Englisch · Klasse 5 · Kapitel

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Englisch 5: Grammatik

EntdeckenDie Frage zum Kapitel

Wie heißt be in der Gegenwart, und woran erkennst du die richtige Form im Satz?

Schreib eine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Für die Lehrkraft: I am, you are, he is, we are, they are. Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster. Quelle: Murphy (2019), English Grammar in Use, 5. Auflage, Cambridge University Press

Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
Merken kommt ins Heft
Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
Üben selbst rechnen
Achtung typischer Fehler
Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

I like und I don't like – I like ist die Grundform, zu der das -s kommt.

●43
Du magst Hunde nicht. Was sagst du?
Lösung zeigen
1. Nicht mögen: I don't like
2. I don't like dogs.
Ergebnis:
I don't like dogs.
●44
Du magst gern Äpfel. Was sagst du?
Lösung zeigen
1. Mögen: I like
2. I like apples.
Ergebnis:
I like apples.

ÜbenWeißt du das noch?

Fragen mit Do you …? – Die Frage mit Do you ist das Vorbild.

●45
Du fragst Tom, ob er Fußball mag. Was sagst du?
Lösung zeigen
1. Die Frage beginnt mit Do you
2. Do you like football?
Ergebnis:
Do you like football?
●46
Du fragst Tom, ob er Katzen mag. Was sagst du?
Lösung zeigen
1. Die Frage beginnt mit Do you
2. Do you like cats?
Ergebnis:
Do you like cats?

So kannst du es dir vorstellen

EntdeckenGrammatik zeigt Zeit und Person

Be, have got und das -s bei he, she, it sind feste Muster. Das Present Progressive sagt, was jetzt geschieht, das Simple Present, was regelmäßig geschieht. Fragen und Verneinungen braucht do oder does.

WeiterdenkenDenk nach

Warum heißt es „She plays“, aber „Does she play?“?

1Ich kann am, is, are und have got richtig verwenden.

EntdeckenFrage

Wie heißt be in der Gegenwart, und woran erkennst du die richtige Form im Satz?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

I am, you are, he is, we are, they are. Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.

Merkento be und have got

I am, he, she, it is, we, you, they are. he, she, it has got, sonst have got.

Beispiel: My sister has got a cat.

Beispielam, is, are

Setze die richtige Form ein: am, is oder are? We ___ good friends.

Schritt für Schritt

Subjekt: We
We are good friends.

Subjekt: We
We are good friends.

Ergebnis:

are

AchtungFalsche Form von be

So nicht

They is at home.

So richtig

They are at home.

I am, you are, he, she, it is, we, you, they are.

ÜbenJetzt du

○1
Setze die richtige Form ein: am, is oder are? My brother and I ___ fans of the team.
So fängst du an:
Subjekt: My brother and I
Lösung zeigen
1. Subjekt: My brother and I
2. My brother and I are fans of the team.
Ergebnis:
are
●2
Setze die richtige Form ein: am, is oder are? I ___ hungry.
Lösung zeigen
1. Subjekt: I
2. I am hungry.
Ergebnis:
am
★3
Setze die richtige Form ein: am, is oder are? The cat ___ under the table.
Lösung zeigen
1. Subjekt: The cat
2. The cat is under the table.
Ergebnis:
is

2Ich kann im Simple Present bei he, she, it das -s anhängen.

EntdeckenFrage

Wo steht das -s?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Nur bei he, she, it im Simple Present: she plays. Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.

Merkenhe, she, it – das -s muss mit

Bei he, she, it bekommt das Verb ein -s: She plays.

Nach s, sh, ch, x, o: -es (watches, goes). Mitlaut plus y: -ies (studies).

BeispielSimple Present: he, she, it mit -s

Setze die richtige Form ein: She ___ (fix) old bikes every day.

Schritt für Schritt

Subjekt: She → he, she oder it: Verb mit -s
She fixes old bikes every day.

