it – das -s muss mit

Bei he, she, it bekommt das Verb ein -s: She plays.

Nach s, sh, ch, x, o: -es (watches, goes). Mitlaut plus y: -ies (studies).

BeispielSimple Present: he, she, it mit -s

Setze die richtige Form ein: He ___ (finish) school at three.

Schritt für Schritt

Subjekt: He → he, she oder it: Verb mit -s
He finishes school at three.

Subjekt: He → he, she oder it: Verb mit -s
He finishes school at three.

Ergebnis:

finishes

Achtung3rd person -s vergessen

So nicht

He play football.

So richtig

He plays football.

Bei he, she, it bekommt das Verb ein -s: he plays, she likes.

ÜbenJetzt du

○4
Setze die richtige Form ein: My dad ___ (fix) old bikes.
So fängst du an:
Subjekt: My dad → he, she oder it: Verb mit -s
Lösung zeigen
1. Subjekt: My dad → he, she oder it: Verb mit -s
2. My dad fixes old bikes.
Ergebnis:
fixes
●5
Setze die richtige Form ein: They ___ (finish) school at three.
Lösung zeigen
1. Subjekt: They → kein he, she, it: Grundform
2. They finish school at three.
Ergebnis:
finish
★6
Setze die richtige Form ein: Tom ___ (study) for tests.
Lösung zeigen
1. Subjekt: Tom → he, she oder it: Verb mit -s
2. Tom studies for tests.
Ergebnis:
studies

3Ich kann im Simple Present Fragen und Verneinungen mit do und does bilden.

EntdeckenFrage

Wie fragt man im Simple Present?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Mit do oder does: Do you play? Does she play? Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.

MerkenFragen und Verneinung: do, does

Fragen und Verneinungen brauchen do oder does: Does she play, she doesn't play.

Nach does und doesn't steht die Grundform ohne -s.

BeispielSimple Present: Frage mit do, does

Welches Wort passt in die Lücke? Do oder Does? ___ my friends finish school at three?

Schritt für Schritt

Subjekt: My friends → do
Do my friends finish school at three?

Subjekt: My friends → do
Do my friends finish school at three?

Ergebnis:

Achtung-s an der falschen Stelle

So nicht

Does she plays? – I likes it.

So richtig

Does she play? – I like it.

Das -s gibt es nur bei he, she, it. Bei I, you, we, they bleibt das Verb ohne -s. Nach does und doesn't auch.

ÜbenJetzt du

○7
Welches Wort passt in die Lücke? Do oder Does? ___ my sister tidy the kitchen?
So fängst du an:
Subjekt: My sister → does
Lösung zeigen
1. Subjekt: My sister → does
2. Does my sister tidy the kitchen?
Ergebnis:
Does
●8
Welches Wort passt in die Lücke? Do oder Does? ___ Tom do the homework after lunch?
Lösung zeigen
1. Subjekt: Tom → does
2. Does Tom do the homework after lunch?
Ergebnis:
Does
★9
Welcher Satz ist richtig? (Frage)
Lösung zeigen
1. Helfer vorn: do
2. Nach do die Grundform: carry
3. Do you carry the heavy bags?
Ergebnis:
Do you carry the heavy bags?

4Ich kann sagen, was gerade passiert (Present Progressive).

EntdeckenFrage

Wann nimmt man das Present Progressive?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Für das, was jetzt geschieht: I am reading. Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.

MerkenIm Moment: am, is, are plus -ing

Im Moment: am, is, are plus -ing, zum Beispiel She is reading.

Stummes e fällt weg (making), der Mitlaut nach kurzem Selbstlaut wird gedoppelt (swimming).

BeispielPresent Progressive: am, is, are plus -ing

Setze die richtige Form ein: Right now my friends ___ (run) to the bus stop.

Schritt für Schritt

Signalwort: Right now → gerade jetzt
am, is, are plus -ing: are running

Signalwort: Right now → gerade jetzt
am, is, are plus -ing: are running

Ergebnis:

are running

Achtungam/is/are fehlt vor -ing

So nicht

She reading a book.

