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Englisch · Klasse 6 · Kapitel

Englisch 6: Grammatik

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Simple Present mit -s bei he, she, it – Die Grundform des Verbs und ihre Schreibregeln sind aus dem Simple Present bekannt.

  1. ●36
    Setze die richtige Form ein: My parents ___ (walk) to the park often.
    Lösung zeigen
    1. Subjekt: My parents → kein he, she, it: Grundform
    2. My parents walk to the park often.
    Ergebnis:
    walk
  2. ●37
    Setze die richtige Form ein: My sister ___ (watch) TV after dinner.
    Lösung zeigen
    1. watch endet auf ch → Endung -es
    2. My sister watches TV after dinner.
    Ergebnis:
    watches

ÜbenWeißt du das noch?

be und have got vollständig, mit Frage und Verneinung – Die Vergangenheit von be folgt der Gegenwart: am und is werden was, are wird were.

  1. ●38
    Setze die richtige Form ein: am, is oder are? My brother and I ___ fans of the team.
    Lösung zeigen
    1. Subjekt: My brother and I
    2. My brother and I are fans of the team.
    Ergebnis:
    are
  2. ●39
    Setze die richtige Form ein: have got oder has got? They ___ blue eyes.
    Lösung zeigen
    1. Subjekt: They → I, you, we, they: have
    2. They have got blue eyes.
    Ergebnis:
    have got

1Ich kann regelmäßige Verben im Simple Past bilden und richtig schreiben.

MerkenSimple Past mit -ed

Vorbei (yesterday, last, ago): Verb plus -ed. Beispiele: liked, stopped, studied, played.

BeispielSimple Past: regelmäßige Verben

Setze die richtige Form ein: Last summer I ___ (enjoy) the trip.
Schritt für Schritt
  1. Signalwort: Last summer → vorbei: Simple Past
  2. enjoy + ed → enjoyed
  1. Signalwort: Last summer → vorbei: Simple Past
  2. enjoy + ed → enjoyed
Ergebnis:
enjoyed

AchtungSignalwort übersehen

So nicht
Look! He plays football.
So richtig
Look! He is playing football.

Achte auf das Signalwort: now, at the moment, look – gerade jetzt. every day, usually, often – immer wieder.

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Setze die richtige Form ein: Last summer they ___ (help) my dad.
    So fängst du an:
    Signalwort: Last summer → vorbei: Simple Past
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: Last summer → vorbei: Simple Past
    2. help + ed → helped
    Ergebnis:
    helped
  2. ●2
    Setze die richtige Form ein: Last summer I ___ (start) a new club.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: Last summer → vorbei: Simple Past
    2. start + ed → started
    Ergebnis:
    started
  3. ★3
    Setze die richtige Form ein: Yesterday they ___ (start) a new club.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: Yesterday → vorbei: Simple Past
    2. start + ed → started
    Ergebnis:
    started

2Ich kann unregelmäßige Verben im Simple Past verwenden.

MerkenSimple Past: unregelmäßig

go – went, see – saw, buy – bought.

Diese Formen lernst du auswendig, sie bekommen kein -ed.

BeispielSimple Past: unregelmäßige Verben

Setze die richtige Form ein: Last Saturday my brother ___ (take) a lot of photos.
Schritt für Schritt
  1. Signalwort: Last Saturday → Simple Past
  2. take ist unregelmäßig: take – took – taken
  1. Signalwort: Last Saturday → Simple Past
  2. take ist unregelmäßig: take – took – taken
Ergebnis:
took

AchtungUnregelmäßiges Verb mit -ed gebildet

So nicht
Yesterday I goed home.
So richtig
Yesterday I went home.

Dieses Verb ist unregelmäßig. Die Form lernst du auswendig: go – went, buy – bought.

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Setze die richtige Form ein: Last summer my brother ___ (get) a letter.
    So fängst du an:
    Signalwort: Last summer → Simple Past
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: Last summer → Simple Past
    2. get ist unregelmäßig: get – got – got
    Ergebnis:
    got
  2. ●5
    Setze die richtige Form ein: Two days ago Emma ___ (make) a cake.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: Two days ago → Simple Past
    2. make ist unregelmäßig: make – made – made
    Ergebnis:
    made
  3. ★6
    Setze die richtige Form ein: Yesterday we ___ (bring) some cake.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: Yesterday → Simple Past
    2. bring ist unregelmäßig: bring – brought – brought
    Ergebnis:
    brought

3Ich kann im Simple Past Fragen und Verneinungen mit did bilden.

MerkenFrage und Verneinung: did

Did you go? I didn't go. did zeigt die Vergangenheit – danach die Grundform.

