Englisch · Klasse 9 · Kapitel

Englisch 9: Grammatik

Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
Merken kommt ins Heft
Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
Üben selbst rechnen
Achtung typischer Fehler
Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Present Perfect: die Form – had plus dritte Form folgt dem Muster des Present Perfect.

●35
Setze die richtige Form ein: She ___ (already run) to the station.
Lösung zeigen
1. Present Perfect: have oder has plus 3. Form
2. run – ran – run
3. She has already run to the station.
Ergebnis:
has already run
●36
Setze die richtige Form ein: Tom ___ (just sing) a song for Mum.
Lösung zeigen
1. Present Perfect: have oder has plus 3. Form
2. sing – sang – sung
3. Tom has just sung a song for Mum.
Ergebnis:
has just sung

ÜbenWeißt du das noch?

Present Perfect oder Simple Past – Die Zeitenwahl in der Vergangenheit muss sitzen.

●37
Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. We ___ (ride) a horse last summer.
Lösung zeigen
1. last summer: Die Zeit ist vorbei → Simple Past
2. ride – rode
Ergebnis:
rode
●38
Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. We ___ (just speak) to the headteacher.
Lösung zeigen
1. just: bis jetzt → Present Perfect
2. have plus 3. Form: have just spoken
Ergebnis:
have just spoken

1Ich kann mit dem Past Perfect sagen, was vorher geschah.

MerkenPast Perfect: had plus 3. Form

When we arrived, the film had started. Was zuerst war, bekommt had plus 3. Form.

BeispielPast Perfect

Setze die richtige Form ein: Was war noch früher? After Mia ___ (tidy) her room, she watched TV.

Schritt für Schritt

Das ist vorher passiert → Past Perfect
had plus 3. Form: had tidied

Das ist vorher passiert → Past Perfect
had plus 3. Form: had tidied

Ergebnis:

had tidied / 'd tidied

AchtungPast Perfect fehlt bei der Vorvergangenheit

So nicht

When we arrived, the film started.

So richtig

When we arrived, the film had started.

Was noch früher geschah, steht im Past Perfect: had plus 3. Form. When we arrived, the film had started.

ÜbenJetzt du

○1
Setze die richtige Form ein: Was war noch früher? When Mia got home, the others ___ (go) to bed.
So fängst du an:
Das ist vorher passiert → Past Perfect
Lösung zeigen
1. Das ist vorher passiert → Past Perfect
2. had plus 3. Form: had gone
Ergebnis:
had gone / 'd gone
●2
Setze die richtige Form ein: Was war noch früher? When the police came, the thief ___ (run) away.
Lösung zeigen
1. Das ist vorher passiert → Past Perfect
2. had plus 3. Form: had run
Ergebnis:
had run / 'd run
★3
Setze die richtige Form ein: Was war noch früher? Sam got a bad mark because he ___ (forget) his homework.
Lösung zeigen
1. Das ist vorher passiert → Past Perfect
2. had plus 3. Form: had forgotten
Ergebnis:
had forgotten / 'd forgotten

2Ich kann Aussagen in der indirekten Rede wiedergeben.

MerkenIndirekte Rede: Zeit zurück

Nach said rutscht die Zeit zurück und das Pronomen passt sich an.

Beispiel: Tom said that he was tired. Aus can wird could, aus will wird would.

BeispielIndirekte Rede: Aussagen

Setze die richtige Form ein: Indirekte Rede. Leo: „I will help you.“ → Leo said that he ___ help me.

Schritt für Schritt

Nach said rutscht die Zeit einen Schritt zurück
will → would

Nach said rutscht die Zeit einen Schritt zurück
will → would

Ergebnis:

would

AchtungZeit in der indirekten Rede nicht zurückverschoben

So nicht

Tom said that he is tired.

So richtig

Tom said that he was tired.

Nach said rutscht die Zeit einen Schritt zurück: is – was, can – could, will – would.

