Englisch · Klasse 5 · Kapitel

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Englisch 5: Grammatik

EntdeckenDie Frage zum Kapitel

Wie heißt be in der Gegenwart, und woran erkennst du die richtige Form im Satz?

Schreib eine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Für die Lehrkraft: I am, you are, he is, we are, they are. Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster. Quelle: Murphy (2019), English Grammar in Use, 5. Auflage, Cambridge University Press

Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
Merken kommt ins Heft
Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
Üben selbst rechnen
Achtung typischer Fehler
Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

I like und I don't like – I like ist die Grundform, zu der das -s kommt.

●43
Du magst gern Musik. Was sagst du?
Lösung zeigen
1. Mögen: I like
2. I like music.
Ergebnis:
I like music.
●44
Du magst gern Fußball. Was sagst du?
Lösung zeigen
1. Mögen: I like
2. I like football.
Ergebnis:
I like football.

ÜbenWeißt du das noch?

Fragen mit Do you …? – Die Frage mit Do you ist das Vorbild.

●45
Du fragst Tom, ob er Katzen mag. Was sagst du?
Lösung zeigen
1. Die Frage beginnt mit Do you
2. Do you like cats?
Ergebnis:
Do you like cats?
●46
Du fragst Tom, ob er Hunde mag. Was sagst du?
Lösung zeigen
1. Die Frage beginnt mit Do you
2. Do you like dogs?
Ergebnis:
Do you like dogs?

So kannst du es dir vorstellen

EntdeckenGrammatik zeigt Zeit und Person

Be, have got und das -s bei he, she, it sind feste Muster. Das Present Progressive sagt, was jetzt geschieht, das Simple Present, was regelmäßig geschieht. Fragen und Verneinungen braucht do oder does.

WeiterdenkenDenk nach

Warum heißt es „She plays“, aber „Does she play?“?

1Ich kann am, is, are und have got richtig verwenden.

EntdeckenFrage

Wie heißt be in der Gegenwart, und woran erkennst du die richtige Form im Satz?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

I am, you are, he is, we are, they are. Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.

Merkento be und have got

I am, he, she, it is, we, you, they are. he, she, it has got, sonst have got.

Beispiel: My sister has got a cat.

Beispielam, is, are

Setze die richtige Form ein: am, is oder are? It ___ cold today.

Schritt für Schritt

Subjekt: It
It is cold today.

Subjekt: It
It is cold today.

Ergebnis:

AchtungFalsche Form von be

So nicht

They is at home.

So richtig

They are at home.

I am, you are, he, she, it is, we, you, they are.

ÜbenJetzt du

○1
Setze die richtige Form ein: am, is oder are? The cat ___ under the table.
So fängst du an:
Subjekt: The cat
Lösung zeigen
1. Subjekt: The cat
2. The cat is under the table.
Ergebnis:
is
●2
Setze die richtige Form ein: am, is oder are? I ___ twelve years old.
Lösung zeigen
1. Subjekt: I
2. I am twelve years old.
Ergebnis:
am
★3
Setze die richtige Form ein: am, is oder are? The books ___ on the shelf.
Lösung zeigen
1. Subjekt: The books
2. The books are on the shelf.
Ergebnis:
are

2Ich kann im Simple Present bei he, she, it das -s anhängen.

EntdeckenFrage

Wo steht das -s?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Nur bei he, she, it im Simple Present: she plays. Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.

Merkenhe, she, it – das -s muss mit

Bei he, she, it bekommt das Verb ein -s: She plays.

Nach s, sh, ch, x, o: -es (watches, goes). Mitlaut plus y: -ies (studies).

BeispielSimple Present: he, she, it mit -s

Setze die richtige Form ein: My friends ___ (go) to school by bus every day.

Schritt für Schritt

Subjekt: My friends → kein he, she, it: Grundform
My friends go to school by bus every day.

Subjekt: My friends → kein he, she, it: Grundform
My friends go to school by bus every day.