So richtig

She is reading a book.

Die -ing-Form braucht immer am, is oder are davor: She is reading.

ÜbenJetzt du

○10
Setze die richtige Form ein: Look! He ___ (smile) at the camera.
So fängst du an:
Signalwort: Look → gerade jetzt
Lösung zeigen
1. Signalwort: Look → gerade jetzt
2. am, is, are plus -ing: is smiling
Ergebnis:
is smiling
●11
Setze die richtige Form ein: Right now they ___ (wait) for the bus.
Lösung zeigen
1. Signalwort: Right now → gerade jetzt
2. am, is, are plus -ing: are waiting
Ergebnis:
are waiting
★12
Setze die richtige Form ein: At the moment we ___ (cook) dinner.
Lösung zeigen
1. Signalwort: At the moment → gerade jetzt
2. am, is, are plus -ing: are cooking
Ergebnis:
are cooking

5Ich kann zwischen Simple Present und Present Progressive wählen.

EntdeckenFrage

Wie wählt man zwischen den beiden Zeitformen?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Gewohnheit: Simple. Jetzt: Progressive. Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.

MerkenImmer wieder oder gerade jetzt?

Immer wieder (every day, usually): Simple Present.

Im Moment (now, look): Present Progressive. always, often, never stehen vor dem Verb.

BeispielSimple Present oder Present Progressive

Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. At the moment we ___ (play) a game.

Schritt für Schritt

Signalwort: At the moment → gerade jetzt: Present Progressive
are playing

Signalwort: At the moment → gerade jetzt: Present Progressive
are playing

Ergebnis:

are playing

AchtungSignalwort übersehen

So nicht

Look! He plays football.

So richtig

Look! He is playing football.

Achte auf das Signalwort: now, at the moment, look – gerade jetzt. every day, usually, often – immer wieder.

ÜbenJetzt du

○13
Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. Listen! I ___ (chat) with a friend.
So fängst du an:
Signalwort: Listen → gerade jetzt: Present Progressive
Lösung zeigen
1. Signalwort: Listen → gerade jetzt: Present Progressive
2. am chatting
Ergebnis:
am chatting
●14
Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. At the moment they ___ (wait) for the bus.
Lösung zeigen
1. Signalwort: At the moment → gerade jetzt: Present Progressive
2. are waiting
Ergebnis:
are waiting
★15
Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. On Sundays we ___ (chat) with a friend.
Lösung zeigen
1. Signalwort: On Sundays → regelmäßig: Simple Present
2. chat
Ergebnis:
chat

6Ich kann Plural bilden und there is, there are verwenden.

EntdeckenFrage

Wie bildet man den Plural?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Meist -s, bei Zischlauten -es, bei Konsonant plus y wird es -ies.

MerkenPlural und there is, there are

Meist -s, nach s, x, ch -es.

Eigene Plurale: children, men, women, feet, teeth, mice, people. There is für eins, there are für mehrere.

BeispielPlural

Schreib den Plural: one mouse – three ___

Schritt für Schritt

mouse hat einen eigenen Plural
mouse → mice

mouse hat einen eigenen Plural
mouse → mice

Ergebnis:

mice

AchtungPlural falsch gebildet

So nicht

two childs

So richtig

two children

Manche Wörter haben einen eigenen Plural: child – children, man – men, foot – feet.

ÜbenJetzt du

○16
Schreib den Plural: one man – three ___
So fängst du an:
man hat einen eigenen Plural
Lösung zeigen
1. man hat einen eigenen Plural
2. man → men
Ergebnis:
men
●17
Schreib den Plural: one person – two ___
Lösung zeigen
1. person hat einen eigenen Plural
2. person → people
Ergebnis:
people
★18
Schreib den Plural: one foot – ten ___
Lösung zeigen
1. foot hat einen eigenen Plural
2. foot → feet
Ergebnis:
feet

7Ich kann mit my, his, her und dem Genitiv-s sagen, wem etwas gehört.