ÜbenJetzt du

○4
Setze die richtige Form ein: Indirekte Rede. Emma: „I will call you.“ → Emma said that she ___ call me.
So fängst du an:
Nach said rutscht die Zeit einen Schritt zurück
Lösung zeigen
1. Nach said rutscht die Zeit einen Schritt zurück
2. will → would
Ergebnis:
would
●5
Setze die richtige Form ein: Indirekte Rede. Max: „I have finished the book.“ → Max said that he ___ the book.
Lösung zeigen
1. Nach said rutscht die Zeit einen Schritt zurück
2. has finished → had finished
Ergebnis:
had finished
★6
Setze die richtige Form ein: Indirekte Rede. Mum: „I am cooking dinner.“ → Mum said that she ___ dinner.
Lösung zeigen
1. Nach said rutscht die Zeit einen Schritt zurück
2. is cooking → was cooking
Ergebnis:
was cooking

3Ich kann Fragen und Aufforderungen in der indirekten Rede wiedergeben.

MerkenIndirekte Fragen und Aufforderungen

She asked where I lived (kein do, Subjekt vor dem Verb).

She told us to wait. Verbot: not to wait.

BeispielIndirekte Rede: Fragen

Setze die richtige Form ein: Indirekte Frage. „Have you finished?“ → The teacher asked if we ___.

Schritt für Schritt

Indirekte Frage: keine Umstellung, kein do
Zeit einen Schritt zurück
The teacher asked if we had finished.

Indirekte Frage: keine Umstellung, kein do
Zeit einen Schritt zurück
The teacher asked if we had finished.

Ergebnis:

had finished

AchtungNoch einmal: Zeit in der indirekten Rede nicht zurückverschoben

So nicht

Tom said that he is tired.

So richtig

Tom said that he was tired.

Nach said rutscht die Zeit einen Schritt zurück: is – was, can – could, will – would.

ÜbenJetzt du

○7
Setze die richtige Form ein: Indirekte Frage. „Are you hungry?“ → He asked me if I ___.
So fängst du an:
Indirekte Frage: keine Umstellung, kein do
Lösung zeigen
1. Indirekte Frage: keine Umstellung, kein do
2. Zeit einen Schritt zurück
3. He asked me if I was.
Ergebnis:
was
●8
Setze die richtige Form ein: Indirekte Frage. „What is your name?“ → The teacher asked me what my name ___.
Lösung zeigen
1. Indirekte Frage: keine Umstellung, kein do
2. Zeit einen Schritt zurück
3. The teacher asked me what my name was.
Ergebnis:
was
★9
Setze die richtige Form ein: Indirekte Frage. „Where is the station?“ → A tourist asked where the station ___.
Lösung zeigen
1. Indirekte Frage: keine Umstellung, kein do
2. Zeit einen Schritt zurück
3. A tourist asked where the station was.
Ergebnis:
was

4Ich kann das Passiv in allen Zeiten bilden und Aktiv in Passiv umformen.

MerkenPassiv in allen Zeiten

will be opened, has been stolen, was built.

Beim Umformen wird das Objekt zum Subjekt, die Zeit steckt im be.

BeispielPassiv in allen Zeiten

Setze die richtige Form ein: Passiv. The car ___ (repair). It works again.

Schritt für Schritt

Zeit: bis jetzt → die Zeit steckt im be
plus 3. Form: has been repaired

Zeit: bis jetzt → die Zeit steckt im be
plus 3. Form: has been repaired

Ergebnis:

has been repaired

AchtungForm von be im Passiv falsch

So nicht

The bridge built in 1890.

So richtig

The bridge was built in 1890.

Die Zeit steckt im be: is made (heute), was made (früher), will be made (später), has been made (bis jetzt).

