Englisch · Klasse 5 · Kapitel

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Englisch 5: Grammatik

EntdeckenDie Frage zum Kapitel

Wie heißt be in der Gegenwart, und woran erkennst du die richtige Form im Satz?

Schreib eine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Für die Lehrkraft: I am, you are, he is, we are, they are. Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster. Quelle: Murphy (2019), English Grammar in Use, 5. Auflage, Cambridge University Press

Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
Merken kommt ins Heft
Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
Üben selbst rechnen
Achtung typischer Fehler
Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

I like und I don't like – I like ist die Grundform, zu der das -s kommt.

●43
Du magst Eis nicht. Was sagst du?
Lösung zeigen
1. Nicht mögen: I don't like
2. I don't like ice cream.
Ergebnis:
I don't like ice cream.
●44
Du magst gern Musik. Was sagst du?
Lösung zeigen
1. Mögen: I like
2. I like music.
Ergebnis:
I like music.

ÜbenWeißt du das noch?

Fragen mit Do you …? – Die Frage mit Do you ist das Vorbild.

●45
Du fragst Tom, ob er Fußball mag. Was sagst du?
Lösung zeigen
1. Die Frage beginnt mit Do you
2. Do you like football?
Ergebnis:
Do you like football?
●46
Du fragst Tom, ob er Pizza mag. Was sagst du?
Lösung zeigen
1. Die Frage beginnt mit Do you
2. Do you like pizza?
Ergebnis:
Do you like pizza?

So kannst du es dir vorstellen

EntdeckenGrammatik zeigt Zeit und Person

Be, have got und das -s bei he, she, it sind feste Muster. Das Present Progressive sagt, was jetzt geschieht, das Simple Present, was regelmäßig geschieht. Fragen und Verneinungen braucht do oder does.

WeiterdenkenDenk nach

Warum heißt es „She plays“, aber „Does she play?“?

1Ich kann am, is, are und have got richtig verwenden.

EntdeckenFrage

Wie heißt be in der Gegenwart, und woran erkennst du die richtige Form im Satz?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

I am, you are, he is, we are, they are. Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.

Merkento be und have got

I am, he, she, it is, we, you, they are. he, she, it has got, sonst have got.

Beispiel: My sister has got a cat.

Beispielam, is, are

Setze die richtige Form ein: am, is oder are? Mia ___ at the library.

Schritt für Schritt

Subjekt: Mia
Mia is at the library.

Subjekt: Mia
Mia is at the library.

Ergebnis:

AchtungFalsche Form von be

So nicht

They is at home.

So richtig

They are at home.

I am, you are, he, she, it is, we, you, they are.

ÜbenJetzt du

○1
Setze die richtige Form ein: am, is oder are? She ___ my cousin.
So fängst du an:
Subjekt: She
Lösung zeigen
1. Subjekt: She
2. She is my cousin.
Ergebnis:
is
●2
Setze die richtige Form ein: am, is oder are? Our teacher ___ very nice.
Lösung zeigen
1. Subjekt: Our teacher
2. Our teacher is very nice.
Ergebnis:
is
★3
Setze die richtige Form ein: am, is oder are mit not? You ___ late.
Lösung zeigen
1. Subjekt: You
2. You aren't late.
Ergebnis:
aren't / are not

2Ich kann im Simple Present bei he, she, it das -s anhängen.

EntdeckenFrage

Wo steht das -s?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Nur bei he, she, it im Simple Present: she plays. Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.

Merkenhe, she, it – das -s muss mit

Bei he, she, it bekommt das Verb ein -s: She plays.

Nach s, sh, ch, x, o: -es (watches, goes). Mitlaut plus y: -ies (studies).

BeispielSimple Present: he, she, it mit -s

Setze die richtige Form ein: Tom and Mia ___ (wash) the car on Sundays.

Schritt für Schritt

Subjekt: Tom and Mia → kein he, she, it: Grundform
Tom and Mia wash the car on Sundays.