Subjekt: She → he, she oder it: Verb mit -s
She fixes old bikes every day.

Ergebnis:

fixes

Achtung3rd person -s vergessen

So nicht

He play football.

So richtig

He plays football.

Bei he, she, it bekommt das Verb ein -s: he plays, she likes.

ÜbenJetzt du

○4
Setze die richtige Form ein: Tom ___ (help) at home.
So fängst du an:
Subjekt: Tom → he, she oder it: Verb mit -s
Lösung zeigen
1. Subjekt: Tom → he, she oder it: Verb mit -s
2. Tom helps at home.
Ergebnis:
helps
●5
Setze die richtige Form ein: Tom ___ (fix) old bikes.
Lösung zeigen
1. Subjekt: Tom → he, she oder it: Verb mit -s
2. Tom fixes old bikes.
Ergebnis:
fixes
★6
Setze die richtige Form ein: Emma ___ (watch) TV after dinner.
Lösung zeigen
1. Subjekt: Emma → he, she oder it: Verb mit -s
2. Emma watches TV after dinner.
Ergebnis:
watches

3Ich kann im Simple Present Fragen und Verneinungen mit do und does bilden.

EntdeckenFrage

Wie fragt man im Simple Present?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Mit do oder does: Do you play? Does she play? Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.

MerkenFragen und Verneinung: do, does

Fragen und Verneinungen brauchen do oder does: Does she play, she doesn't play.

Nach does und doesn't steht die Grundform ohne -s.

BeispielSimple Present: Frage mit do, does

Welches Wort passt in die Lücke? Do oder Does? ___ they go to school by bus?

Schritt für Schritt

Subjekt: They → do
Do they go to school by bus?

Subjekt: They → do
Do they go to school by bus?

Ergebnis:

Achtung-s an der falschen Stelle

So nicht

Does she plays? – I likes it.

So richtig

Does she play? – I like it.

Das -s gibt es nur bei he, she, it. Bei I, you, we, they bleibt das Verb ohne -s. Nach does und doesn't auch.

ÜbenJetzt du

○7
Welches Wort passt in die Lücke? Do oder Does? ___ you wash the car on Sundays?
So fängst du an:
Subjekt: You → do
Lösung zeigen
1. Subjekt: You → do
2. Do you wash the car on Sundays?
Ergebnis:
Do
●8
Welches Wort passt in die Lücke? Do oder Does? ___ my dad tidy the kitchen?
Lösung zeigen
1. Subjekt: My dad → does
2. Does my dad tidy the kitchen?
Ergebnis:
Does
★9
Welcher Satz ist richtig? (Frage)
Lösung zeigen
1. Helfer vorn: does
2. Nach does die Grundform: live
3. Does Emma live in Berlin?
Ergebnis:
Does Emma live in Berlin?

4Ich kann sagen, was gerade passiert (Present Progressive).

EntdeckenFrage

Wann nimmt man das Present Progressive?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Für das, was jetzt geschieht: I am reading. Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.

MerkenIm Moment: am, is, are plus -ing

Im Moment: am, is, are plus -ing, zum Beispiel She is reading.

Stummes e fällt weg (making), der Mitlaut nach kurzem Selbstlaut wird gedoppelt (swimming).

BeispielPresent Progressive: am, is, are plus -ing

Setze die richtige Form ein: Look! My sister ___ (ride) a bike.

Schritt für Schritt

Signalwort: Look → gerade jetzt
am, is, are plus -ing: is riding

Signalwort: Look → gerade jetzt
am, is, are plus -ing: is riding

Ergebnis:

is riding

Achtungam/is/are fehlt vor -ing

So nicht

She reading a book.

So richtig

She is reading a book.

Die -ing-Form braucht immer am, is oder are davor: She is reading.

