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Englisch · Klasse 7 · Kapitel

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Englisch 7: Grammatik

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Simple Past unregelmäßig – Das Kurze, das dazwischenkommt, steht im Simple Past.

  1. ●39
    Setze die richtige Form ein: Yesterday we ___ (do) my homework.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: Yesterday → Simple Past
    2. do ist unregelmäßig: do – did – done
    Ergebnis:
    did
  2. ●40
    Setze die richtige Form ein: Last Saturday we ___ (do) my homework.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: Last Saturday → Simple Past
    2. do ist unregelmäßig: do – did – done
    Ergebnis:
    did

ÜbenWeißt du das noch?

did in Frage und Verneinung – Das Simple Past mit Frage und Verneinung ist die andere Seite der Wahl.

  1. ●41
    Setze die richtige Form ein: Your friends didn't ___ (come) home late yesterday.
    Lösung zeigen
    1. didn't zeigt schon die Vergangenheit
    2. Danach die Grundform: come
    Ergebnis:
    come
  2. ●42
    Setze die richtige Form ein: Verneinung. My parents ___ (not play) tennis last night.
    Lösung zeigen
    1. Vergangenheit verneint: didn't
    2. Danach die Grundform: didn't play
    Ergebnis:
    didn't play / did not play

1Ich kann mit dem Past Progressive erzählen, was gerade im Gang war.

MerkenPast Progressive: was, were plus -ing

Es lief gerade: I was reading, they were playing.

Kommt etwas Kurzes dazwischen: Simple Past. I was reading when the phone rang.

BeispielPast Progressive

Setze die richtige Form ein: At midnight the children ___ (watch) a film.
Schritt für Schritt
  1. At midnight: Es lief gerade in der Vergangenheit → was/were plus -ing
  2. The children: were → were watching
  1. At midnight: Es lief gerade in der Vergangenheit → was/were plus -ing
  2. The children: were → were watching
Ergebnis:
were watching

AchtungFalsche Form von be

So nicht
They is at home.
So richtig
They are at home.

I am, you are, he, she, it is, we, you, they are.

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Setze die richtige Form ein: At this time last week she ___ (read) a comic.
    So fängst du an:
    At this time last week: Es lief gerade in der Vergangenheit → was/were plus -ing
    Lösung zeigen
    1. At this time last week: Es lief gerade in der Vergangenheit → was/were plus -ing
    2. She: was → was reading
    Ergebnis:
    was reading
  2. ●2
    Setze die richtige Form ein: All afternoon they ___ (watch) a film.
    Lösung zeigen
    1. All afternoon: Es lief gerade in der Vergangenheit → was/were plus -ing
    2. They: were → were watching
    Ergebnis:
    were watching
  3. ★3
    Setze die richtige Form ein: All afternoon we ___ (ride) a bike.
    Lösung zeigen
    1. All afternoon: Es lief gerade in der Vergangenheit → was/were plus -ing
    2. We: were → were riding
    Ergebnis:
    were riding

2Ich kann das Present Perfect bilden.

MerkenPresent Perfect: have, has plus 3. Form

I have seen, she has eaten. Die 3. Form steht in der dritten Spalte der Verbtabelle.

BeispielPresent Perfect: have, has plus 3. Form

Setze die richtige Form ein: You ___ (just eat) fish and chips.
Schritt für Schritt
  1. Present Perfect: have oder has plus 3. Form
  2. eat – ate – eaten
  3. You have just eaten fish and chips.
  1. Present Perfect: have oder has plus 3. Form
  2. eat – ate – eaten
  3. You have just eaten fish and chips.
Ergebnis:
have just eaten

AchtungPast statt 3. Form

So nicht
I have went to London.
So richtig
I have been to London.

Nach have oder has steht die 3. Form: have gone, has seen – nicht have went.