Ergebnis:

Achtung3rd person -s vergessen

So nicht

He play football.

So richtig

He plays football.

Bei he, she, it bekommt das Verb ein -s: he plays, she likes.

ÜbenJetzt du

○4
Setze die richtige Form ein: She ___ (walk) to the park.
So fängst du an:
Subjekt: She → he, she oder it: Verb mit -s
Lösung zeigen
1. Subjekt: She → he, she oder it: Verb mit -s
2. She walks to the park.
Ergebnis:
walks
●5
Setze die richtige Form ein: They ___ (live) in Berlin often.
Lösung zeigen
1. Subjekt: They → kein he, she, it: Grundform
2. They live in Berlin often.
Ergebnis:
live
★6
Setze die richtige Form ein: My dad ___ (carry) the heavy bags.
Lösung zeigen
1. Subjekt: My dad → he, she oder it: Verb mit -s
2. My dad carries the heavy bags.
Ergebnis:
carries

3Ich kann im Simple Present Fragen und Verneinungen mit do und does bilden.

EntdeckenFrage

Wie fragt man im Simple Present?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Mit do oder does: Do you play? Does she play? Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.

MerkenFragen und Verneinung: do, does

Fragen und Verneinungen brauchen do oder does: Does she play, she doesn't play.

Nach does und doesn't steht die Grundform ohne -s.

BeispielSimple Present: Frage mit do, does

Welches Wort passt in die Lücke? Do oder Does? ___ you listen to music?

Schritt für Schritt

Subjekt: You → do
Do you listen to music?

Subjekt: You → do
Do you listen to music?

Ergebnis:

Achtung-s an der falschen Stelle

So nicht

Does she plays? – I likes it.

So richtig

Does she play? – I like it.

Das -s gibt es nur bei he, she, it. Bei I, you, we, they bleibt das Verb ohne -s. Nach does und doesn't auch.

ÜbenJetzt du

○7
Welches Wort passt in die Lücke? Do oder Does? ___ he walk to the park?
So fängst du an:
Subjekt: He → does
Lösung zeigen
1. Subjekt: He → does
2. Does he walk to the park?
Ergebnis:
Does
●8
Welches Wort passt in die Lücke? Do oder Does? ___ Tom do the homework after lunch?
Lösung zeigen
1. Subjekt: Tom → does
2. Does Tom do the homework after lunch?
Ergebnis:
Does
★9
Welcher Satz ist richtig? (Frage)
Lösung zeigen
1. Helfer vorn: does
2. Nach does die Grundform: live
3. Does Tom live in Berlin?
Ergebnis:
Does Tom live in Berlin?

4Ich kann sagen, was gerade passiert (Present Progressive).

EntdeckenFrage

Wann nimmt man das Present Progressive?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Für das, was jetzt geschieht: I am reading. Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.

MerkenIm Moment: am, is, are plus -ing

Im Moment: am, is, are plus -ing, zum Beispiel She is reading.

Stummes e fällt weg (making), der Mitlaut nach kurzem Selbstlaut wird gedoppelt (swimming).

BeispielPresent Progressive: am, is, are plus -ing

Setze die richtige Form ein: Listen! My dad ___ (swim) in the lake.

Schritt für Schritt

Signalwort: Listen → gerade jetzt
am, is, are plus -ing: is swimming

Signalwort: Listen → gerade jetzt
am, is, are plus -ing: is swimming

Ergebnis:

is swimming

Achtungam/is/are fehlt vor -ing

So nicht

She reading a book.

So richtig

She is reading a book.

Die -ing-Form braucht immer am, is oder are davor: She is reading.