EntdeckenFrage

Wie sagt man, wem etwas gehört?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

my, his, her und der Genitiv: Tom's book. Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.

MerkenWem gehört es? my, his, her, ’s

Ein Junge oder Mann: his, ein Mädchen oder eine Frau: her, wir: our, mehrere: their.

Bei Namen: ’s, zum Beispiel Tom's bike. Nicht: the bike of Tom.

Beispielmy, his, her und 's

Welches Wort passt in die Lücke? Wem gehört es? I have got a sister. ___ sister is six.

Schritt für Schritt

Wem gehört es? Schau, wer vorher genannt wird.
I have got a sister. My sister is six.

Wem gehört es? Schau, wer vorher genannt wird.
I have got a sister. My sister is six.

Ergebnis:

Achtunghis, her und ’s verwechselt

So nicht

Emma and his brother. – the bike of Tom

So richtig

Emma and her brother. – Tom's bike

Ein Junge oder Mann: his. Ein Mädchen oder eine Frau: her. Bei Namen: ’s, zum Beispiel Tom's bike.

ÜbenJetzt du

○19
Welches Wort passt in die Lücke? Wem gehört es? Tom has got a dog. ___ dog is very big.
So fängst du an:
Wem gehört es? Schau, wer vorher genannt wird.
Lösung zeigen
1. Wem gehört es? Schau, wer vorher genannt wird.
2. Tom has got a dog. His dog is very big.
Ergebnis:
His
●20
Welches Wort passt in die Lücke? Wem gehört es? Emma lives in Leeds. ___ house is near the park.
Lösung zeigen
1. Wem gehört es? Schau, wer vorher genannt wird.
2. Emma lives in Leeds. Her house is near the park.
Ergebnis:
Her
★21
Welches Wort passt in die Lücke? Wem gehört es? We love our school. ___ teachers are nice.
Lösung zeigen
1. Wem gehört es? Schau, wer vorher genannt wird.
2. We love our school. Our teachers are nice.
Ergebnis:
Our

8Ich kann me, him, her, us und them nach dem Verb verwenden.

EntdeckenFrage

Welche Pronomen stehen nach dem Verb?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

me, him, her, us, them: I see him. Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.

MerkenNach dem Verb: me, him, her, us, them

Vor dem Verb steht I, he, she, we, they.

Nach dem Verb und nach with, for, to steht me, him, her, us, them. Beispiel: I like her.

Beispielme, him, her, us, them

Welches Wort passt in die Lücke? me, him, her, us oder them? Anna is my best friend. I like ___ a lot.

Schritt für Schritt

Das Wort steht nach dem Verb oder nach with, for, to → Objektform.
Anna is my best friend. I like her a lot.

Das Wort steht nach dem Verb oder nach with, for, to → Objektform.
Anna is my best friend. I like her a lot.

Ergebnis:

her

AchtungSubjektform statt Objektform

So nicht

I like she.

So richtig

I like her.

Nach dem Verb und nach with, for, to steht die Objektform: me, him, her, us, them. Vor dem Verb: I, he, she, we, they.

ÜbenJetzt du

○22
Welches Wort passt in die Lücke? me, him, her, us oder them? Where is Tom? I can't see ___.
So fängst du an:
Das Wort steht nach dem Verb oder nach with, for, to → Objektform.
Lösung zeigen
1. Das Wort steht nach dem Verb oder nach with, for, to → Objektform.
2. Where is Tom? I can't see him.
Ergebnis:
him
●23
Welches Wort passt in die Lücke? me, him, her, us oder them? We are at the station. Can you pick ___ up?
Lösung zeigen
1. Das Wort steht nach dem Verb oder nach with, for, to → Objektform.
2. We are at the station. Can you pick us up?
Ergebnis:
us
★24
Welches Wort passt in die Lücke? me, him, her, us oder them? My grandparents are nice. I often visit ___.
Lösung zeigen
1. Das Wort steht nach dem Verb oder nach with, for, to → Objektform.
2. My grandparents are nice. I often visit them.
Ergebnis:
them

9Ich kann Fragen mit Who, What, Where, When, Why und How stellen.