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Setze die richtige Form ein: He ___ (just run) to the station.
    So fängst du an:
    Present Perfect: have oder has plus 3. Form
    Lösung zeigen
    1. Present Perfect: have oder has plus 3. Form
    2. run – ran – run
    3. He has just run to the station.
    Ergebnis:
    has just run
  2. ●5
    Setze die richtige Form ein: We ___ (already write) a letter to Grandma.
    Lösung zeigen
    1. Present Perfect: have oder has plus 3. Form
    2. write – wrote – written
    3. We have already written a letter to Grandma.
    Ergebnis:
    have already written
  3. ★6
    Setze die richtige Form ein: She ___ (just see) a fox in the garden.
    Lösung zeigen
    1. Present Perfect: have oder has plus 3. Form
    2. see – saw – seen
    3. She has just seen a fox in the garden.
    Ergebnis:
    has just seen

3Ich kann zwischen Present Perfect und Simple Past wählen.

MerkenBis jetzt oder vorbei?

Vorbei mit Zeitangabe (yesterday, ago): Simple Past.

Bis jetzt (ever, never, just, already, yet): Present Perfect.

BeispielPresent Perfect oder Simple Past

Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. I ___ (take) a lot of photos two days ago.
Schritt für Schritt
  1. two days ago: Die Zeit ist vorbei → Simple Past
  2. take – took
  1. two days ago: Die Zeit ist vorbei → Simple Past
  2. take – took
Ergebnis:
took

AchtungPresent Perfect mit abgeschlossener Zeit

So nicht
I have seen him yesterday.
So richtig
I saw him yesterday.

yesterday, last week, in 2019, ago: Die Zeit ist vorbei, also Simple Past: I saw him yesterday.

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. We ___ (do) my homework last week.
    So fängst du an:
    last week: Die Zeit ist vorbei → Simple Past
    Lösung zeigen
    1. last week: Die Zeit ist vorbei → Simple Past
    2. do – did
    Ergebnis:
    did
  2. ●8
    Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. We ___ (speak) to the headteacher yesterday.
    Lösung zeigen
    1. yesterday: Die Zeit ist vorbei → Simple Past
    2. speak – spoke
    Ergebnis:
    spoke
  3. ★9
    Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. We ___ (already do) my homework.
    Lösung zeigen
    1. already: bis jetzt → Present Perfect
    2. have plus 3. Form: have already done
    Ergebnis:
    have already done

4Ich kann mit will über die Zukunft sprechen.

Merkenwill: spontan und vermutet

I'll help you! (spontan) I think it will rain. (Vermutung) Schon geplant: going to.

Beispielwill-future

Setze die richtige Form ein: Spontan entschieden. The phone is ringing. – I ___ (get) it!
Schritt für Schritt
  1. Spontan entschieden: will
  2. will plus Grundform: will get
  1. Spontan entschieden: will
  2. will plus Grundform: will get
Ergebnis:
will get / 'll get

Achtungwill und going to vertauscht

So nicht
Look at the clouds! It will rain.
So richtig
Look at the clouds! It is going to rain.

Schon geplant oder man sieht es kommen: going to. Spontan entschieden oder Vermutung: will.

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    Setze die richtige Form ein: Spontan entschieden. I have no money. – Don't worry, I ___ (pay) for you!
    So fängst du an:
    Spontan entschieden: will
    Lösung zeigen
    1. Spontan entschieden: will
    2. will plus Grundform: will pay
    Ergebnis:
    will pay / 'll pay
  2. ●11
    Setze die richtige Form ein: Vermutung über die Zukunft. I am sure you ___ (pass) the test.
    Lösung zeigen
    1. Vermutung über die Zukunft (I think, maybe, I am sure): will
    2. will plus Grundform: will pass
    Ergebnis:
    will pass / 'll pass
  3. ★12
    Setze die richtige Form ein: Spontan entschieden. This bag is heavy. – I ___ (help) you!
    Lösung zeigen
    1. Spontan entschieden: will
    2. will plus Grundform: will help
    Ergebnis:
    will help / 'll help

5Ich kann if-Sätze Typ 1 bilden.

Merkenif-Satz Typ 1

If it rains, we will stay at home. Im if-Teil kein will.

Beispielif-Satz Typ 1

Setze die richtige Form ein: if-Satz Typ 1. If it ___ (rain), we will stay at home.
Schritt für Schritt
  1. Im if-Teil steht kein will: Simple Present
  2. it → rains
  1. Im if-Teil steht kein will: Simple Present
  2. it → rains
Ergebnis:
rains

Achtungwill im if-Satz

So nicht
If it will rain, we stay at home.
So richtig
If it rains, we will stay at home.

