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Englisch · Klasse 5 · Kapitel

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Englisch 5: Grammatik

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

I like und I don't like – I like ist die Grundform, zu der das -s kommt.

  1. ●43
    Du magst gern Katzen. Was sagst du?
    Lösung zeigen
    1. Mögen: I like
    2. I like cats.
    Ergebnis:
    I like cats.
  2. ●44
    Du magst Schokolade nicht. Was sagst du?
    Lösung zeigen
    1. Nicht mögen: I don't like
    2. I don't like chocolate.
    Ergebnis:
    I don't like chocolate.

ÜbenWeißt du das noch?

Fragen mit Do you …? – Die Frage mit Do you ist das Vorbild.

  1. ●45
    Du fragst Tom, ob er Hunde mag. Was sagst du?
    Lösung zeigen
    1. Die Frage beginnt mit Do you
    2. Do you like dogs?
    Ergebnis:
    Do you like dogs?
  2. ●46
    Du fragst Tom, ob er Äpfel mag. Was sagst du?
    Lösung zeigen
    1. Die Frage beginnt mit Do you
    2. Do you like apples?
    Ergebnis:
    Do you like apples?

1Ich kann am, is, are und have got richtig verwenden.

Merkento be und have got

I am, he, she, it is, we, you, they are. he, she, it has got, sonst have got.

Beispiel: My sister has got a cat.

Beispielam, is, are

Setze die richtige Form ein: am, is oder are? I ___ hungry.
Schritt für Schritt
  1. Subjekt: I
  2. I am hungry.
  1. Subjekt: I
  2. I am hungry.
Ergebnis:
am

AchtungFalsche Form von be

So nicht
They is at home.
So richtig
They are at home.

I am, you are, he, she, it is, we, you, they are.

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Setze die richtige Form ein: am, is oder are? The shop ___ closed on Sundays.
    So fängst du an:
    Subjekt: The shop
    Lösung zeigen
    1. Subjekt: The shop
    2. The shop is closed on Sundays.
    Ergebnis:
    is
  2. ●2
    Setze die richtige Form ein: am, is oder are? You and Sam ___ in Room 12.
    Lösung zeigen
    1. Subjekt: You and Sam
    2. You and Sam are in Room 12.
    Ergebnis:
    are
  3. ★3
    Setze die richtige Form ein: am, is oder are? My brother and I ___ fans of the team.
    Lösung zeigen
    1. Subjekt: My brother and I
    2. My brother and I are fans of the team.
    Ergebnis:
    are

2Ich kann im Simple Present bei he, she, it das -s anhängen.

Merkenhe, she, it – das -s muss mit

Bei he, she, it bekommt das Verb ein -s: She plays.

Nach s, sh, ch, x, o: -es (watches, goes). Mitlaut plus y: -ies (studies).

BeispielSimple Present: he, she, it mit -s

Setze die richtige Form ein: My sister ___ (live) in Berlin every day.
Schritt für Schritt
  1. Subjekt: My sister → he, she oder it: Verb mit -s
  2. My sister lives in Berlin every day.
  1. Subjekt: My sister → he, she oder it: Verb mit -s
  2. My sister lives in Berlin every day.
Ergebnis:
lives

Achtung3rd person -s vergessen

So nicht
He play football.
So richtig
He plays football.

Bei he, she, it bekommt das Verb ein -s: he plays, she likes.

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Setze die richtige Form ein: Our teacher ___ (try) new food.
    So fängst du an:
    Subjekt: Our teacher → he, she oder it: Verb mit -s
    Lösung zeigen
    1. Subjekt: Our teacher → he, she oder it: Verb mit -s
    2. Our teacher tries new food.
    Ergebnis:
    tries
  2. ●5
    Setze die richtige Form ein: My sister ___ (cook) on Fridays.
    Lösung zeigen
    1. Subjekt: My sister → he, she oder it: Verb mit -s
    2. My sister cooks on Fridays.
    Ergebnis:
    cooks
  3. ★6
    Setze die richtige Form ein: Our teacher ___ (tidy) the kitchen every week.
    Lösung zeigen
    1. Subjekt: Our teacher → he, she oder it: Verb mit -s
    2. Our teacher tidies the kitchen every week.
    Ergebnis:
    tidies

3Ich kann im Simple Present Fragen und Verneinungen mit do und does bilden.

MerkenFragen und Verneinung: do, does

Fragen und Verneinungen brauchen do oder does: Does she play, she doesn't play.

