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Englisch · Klasse 9 · Kapitel

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Englisch 9: Grammatik

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Present Perfect: die Form – had plus dritte Form folgt dem Muster des Present Perfect.

  1. ●35
    Setze die richtige Form ein: He ___ (just speak) to the headteacher.
    Lösung zeigen
    1. Present Perfect: have oder has plus 3. Form
    2. speak – spoke – spoken
    3. He has just spoken to the headteacher.
    Ergebnis:
    has just spoken
  2. ●36
    Setze die richtige Form ein: I ___ (just drink) a lot of water.
    Lösung zeigen
    1. Present Perfect: have oder has plus 3. Form
    2. drink – drank – drunk
    3. I have just drunk a lot of water.
    Ergebnis:
    have just drunk

ÜbenWeißt du das noch?

Present Perfect oder Simple Past – Die Zeitenwahl in der Vergangenheit muss sitzen.

  1. ●37
    Welcher Satz ist richtig?
    Lösung zeigen
    1. ever: bis jetzt, irgendwann → Present Perfect
    2. Have you ever eaten …?
    Ergebnis:
    Have you ever eaten fish and chips?
  2. ●38
    Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. They ___ (speak) to the headteacher in 2020.
    Lösung zeigen
    1. in 2020: Die Zeit ist vorbei → Simple Past
    2. speak – spoke
    Ergebnis:
    spoke

1Ich kann mit dem Past Perfect sagen, was vorher geschah.

MerkenPast Perfect: had plus 3. Form

When we arrived, the film had started. Was zuerst war, bekommt had plus 3. Form.

BeispielPast Perfect

Setze die richtige Form ein: Was war noch früher? I was tired because I ___ (sleep) badly.
Schritt für Schritt
  1. Das ist vorher passiert → Past Perfect
  2. had plus 3. Form: had slept
  1. Das ist vorher passiert → Past Perfect
  2. had plus 3. Form: had slept
Ergebnis:
had slept / 'd slept

AchtungPast Perfect fehlt bei der Vorvergangenheit

So nicht
When we arrived, the film started.
So richtig
When we arrived, the film had started.

Was noch früher geschah, steht im Past Perfect: had plus 3. Form. When we arrived, the film had started.

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Setze die richtige Form ein: Was war noch früher? Ben couldn't open the door because he ___ (lose) his key.
    So fängst du an:
    Das ist vorher passiert → Past Perfect
    Lösung zeigen
    1. Das ist vorher passiert → Past Perfect
    2. had plus 3. Form: had lost
    Ergebnis:
    had lost / 'd lost
  2. ●2
    Setze die richtige Form ein: Was war noch früher? When we arrived at the cinema, the film ___ (start).
    Lösung zeigen
    1. Das ist vorher passiert → Past Perfect
    2. had plus 3. Form: had started
    Ergebnis:
    had started / 'd started
  3. ★3
    Setze die richtige Form ein: Was war noch früher? When Ben got home, the others ___ (go) to bed.
    Lösung zeigen
    1. Das ist vorher passiert → Past Perfect
    2. had plus 3. Form: had gone
    Ergebnis:
    had gone / 'd gone

2Ich kann Aussagen in der indirekten Rede wiedergeben.

MerkenIndirekte Rede: Zeit zurück

Nach said rutscht die Zeit zurück und das Pronomen passt sich an.

Beispiel: Tom said that he was tired. Aus can wird could, aus will wird would.

BeispielIndirekte Rede: Aussagen

Setze die richtige Form ein: Indirekte Rede. My friends: „We can help.“ → My friends said that they ___ help.
Schritt für Schritt
  1. Nach said rutscht die Zeit einen Schritt zurück
  2. can → could
  1. Nach said rutscht die Zeit einen Schritt zurück
  2. can → could
Ergebnis:
could

AchtungZeit in der indirekten Rede nicht zurückverschoben

So nicht
Tom said that he is tired.
So richtig
Tom said that he was tired.

Nach said rutscht die Zeit einen Schritt zurück: is – was, can – could, will – would.