BeispielNach did die Grundform

Setze die richtige Form ein: Tom didn't ___ (catch) the ball yesterday.
Schritt für Schritt
  1. didn't zeigt schon die Vergangenheit
  2. Danach die Grundform: catch
  1. didn't zeigt schon die Vergangenheit
  2. Danach die Grundform: catch
Ergebnis:
catch

AchtungNach did die Vergangenheitsform

So nicht
Did you went out?
So richtig
Did you go out?

did zeigt schon die Vergangenheit. Danach kommt die Grundform: Did you go? I didn't go.

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Setze die richtige Form ein: I didn't ___ (make) a cake yesterday.
    So fängst du an:
    didn't zeigt schon die Vergangenheit
    Lösung zeigen
    1. didn't zeigt schon die Vergangenheit
    2. Danach die Grundform: make
    Ergebnis:
    make
  2. ●8
    Setze die richtige Form ein: She didn't ___ (give) her a present yesterday.
    Lösung zeigen
    1. didn't zeigt schon die Vergangenheit
    2. Danach die Grundform: give
    Ergebnis:
    give
  3. ★9
    Setze die richtige Form ein: Did you ___ (buy) a new jacket yesterday?
    Lösung zeigen
    1. Did zeigt schon die Vergangenheit
    2. Danach die Grundform: buy
    Ergebnis:
    buy

4Ich kann über Pläne mit going to sprechen.

MerkenPläne: going to

Pläne sagt man mit am, is, are plus going to plus Grundform.

Beispiel: We are going to visit Scotland. Auch bei Anzeichen: It is going to rain.

Beispielgoing to-future

Setze die richtige Form ein: going to. The bus is very late. We ___ (miss) the film.
Schritt für Schritt
  1. Man sieht es kommen: going to
  2. am, is, are plus going to plus Grundform: are going to miss
  1. Man sieht es kommen: going to
  2. am, is, are plus going to plus Grundform: are going to miss
Ergebnis:
are going to miss

Achtungam/is/are fehlt vor -ing

So nicht
She reading a book.
So richtig
She is reading a book.

Die -ing-Form braucht immer am, is oder are davor: She is reading.

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    Setze die richtige Form ein: Es ist schon geplant. Tomorrow we ___ (paint) my room.
    So fängst du an:
    Schon geplant: going to
    Lösung zeigen
    1. Schon geplant: going to
    2. We: are → are going to paint
    Ergebnis:
    are going to paint
  2. ●11
    Setze die richtige Form ein: Es ist schon geplant. Next weekend my sister ___ (watch) the match.
    Lösung zeigen
    1. Schon geplant: going to
    2. My sister: is → is going to watch
    Ergebnis:
    is going to watch
  3. ★12
    Setze die richtige Form ein: Es ist schon geplant. Tomorrow they ___ (paint) my room.
    Lösung zeigen
    1. Schon geplant: going to
    2. They: are → are going to paint
    Ergebnis:
    are going to paint

5Ich kann Adjektive steigern und vergleichen.

MerkenSteigern: -er, more

Kurze Adjektive bekommen -er (bigger), lange bekommen more (more interesting).

Aus good wird better, aus bad wird worse, verglichen wird mit than.

BeispielSteigerung der Adjektive

Setze die richtige Form ein: A bike is ___ (cheap) than a car.
Schritt für Schritt
  1. cheap: kurz → -er
  2. A bike is cheaper than a car.
  1. cheap: kurz → -er
  2. A bike is cheaper than a car.
Ergebnis:
cheaper

AchtungSteigerung falsch gebildet

So nicht
This book is more good.
So richtig
This book is better.

Kurze Adjektive: -er, -est (bigger, biggest). Lange: more, most (more interesting). good – better – best.

ÜbenJetzt du

  1. ○13
    Setze die richtige Form ein: This book is ___ (interesting) than the film.
    So fängst du an:
    interesting: lang → more
    Lösung zeigen
    1. interesting: lang → more
    2. This book is more interesting than the film.
    Ergebnis:
    more interesting
  2. ●14
    Setze die richtige Form ein: My dog is ___ (happy) than my cat.
    Lösung zeigen
    1. happy: kurz → -er
    2. My dog is happier than my cat.
    Ergebnis:
    happier
  3. ★15
    Setze die richtige Form ein: The weather today is ___ (bad) than yesterday.
    Lösung zeigen
    1. bad ist unregelmäßig
    2. The weather today is worse than yesterday.
    Ergebnis:
    worse

6Ich kann Sätze und Fragen in der richtigen Wortstellung bauen.

MerkenSatzbau: S – V – O

Subjekt, Verb, Objekt – auch nach Yesterday oder On Monday vorn.