ÜbenJetzt du

○10
Setze die richtige Form ein: Look! Tom and Mia ___ (sit) in the garden.
So fängst du an:
Signalwort: Look → gerade jetzt
Lösung zeigen
1. Signalwort: Look → gerade jetzt
2. am, is, are plus -ing: are sitting
Ergebnis:
are sitting
●11
Setze die richtige Form ein: Look! Emma ___ (chat) with a friend.
Lösung zeigen
1. Signalwort: Look → gerade jetzt
2. am, is, are plus -ing: is chatting
Ergebnis:
is chatting
★12
Setze die richtige Form ein: At the moment we ___ (ride) a bike.
Lösung zeigen
1. Signalwort: At the moment → gerade jetzt
2. am, is, are plus -ing: are riding
Ergebnis:
are riding

5Ich kann zwischen Simple Present und Present Progressive wählen.

EntdeckenFrage

Wie wählt man zwischen den beiden Zeitformen?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Gewohnheit: Simple. Jetzt: Progressive. Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.

MerkenImmer wieder oder gerade jetzt?

Immer wieder (every day, usually): Simple Present.

Im Moment (now, look): Present Progressive. always, often, never stehen vor dem Verb.

BeispielSimple Present oder Present Progressive

Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. Look! I ___ (wait) for the bus.

Schritt für Schritt

Signalwort: Look → gerade jetzt: Present Progressive
am waiting

Signalwort: Look → gerade jetzt: Present Progressive
am waiting

Ergebnis:

am waiting

AchtungSignalwort übersehen

So nicht

Look! He plays football.

So richtig

Look! He is playing football.

Achte auf das Signalwort: now, at the moment, look – gerade jetzt. every day, usually, often – immer wieder.

ÜbenJetzt du

○13
Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. Every Saturday Tom ___ (make) a cake.
So fängst du an:
Signalwort: Every Saturday → regelmäßig: Simple Present
Lösung zeigen
1. Signalwort: Every Saturday → regelmäßig: Simple Present
2. makes
Ergebnis:
makes
●14
Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. Look! She ___ (make) a cake.
Lösung zeigen
1. Signalwort: Look → gerade jetzt: Present Progressive
2. is making
Ergebnis:
is making
★15
Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. Often I ___ (write) a message.
Lösung zeigen
1. Signalwort: Often → regelmäßig: Simple Present
2. write
Ergebnis:
write

6Ich kann Plural bilden und there is, there are verwenden.

EntdeckenFrage

Wie bildet man den Plural?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Meist -s, bei Zischlauten -es, bei Konsonant plus y wird es -ies.

MerkenPlural und there is, there are

Meist -s, nach s, x, ch -es.

Eigene Plurale: children, men, women, feet, teeth, mice, people. There is für eins, there are für mehrere.

BeispielPlural

Schreib den Plural: one person – two ___

Schritt für Schritt

person hat einen eigenen Plural
person → people

person hat einen eigenen Plural
person → people

Ergebnis:

people

Achtung-es nach s, sh, ch, x, o vergessen

So nicht

She watchs TV.

So richtig

She watches TV.

Nach s, sh, ch, x und o heißt die Endung -es: watches, goes, fixes.

ÜbenJetzt du

○16
Schreib den Plural: one box – two ___
So fängst du an:
nach s, x, ch: -es
Lösung zeigen
1. nach s, x, ch: -es
2. box → boxes
Ergebnis:
boxes
●17
Schreib den Plural: one box – five ___
Lösung zeigen
1. nach s, x, ch: -es
2. box → boxes
Ergebnis:
boxes
★18
Schreib den Plural: one child – two ___
Lösung zeigen
1. child hat einen eigenen Plural
2. child → children
Ergebnis:
children

7Ich kann mit my, his, her und dem Genitiv-s sagen, wem etwas gehört.

EntdeckenFrage

Wie sagt man, wem etwas gehört?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

my, his, her und der Genitiv: Tom's book. Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.

MerkenWem gehört es? my, his, her, ’s

Ein Junge oder Mann: his, ein Mädchen oder eine Frau: her, wir: our, mehrere: their.