ÜbenJetzt du

○10
Setze die richtige Form ein: Listen! Tom and Mia ___ (chat) with a friend.
So fängst du an:
Signalwort: Listen → gerade jetzt
Lösung zeigen
1. Signalwort: Listen → gerade jetzt
2. am, is, are plus -ing: are chatting
Ergebnis:
are chatting
●11
Setze die richtige Form ein: Right now Tom ___ (sit) in the garden.
Lösung zeigen
1. Signalwort: Right now → gerade jetzt
2. am, is, are plus -ing: is sitting
Ergebnis:
is sitting
★12
Setze die richtige Form ein: Verneinung. Look! My sister ___ (not chat) with a friend.
Lösung zeigen
1. Signalwort: Look → gerade jetzt
2. am, is, are plus -ing: isn't chatting
Ergebnis:
isn't chatting / is not chatting

5Ich kann zwischen Simple Present und Present Progressive wählen.

EntdeckenFrage

Wie wählt man zwischen den beiden Zeitformen?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Gewohnheit: Simple. Jetzt: Progressive. Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.

MerkenImmer wieder oder gerade jetzt?

Immer wieder (every day, usually): Simple Present.

Im Moment (now, look): Present Progressive. always, often, never stehen vor dem Verb.

BeispielSimple Present oder Present Progressive

Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. Listen! She ___ (wait) for the bus.

Schritt für Schritt

Signalwort: Listen → gerade jetzt: Present Progressive
is waiting

Signalwort: Listen → gerade jetzt: Present Progressive
is waiting

Ergebnis:

is waiting

AchtungSignalwort übersehen

So nicht

Look! He plays football.

So richtig

Look! He is playing football.

Achte auf das Signalwort: now, at the moment, look – gerade jetzt. every day, usually, often – immer wieder.

ÜbenJetzt du

○13
Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. Listen! Tom ___ (write) a message.
So fängst du an:
Signalwort: Listen → gerade jetzt: Present Progressive
Lösung zeigen
1. Signalwort: Listen → gerade jetzt: Present Progressive
2. is writing
Ergebnis:
is writing
●14
Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. On Sundays my sister ___ (shop) in town.
Lösung zeigen
1. Signalwort: On Sundays → regelmäßig: Simple Present
2. shops
Ergebnis:
shops
★15
Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. Often I ___ (swim) in the lake.
Lösung zeigen
1. Signalwort: Often → regelmäßig: Simple Present
2. swim
Ergebnis:
swim

6Ich kann Plural bilden und there is, there are verwenden.

EntdeckenFrage

Wie bildet man den Plural?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Meist -s, bei Zischlauten -es, bei Konsonant plus y wird es -ies.

MerkenPlural und there is, there are

Meist -s, nach s, x, ch -es.

Eigene Plurale: children, men, women, feet, teeth, mice, people. There is für eins, there are für mehrere.

BeispielPlural

Schreib den Plural: one woman – three ___

Schritt für Schritt

woman hat einen eigenen Plural
woman → women

woman hat einen eigenen Plural
woman → women

Ergebnis:

women

Achtungy wird zu ie vergessen

So nicht

He studys a lot.

So richtig

He studies a lot.

Mitlaut plus y: y wird zu ie. study – studies, try – tried. Aber: play – plays.

ÜbenJetzt du

○16
Schreib den Plural: one sheep – four ___
So fängst du an:
sheep hat einen eigenen Plural
Lösung zeigen
1. sheep hat einen eigenen Plural
2. sheep → sheep
Ergebnis:
sheep
●17
Schreib den Plural: one foot – two ___
Lösung zeigen
1. foot hat einen eigenen Plural
2. foot → feet
Ergebnis:
feet
★18
Schreib den Plural: one city – three ___
Lösung zeigen
1. Mitlaut plus y: -ies
2. city → cities
Ergebnis:
cities

7Ich kann mit my, his, her und dem Genitiv-s sagen, wem etwas gehört.

EntdeckenFrage

Wie sagt man, wem etwas gehört?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

my, his, her und der Genitiv: Tom's book. Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.