Frage: Fragewort, do, does, did, Subjekt, Verb.

BeispielSatzstellung: Subjekt, Verb, Objekt

Welcher Satz ist richtig?
Schritt für Schritt
  1. Englisch: Subjekt, Verb, Objekt – auch nach einer Zeitangabe vorn.
  2. On Monday we have a test.
  1. Englisch: Subjekt, Verb, Objekt – auch nach einer Zeitangabe vorn.
  2. On Monday we have a test.
Ergebnis:
On Monday we have a test.

AchtungSatzstellung wie im Deutschen

So nicht
Yesterday went I home.
So richtig
Yesterday I went home.

Englisch: Subjekt, Verb, Objekt – auch wenn der Satz mit einer Zeit beginnt. Yesterday I went home.

7Ich kann mit was und were über Vergangenes sprechen.

Merkenwas oder were?

I, he, she und it bekommen was, you, we und they bekommen were.

Verneint heißt es wasn't und weren't, gefragt wird mit Was oder Were am Anfang.

Beispielwas oder were

Setze die richtige Form ein: was oder were? Two days ago they ___ in London.
Schritt für Schritt
  1. They: you, we, they → were
  2. Two days ago they were in London.
  1. They: you, we, they → were
  2. Two days ago they were in London.
Ergebnis:
were

AchtungFalsche Form von be

So nicht
They is at home.
So richtig
They are at home.

I am, you are, he, she, it is, we, you, they are.

ÜbenJetzt du

  1. ○16
    Setze die richtige Form ein: was oder were? On Sunday I ___ at home.
    So fängst du an:
    I: I, he, she, it → was
    Lösung zeigen
    1. I: I, he, she, it → was
    2. On Sunday I was at home.
    Ergebnis:
    was
  2. ●17
    Setze die richtige Form ein: was oder were? Yesterday you ___ late for school.
    Lösung zeigen
    1. You: you, we, they → were
    2. Yesterday you were late for school.
    Ergebnis:
    were
  3. ★18
    Setze die richtige Form ein: was oder were mit not? Last night you ___ late for school.
    Lösung zeigen
    1. You: you, we, they → were
    2. Last night you weren't late for school.
    Ergebnis:
    weren't / were not

8Ich kann can, must und mustn't richtig verwenden.

Merkencan, must, mustn't

can, must und mustn't bekommen kein -s und kein to: She can swim.

Verneint wird ohne do: I can't swim, und mustn't heißt: Das ist verboten.

Beispielcan, must, mustn't

Setze die richtige Form ein: Modalverb und Verb. Emma ___ (can't / come) to the party.
Schritt für Schritt
  1. can't: kein -s, kein to, Verneinung ohne do
  2. Emma can't come to the party.
  1. can't: kein -s, kein to, Verneinung ohne do
  2. Emma can't come to the party.
Ergebnis:
can't come / cannot come

AchtungModalverb mit -s, to oder do

So nicht
She cans swim. – You must to go.
So richtig
She can swim. – You must go.

can, must und mustn't bekommen kein -s und kein to, und sie verneinen ohne do: She can swim. I can't come.

ÜbenJetzt du

  1. ○19
    Setze die richtige Form ein: Modalverb und Verb. Tom ___ (can / swim) very well.
    So fängst du an:
    can: kein -s, kein to, danach die Grundform
    Lösung zeigen
    1. can: kein -s, kein to, danach die Grundform
    2. Tom can swim very well.
    Ergebnis:
    can swim
  2. ●20
    Setze die richtige Form ein: Modalverb und Verb. You ___ (mustn't / run) in the corridor.
    Lösung zeigen
    1. mustn't: kein -s, kein to, Verneinung ohne do
    2. You mustn't run in the corridor.
    Ergebnis:
    mustn't run / must not run
  3. ★21
    Setze die richtige Form ein: Modalverb und Verb. My sister ___ (can / ride) a bike.
    Lösung zeigen
    1. can: kein -s, kein to, danach die Grundform
    2. My sister can ride a bike.
    Ergebnis:
    can ride