Bei Namen: ’s, zum Beispiel Tom's bike. Nicht: the bike of Tom.

Beispielmy, his, her und 's

Welches Wort passt in die Lücke? Wem gehört es? I have got a sister. ___ sister is six.

Schritt für Schritt

Wem gehört es? Schau, wer vorher genannt wird.
I have got a sister. My sister is six.

Wem gehört es? Schau, wer vorher genannt wird.
I have got a sister. My sister is six.

Ergebnis:

Achtunghis, her und ’s verwechselt

So nicht

Emma and his brother. – the bike of Tom

So richtig

Emma and her brother. – Tom's bike

Ein Junge oder Mann: his. Ein Mädchen oder eine Frau: her. Bei Namen: ’s, zum Beispiel Tom's bike.

ÜbenJetzt du

○19
Welches Wort passt in die Lücke? Wem gehört es? My parents have got a car. ___ car is red.
So fängst du an:
Wem gehört es? Schau, wer vorher genannt wird.
Lösung zeigen
1. Wem gehört es? Schau, wer vorher genannt wird.
2. My parents have got a car. Their car is red.
Ergebnis:
Their
●20
Welches Wort passt in die Lücke? Wem gehört es? Emma lives in Leeds. ___ house is near the park.
Lösung zeigen
1. Wem gehört es? Schau, wer vorher genannt wird.
2. Emma lives in Leeds. Her house is near the park.
Ergebnis:
Her
★21
Welches Wort passt in die Lücke? Wem gehört es? Tom has got a dog. ___ dog is very big.
Lösung zeigen
1. Wem gehört es? Schau, wer vorher genannt wird.
2. Tom has got a dog. His dog is very big.
Ergebnis:
His

8Ich kann me, him, her, us und them nach dem Verb verwenden.

EntdeckenFrage

Welche Pronomen stehen nach dem Verb?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

me, him, her, us, them: I see him. Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.

MerkenNach dem Verb: me, him, her, us, them

Vor dem Verb steht I, he, she, we, they.

Nach dem Verb und nach with, for, to steht me, him, her, us, them. Beispiel: I like her.

Beispielme, him, her, us, them

Welches Wort passt in die Lücke? me, him, her, us oder them? Where is Tom? I can't see ___.

Schritt für Schritt

Das Wort steht nach dem Verb oder nach with, for, to → Objektform.
Where is Tom? I can't see him.

Das Wort steht nach dem Verb oder nach with, for, to → Objektform.
Where is Tom? I can't see him.

Ergebnis:

him

AchtungSubjektform statt Objektform

So nicht

I like she.

So richtig

I like her.

Nach dem Verb und nach with, for, to steht die Objektform: me, him, her, us, them. Vor dem Verb: I, he, she, we, they.

ÜbenJetzt du

○22
Welches Wort passt in die Lücke? me, him, her, us oder them? My grandparents are nice. I often visit ___.
So fängst du an:
Das Wort steht nach dem Verb oder nach with, for, to → Objektform.
Lösung zeigen
1. Das Wort steht nach dem Verb oder nach with, for, to → Objektform.
2. My grandparents are nice. I often visit them.
Ergebnis:
them
●23
Welches Wort passt in die Lücke? me, him, her, us oder them? Anna is my best friend. I like ___ a lot.
Lösung zeigen
1. Das Wort steht nach dem Verb oder nach with, for, to → Objektform.
2. Anna is my best friend. I like her a lot.
Ergebnis:
her
★24
Welches Wort passt in die Lücke? me, him, her, us oder them? This is my new phone. Do you like ___?
Lösung zeigen
1. Das Wort steht nach dem Verb oder nach with, for, to → Objektform.
2. This is my new phone. Do you like it?
Ergebnis:
it

9Ich kann Fragen mit Who, What, Where, When, Why und How stellen.