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Setze die richtige Form ein: Indirekte Rede. Mia: „I like the new teacher.“ → Mia said that she ___ the new teacher.
    So fängst du an:
    Nach said rutscht die Zeit einen Schritt zurück
    Lösung zeigen
    1. Nach said rutscht die Zeit einen Schritt zurück
    2. likes → liked
    Ergebnis:
    liked
  2. ●5
    Setze die richtige Form ein: Indirekte Rede. Ella: „I can't come.“ → Ella said that she ___ come.
    Lösung zeigen
    1. Nach said rutscht die Zeit einen Schritt zurück
    2. can't → couldn't
    Ergebnis:
    couldn't
  3. ★6
    Welches Wort passt in die Lücke? Indirekte Rede. Ben: „I have lost my phone.“ → Ben said that he had lost ___ phone.
    Lösung zeigen
    1. Wer spricht jetzt? Aus my wird his oder her
    2. Ben → his
    Ergebnis:
    his

3Ich kann Fragen und Aufforderungen in der indirekten Rede wiedergeben.

MerkenIndirekte Fragen und Aufforderungen

She asked where I lived (kein do, Subjekt vor dem Verb).

She told us to wait. Verbot: not to wait.

BeispielIndirekte Rede: Fragen

Setze die richtige Form ein: Indirekte Frage. „Can you swim?“ → My friend asked if I ___.
Schritt für Schritt
  1. Indirekte Frage: keine Umstellung, kein do
  2. Zeit einen Schritt zurück
  3. My friend asked if I could swim.
  1. Indirekte Frage: keine Umstellung, kein do
  2. Zeit einen Schritt zurück
  3. My friend asked if I could swim.
Ergebnis:
could swim

AchtungNoch einmal: Zeit in der indirekten Rede nicht zurückverschoben

So nicht
Tom said that he is tired.
So richtig
Tom said that he was tired.

Nach said rutscht die Zeit einen Schritt zurück: is – was, can – could, will – would.

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Setze die richtige Form ein: Indirekte Frage. „Do you like pizza?“ → Ben asked if I ___.
    So fängst du an:
    Indirekte Frage: keine Umstellung, kein do
    Lösung zeigen
    1. Indirekte Frage: keine Umstellung, kein do
    2. Zeit einen Schritt zurück
    3. Ben asked if I liked pizza.
    Ergebnis:
    liked pizza
  2. ●8
    Setze die richtige Form ein: Indirekte Frage. „Have you finished?“ → The teacher asked if we ___.
    Lösung zeigen
    1. Indirekte Frage: keine Umstellung, kein do
    2. Zeit einen Schritt zurück
    3. The teacher asked if we had finished.
    Ergebnis:
    had finished
  3. ★9
    Setze die richtige Form ein: Indirekte Frage. „Why are you late?“ → Mum asked why I ___.
    Lösung zeigen
    1. Indirekte Frage: keine Umstellung, kein do
    2. Zeit einen Schritt zurück
    3. Mum asked why I was late.
    Ergebnis:
    was late

4Ich kann das Passiv in allen Zeiten bilden und Aktiv in Passiv umformen.

MerkenPassiv in allen Zeiten

will be opened, has been stolen, was built.

Beim Umformen wird das Objekt zum Subjekt, die Zeit steckt im be.

BeispielPassiv in allen Zeiten

Setze die richtige Form ein: Passiv. The results ___ (announce) tomorrow.
Schritt für Schritt
  1. Zeit: Zukunft → die Zeit steckt im be
  2. plus 3. Form: will be announced
  1. Zeit: Zukunft → die Zeit steckt im be
  2. plus 3. Form: will be announced
Ergebnis:
will be announced

AchtungForm von be im Passiv falsch

So nicht
The bridge built in 1890.
So richtig
The bridge was built in 1890.

Die Zeit steckt im be: is made (heute), was made (früher), will be made (später), has been made (bis jetzt).