MerkenWem gehört es? my, his, her, ’s

Ein Junge oder Mann: his, ein Mädchen oder eine Frau: her, wir: our, mehrere: their.

Bei Namen: ’s, zum Beispiel Tom's bike. Nicht: the bike of Tom.

Beispielmy, his, her und 's

Welches Wort passt in die Lücke? Wem gehört es? We love our school. ___ teachers are nice.

Schritt für Schritt

Wem gehört es? Schau, wer vorher genannt wird.
We love our school. Our teachers are nice.

Wem gehört es? Schau, wer vorher genannt wird.
We love our school. Our teachers are nice.

Ergebnis:

Our

Achtunghis, her und ’s verwechselt

So nicht

Emma and his brother. – the bike of Tom

So richtig

Emma and her brother. – Tom's bike

Ein Junge oder Mann: his. Ein Mädchen oder eine Frau: her. Bei Namen: ’s, zum Beispiel Tom's bike.

ÜbenJetzt du

○19
Welches Wort passt in die Lücke? Wem gehört es? My parents have got a car. ___ car is red.
So fängst du an:
Wem gehört es? Schau, wer vorher genannt wird.
Lösung zeigen
1. Wem gehört es? Schau, wer vorher genannt wird.
2. My parents have got a car. Their car is red.
Ergebnis:
Their
●20
Welches Wort passt in die Lücke? Wem gehört es? I have got a sister. ___ sister is six.
Lösung zeigen
1. Wem gehört es? Schau, wer vorher genannt wird.
2. I have got a sister. My sister is six.
Ergebnis:
My
★21
Welches Wort passt in die Lücke? Wem gehört es? The teacher has got a new bag. The ___ bag is blue.
Lösung zeigen
1. Wem gehört es? Schau, wer vorher genannt wird.
2. The teacher has got a new bag. The teacher's bag is blue.
Ergebnis:
teacher's

8Ich kann me, him, her, us und them nach dem Verb verwenden.

EntdeckenFrage

Welche Pronomen stehen nach dem Verb?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

me, him, her, us, them: I see him. Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.

MerkenNach dem Verb: me, him, her, us, them

Vor dem Verb steht I, he, she, we, they.

Nach dem Verb und nach with, for, to steht me, him, her, us, them. Beispiel: I like her.

Beispielme, him, her, us, them

Welches Wort passt in die Lücke? me, him, her, us oder them? My grandparents are nice. I often visit ___.

Schritt für Schritt

Das Wort steht nach dem Verb oder nach with, for, to → Objektform.
My grandparents are nice. I often visit them.

Das Wort steht nach dem Verb oder nach with, for, to → Objektform.
My grandparents are nice. I often visit them.

Ergebnis:

them

AchtungSubjektform statt Objektform

So nicht

I like she.

So richtig

I like her.

Nach dem Verb und nach with, for, to steht die Objektform: me, him, her, us, them. Vor dem Verb: I, he, she, we, they.

ÜbenJetzt du

○22
Welches Wort passt in die Lücke? me, him, her, us oder them? Where is Tom? I can't see ___.
So fängst du an:
Das Wort steht nach dem Verb oder nach with, for, to → Objektform.
Lösung zeigen
1. Das Wort steht nach dem Verb oder nach with, for, to → Objektform.
2. Where is Tom? I can't see him.
Ergebnis:
him
●23
Welches Wort passt in die Lücke? me, him, her, us oder them? Anna is my best friend. I like ___ a lot.
Lösung zeigen
1. Das Wort steht nach dem Verb oder nach with, for, to → Objektform.
2. Anna is my best friend. I like her a lot.
Ergebnis:
her
★24
Welches Wort passt in die Lücke? me, him, her, us oder them? This is my new phone. Do you like ___?
Lösung zeigen
1. Das Wort steht nach dem Verb oder nach with, for, to → Objektform.
2. This is my new phone. Do you like it?
Ergebnis:
it

9Ich kann Fragen mit Who, What, Where, When, Why und How stellen.