EntdeckenFrage

Wie stellt man Fragen?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Fragewort plus do oder does: Where do you live? Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.

MerkenFragewörter

Das Fragewort passt zur Antwort: Who für Personen, Where für Orte, When für Zeiten.

What fragt nach Sachen, Why nach Gründen, How old nach dem Alter.

BeispielFragewörter

Welches Wort passt in die Lücke? Schau auf die Antwort. ___ is your teacher? – Mrs Brown.

Schritt für Schritt

Die Antwort nennt eine Person.
Who is your teacher? – Mrs Brown.

Die Antwort nennt eine Person.
Who is your teacher? – Mrs Brown.

Ergebnis:

Who

AchtungFragewort passt nicht zur Antwort

So nicht

Where is your birthday? – In May.

So richtig

When is your birthday? – In May.

Schau auf die Antwort: ein Ort – Where, eine Zeit – When, eine Person – Who, eine Sache – What, ein Grund – Why.

ÜbenJetzt du

○25
Welches Wort passt in die Lücke? Schau auf die Antwort. ___ do you live? – In Leeds.
So fängst du an:
Die Antwort nennt einen Ort.
Lösung zeigen
1. Die Antwort nennt einen Ort.
2. Where do you live? – In Leeds.
Ergebnis:
Where
●26
Welches Wort passt in die Lücke? Schau auf die Antwort. ___ is your birthday? – In May.
Lösung zeigen
1. Die Antwort nennt eine Zeit.
2. When is your birthday? – In May.
Ergebnis:
When
★27
Welches Wort passt in die Lücke? Schau auf die Antwort. ___ many pets have you got? – Two.
Lösung zeigen
1. Die Antwort nennt ein Alter oder eine Anzahl.
2. How many pets have you got? – Two.
Ergebnis:
How

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

●28
Setze die richtige Form ein: am, is oder are? We ___ at the zoo.
Lösung zeigen
1. Subjekt: We
2. We are at the zoo.
Ergebnis:
are
●29
Setze die richtige Form ein: have got oder has got? Tom and Mia ___ a big garden.
Lösung zeigen
1. Subjekt: Tom and Mia → I, you, we, they: have
2. Tom and Mia have got a big garden.
Ergebnis:
have got
●30
Setze die richtige Form ein: My friends ___ (live) in Berlin.
Lösung zeigen
1. Subjekt: My friends → kein he, she, it: Grundform
2. My friends live in Berlin.
Ergebnis:
live
●31
Setze die richtige Form ein: Tom ___ (finish) school at three.
Lösung zeigen
1. finish endet auf sh → Endung -es
2. Tom finishes school at three.
Ergebnis:
finishes
●32
Welches Wort passt in die Lücke? Do oder Does? ___ my dad walk to the park?
Lösung zeigen
1. Subjekt: My dad → does
2. Does my dad walk to the park?
Ergebnis:
Does
●33
Setze die richtige Form ein: Verneinung. My parents ___ (not watch) TV after dinner.
Lösung zeigen
1. I, you, we, they: don't
2. Danach die Grundform: watch
3. My parents don't watch TV after dinner.
Ergebnis:
don't watch / do not watch

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

to be und have got: I am, he, she, it is, we, you, they are. he, she, it has got, sonst have got.
he, she, it – das -s muss mit: Bei he, she, it bekommt das Verb ein -s: She plays.
Fragen und Verneinung: do, does: Fragen und Verneinungen brauchen do oder does: Does she play, she doesn't play.
Im Moment: am, is, are plus -ing: Im Moment: am, is, are plus -ing, zum Beispiel She is reading.
Immer wieder oder gerade jetzt?: Immer wieder (every day, usually): Simple Present.
Plural und there is, there are: Meist -s, nach s, x, ch -es.
Wem gehört es? my, his, her, ’s: Ein Junge oder Mann: his, ein Mädchen oder eine Frau: her, wir: our, mehrere: their.
Nach dem Verb: me, him, her, us, them: Vor dem Verb steht I, he, she, we, they.
Fragewörter: Das Fragewort passt zur Antwort: Who für Personen, Where für Orte, When für Zeiten.