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    Setze die richtige Form ein: Passiv. The house ___ (build) in 1920.
    So fängst du an:
    Zeit: vorbei → die Zeit steckt im be
    Lösung zeigen
    1. Zeit: vorbei → die Zeit steckt im be
    2. plus 3. Form: was built
    Ergebnis:
    was built
  2. ●11
    Setze die richtige Form ein: Passiv. Many trees ___ (cut) down last year.
    Lösung zeigen
    1. Zeit: vorbei → die Zeit steckt im be
    2. plus 3. Form: were cut
    Ergebnis:
    were cut
  3. ★12
    Setze die richtige Form ein: Passiv. The car ___ (repair). It works again.
    Lösung zeigen
    1. Zeit: bis jetzt → die Zeit steckt im be
    2. plus 3. Form: has been repaired
    Ergebnis:
    has been repaired

5Ich kann nach bestimmten Verben -ing oder to verwenden.

Merken-ing oder to?

Nach enjoy, finish, stop und nach Präpositionen steht -ing: I enjoy swimming.

Nach want, decide, hope steht to: We decided to stay.

Beispiel-ing oder to

Setze die richtige Form ein: -ing oder to? I hope ___ (see).
Schritt für Schritt
  1. hope plus to plus Grundform
  2. to see
  1. hope plus to plus Grundform
  2. to see
Ergebnis:
to see

Achtung-ing und to vertauscht

So nicht
I enjoy to swim.
So richtig
I enjoy swimming.

Nach enjoy, finish, avoid und nach Präpositionen: -ing. Nach want, decide, hope: to plus Grundform.

ÜbenJetzt du

  1. ○13
    Setze die richtige Form ein: -ing oder to? Thank you for ___ (help).
    So fängst du an:
    Nach einer Präposition: -ing
    Lösung zeigen
    1. Nach einer Präposition: -ing
    2. helping
    Ergebnis:
    helping
  2. ●14
    Setze die richtige Form ein: -ing oder to? I am interested in ___ (learn).
    Lösung zeigen
    1. Nach einer Präposition: -ing
    2. learning
    Ergebnis:
    learning
  3. ★15
    Setze die richtige Form ein: -ing oder to? I enjoy ___ (swim).
    Lösung zeigen
    1. enjoy plus -ing
    2. swimming
    Ergebnis:
    swimming

6Ich kann if-Sätze Typ 3 bilden.

Merkenif-Satz Typ 3

If you had studied, you would have passed. Es ist vorbei und nicht passiert.

Beispielif-Satz Typ 3

Setze die richtige Form ein: if-Satz Typ 3. If he ___ (eat) breakfast, he would have felt better.
Schritt für Schritt
  1. Typ 3: Es ist vorbei und nicht passiert
  2. if plus had plus 3. Form: had eaten
  1. Typ 3: Es ist vorbei und nicht passiert
  2. if plus had plus 3. Form: had eaten
Ergebnis:
had eaten

Achtungwould im if-Satz (Typ 2)

So nicht
If I would have time, I would help.
So richtig
If I had time, I would help.

Typ 2: Im if-Teil steht die Vergangenheitsform, im anderen Teil would. If I had time, I would help.

ÜbenJetzt du

  1. ○16
    Setze die richtige Form ein: if-Satz Typ 3. If you ___ (ask) me, I would have helped you.
    So fängst du an:
    Typ 3: Es ist vorbei und nicht passiert
    Lösung zeigen
    1. Typ 3: Es ist vorbei und nicht passiert
    2. if plus had plus 3. Form: had asked
    Ergebnis:
    had asked
  2. ●17
    Setze die richtige Form ein: if-Satz Typ 3. If you ___ (study), you would have passed the test.
    Lösung zeigen
    1. Typ 3: Es ist vorbei und nicht passiert
    2. if plus had plus 3. Form: had studied
    Ergebnis:
    had studied
  3. ★18
    Setze die richtige Form ein: if-Satz Typ 3. If we ___ (buy) tickets, we would have seen the show.
    Lösung zeigen
    1. Typ 3: Es ist vorbei und nicht passiert
    2. if plus had plus 3. Form: had bought
    Ergebnis:
    had bought

7Ich kann Partizipien erkennen und verwenden.

Merken-ing oder 3. Form?

Die -ing-Form ist aktiv: the girl sitting next to me, a boring film.

Die 3. Form ist passiv: the stolen bike, I am bored.