ÜbenJetzt du

○10
Setze die richtige Form ein: Passiv. The new school ___ (open) next year.
So fängst du an:
Zeit: Zukunft → die Zeit steckt im be
Lösung zeigen
1. Zeit: Zukunft → die Zeit steckt im be
2. plus 3. Form: will be opened
Ergebnis:
will be opened
●11
Setze die richtige Form ein: Passiv. The results ___ (announce) tomorrow.
Lösung zeigen
1. Zeit: Zukunft → die Zeit steckt im be
2. plus 3. Form: will be announced
Ergebnis:
will be announced
★12
Setze die richtige Form ein: Passiv. Many trees ___ (cut) down last year.
Lösung zeigen
1. Zeit: vorbei → die Zeit steckt im be
2. plus 3. Form: were cut
Ergebnis:
were cut

5Ich kann nach bestimmten Verben -ing oder to verwenden.

Merken-ing oder to?

Nach enjoy, finish, stop und nach Präpositionen steht -ing: I enjoy swimming.

Nach want, decide, hope steht to: We decided to stay.

Beispiel-ing oder to

Setze die richtige Form ein: -ing oder to? Stop ___ (talk).

Schritt für Schritt

Stop plus -ing
talking

Stop plus -ing
talking

Ergebnis:

talking

Achtung-ing und to vertauscht

So nicht

I enjoy to swim.

So richtig

I enjoy swimming.

Nach enjoy, finish, avoid und nach Präpositionen: -ing. Nach want, decide, hope: to plus Grundform.

ÜbenJetzt du

○13
Setze die richtige Form ein: -ing oder to? We decided ___ (stay).
So fängst du an:
decided plus to plus Grundform
Lösung zeigen
1. decided plus to plus Grundform
2. to stay
Ergebnis:
to stay
●14
Setze die richtige Form ein: -ing oder to? I am interested in ___ (learn).
Lösung zeigen
1. Nach einer Präposition: -ing
2. learning
Ergebnis:
learning
★15
Setze die richtige Form ein: -ing oder to? I enjoy ___ (swim).
Lösung zeigen
1. enjoy plus -ing
2. swimming
Ergebnis:
swimming

6Ich kann if-Sätze Typ 3 bilden.

Merkenif-Satz Typ 3

If you had studied, you would have passed. Es ist vorbei und nicht passiert.

Beispielif-Satz Typ 3

Setze die richtige Form ein: if-Satz Typ 3. If we ___ (buy) tickets, we would have seen the show.

Schritt für Schritt

Typ 3: Es ist vorbei und nicht passiert
if plus had plus 3. Form: had bought

Typ 3: Es ist vorbei und nicht passiert
if plus had plus 3. Form: had bought

Ergebnis:

had bought

Achtungwould im if-Satz (Typ 2)

So nicht

If I would have time, I would help.

So richtig

If I had time, I would help.

Typ 2: Im if-Teil steht die Vergangenheitsform, im anderen Teil would. If I had time, I would help.

ÜbenJetzt du

○16
Setze die richtige Form ein: if-Satz Typ 3. If you ___ (ask) me, I would have helped you.
So fängst du an:
Typ 3: Es ist vorbei und nicht passiert
Lösung zeigen
1. Typ 3: Es ist vorbei und nicht passiert
2. if plus had plus 3. Form: had asked
Ergebnis:
had asked
●17
Setze die richtige Form ein: if-Satz Typ 3. If he ___ (eat) breakfast, he would have felt better.
Lösung zeigen
1. Typ 3: Es ist vorbei und nicht passiert
2. if plus had plus 3. Form: had eaten
Ergebnis:
had eaten
★18
Setze die richtige Form ein: if-Satz Typ 3. If I ___ (see) you, I would have said hello.
Lösung zeigen
1. Typ 3: Es ist vorbei und nicht passiert
2. if plus had plus 3. Form: had seen
Ergebnis:
had seen

7Ich kann Partizipien erkennen und verwenden.

Merken-ing oder 3. Form?

Die -ing-Form ist aktiv: the girl sitting next to me, a boring film.

Die 3. Form ist passiv: the stolen bike, I am bored.

BeispielPartizipien: -ing oder 3. Form

Setze die richtige Form ein: -ing oder 3. Form? The bike ___ (steal) last night was new.