Subjekt: Tom and Mia → kein he, she, it: Grundform
Tom and Mia wash the car on Sundays.

Ergebnis:

wash

Achtung3rd person -s vergessen

So nicht

He play football.

So richtig

He plays football.

Bei he, she, it bekommt das Verb ein -s: he plays, she likes.

ÜbenJetzt du

○4
Setze die richtige Form ein: Tom ___ (play) football on Saturdays.
So fängst du an:
Subjekt: Tom → he, she oder it: Verb mit -s
Lösung zeigen
1. Subjekt: Tom → he, she oder it: Verb mit -s
2. Tom plays football on Saturdays.
Ergebnis:
plays
●5
Setze die richtige Form ein: He ___ (do) the homework after lunch.
Lösung zeigen
1. Subjekt: He → he, she oder it: Verb mit -s
2. He does the homework after lunch.
Ergebnis:
does
★6
Setze die richtige Form ein: My dad ___ (wash) the car on Sundays.
Lösung zeigen
1. Subjekt: My dad → he, she oder it: Verb mit -s
2. My dad washes the car on Sundays.
Ergebnis:
washes

3Ich kann im Simple Present Fragen und Verneinungen mit do und does bilden.

EntdeckenFrage

Wie fragt man im Simple Present?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Mit do oder does: Do you play? Does she play? Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.

MerkenFragen und Verneinung: do, does

Fragen und Verneinungen brauchen do oder does: Does she play, she doesn't play.

Nach does und doesn't steht die Grundform ohne -s.

BeispielSimple Present: Frage mit do, does

Welches Wort passt in die Lücke? Do oder Does? ___ Emma go to school by bus?

Schritt für Schritt

Subjekt: Emma → does
Does Emma go to school by bus?

Subjekt: Emma → does
Does Emma go to school by bus?

Ergebnis:

Does

Achtung-s an der falschen Stelle

So nicht

Does she plays? – I likes it.

So richtig

Does she play? – I like it.

Das -s gibt es nur bei he, she, it. Bei I, you, we, they bleibt das Verb ohne -s. Nach does und doesn't auch.

ÜbenJetzt du

○7
Welches Wort passt in die Lücke? Do oder Does? ___ our teacher fix old bikes?
So fängst du an:
Subjekt: Our teacher → does
Lösung zeigen
1. Subjekt: Our teacher → does
2. Does our teacher fix old bikes?
Ergebnis:
Does
●8
Welches Wort passt in die Lücke? Do oder Does? ___ they help at home?
Lösung zeigen
1. Subjekt: They → do
2. Do they help at home?
Ergebnis:
Do
★9
Welcher Satz ist richtig? (Frage)
Lösung zeigen
1. Helfer vorn: do
2. Nach do die Grundform: study
3. Do we study for tests?
Ergebnis:
Do we study for tests?

4Ich kann sagen, was gerade passiert (Present Progressive).

EntdeckenFrage

Wann nimmt man das Present Progressive?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Für das, was jetzt geschieht: I am reading. Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.

MerkenIm Moment: am, is, are plus -ing

Im Moment: am, is, are plus -ing, zum Beispiel She is reading.

Stummes e fällt weg (making), der Mitlaut nach kurzem Selbstlaut wird gedoppelt (swimming).

BeispielPresent Progressive: am, is, are plus -ing

Setze die richtige Form ein: Listen! He ___ (sleep) on the sofa.

Schritt für Schritt

Signalwort: Listen → gerade jetzt
am, is, are plus -ing: is sleeping

Signalwort: Listen → gerade jetzt
am, is, are plus -ing: is sleeping

Ergebnis:

is sleeping

Achtungam/is/are fehlt vor -ing

So nicht

She reading a book.

So richtig

She is reading a book.

Die -ing-Form braucht immer am, is oder are davor: She is reading.