BeispielPartizipien: -ing oder 3. Form

Setze die richtige Form ein: -ing oder 3. Form? The man ___ (wear) a red hat is our coach.
Schritt für Schritt
  1. Tut das Nomen es selbst (-ing), oder wird es mit ihm getan (3. Form)?
  2. The man wearing (wear) a red hat is our coach.
  1. Tut das Nomen es selbst (-ing), oder wird es mit ihm getan (3. Form)?
  2. The man wearing (wear) a red hat is our coach.
Ergebnis:
wearing

Achtung-ing- und -ed-Form verwechselt

So nicht
The film was bored. – the stealing bike
So richtig
The film was boring. – the stolen bike

Die -ing-Form ist aktiv: a boring film, the girl sitting there. Die 3. Form ist passiv: I am bored, the stolen bike.

ÜbenJetzt du

  1. ○19
    Setze die richtige Form ein: -ing oder 3. Form? I was ___ (interest) in the story.
    So fängst du an:
    Löst es etwas aus (-ing), oder sagt es, wie sich jemand fühlt (-ed)?
    Lösung zeigen
    1. Löst es etwas aus (-ing), oder sagt es, wie sich jemand fühlt (-ed)?
    2. I was interested (interest) in the story.
    Ergebnis:
    interested
  2. ●20
    Setze die richtige Form ein: -ing oder 3. Form? The bike ___ (steal) last night was new.
    Lösung zeigen
    1. Tut das Nomen es selbst (-ing), oder wird es mit ihm getan (3. Form)?
    2. The bike stolen (steal) last night was new.
    Ergebnis:
    stolen
  3. ★21
    Setze die richtige Form ein: -ing oder 3. Form? We were ___ (surprise) by the news.
    Lösung zeigen
    1. Löst es etwas aus (-ing), oder sagt es, wie sich jemand fühlt (-ed)?
    2. We were surprised (surprise) by the news.
    Ergebnis:
    surprised

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●22
    Setze die richtige Form ein: Was war noch früher? When the police came, the thief ___ (run) away.
    Lösung zeigen
    1. Das ist vorher passiert → Past Perfect
    2. had plus 3. Form: had run
    Ergebnis:
    had run / 'd run
  2. ●23
    Setze die richtige Form ein: Last week I ___ (spend) all my money.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: vorbei → Simple Past
    2. spend – spent – spent
    3. Last week I spent all my money.
    Ergebnis:
    spent
  3. ●24
    Setze die richtige Form ein: Aufforderung in indirekter Rede. „Don't touch the paintings!“ → The guide told them ___ the paintings.
    Lösung zeigen
    1. Aufforderung: told oder asked plus to plus Grundform
    2. Verbot: not to
    Ergebnis:
    not to touch
  4. ●25
    Mach aus dem Aktivsatz einen Passivsatz: The teacher checks our homework. → Our homework ___.
    Lösung zeigen
    1. Das Objekt wird zum Subjekt
    2. Zeit wie im Aktivsatz, im be
    3. Our homework is checked.
    Ergebnis:
    is checked
  5. ●26
    Setze die richtige Form ein: if-Satz Typ 3. If she ___ (know) about the party, she would have come.
    Lösung zeigen
    1. Typ 3: Es ist vorbei und nicht passiert
    2. if plus had plus 3. Form: had known
    Ergebnis:
    had known
  6. ★27
    Setze die richtige Form ein: if-Satz Typ 2. If I were you, I ___ (say) sorry.
    Lösung zeigen
    1. Typ 2: nur vorgestellt
    2. Hauptsatz: would plus Grundform: would say
    Ergebnis:
    would say / 'd say

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Past Perfect: had plus 3. Form
When we arrived, the film had started. Was zuerst war, bekommt had plus 3. Form.
Indirekte Rede: Zeit zurück
Nach said rutscht die Zeit zurück und das Pronomen passt sich an.
Indirekte Fragen und Aufforderungen
She asked where I lived (kein do, Subjekt vor dem Verb).
Passiv in allen Zeiten
will be opened, has been stolen, was built.
-ing oder to?
Nach enjoy, finish, stop und nach Präpositionen steht -ing: I enjoy swimming.
if-Satz Typ 3
If you had studied, you would have passed. Es ist vorbei und nicht passiert.
-ing oder 3. Form?
Die -ing-Form ist aktiv: the girl sitting next to me, a boring film.