Nach does und doesn't steht die Grundform ohne -s.

BeispielSimple Present: Frage mit do, does

Welches Wort passt in die Lücke? Do oder Does? ___ he fix old bikes?
Schritt für Schritt
  1. Subjekt: He → does
  2. Does he fix old bikes?
  1. Subjekt: He → does
  2. Does he fix old bikes?
Ergebnis:
Does

Achtung-s an der falschen Stelle

So nicht
Does she plays? – I likes it.
So richtig
Does she play? – I like it.

Das -s gibt es nur bei he, she, it. Bei I, you, we, they bleibt das Verb ohne -s. Nach does und doesn't auch.

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Welches Wort passt in die Lücke? Do oder Does? ___ my sister help at home?
    So fängst du an:
    Subjekt: My sister → does
    Lösung zeigen
    1. Subjekt: My sister → does
    2. Does my sister help at home?
    Ergebnis:
    Does
  2. ●8
    Welches Wort passt in die Lücke? Do oder Does? ___ my friends tidy the kitchen?
    Lösung zeigen
    1. Subjekt: My friends → do
    2. Do my friends tidy the kitchen?
    Ergebnis:
    Do
  3. ★9
    Welcher Satz ist richtig? (Frage)
    Lösung zeigen
    1. Helfer vorn: does
    2. Nach does die Grundform: cook
    3. Does my sister cook on Fridays?
    Ergebnis:
    Does my sister cook on Fridays?

4Ich kann sagen, was gerade passiert (Present Progressive).

MerkenIm Moment: am, is, are plus -ing

Im Moment: am, is, are plus -ing, zum Beispiel She is reading.

Stummes e fällt weg (making), der Mitlaut nach kurzem Selbstlaut wird gedoppelt (swimming).

BeispielPresent Progressive: am, is, are plus -ing

Setze die richtige Form ein: At the moment Tom ___ (read) a comic.
Schritt für Schritt
  1. Signalwort: At the moment → gerade jetzt
  2. am, is, are plus -ing: is reading
  1. Signalwort: At the moment → gerade jetzt
  2. am, is, are plus -ing: is reading
Ergebnis:
is reading

Achtungam/is/are fehlt vor -ing

So nicht
She reading a book.
So richtig
She is reading a book.

Die -ing-Form braucht immer am, is oder are davor: She is reading.

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    Setze die richtige Form ein: Listen! The dog ___ (sit) in the garden.
    So fängst du an:
    Signalwort: Listen → gerade jetzt
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: Listen → gerade jetzt
    2. am, is, are plus -ing: is sitting
    Ergebnis:
    is sitting
  2. ●11
    Setze die richtige Form ein: At the moment he ___ (shop) in town.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: At the moment → gerade jetzt
    2. am, is, are plus -ing: is shopping
    Ergebnis:
    is shopping
  3. ★12
    Setze die richtige Form ein: Look! Emma ___ (come) home.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: Look → gerade jetzt
    2. am, is, are plus -ing: is coming
    Ergebnis:
    is coming

5Ich kann zwischen Simple Present und Present Progressive wählen.

MerkenImmer wieder oder gerade jetzt?

Immer wieder (every day, usually): Simple Present.

Im Moment (now, look): Present Progressive. always, often, never stehen vor dem Verb.

BeispielSimple Present oder Present Progressive

Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. On Sundays they ___ (dance) in the kitchen.
Schritt für Schritt
  1. Signalwort: On Sundays → regelmäßig: Simple Present
  2. dance
  1. Signalwort: On Sundays → regelmäßig: Simple Present
  2. dance
Ergebnis:
dance

AchtungSignalwort übersehen

So nicht
Look! He plays football.
So richtig
Look! He is playing football.

Achte auf das Signalwort: now, at the moment, look – gerade jetzt. every day, usually, often – immer wieder.

ÜbenJetzt du

  1. ○13
    Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. At the moment I ___ (sleep) on the sofa.
    So fängst du an:
    Signalwort: At the moment → gerade jetzt: Present Progressive
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: At the moment → gerade jetzt: Present Progressive
    2. am sleeping
    Ergebnis:
    am sleeping
  2. ●14
    Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. Every morning my sister ___ (wait) for the bus.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: Every morning → regelmäßig: Simple Present
    2. waits
    Ergebnis:
    waits
  3. ★15
    Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. Every morning Tom ___ (watch) a film.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: Every morning → regelmäßig: Simple Present
    2. watches
    Ergebnis:
    watches

6Ich kann Plural bilden und there is, there are verwenden.