ÜbenJetzt du

○10
Setze die richtige Form ein: Look! Emma ___ (dance) in the kitchen.
So fängst du an:
Signalwort: Look → gerade jetzt
Lösung zeigen
1. Signalwort: Look → gerade jetzt
2. am, is, are plus -ing: is dancing
Ergebnis:
is dancing
●11
Setze die richtige Form ein: Right now Tom ___ (sit) in the garden.
Lösung zeigen
1. Signalwort: Right now → gerade jetzt
2. am, is, are plus -ing: is sitting
Ergebnis:
is sitting
★12
Setze die richtige Form ein: Verneinung. At the moment we ___ (not dance) in the kitchen.
Lösung zeigen
1. Signalwort: At the moment → gerade jetzt
2. am, is, are plus -ing: aren't dancing
Ergebnis:
aren't dancing / are not dancing

5Ich kann zwischen Simple Present und Present Progressive wählen.

EntdeckenFrage

Wie wählt man zwischen den beiden Zeitformen?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Gewohnheit: Simple. Jetzt: Progressive. Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.

MerkenImmer wieder oder gerade jetzt?

Immer wieder (every day, usually): Simple Present.

Im Moment (now, look): Present Progressive. always, often, never stehen vor dem Verb.

BeispielSimple Present oder Present Progressive

Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. Right now Tom ___ (write) a message.

Schritt für Schritt

Signalwort: Right now → gerade jetzt: Present Progressive
is writing

Signalwort: Right now → gerade jetzt: Present Progressive
is writing

Ergebnis:

is writing

AchtungSignalwort übersehen

So nicht

Look! He plays football.

So richtig

Look! He is playing football.

Achte auf das Signalwort: now, at the moment, look – gerade jetzt. every day, usually, often – immer wieder.

ÜbenJetzt du

○13
Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. On Sundays my sister ___ (shop) in town.
So fängst du an:
Signalwort: On Sundays → regelmäßig: Simple Present
Lösung zeigen
1. Signalwort: On Sundays → regelmäßig: Simple Present
2. shops
Ergebnis:
shops
●14
Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. Every Saturday I ___ (write) a message.
Lösung zeigen
1. Signalwort: Every Saturday → regelmäßig: Simple Present
2. write
Ergebnis:
write
★15
Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. Listen! My sister ___ (cook) dinner.
Lösung zeigen
1. Signalwort: Listen → gerade jetzt: Present Progressive
2. is cooking
Ergebnis:
is cooking

6Ich kann Plural bilden und there is, there are verwenden.

EntdeckenFrage

Wie bildet man den Plural?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Meist -s, bei Zischlauten -es, bei Konsonant plus y wird es -ies.

MerkenPlural und there is, there are

Meist -s, nach s, x, ch -es.

Eigene Plurale: children, men, women, feet, teeth, mice, people. There is für eins, there are für mehrere.

BeispielPlural

Schreib den Plural: one tooth – three ___

Schritt für Schritt

tooth hat einen eigenen Plural
tooth → teeth

tooth hat einen eigenen Plural
tooth → teeth

Ergebnis:

teeth

Achtungy wird zu ie vergessen

So nicht

He studys a lot.

So richtig

He studies a lot.

Mitlaut plus y: y wird zu ie. study – studies, try – tried. Aber: play – plays.

ÜbenJetzt du

○16
Schreib den Plural: one child – four ___
So fängst du an:
child hat einen eigenen Plural
Lösung zeigen
1. child hat einen eigenen Plural
2. child → children
Ergebnis:
children
●17
Schreib den Plural: one person – five ___
Lösung zeigen
1. person hat einen eigenen Plural
2. person → people
Ergebnis:
people
★18
Schreib den Plural: one city – three ___
Lösung zeigen
1. Mitlaut plus y: -ies
2. city → cities
Ergebnis:
cities

7Ich kann mit my, his, her und dem Genitiv-s sagen, wem etwas gehört.

EntdeckenFrage

Wie sagt man, wem etwas gehört?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

my, his, her und der Genitiv: Tom's book. Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.