Im if-Teil steht kein will. If it rains, we will stay at home.

ÜbenJetzt du

  1. ○13
    Setze die richtige Form ein: if-Satz Typ 1. If you ___ (eat), you will feel better.
    So fängst du an:
    Im if-Teil steht kein will: Simple Present
    Lösung zeigen
    1. Im if-Teil steht kein will: Simple Present
    2. you → eat
    Ergebnis:
    eat
  2. ●14
    Setze die richtige Form ein: if-Satz Typ 1. If they ___ (leave) now, they will be on time.
    Lösung zeigen
    1. Im if-Teil steht kein will: Simple Present
    2. they → leave
    Ergebnis:
    leave
  3. ★15
    Setze die richtige Form ein: if-Satz Typ 1. If she studies, she ___ (pass) the test.
    Lösung zeigen
    1. Typ 1: if-Teil im Simple Present
    2. Hauptsatz: will plus Grundform: will pass
    Ergebnis:
    will pass / 'll pass

6Ich kann Adverbien bilden und von Adjektiven unterscheiden.

MerkenAdjektiv oder Adverb?

Wie jemand ist, sagt das Adjektiv: She is careful.

Wie jemand etwas tut, sagt das Adverb: She drives carefully. Aus good wird well.

BeispielAdverbien mit -ly

Setze die richtige Form ein: Adverb. She sings ___ (beautiful).
Schritt für Schritt
  1. Wie tut jemand etwas? Adverb
  2. beautiful + ly → beautifully
  1. Wie tut jemand etwas? Adverb
  2. beautiful + ly → beautifully
Ergebnis:
beautifully

AchtungAdjektiv statt Adverb

So nicht
She sings beautiful.
So richtig
She sings beautifully.

Wie jemand etwas tut: Adverb mit -ly. She sings beautifully. Nach be, look, feel: Adjektiv.

ÜbenJetzt du

  1. ○16
    Setze die richtige Form ein: Adverb. Please walk ___ (slow).
    So fängst du an:
    Wie tut jemand etwas? Adverb
    Lösung zeigen
    1. Wie tut jemand etwas? Adverb
    2. slow + ly → slowly
    Ergebnis:
    slowly
  2. ●17
    Setze die richtige Form ein: Adverb. He opened the door ___ (quick).
    Lösung zeigen
    1. Wie tut jemand etwas? Adverb
    2. quick + ly → quickly
    Ergebnis:
    quickly
  3. ★18
    Setze die richtige Form ein: Adverb. She runs very ___ (fast).
    Lösung zeigen
    1. Wie tut jemand etwas? Adverb
    2. fast bleibt fast
    Ergebnis:
    fast

7Ich kann zwei Sätze mit who und which verbinden.

MerkenThemen verbinden

In Prüfungen kommen mehrere Themen in einer Aufgabe.

Erst das Thema erkennen (Welche Regel passt?), dann rechnen, dann die Antwort im Sachzusammenhang prüfen.

BeispielSätze verbinden mit who und which

Welcher Satz ist richtig? Aus „I met a woman. She works at the zoo.“ wird ein Satz.
Schritt für Schritt
  1. a woman: ein Mensch → who
  2. She fällt weg: I met a woman who works at the zoo.
  1. a woman: ein Mensch → who
  2. She fällt weg: I met a woman who works at the zoo.
Ergebnis:
I met a woman who works at the zoo.

Achtungwho, which verwechselt

So nicht
The girl which lives here …
So richtig
The girl who lives here …

who für Menschen, which für Dinge und Tiere. that geht für beides.

ÜbenJetzt du

  1. ○19
    Welcher Satz ist richtig? Aus „We have a teacher. He comes from Wales.“ wird ein Satz.
    So fängst du an:
    a teacher: ein Mensch → who
    Lösung zeigen
    1. a teacher: ein Mensch → who
    2. He fällt weg: We have a teacher who comes from Wales.
    Ergebnis:
    We have a teacher who comes from Wales.
  2. ●20
    Welcher Satz ist richtig? Aus „That is the boy. He won the race.“ wird ein Satz.
    Lösung zeigen
    1. the boy: ein Mensch → who
    2. He fällt weg: That is the boy who won the race.
    Ergebnis:
    That is the boy who won the race.
  3. ★21
    Welcher Satz ist richtig? Aus „I like the song. It is on the radio.“ wird ein Satz.
    Lösung zeigen
    1. the song: ein Ding oder Tier → which
    2. It fällt weg: I like the song which is on the radio.
    Ergebnis:
    I like the song which is on the radio.