MerkenPlural und there is, there are

Meist -s, nach s, x, ch -es.

Eigene Plurale: children, men, women, feet, teeth, mice, people. There is für eins, there are für mehrere.

BeispielPlural

Schreib den Plural: one sheep – three ___
Schritt für Schritt
  1. sheep hat einen eigenen Plural
  2. sheep → sheep
  1. sheep hat einen eigenen Plural
  2. sheep → sheep
Ergebnis:
sheep

Achtung-es nach s, sh, ch, x, o vergessen

So nicht
She watchs TV.
So richtig
She watches TV.

Nach s, sh, ch, x und o heißt die Endung -es: watches, goes, fixes.

ÜbenJetzt du

  1. ○16
    Schreib den Plural: one tooth – three ___
    So fängst du an:
    tooth hat einen eigenen Plural
    Lösung zeigen
    1. tooth hat einen eigenen Plural
    2. tooth → teeth
    Ergebnis:
    teeth
  2. ●17
    Schreib den Plural: one box – three ___
    Lösung zeigen
    1. nach s, x, ch: -es
    2. box → boxes
    Ergebnis:
    boxes
  3. ★18
    Schreib den Plural: one child – five ___
    Lösung zeigen
    1. child hat einen eigenen Plural
    2. child → children
    Ergebnis:
    children

7Ich kann mit my, his, her und dem Genitiv-s sagen, wem etwas gehört.

MerkenWem gehört es? my, his, her, ’s

Ein Junge oder Mann: his, ein Mädchen oder eine Frau: her, wir: our, mehrere: their.

Bei Namen: ’s, zum Beispiel Tom's bike. Nicht: the bike of Tom.

Beispielmy, his, her und 's

Welches Wort passt in die Lücke? Wem gehört es? Emma lives in Leeds. ___ house is near the park.
Schritt für Schritt
  1. Wem gehört es? Schau, wer vorher genannt wird.
  2. Emma lives in Leeds. Her house is near the park.
  1. Wem gehört es? Schau, wer vorher genannt wird.
  2. Emma lives in Leeds. Her house is near the park.
Ergebnis:
Her

Achtunghis, her und ’s verwechselt

So nicht
Emma and his brother. – the bike of Tom
So richtig
Emma and her brother. – Tom's bike

Ein Junge oder Mann: his. Ein Mädchen oder eine Frau: her. Bei Namen: ’s, zum Beispiel Tom's bike.

ÜbenJetzt du

  1. ○19
    Welches Wort passt in die Lücke? Wem gehört es? We love our school. ___ teachers are nice.
    So fängst du an:
    Wem gehört es? Schau, wer vorher genannt wird.
    Lösung zeigen
    1. Wem gehört es? Schau, wer vorher genannt wird.
    2. We love our school. Our teachers are nice.
    Ergebnis:
    Our
  2. ●20
    Welches Wort passt in die Lücke? Wem gehört es? My parents have got a car. ___ car is red.
    Lösung zeigen
    1. Wem gehört es? Schau, wer vorher genannt wird.
    2. My parents have got a car. Their car is red.
    Ergebnis:
    Their
  3. ★21
    Welches Wort passt in die Lücke? Wem gehört es? The teacher has got a new bag. The ___ bag is blue.
    Lösung zeigen
    1. Wem gehört es? Schau, wer vorher genannt wird.
    2. The teacher has got a new bag. The teacher's bag is blue.
    Ergebnis:
    teacher's

8Ich kann me, him, her, us und them nach dem Verb verwenden.

MerkenNach dem Verb: me, him, her, us, them

Vor dem Verb steht I, he, she, we, they.

Nach dem Verb und nach with, for, to steht me, him, her, us, them. Beispiel: I like her.

Beispielme, him, her, us, them

Welches Wort passt in die Lücke? me, him, her, us oder them? We are at the station. Can you pick ___ up?
Schritt für Schritt
  1. Das Wort steht nach dem Verb oder nach with, for, to → Objektform.
  2. We are at the station. Can you pick us up?
  1. Das Wort steht nach dem Verb oder nach with, for, to → Objektform.
  2. We are at the station. Can you pick us up?
Ergebnis:
us

AchtungSubjektform statt Objektform

So nicht
I like she.
So richtig
I like her.