EntdeckenFrage

Wie stellt man Fragen?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Fragewort plus do oder does: Where do you live? Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.

MerkenFragewörter

Das Fragewort passt zur Antwort: Who für Personen, Where für Orte, When für Zeiten.

What fragt nach Sachen, Why nach Gründen, How old nach dem Alter.

BeispielFragewörter

Welches Wort passt in die Lücke? Schau auf die Antwort. ___ is your birthday? – In May.

Schritt für Schritt

Die Antwort nennt eine Zeit.
When is your birthday? – In May.

Die Antwort nennt eine Zeit.
When is your birthday? – In May.

Ergebnis:

When

AchtungFragewort passt nicht zur Antwort

So nicht

Where is your birthday? – In May.

So richtig

When is your birthday? – In May.

Schau auf die Antwort: ein Ort – Where, eine Zeit – When, eine Person – Who, eine Sache – What, ein Grund – Why.

ÜbenJetzt du

○25
Welches Wort passt in die Lücke? Schau auf die Antwort. ___ are you sad? – Because my cat is ill.
So fängst du an:
Die Antwort nennt einen Grund.
Lösung zeigen
1. Die Antwort nennt einen Grund.
2. Why are you sad? – Because my cat is ill.
Ergebnis:
Why
●26
Welches Wort passt in die Lücke? Schau auf die Antwort. ___ is in your bag? – A book and a pen.
Lösung zeigen
1. Die Antwort nennt eine Sache.
2. What is in your bag? – A book and a pen.
Ergebnis:
What
★27
Welches Wort passt in die Lücke? Schau auf die Antwort. ___ does the film start? – At eight.
Lösung zeigen
1. Die Antwort nennt eine Zeit.
2. When does the film start? – At eight.
Ergebnis:
When

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

●28
Setze die richtige Form ein: am, is oder are? My parents ___ at work.
Lösung zeigen
1. Subjekt: My parents
2. My parents are at work.
Ergebnis:
are
●29
Setze die richtige Form ein: have got oder has got? My parents ___ two cats.
Lösung zeigen
1. Subjekt: My parents → I, you, we, they: have
2. My parents have got two cats.
Ergebnis:
have got
●30
Setze die richtige Form ein: I ___ (help) at home often.
Lösung zeigen
1. Subjekt: I → kein he, she, it: Grundform
2. I help at home often.
Ergebnis:
help
●31
Setze die richtige Form ein: He ___ (carry) the heavy bags.
Lösung zeigen
1. carry endet auf ry → y wird zu ies
2. He carries the heavy bags.
Ergebnis:
carries
●32
Welches Wort passt in die Lücke? Do oder Does? ___ Emma walk to the park?
Lösung zeigen
1. Subjekt: Emma → does
2. Does Emma walk to the park?
Ergebnis:
Does
●33
Setze die richtige Form ein: Verneinung. My friends ___ (not wash) the car on Sundays.
Lösung zeigen
1. I, you, we, they: don't
2. Danach die Grundform: wash
3. My friends don't wash the car on Sundays.
Ergebnis:
don't wash / do not wash

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

to be und have got: I am, he, she, it is, we, you, they are. he, she, it has got, sonst have got.
he, she, it – das -s muss mit: Bei he, she, it bekommt das Verb ein -s: She plays.
Fragen und Verneinung: do, does: Fragen und Verneinungen brauchen do oder does: Does she play, she doesn't play.
Im Moment: am, is, are plus -ing: Im Moment: am, is, are plus -ing, zum Beispiel She is reading.
Immer wieder oder gerade jetzt?: Immer wieder (every day, usually): Simple Present.
Plural und there is, there are: Meist -s, nach s, x, ch -es.
Wem gehört es? my, his, her, ’s: Ein Junge oder Mann: his, ein Mädchen oder eine Frau: her, wir: our, mehrere: their.
Nach dem Verb: me, him, her, us, them: Vor dem Verb steht I, he, she, we, they.
Fragewörter: Das Fragewort passt zur Antwort: Who für Personen, Where für Orte, When für Zeiten.