Schritt für Schritt

Tut das Nomen es selbst (-ing), oder wird es mit ihm getan (3. Form)?
The bike stolen (steal) last night was new.

Tut das Nomen es selbst (-ing), oder wird es mit ihm getan (3. Form)?
The bike stolen (steal) last night was new.

Ergebnis:

stolen

Achtung-ing- und -ed-Form verwechselt

So nicht

The film was bored. – the stealing bike

So richtig

The film was boring. – the stolen bike

Die -ing-Form ist aktiv: a boring film, the girl sitting there. Die 3. Form ist passiv: I am bored, the stolen bike.

ÜbenJetzt du

○19
Setze die richtige Form ein: -ing oder 3. Form? The girl ___ (sit) next to me is my cousin.
So fängst du an:
Tut das Nomen es selbst (-ing), oder wird es mit ihm getan (3. Form)?
Lösung zeigen
1. Tut das Nomen es selbst (-ing), oder wird es mit ihm getan (3. Form)?
2. The girl sitting (sit) next to me is my cousin.
Ergebnis:
sitting
●20
Setze die richtige Form ein: -ing oder 3. Form? The man ___ (wear) a red hat is our coach.
Lösung zeigen
1. Tut das Nomen es selbst (-ing), oder wird es mit ihm getan (3. Form)?
2. The man wearing (wear) a red hat is our coach.
Ergebnis:
wearing
★21
Setze die richtige Form ein: -ing oder 3. Form? The film was so ___ (bore) that I fell asleep.
Lösung zeigen
1. Löst es etwas aus (-ing), oder sagt es, wie sich jemand fühlt (-ed)?
2. The film was so boring (bore) that I fell asleep.
Ergebnis:
boring

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

●22
Setze die richtige Form ein: Was war noch früher? When Emma came back, someone ___ (take) her seat.
Lösung zeigen
1. Das ist vorher passiert → Past Perfect
2. had plus 3. Form: had taken
Ergebnis:
had taken / 'd taken
●23
Setze die richtige Form ein: Last Saturday we ___ (lose) the match.
Lösung zeigen
1. Signalwort: vorbei → Simple Past
2. lose – lost – lost
3. Last Saturday we lost the match.
Ergebnis:
lost
●24
Setze die richtige Form ein: Indirekte Rede. Lena: „I am happy.“ → Lena said that she ___ happy.
Lösung zeigen
1. Nach said rutscht die Zeit einen Schritt zurück
2. is → was
Ergebnis:
was
●25
Setze die richtige Form ein: Aufforderung in indirekter Rede. „Don't open the box!“ → My sister asked me ___ the box.
Lösung zeigen
1. Aufforderung: told oder asked plus to plus Grundform
2. Verbot: not to
Ergebnis:
not to open
●26
Setze die richtige Form ein: Indirekte Frage. „Where do you live?“ → She asked me where I ___.
Lösung zeigen
1. Indirekte Frage: keine Umstellung, kein do
2. Zeit einen Schritt zurück
3. She asked me where I lived.
Ergebnis:
lived
●27
Setze die richtige Form ein: Passiv. My phone ___ (steal)! It is gone.
Lösung zeigen
1. Zeit: bis jetzt → die Zeit steckt im be
2. plus 3. Form: has been stolen
Ergebnis:
has been stolen

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Past Perfect: had plus 3. Form: When we arrived, the film had started. Was zuerst war, bekommt had plus 3. Form.
Indirekte Rede: Zeit zurück: Nach said rutscht die Zeit zurück und das Pronomen passt sich an.
Indirekte Fragen und Aufforderungen: She asked where I lived (kein do, Subjekt vor dem Verb).
Passiv in allen Zeiten: will be opened, has been stolen, was built.
-ing oder to?: Nach enjoy, finish, stop und nach Präpositionen steht -ing: I enjoy swimming.
if-Satz Typ 3: If you had studied, you would have passed. Es ist vorbei und nicht passiert.
-ing oder 3. Form?: Die -ing-Form ist aktiv: the girl sitting next to me, a boring film.