AchtungPronomen in der indirekten Rede nicht angepasst

So nicht
Mia said that I was tired.
So richtig
Mia said that she was tired.

Wer spricht jetzt? Aus I wird he oder she, aus my wird his oder her.

AchtungWortstellung in der Frage

So nicht
Where you live?
So richtig
Where do you live?

Fragewort, Helfer, Subjekt, Verb: Where do you live? Where did she go?

AchtungAufforderung ohne to

So nicht
She told us wait.
So richtig
She told us to wait.

Eine Aufforderung in der indirekten Rede: told oder asked, dann to plus Grundform. She told us to wait.

AchtungPassiv ohne 3. Form

So nicht
The bridge was build in 1890.
So richtig
The bridge was built in 1890.

Das Passiv ist be plus 3. Form: The bridge was built – nicht was build.

AchtungTyp des if-Satzes vertauscht

So nicht
If I had time, I will help.
So richtig
If I had time, I would help.

Typ 1: wahrscheinlich (if plus Präsens, will). Typ 2: nur vorgestellt (if plus Past, would). Typ 3: vorbei (if plus had plus 3. Form, would have).

AchtungPast statt 3. Form

So nicht
I have went to London.
So richtig
I have been to London.

Nach have oder has steht die 3. Form: have gone, has seen – nicht have went.

AchtungUnregelmäßiges Verb mit -ed gebildet

So nicht
Yesterday I goed home.
So richtig
Yesterday I went home.

Dieses Verb ist unregelmäßig. Die Form lernst du auswendig: go – went, buy – bought.

Achtungwho, which verwechselt

So nicht
The girl which lives here …
So richtig
The girl who lives here …

who für Menschen, which für Dinge und Tiere. that geht für beides.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich kann mit dem Past Perfect sagen, was vorher geschah.

    28
    Setze die richtige Form ein: Was war noch früher? When Tom came back, someone ___ (take) his seat.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    had taken / 'd taken

  2. Ich kann Aussagen in der indirekten Rede wiedergeben.

    29
    Setze die richtige Form ein: Indirekte Rede. Ella: „I can't come.“ → Ella said that she ___ come.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    couldn't

  3. Ich kann Fragen und Aufforderungen in der indirekten Rede wiedergeben.

    30
    Setze die richtige Form ein: Indirekte Frage. „Where do you live?“ → She asked me where I ___.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    lived

  4. Ich kann das Passiv in allen Zeiten bilden und Aktiv in Passiv umformen.

    31
    Setze die richtige Form ein: Passiv. The house ___ (build) in 1920.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    was built

  5. Ich kann nach bestimmten Verben -ing oder to verwenden.

    32
    Setze die richtige Form ein: -ing oder to? She is good at ___ (draw).
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    drawing

  6. Ich kann if-Sätze Typ 3 bilden.

    33
    Setze die richtige Form ein: if-Satz Typ 3. If we ___ (leave) earlier, we would have caught the train.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    had left

  7. Ich kann Partizipien erkennen und verwenden.

    34
    Setze die richtige Form ein: -ing oder 3. Form? The girl ___ (sit) next to me is my cousin.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    sitting

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

  1. had lost / 'd lost
  2. had started / 'd started
  3. had gone / 'd gone
  4. liked
  5. couldn't
  6. his
  7. liked pizza
  8. had finished
  9. was late
  10. was built
  11. were cut
  12. has been repaired
  13. helping
  14. learning
  15. swimming
  16. had asked
  17. had studied
  18. had bought
  19. interested
  20. stolen
  21. surprised
  22. had run / 'd run
  23. spent
  24. not to touch
  25. is checked
  26. had known
  27. would say / 'd say
  28. had taken / 'd taken
  29. couldn't
  30. lived
  31. was built
  32. drawing
  33. had left
  34. sitting
  35. has just spoken
  36. have just drunk
  37. Have you ever eaten fish and chips?
  38. spoke