Achtungy wird zu ie vergessen

So nicht

He studys a lot.

So richtig

He studies a lot.

Mitlaut plus y: y wird zu ie. study – studies, try – tried. Aber: play – plays.

AchtungFrage oder Verneinung ohne do/does

So nicht

Plays he football?

So richtig

Does he play football?

Englische Fragen und Verneinungen brauchen einen Helfer: do, does oder did. Does he play? He doesn't play.

AchtungSchreibung der -ing-Form

So nicht

I am makeing a cake.

So richtig

I am making a cake.

Stummes e fällt weg: make – making. Kurzer Selbstlaut plus Mitlaut: doppeln: swim – swimming.

AchtungHäufigkeitswort an falscher Stelle

So nicht

I go always by bus.

So richtig

I always go by bus.

always, usually, often, never stehen vor dem Verb: I always walk. Nach am, is, are: She is always late.

AchtungPlural falsch gebildet

So nicht

two childs

So richtig

two children

Manche Wörter haben einen eigenen Plural: child – children, man – men, foot – feet.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

Ich kann am, is, are und have got richtig verwenden.
34
Setze die richtige Form ein: am, is oder are? My grandma ___ seventy.
Lösung zeigen
Ergebnis:
is
Ich kann im Simple Present bei he, she, it das -s anhängen.
35
Setze die richtige Form ein: They ___ (play) football on Saturdays.
Lösung zeigen
Ergebnis:
play
Ich kann im Simple Present Fragen und Verneinungen mit do und does bilden.
36
Welches Wort passt in die Lücke? Do oder Does? ___ you walk to the park?
Lösung zeigen
Ergebnis:
Do
Ich kann sagen, was gerade passiert (Present Progressive).
37
Setze die richtige Form ein: At the moment I ___ (shop) in town.
Lösung zeigen
Ergebnis:
am shopping
Ich kann zwischen Simple Present und Present Progressive wählen.
38
Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. Every Saturday my sister ___ (cook) dinner.
Lösung zeigen
Ergebnis:
cooks
Ich kann Plural bilden und there is, there are verwenden.
39
Schreib den Plural: one child – five ___
Lösung zeigen
Ergebnis:
children
Ich kann mit my, his, her und dem Genitiv-s sagen, wem etwas gehört.
40
Welches Wort passt in die Lücke? Wem gehört es? We love our school. ___ teachers are nice.
Lösung zeigen
Ergebnis:
Our
Ich kann me, him, her, us und them nach dem Verb verwenden.
41
Welches Wort passt in die Lücke? me, him, her, us oder them? We are at the station. Can you pick ___ up?
Lösung zeigen
Ergebnis:
us
Ich kann Fragen mit Who, What, Where, When, Why und How stellen.
42
Welches Wort passt in die Lücke? Schau auf die Antwort. ___ is your birthday? – In May.
Lösung zeigen
Ergebnis:
When

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Die Frage vom Anfang

EntdeckenRückschau

Wie heißt be in der Gegenwart, und woran erkennst du die richtige Form im Satz?

Lies deine Vermutung vom Anfang. Kannst du die Frage jetzt mit dem Kapitel beantworten?

Auflösung

I am, you are, he is, we are, they are. Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.

Lösungen

are
am
is
helps
fixes
watches
Do
Does
Does Emma live in Berlin?
are sitting
is chatting
are riding
makes
is making
write
boxes
boxes
children
Their
Her
His
them
her
it
Where
When
How
are
have got
live
finishes
Does
don't watch / do not watch
is
play
Do
am shopping
cooks
children
Our
us
When
I don't like dogs.
I like apples.
Do you like football?
Do you like cats?