EntdeckenFrage

Wie stellt man Fragen?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Fragewort plus do oder does: Where do you live? Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.

MerkenFragewörter

Das Fragewort passt zur Antwort: Who für Personen, Where für Orte, When für Zeiten.

What fragt nach Sachen, Why nach Gründen, How old nach dem Alter.

BeispielFragewörter

Welches Wort passt in die Lücke? Schau auf die Antwort. ___ are you sad? – Because my cat is ill.

Schritt für Schritt

Die Antwort nennt einen Grund.
Why are you sad? – Because my cat is ill.

Die Antwort nennt einen Grund.
Why are you sad? – Because my cat is ill.

Ergebnis:

Why

AchtungFragewort passt nicht zur Antwort

So nicht

Where is your birthday? – In May.

So richtig

When is your birthday? – In May.

Schau auf die Antwort: ein Ort – Where, eine Zeit – When, eine Person – Who, eine Sache – What, ein Grund – Why.

ÜbenJetzt du

○25
Welches Wort passt in die Lücke? Schau auf die Antwort. ___ is your teacher? – Mrs Brown.
So fängst du an:
Die Antwort nennt eine Person.
Lösung zeigen
1. Die Antwort nennt eine Person.
2. Who is your teacher? – Mrs Brown.
Ergebnis:
Who
●26
Welches Wort passt in die Lücke? Schau auf die Antwort. ___ is in your bag? – A book and a pen.
Lösung zeigen
1. Die Antwort nennt eine Sache.
2. What is in your bag? – A book and a pen.
Ergebnis:
What
★27
Welches Wort passt in die Lücke? Schau auf die Antwort. ___ is your birthday? – In May.
Lösung zeigen
1. Die Antwort nennt eine Zeit.
2. When is your birthday? – In May.
Ergebnis:
When

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

●28
Setze die richtige Form ein: am, is oder are? They ___ from Leeds.
Lösung zeigen
1. Subjekt: They
2. They are from Leeds.
Ergebnis:
are
●29
Setze die richtige Form ein: have got oder has got? We ___ a sister and a brother.
Lösung zeigen
1. Subjekt: We → I, you, we, they: have
2. We have got a sister and a brother.
Ergebnis:
have got
●30
Setze die richtige Form ein: My sister ___ (do) the homework after lunch.
Lösung zeigen
1. Subjekt: My sister → he, she oder it: Verb mit -s
2. My sister does the homework after lunch.
Ergebnis:
does
●31
Setze die richtige Form ein: He ___ (fix) old bikes.
Lösung zeigen
1. fix endet auf ix → Endung -es
2. He fixes old bikes.
Ergebnis:
fixes
●32
Welches Wort passt in die Lücke? Do oder Does? ___ my parents help at home?
Lösung zeigen
1. Subjekt: My parents → do
2. Do my parents help at home?
Ergebnis:
Do
●33
Setze die richtige Form ein: Verneinung. My sister ___ (not try) new food.
Lösung zeigen
1. he, she, it: doesn't
2. Danach die Grundform: try
3. My sister doesn't try new food.
Ergebnis:
doesn't try / does not try

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

to be und have got: I am, he, she, it is, we, you, they are. he, she, it has got, sonst have got.
he, she, it – das -s muss mit: Bei he, she, it bekommt das Verb ein -s: She plays.
Fragen und Verneinung: do, does: Fragen und Verneinungen brauchen do oder does: Does she play, she doesn't play.
Im Moment: am, is, are plus -ing: Im Moment: am, is, are plus -ing, zum Beispiel She is reading.
Immer wieder oder gerade jetzt?: Immer wieder (every day, usually): Simple Present.
Plural und there is, there are: Meist -s, nach s, x, ch -es.
Wem gehört es? my, his, her, ’s: Ein Junge oder Mann: his, ein Mädchen oder eine Frau: her, wir: our, mehrere: their.
Nach dem Verb: me, him, her, us, them: Vor dem Verb steht I, he, she, we, they.
Fragewörter: Das Fragewort passt zur Antwort: Who für Personen, Where für Orte, When für Zeiten.