8Ich kann myself und each other richtig verwenden.

Merkenmyself oder each other?

Mit myself, himself oder herself tut man es sich selbst.

Mit each other tun es zwei gegenseitig, zum Beispiel Tom and Mia help each other.

Beispielmyself oder each other

Welches Wort passt in die Lücke? myself oder each other? I taught ___ to play the guitar.
Schritt für Schritt
  1. Wer tut es, und wem tut er es? Derselben Person: -self.
  2. I taught myself to play the guitar.
  1. Wer tut es, und wem tut er es? Derselben Person: -self.
  2. I taught myself to play the guitar.
Ergebnis:
myself

Achtungmyself und each other verwechselt

So nicht
They help themselves. (gemeint: gegenseitig)
So richtig
They help each other.

myself, himself, herself: Die Person tut es sich selbst. each other: Zwei tun es sich gegenseitig.

ÜbenJetzt du

  1. ○22
    Welches Wort passt in die Lücke? myself oder each other? We looked at ___ in the mirror and laughed.
    So fängst du an:
    Wer tut es, und wem tut er es? Derselben Person: -self.
    Lösung zeigen
    1. Wer tut es, und wem tut er es? Derselben Person: -self.
    2. We looked at ourselves in the mirror and laughed.
    Ergebnis:
    ourselves
  2. ●23
    Welches Wort passt in die Lücke? myself oder each other? Emma made the cake ___. Nobody helped her.
    Lösung zeigen
    1. Wer tut es, und wem tut er es? Derselben Person: -self.
    2. Emma made the cake herself. Nobody helped her.
    Ergebnis:
    herself
  3. ★24
    Welches Wort passt in die Lücke? myself oder each other? The two teams didn't like ___.
    Lösung zeigen
    1. Tut jeder es sich selbst oder tun zwei es sich gegenseitig?
    2. The two teams didn't like each other.
    Ergebnis:
    each other

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●25
    Setze die richtige Form ein: At eight o'clock yesterday the children ___ (dance) in the kitchen.
    Lösung zeigen
    1. At eight o'clock yesterday: Es lief gerade in der Vergangenheit → was/were plus -ing
    2. The children: were → were dancing
    Ergebnis:
    were dancing
  2. ●26
    Setze die richtige Form ein: My sister ___ (make) a cake when the phone rang.
    Lösung zeigen
    1. Lange Handlung im Hintergrund: was/were plus -ing
    2. Kurze Handlung dazwischen: the phone rang
    Ergebnis:
    was making
  3. ●27
    Setze die richtige Form ein: You ___ (already speak) to the headteacher.
    Lösung zeigen
    1. Present Perfect: have oder has plus 3. Form
    2. speak – spoke – spoken
    3. You have already spoken to the headteacher.
    Ergebnis:
    have already spoken
  4. ●28
    Setze die richtige Form ein: Yesterday I ___ (think) about you.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: vorbei → Simple Past
    2. think – thought – thought
    3. Yesterday I thought about you.
    Ergebnis:
    thought
  5. ●29
    Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. We ___ (give) her a present two days ago.
    Lösung zeigen
    1. two days ago: Die Zeit ist vorbei → Simple Past
    2. give – gave
    Ergebnis:
    gave
  6. ●30
    Setze die richtige Form ein: Vermutung über die Zukunft. I think it ___ (be) sunny tomorrow.
    Lösung zeigen
    1. Vermutung über die Zukunft (I think, maybe, I am sure): will
    2. will plus Grundform: will be
    Ergebnis:
    will be / 'll be

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Past Progressive: was, were plus -ing
Es lief gerade: I was reading, they were playing.
Present Perfect: have, has plus 3. Form
I have seen, she has eaten. Die 3. Form steht in der dritten Spalte der Verbtabelle.
Bis jetzt oder vorbei?
Vorbei mit Zeitangabe (yesterday, ago): Simple Past.
will: spontan und vermutet
I'll help you! (spontan) I think it will rain. (Vermutung) Schon geplant: going to.
if-Satz Typ 1
If it rains, we will stay at home. Im if-Teil kein will.
Adjektiv oder Adverb?
Wie jemand ist, sagt das Adjektiv: She is careful.
Themen verbinden
In Prüfungen kommen mehrere Themen in einer Aufgabe.
myself oder each other?
Mit myself, himself oder herself tut man es sich selbst.