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●22
    Setze die richtige Form ein: In 2019 I ___ (wash) the dog.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: In 2019 → vorbei: Simple Past
    2. wash + ed → washed
    Ergebnis:
    washed
  2. ●23
    Schreib die Vergangenheitsform: In 2019 they ___ (plan).
    Lösung zeigen
    1. kurzer Selbstlaut plus n: doppeln
    2. plan → planned
    Ergebnis:
    planned
  3. ●24
    Setze die richtige Form ein: Last summer Emma ___ (eat) fish and chips.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: Last summer → Simple Past
    2. eat ist unregelmäßig: eat – ate – eaten
    Ergebnis:
    ate
  4. ●25
    Setze die richtige Form ein: Yesterday we ___ (go) to the zoo.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: vorbei → Simple Past
    2. go – went – gone
    3. Yesterday we went to the zoo.
    Ergebnis:
    went
  5. ●26
    Setze die richtige Form ein: Did she ___ (catch) the ball yesterday?
    Lösung zeigen
    1. Did zeigt schon die Vergangenheit
    2. Danach die Grundform: catch
    Ergebnis:
    catch
  6. ●27
    Setze die richtige Form ein: Verneinung. We ___ (not visit) our grandma last weekend.
    Lösung zeigen
    1. Vergangenheit verneint: didn't
    2. Danach die Grundform: didn't visit
    Ergebnis:
    didn't visit / did not visit

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Simple Past mit -ed
Vorbei (yesterday, last, ago): Verb plus -ed. Beispiele: liked, stopped, studied, played.
Simple Past: unregelmäßig
go – went, see – saw, buy – bought.
Frage und Verneinung: did
Did you go? I didn't go. did zeigt die Vergangenheit – danach die Grundform.
Pläne: going to
Pläne sagt man mit am, is, are plus going to plus Grundform.
Steigern: -er, more
Kurze Adjektive bekommen -er (bigger), lange bekommen more (more interesting).
Satzbau: S – V – O
Subjekt, Verb, Objekt – auch nach Yesterday oder On Monday vorn.
was oder were?
I, he, she und it bekommen was, you, we und they bekommen were.
can, must, mustn't
can, must und mustn't bekommen kein -s und kein to: She can swim.

AchtungSchreibung der -ed-Form

So nicht
The bus stoped.
So richtig
The bus stopped.

Endet das Verb auf e, kommt nur -d dazu: like – liked. Kurzer Selbstlaut plus Mitlaut: doppeln: stop – stopped.

Achtung3. Form statt Past

So nicht
Yesterday I seen him.
So richtig
Yesterday I saw him.

Ohne have steht die 2. Form: Yesterday I saw him – nicht I seen him.

AchtungFrage oder Verneinung ohne do/does

So nicht
Plays he football?
So richtig
Does he play football?

Englische Fragen und Verneinungen brauchen einen Helfer: do, does oder did. Does he play? He doesn't play.

AchtungWortstellung in der Frage

So nicht
Where you live?
So richtig
Where do you live?

Fragewort, Helfer, Subjekt, Verb: Where do you live? Where did she go?

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich kann regelmäßige Verben im Simple Past bilden und richtig schreiben.

    28
    Setze die richtige Form ein: In 2019 I ___ (clean) the bathroom.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    cleaned
  2. Ich kann unregelmäßige Verben im Simple Past verwenden.

    29
    Setze die richtige Form ein: Last summer Emma ___ (take) a lot of photos.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    took
  3. Ich kann im Simple Past Fragen und Verneinungen mit did bilden.

    30
    Setze die richtige Form ein: I didn't ___ (write) a letter to Grandma yesterday.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    write
  4. Ich kann über Pläne mit going to sprechen.

    31
    Setze die richtige Form ein: going to. He is not wearing a jacket. He ___ (be) cold.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    is going to be
  5. Ich kann Adjektive steigern und vergleichen.

    32
    Setze die richtige Form ein: London is ___ (big) than Leeds.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    bigger
  6. Ich kann Sätze und Fragen in der richtigen Wortstellung bauen.

    33
    Welcher Satz ist richtig?
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Last year my family moved to Hamburg.
  7. Ich kann mit was und were über Vergangenes sprechen.

    34
    Setze die richtige Form ein: was oder were? On Sunday they ___ in London.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    were
  8. Ich kann can, must und mustn't richtig verwenden.

    35
    Setze die richtige Form ein: Modalverb und Verb. We ___ (must / wear) a uniform at school.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    must wear

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

  1. helped
  2. started
  3. started
  4. got
  5. made
  6. brought
  7. make
  8. give
  9. buy
  10. are going to paint
  11. is going to watch
  12. are going to paint
  13. more interesting
  14. happier
  15. worse
  16. was
  17. were
  18. weren't / were not
  19. can swim
  20. mustn't run / must not run
  21. can ride
  22. washed
  23. planned
  24. ate
  25. went
  26. catch
  27. didn't visit / did not visit
  28. cleaned
  29. took
  30. write
  31. is going to be
  32. bigger
  33. Last year my family moved to Hamburg.
  34. were
  35. must wear
  36. walk
  37. watches
  38. are
  39. have got