Achtung-es nach s, sh, ch, x, o vergessen

So nicht

She watchs TV.

So richtig

She watches TV.

Nach s, sh, ch, x und o heißt die Endung -es: watches, goes, fixes.

Achtungy wird zu ie vergessen

So nicht

He studys a lot.

So richtig

He studies a lot.

Mitlaut plus y: y wird zu ie. study – studies, try – tried. Aber: play – plays.

AchtungFrage oder Verneinung ohne do/does

So nicht

Plays he football?

So richtig

Does he play football?

Englische Fragen und Verneinungen brauchen einen Helfer: do, does oder did. Does he play? He doesn't play.

AchtungSchreibung der -ing-Form

So nicht

I am makeing a cake.

So richtig

I am making a cake.

Stummes e fällt weg: make – making. Kurzer Selbstlaut plus Mitlaut: doppeln: swim – swimming.

AchtungHäufigkeitswort an falscher Stelle

So nicht

I go always by bus.

So richtig

I always go by bus.

always, usually, often, never stehen vor dem Verb: I always walk. Nach am, is, are: She is always late.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

Ich kann am, is, are und have got richtig verwenden.
34
Setze die richtige Form ein: am, is oder are? You and Sam ___ in Room 12.
Lösung zeigen
Ergebnis:
are
Ich kann im Simple Present bei he, she, it das -s anhängen.
35
Setze die richtige Form ein: Our teacher ___ (live) in Berlin often.
Lösung zeigen
Ergebnis:
lives
Ich kann im Simple Present Fragen und Verneinungen mit do und does bilden.
36
Welches Wort passt in die Lücke? Do oder Does? ___ he fix old bikes?
Lösung zeigen
Ergebnis:
Does
Ich kann sagen, was gerade passiert (Present Progressive).
37
Setze die richtige Form ein: At the moment my friends ___ (read) a comic.
Lösung zeigen
Ergebnis:
are reading
Ich kann zwischen Simple Present und Present Progressive wählen.
38
Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. Usually she ___ (sleep) on the sofa.
Lösung zeigen
Ergebnis:
sleeps
Ich kann Plural bilden und there is, there are verwenden.
39
Schreib den Plural: one woman – ten ___
Lösung zeigen
Ergebnis:
women
Ich kann mit my, his, her und dem Genitiv-s sagen, wem etwas gehört.
40
Welches Wort passt in die Lücke? Wem gehört es? Tom has got a dog. ___ dog is very big.
Lösung zeigen
Ergebnis:
His
Ich kann me, him, her, us und them nach dem Verb verwenden.
41
Welches Wort passt in die Lücke? me, him, her, us oder them? Anna is my best friend. I like ___ a lot.
Lösung zeigen
Ergebnis:
her
Ich kann Fragen mit Who, What, Where, When, Why und How stellen.
42
Welches Wort passt in die Lücke? Schau auf die Antwort. ___ is your teacher? – Mrs Brown.
Lösung zeigen
Ergebnis:
Who

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Die Frage vom Anfang

EntdeckenRückschau

Wie heißt be in der Gegenwart, und woran erkennst du die richtige Form im Satz?

Lies deine Vermutung vom Anfang. Kannst du die Frage jetzt mit dem Kapitel beantworten?

Auflösung

I am, you are, he is, we are, they are. Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.

Lösungen

is
is
is
fixes
finish
studies
Does
Does
Do you carry the heavy bags?
is smiling
are waiting
are cooking
am chatting
are waiting
chat
men
people
feet
His
Her
Our
him
us
them
Who
What
When
are
have got
does
fixes
Do
doesn't try / does not try
are
lives
Does
are reading
sleeps
women
His
her
Who
I don't like pizza.
I don't like dogs.
Do you like ice cream?
Do you like chocolate?