MerkenWem gehört es? my, his, her, ’s

Ein Junge oder Mann: his, ein Mädchen oder eine Frau: her, wir: our, mehrere: their.

Bei Namen: ’s, zum Beispiel Tom's bike. Nicht: the bike of Tom.

Beispielmy, his, her und 's

Welches Wort passt in die Lücke? Wem gehört es? Tom has got a dog. ___ dog is very big.

Schritt für Schritt

Wem gehört es? Schau, wer vorher genannt wird.
Tom has got a dog. His dog is very big.

Wem gehört es? Schau, wer vorher genannt wird.
Tom has got a dog. His dog is very big.

Ergebnis:

His

Achtunghis, her und ’s verwechselt

So nicht

Emma and his brother. – the bike of Tom

So richtig

Emma and her brother. – Tom's bike

Ein Junge oder Mann: his. Ein Mädchen oder eine Frau: her. Bei Namen: ’s, zum Beispiel Tom's bike.

ÜbenJetzt du

○19
Welches Wort passt in die Lücke? Wem gehört es? Emma lives in Leeds. ___ house is near the park.
So fängst du an:
Wem gehört es? Schau, wer vorher genannt wird.
Lösung zeigen
1. Wem gehört es? Schau, wer vorher genannt wird.
2. Emma lives in Leeds. Her house is near the park.
Ergebnis:
Her
●20
Welches Wort passt in die Lücke? Wem gehört es? I have got a sister. ___ sister is six.
Lösung zeigen
1. Wem gehört es? Schau, wer vorher genannt wird.
2. I have got a sister. My sister is six.
Ergebnis:
My
★21
Welches Wort passt in die Lücke? Wem gehört es? This bike belongs to my friend Tom. It is ___ bike.
Lösung zeigen
1. Wem gehört es? Name plus Apostroph plus s.
2. This bike belongs to my friend Tom. It is Tom's bike.
Ergebnis:
Tom's

8Ich kann me, him, her, us und them nach dem Verb verwenden.

EntdeckenFrage

Welche Pronomen stehen nach dem Verb?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

me, him, her, us, them: I see him. Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.

MerkenNach dem Verb: me, him, her, us, them

Vor dem Verb steht I, he, she, we, they.

Nach dem Verb und nach with, for, to steht me, him, her, us, them. Beispiel: I like her.

Beispielme, him, her, us, them

Welches Wort passt in die Lücke? me, him, her, us oder them? Where is Tom? I can't see ___.

Schritt für Schritt

Das Wort steht nach dem Verb oder nach with, for, to → Objektform.
Where is Tom? I can't see him.

Das Wort steht nach dem Verb oder nach with, for, to → Objektform.
Where is Tom? I can't see him.

Ergebnis:

him

AchtungSubjektform statt Objektform

So nicht

I like she.

So richtig

I like her.

Nach dem Verb und nach with, for, to steht die Objektform: me, him, her, us, them. Vor dem Verb: I, he, she, we, they.

ÜbenJetzt du

○22
Welches Wort passt in die Lücke? me, him, her, us oder them? We are at the station. Can you pick ___ up?
So fängst du an:
Das Wort steht nach dem Verb oder nach with, for, to → Objektform.
Lösung zeigen
1. Das Wort steht nach dem Verb oder nach with, for, to → Objektform.
2. We are at the station. Can you pick us up?
Ergebnis:
us
●23
Welches Wort passt in die Lücke? me, him, her, us oder them? Anna is my best friend. I like ___ a lot.
Lösung zeigen
1. Das Wort steht nach dem Verb oder nach with, for, to → Objektform.
2. Anna is my best friend. I like her a lot.
Ergebnis:
her
★24
Welches Wort passt in die Lücke? me, him, her, us oder them? Please wait for ___! I'm coming.
Lösung zeigen
1. Das Wort steht nach dem Verb oder nach with, for, to → Objektform.
2. Please wait for me! I'm coming.
Ergebnis:
me

9Ich kann Fragen mit Who, What, Where, When, Why und How stellen.