AchtungPronomen in der indirekten Rede nicht angepasst

So nicht

Mia said that I was tired.

So richtig

Mia said that she was tired.

Wer spricht jetzt? Aus I wird he oder she, aus my wird his oder her.

AchtungWortstellung in der Frage

So nicht

Where you live?

So richtig

Where do you live?

Fragewort, Helfer, Subjekt, Verb: Where do you live? Where did she go?

AchtungAufforderung ohne to

So nicht

She told us wait.

So richtig

She told us to wait.

Eine Aufforderung in der indirekten Rede: told oder asked, dann to plus Grundform. She told us to wait.

AchtungPassiv ohne 3. Form

So nicht

The bridge was build in 1890.

So richtig

The bridge was built in 1890.

Das Passiv ist be plus 3. Form: The bridge was built – nicht was build.

AchtungTyp des if-Satzes vertauscht

So nicht

If I had time, I will help.

So richtig

If I had time, I would help.

Typ 1: wahrscheinlich (if plus Präsens, will). Typ 2: nur vorgestellt (if plus Past, would). Typ 3: vorbei (if plus had plus 3. Form, would have).

AchtungPast statt 3. Form

So nicht

I have went to London.

So richtig

I have been to London.

Nach have oder has steht die 3. Form: have gone, has seen – nicht have went.

AchtungUnregelmäßiges Verb mit -ed gebildet

So nicht

Yesterday I goed home.

So richtig

Yesterday I went home.

Dieses Verb ist unregelmäßig. Die Form lernst du auswendig: go – went, buy – bought.

Achtungwho, which verwechselt

So nicht

The girl which lives here …

So richtig

The girl who lives here …

who für Menschen, which für Dinge und Tiere. that geht für beides.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

Ich kann mit dem Past Perfect sagen, was vorher geschah.
28
Setze die richtige Form ein: Was war noch früher? Mia couldn't open the door because she ___ (lose) her key.
Lösung zeigen
Ergebnis:
had lost / 'd lost
Ich kann Aussagen in der indirekten Rede wiedergeben.
29
Setze die richtige Form ein: Indirekte Rede. Ella: „I can't come.“ → Ella said that she ___ come.
Lösung zeigen
Ergebnis:
couldn't
Ich kann Fragen und Aufforderungen in der indirekten Rede wiedergeben.
30
Setze die richtige Form ein: Indirekte Frage. „Are you hungry?“ → He asked me if I ___.
Lösung zeigen
Ergebnis:
was
Ich kann das Passiv in allen Zeiten bilden und Aktiv in Passiv umformen.
31
Setze die richtige Form ein: Passiv. The car ___ (repair). It works again.
Lösung zeigen
Ergebnis:
has been repaired
Ich kann nach bestimmten Verben -ing oder to verwenden.
32
Setze die richtige Form ein: -ing oder to? I hope ___ (see).
Lösung zeigen
Ergebnis:
to see
Ich kann if-Sätze Typ 3 bilden.
33
Setze die richtige Form ein: if-Satz Typ 3. If she ___ (know) about the party, she would have come.
Lösung zeigen
Ergebnis:
had known
Ich kann Partizipien erkennen und verwenden.
34
Setze die richtige Form ein: -ing oder 3. Form? The bike ___ (steal) last night was new.
Lösung zeigen
Ergebnis:
stolen

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

had gone / 'd gone
had run / 'd run
had forgotten / 'd forgotten
would
had finished
was cooking
was
was
was
will be opened
will be announced
were cut
to stay
learning
swimming
had asked
had eaten
had seen
sitting
wearing
boring
had taken / 'd taken
lost
was
not to open
lived
has been stolen
had lost / 'd lost
couldn't
was
has been repaired
to see
had known
stolen
has already run
has just sung
rode
have just spoken