AchtungPast Progressive und Simple Past vertauscht

So nicht
I read when the phone rang.
So richtig
I was reading when the phone rang.

Die längere Handlung im Hintergrund: was/were plus -ing. Die kurze, die dazwischenkommt: Simple Past.

AchtungSimple Past statt Present Perfect

So nicht
I just ate. (Signalwort just)
So richtig
I have just eaten.

just, already, ever, never, yet: Es geht um das Ergebnis bis jetzt – Present Perfect: I have just eaten.

AchtungTyp des if-Satzes vertauscht

So nicht
If I had time, I will help.
So richtig
If I had time, I would help.

Typ 1: wahrscheinlich (if plus Präsens, will). Typ 2: nur vorgestellt (if plus Past, would). Typ 3: vorbei (if plus had plus 3. Form, would have).

AchtungSubjektform statt Objektform

So nicht
I like she.
So richtig
I like her.

Nach dem Verb und nach with, for, to steht die Objektform: me, him, her, us, them. Vor dem Verb: I, he, she, we, they.

Achtunghis, her und ’s verwechselt

So nicht
Emma and his brother. – the bike of Tom
So richtig
Emma and her brother. – Tom's bike

Ein Junge oder Mann: his. Ein Mädchen oder eine Frau: her. Bei Namen: ’s, zum Beispiel Tom's bike.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich kann mit dem Past Progressive erzählen, was gerade im Gang war.

    31
    Setze die richtige Form ein: At this time last week I ___ (run) to the bus stop.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    was running

  2. Ich kann das Present Perfect bilden.

    32
    Setze die richtige Form ein: He ___ (just write) a letter to Grandma.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    has just written

  3. Ich kann zwischen Present Perfect und Simple Past wählen.

    33
    Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. They ___ (eat) fish and chips two days ago.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    ate

  4. Ich kann mit will über die Zukunft sprechen.

    34
    Setze die richtige Form ein: Vermutung über die Zukunft. I think it ___ (be) sunny tomorrow.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    will be / 'll be

  5. Ich kann if-Sätze Typ 1 bilden.

    35
    Setze die richtige Form ein: if-Satz Typ 1. If they ___ (leave) now, they will be on time.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    leave

  6. Ich kann Adverbien bilden und von Adjektiven unterscheiden.

    36
    Setze die richtige Form ein: Adverb. She answered ___ (polite).
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    politely

  7. Ich kann zwei Sätze mit who und which verbinden.

    37
    Welcher Satz ist richtig? Aus „I met a woman. She works at the zoo.“ wird ein Satz.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    I met a woman who works at the zoo.

  8. Ich kann myself und each other richtig verwenden.

    38
    Welches Wort passt in die Lücke? myself oder each other? We looked at ___ in the mirror and laughed.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    ourselves

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

  1. was reading
  2. were watching
  3. were riding
  4. has just run
  5. have already written
  6. has just seen
  7. did
  8. spoke
  9. have already done
  10. will pay / 'll pay
  11. will pass / 'll pass
  12. will help / 'll help
  13. eat
  14. leave
  15. will pass / 'll pass
  16. slowly
  17. quickly
  18. fast
  19. We have a teacher who comes from Wales.
  20. That is the boy who won the race.
  21. I like the song which is on the radio.
  22. ourselves
  23. herself
  24. each other
  25. were dancing
  26. was making
  27. have already spoken
  28. thought
  29. gave
  30. will be / 'll be
  31. was running
  32. has just written
  33. ate
  34. will be / 'll be
  35. leave
  36. politely
  37. I met a woman who works at the zoo.
  38. ourselves
  39. did
  40. did
  41. come
  42. didn't play / did not play