EntdeckenFrage

Wie stellt man Fragen?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Fragewort plus do oder does: Where do you live? Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.

MerkenFragewörter

Das Fragewort passt zur Antwort: Who für Personen, Where für Orte, When für Zeiten.

What fragt nach Sachen, Why nach Gründen, How old nach dem Alter.

BeispielFragewörter

Welches Wort passt in die Lücke? Schau auf die Antwort. ___ do you live? – In Leeds.

Schritt für Schritt

Die Antwort nennt einen Ort.
Where do you live? – In Leeds.

Die Antwort nennt einen Ort.
Where do you live? – In Leeds.

Ergebnis:

Where

AchtungFragewort passt nicht zur Antwort

So nicht

Where is your birthday? – In May.

So richtig

When is your birthday? – In May.

Schau auf die Antwort: ein Ort – Where, eine Zeit – When, eine Person – Who, eine Sache – What, ein Grund – Why.

ÜbenJetzt du

○25
Welches Wort passt in die Lücke? Schau auf die Antwort. ___ is in your bag? – A book and a pen.
So fängst du an:
Die Antwort nennt eine Sache.
Lösung zeigen
1. Die Antwort nennt eine Sache.
2. What is in your bag? – A book and a pen.
Ergebnis:
What
●26
Welches Wort passt in die Lücke? Schau auf die Antwort. ___ are you sad? – Because my cat is ill.
Lösung zeigen
1. Die Antwort nennt einen Grund.
2. Why are you sad? – Because my cat is ill.
Ergebnis:
Why
★27
Welches Wort passt in die Lücke? Schau auf die Antwort. ___ is your teacher? – Mrs Brown.
Lösung zeigen
1. Die Antwort nennt eine Person.
2. Who is your teacher? – Mrs Brown.
Ergebnis:
Who

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

●28
Setze die richtige Form ein: am, is oder are? The cat ___ under the table.
Lösung zeigen
1. Subjekt: The cat
2. The cat is under the table.
Ergebnis:
is
●29
Setze die richtige Form ein: have got oder has got? Tom ___ a big garden.
Lösung zeigen
1. Subjekt: Tom → he, she, it: has
2. Tom has got a big garden.
Ergebnis:
has got
●30
Setze die richtige Form ein: Emma ___ (do) the homework after lunch.
Lösung zeigen
1. Subjekt: Emma → he, she oder it: Verb mit -s
2. Emma does the homework after lunch.
Ergebnis:
does
●31
Setze die richtige Form ein: Tom ___ (study) for tests.
Lösung zeigen
1. study endet auf dy → y wird zu ies
2. Tom studies for tests.
Ergebnis:
studies
●32
Welches Wort passt in die Lücke? Do oder Does? ___ Tom go to school by bus?
Lösung zeigen
1. Subjekt: Tom → does
2. Does Tom go to school by bus?
Ergebnis:
Does
●33
Setze die richtige Form ein: Verneinung. My sister ___ (not study) for tests.
Lösung zeigen
1. he, she, it: doesn't
2. Danach die Grundform: study
3. My sister doesn't study for tests.
Ergebnis:
doesn't study / does not study

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

to be und have got: I am, he, she, it is, we, you, they are. he, she, it has got, sonst have got.
he, she, it – das -s muss mit: Bei he, she, it bekommt das Verb ein -s: She plays.
Fragen und Verneinung: do, does: Fragen und Verneinungen brauchen do oder does: Does she play, she doesn't play.
Im Moment: am, is, are plus -ing: Im Moment: am, is, are plus -ing, zum Beispiel She is reading.
Immer wieder oder gerade jetzt?: Immer wieder (every day, usually): Simple Present.
Plural und there is, there are: Meist -s, nach s, x, ch -es.
Wem gehört es? my, his, her, ’s: Ein Junge oder Mann: his, ein Mädchen oder eine Frau: her, wir: our, mehrere: their.
Nach dem Verb: me, him, her, us, them: Vor dem Verb steht I, he, she, we, they.
Fragewörter: Das Fragewort passt zur Antwort: Who für Personen, Where für Orte, When für Zeiten.