Nach dem Verb und nach with, for, to steht die Objektform: me, him, her, us, them. Vor dem Verb: I, he, she, we, they.

ÜbenJetzt du

  1. ○22
    Welches Wort passt in die Lücke? me, him, her, us oder them? Anna is my best friend. I like ___ a lot.
    So fängst du an:
    Das Wort steht nach dem Verb oder nach with, for, to → Objektform.
    Lösung zeigen
    1. Das Wort steht nach dem Verb oder nach with, for, to → Objektform.
    2. Anna is my best friend. I like her a lot.
    Ergebnis:
    her
  2. ●23
    Welches Wort passt in die Lücke? me, him, her, us oder them? My grandparents are nice. I often visit ___.
    Lösung zeigen
    1. Das Wort steht nach dem Verb oder nach with, for, to → Objektform.
    2. My grandparents are nice. I often visit them.
    Ergebnis:
    them
  3. ★24
    Welches Wort passt in die Lücke? me, him, her, us oder them? Please wait for ___! I'm coming.
    Lösung zeigen
    1. Das Wort steht nach dem Verb oder nach with, for, to → Objektform.
    2. Please wait for me! I'm coming.
    Ergebnis:
    me

9Ich kann Fragen mit Who, What, Where, When, Why und How stellen.

MerkenFragewörter

Das Fragewort passt zur Antwort: Who für Personen, Where für Orte, When für Zeiten.

What fragt nach Sachen, Why nach Gründen, How old nach dem Alter.

BeispielFragewörter

Welches Wort passt in die Lücke? Schau auf die Antwort. ___ is your birthday? – In May.
Schritt für Schritt
  1. Die Antwort nennt eine Zeit.
  2. When is your birthday? – In May.
  1. Die Antwort nennt eine Zeit.
  2. When is your birthday? – In May.
Ergebnis:
When

AchtungFragewort passt nicht zur Antwort

So nicht
Where is your birthday? – In May.
So richtig
When is your birthday? – In May.

Schau auf die Antwort: ein Ort – Where, eine Zeit – When, eine Person – Who, eine Sache – What, ein Grund – Why.

ÜbenJetzt du

  1. ○25
    Welches Wort passt in die Lücke? Schau auf die Antwort. ___ do you live? – In Leeds.
    So fängst du an:
    Die Antwort nennt einen Ort.
    Lösung zeigen
    1. Die Antwort nennt einen Ort.
    2. Where do you live? – In Leeds.
    Ergebnis:
    Where
  2. ●26
    Welches Wort passt in die Lücke? Schau auf die Antwort. ___ is in your bag? – A book and a pen.
    Lösung zeigen
    1. Die Antwort nennt eine Sache.
    2. What is in your bag? – A book and a pen.
    Ergebnis:
    What
  3. ★27
    Welches Wort passt in die Lücke? Schau auf die Antwort. ___ are you sad? – Because my cat is ill.
    Lösung zeigen
    1. Die Antwort nennt einen Grund.
    2. Why are you sad? – Because my cat is ill.
    Ergebnis:
    Why

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●28
    Setze die richtige Form ein: am, is oder are? They ___ from Leeds.
    Lösung zeigen
    1. Subjekt: They
    2. They are from Leeds.
    Ergebnis:
    are
  2. ●29
    Setze die richtige Form ein: have got oder has got? Tom ___ a sister and a brother.
    Lösung zeigen
    1. Subjekt: Tom → he, she, it: has
    2. Tom has got a sister and a brother.
    Ergebnis:
    has got
  3. ●30
    Setze die richtige Form ein: The dog ___ (wash) the car on Sundays.
    Lösung zeigen
    1. wash endet auf sh → Endung -es
    2. The dog washes the car on Sundays.
    Ergebnis:
    washes
  4. ●31
    Welches Wort passt in die Lücke? Do oder Does? ___ she like pizza?
    Lösung zeigen
    1. Subjekt: She → does
    2. Does she like pizza?
    Ergebnis:
    Does
  5. ●32
    Setze die richtige Form ein: Verneinung. I ___ (not go) to school by bus.
    Lösung zeigen
    1. I, you, we, they: don't
    2. Danach die Grundform: go
    3. I don't go to school by bus.
    Ergebnis:
    don't go / do not go
  6. ●33
    Setze die richtige Form ein: Right now we ___ (swim) in the lake.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: Right now → gerade jetzt
    2. am, is, are plus -ing: are swimming
    Ergebnis:
    are swimming