Achtung-es nach s, sh, ch, x, o vergessen

So nicht

She watchs TV.

So richtig

She watches TV.

Nach s, sh, ch, x und o heißt die Endung -es: watches, goes, fixes.

AchtungFrage oder Verneinung ohne do/does

So nicht

Plays he football?

So richtig

Does he play football?

Englische Fragen und Verneinungen brauchen einen Helfer: do, does oder did. Does he play? He doesn't play.

AchtungSchreibung der -ing-Form

So nicht

I am makeing a cake.

So richtig

I am making a cake.

Stummes e fällt weg: make – making. Kurzer Selbstlaut plus Mitlaut: doppeln: swim – swimming.

AchtungHäufigkeitswort an falscher Stelle

So nicht

I go always by bus.

So richtig

I always go by bus.

always, usually, often, never stehen vor dem Verb: I always walk. Nach am, is, are: She is always late.

AchtungPlural falsch gebildet

So nicht

two childs

So richtig

two children

Manche Wörter haben einen eigenen Plural: child – children, man – men, foot – feet.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

Ich kann am, is, are und have got richtig verwenden.
34
Setze die richtige Form ein: am, is oder are? We ___ good friends.
Lösung zeigen
Ergebnis:
are
Ich kann im Simple Present bei he, she, it das -s anhängen.
35
Setze die richtige Form ein: She ___ (go) to school by bus often.
Lösung zeigen
Ergebnis:
goes
Ich kann im Simple Present Fragen und Verneinungen mit do und does bilden.
36
Welches Wort passt in die Lücke? Do oder Does? ___ she finish school at three?
Lösung zeigen
Ergebnis:
Does
Ich kann sagen, was gerade passiert (Present Progressive).
37
Setze die richtige Form ein: At the moment she ___ (swim) in the lake.
Lösung zeigen
Ergebnis:
is swimming
Ich kann zwischen Simple Present und Present Progressive wählen.
38
Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. Every morning they ___ (run) to the bus stop.
Lösung zeigen
Ergebnis:
run
Ich kann Plural bilden und there is, there are verwenden.
39
Schreib den Plural: one box – five ___
Lösung zeigen
Ergebnis:
boxes
Ich kann mit my, his, her und dem Genitiv-s sagen, wem etwas gehört.
40
Welches Wort passt in die Lücke? Wem gehört es? We love our school. ___ teachers are nice.
Lösung zeigen
Ergebnis:
Our
Ich kann me, him, her, us und them nach dem Verb verwenden.
41
Welches Wort passt in die Lücke? me, him, her, us oder them? Where is Tom? I can't see ___.
Lösung zeigen
Ergebnis:
him
Ich kann Fragen mit Who, What, Where, When, Why und How stellen.
42
Welches Wort passt in die Lücke? Schau auf die Antwort. ___ are you sad? – Because my cat is ill.
Lösung zeigen
Ergebnis:
Why

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Die Frage vom Anfang

EntdeckenRückschau

Wie heißt be in der Gegenwart, und woran erkennst du die richtige Form im Satz?

Lies deine Vermutung vom Anfang. Kannst du die Frage jetzt mit dem Kapitel beantworten?

Auflösung

I am, you are, he is, we are, they are. Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.

Lösungen

is
am
are
walks
live
carries
Does
Does
Does Tom live in Berlin?
are chatting
is sitting
isn't chatting / is not chatting
is writing
shops
swim
sheep
feet
cities
Their
My
teacher's
him
her
it
Why
What
When
are
have got
help
carries
Does
don't wash / do not wash
are
goes
Does
is swimming
run
boxes
Our
him
Why
I like music.
I like football.
Do you like cats?
Do you like dogs?