Achtung-es nach s, sh, ch, x, o vergessen

So nicht

She watchs TV.

So richtig

She watches TV.

Nach s, sh, ch, x und o heißt die Endung -es: watches, goes, fixes.

AchtungFrage oder Verneinung ohne do/does

So nicht

Plays he football?

So richtig

Does he play football?

Englische Fragen und Verneinungen brauchen einen Helfer: do, does oder did. Does he play? He doesn't play.

AchtungSchreibung der -ing-Form

So nicht

I am makeing a cake.

So richtig

I am making a cake.

Stummes e fällt weg: make – making. Kurzer Selbstlaut plus Mitlaut: doppeln: swim – swimming.

AchtungHäufigkeitswort an falscher Stelle

So nicht

I go always by bus.

So richtig

I always go by bus.

always, usually, often, never stehen vor dem Verb: I always walk. Nach am, is, are: She is always late.

AchtungPlural falsch gebildet

So nicht

two childs

So richtig

two children

Manche Wörter haben einen eigenen Plural: child – children, man – men, foot – feet.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

Ich kann am, is, are und have got richtig verwenden.
34
Setze die richtige Form ein: am, is oder are? You and Sam ___ in Room 12.
Lösung zeigen
Ergebnis:
are
Ich kann im Simple Present bei he, she, it das -s anhängen.
35
Setze die richtige Form ein: Tom ___ (fix) old bikes.
Lösung zeigen
Ergebnis:
fixes
Ich kann im Simple Present Fragen und Verneinungen mit do und does bilden.
36
Welches Wort passt in die Lücke? Do oder Does? ___ he study for tests?
Lösung zeigen
Ergebnis:
Does
Ich kann sagen, was gerade passiert (Present Progressive).
37
Setze die richtige Form ein: Look! The dog ___ (wait) for the bus.
Lösung zeigen
Ergebnis:
is waiting
Ich kann zwischen Simple Present und Present Progressive wählen.
38
Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. Every Saturday my sister ___ (wait) for the bus.
Lösung zeigen
Ergebnis:
waits
Ich kann Plural bilden und there is, there are verwenden.
39
Schreib den Plural: one person – two ___
Lösung zeigen
Ergebnis:
people
Ich kann mit my, his, her und dem Genitiv-s sagen, wem etwas gehört.
40
Welches Wort passt in die Lücke? Wem gehört es? My parents have got a car. ___ car is red.
Lösung zeigen
Ergebnis:
Their
Ich kann me, him, her, us und them nach dem Verb verwenden.
41
Welches Wort passt in die Lücke? me, him, her, us oder them? Where is Tom? I can't see ___.
Lösung zeigen
Ergebnis:
him
Ich kann Fragen mit Who, What, Where, When, Why und How stellen.
42
Welches Wort passt in die Lücke? Schau auf die Antwort. ___ do you live? – In Leeds.
Lösung zeigen
Ergebnis:
Where

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Die Frage vom Anfang

EntdeckenRückschau

Wie heißt be in der Gegenwart, und woran erkennst du die richtige Form im Satz?

Lies deine Vermutung vom Anfang. Kannst du die Frage jetzt mit dem Kapitel beantworten?

Auflösung

I am, you are, he is, we are, they are. Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.

Lösungen

is
is
aren't / are not
plays
does
washes
Does
Do
Do we study for tests?
is dancing
is sitting
aren't dancing / are not dancing
shops
write
is cooking
children
people
cities
Her
My
Tom's
us
her
me
What
Why
Who
is
has got
does
studies
Does
doesn't study / does not study
are
fixes
Does
is waiting
waits
people
Their
him
Where
I don't like ice cream.
I like music.
Do you like football?
Do you like pizza?