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

to be und have got
I am, he, she, it is, we, you, they are. he, she, it has got, sonst have got.
he, she, it – das -s muss mit
Bei he, she, it bekommt das Verb ein -s: She plays.
Fragen und Verneinung: do, does
Fragen und Verneinungen brauchen do oder does: Does she play, she doesn't play.
Im Moment: am, is, are plus -ing
Im Moment: am, is, are plus -ing, zum Beispiel She is reading.
Immer wieder oder gerade jetzt?
Immer wieder (every day, usually): Simple Present.
Plural und there is, there are
Meist -s, nach s, x, ch -es.
Wem gehört es? my, his, her, ’s
Ein Junge oder Mann: his, ein Mädchen oder eine Frau: her, wir: our, mehrere: their.
Nach dem Verb: me, him, her, us, them
Vor dem Verb steht I, he, she, we, they.
Fragewörter
Das Fragewort passt zur Antwort: Who für Personen, Where für Orte, When für Zeiten.

Achtungy wird zu ie vergessen

So nicht
He studys a lot.
So richtig
He studies a lot.

Mitlaut plus y: y wird zu ie. study – studies, try – tried. Aber: play – plays.

AchtungFrage oder Verneinung ohne do/does

So nicht
Plays he football?
So richtig
Does he play football?

Englische Fragen und Verneinungen brauchen einen Helfer: do, does oder did. Does he play? He doesn't play.

AchtungSchreibung der -ing-Form

So nicht
I am makeing a cake.
So richtig
I am making a cake.

Stummes e fällt weg: make – making. Kurzer Selbstlaut plus Mitlaut: doppeln: swim – swimming.

AchtungHäufigkeitswort an falscher Stelle

So nicht
I go always by bus.
So richtig
I always go by bus.

always, usually, often, never stehen vor dem Verb: I always walk. Nach am, is, are: She is always late.

AchtungPlural falsch gebildet

So nicht
two childs
So richtig
two children

Manche Wörter haben einen eigenen Plural: child – children, man – men, foot – feet.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich kann am, is, are und have got richtig verwenden.

    34
    Setze die richtige Form ein: am, is oder are? She ___ my cousin.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    is

  2. Ich kann im Simple Present bei he, she, it das -s anhängen.

    35
    Setze die richtige Form ein: She ___ (like) pizza every day.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    likes

  3. Ich kann im Simple Present Fragen und Verneinungen mit do und does bilden.

    36
    Welches Wort passt in die Lücke? Do oder Does? ___ Tom try new food?
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Does

  4. Ich kann sagen, was gerade passiert (Present Progressive).

    37
    Setze die richtige Form ein: Listen! The dog ___ (dance) in the kitchen.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    is dancing

  5. Ich kann zwischen Simple Present und Present Progressive wählen.

    38
    Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. Usually my sister ___ (swim) in the lake.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    swims

  6. Ich kann Plural bilden und there is, there are verwenden.

    39
    Schreib den Plural: one sheep – four ___
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    sheep

  7. Ich kann mit my, his, her und dem Genitiv-s sagen, wem etwas gehört.

    40
    Welches Wort passt in die Lücke? Wem gehört es? Tom has got a dog. ___ dog is very big.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    His

  8. Ich kann me, him, her, us und them nach dem Verb verwenden.

    41
    Welches Wort passt in die Lücke? me, him, her, us oder them? Where is Tom? I can't see ___.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    him

  9. Ich kann Fragen mit Who, What, Where, When, Why und How stellen.

    42
    Welches Wort passt in die Lücke? Schau auf die Antwort. ___ is your birthday? – In May.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    When

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

  1. is
  2. are
  3. are
  4. tries
  5. cooks
  6. tidies
  7. Does
  8. Do
  9. Does my sister cook on Fridays?
  10. is sitting
  11. is shopping
  12. is coming
  13. am sleeping
  14. waits
  15. watches
  16. teeth
  17. boxes
  18. children
  19. Our
  20. Their
  21. teacher's
  22. her
  23. them
  24. me
  25. Where
  26. What
  27. Why
  28. are
  29. has got
  30. washes
  31. Does
  32. don't go / do not go
  33. are swimming
  34. is
  35. likes
  36. Does
  37. is dancing
  38. swims
  39. sheep
  40. His
  41. him
  42. When
  43. I like cats.
  44. I don't like chocolate.
  45. Do you like dogs?
  46. Do you like apples?