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Englisch · Klasse 5 und 6 · Kapitel

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Englisch 5/6: Hörverstehen

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

1Ich kann Zahlen und Preise heraushören.

MerkenZahlen hören: -teen oder -ty?

fifteen (15) ist lang und hinten betont, fifty (50) ist vorn betont.

Lies die Frage zuerst, dann hör zu.

BeispielHören: Preise und Zahlen

Hör zu. Wie viel kostet das Buch?
Schritt für Schritt
  1. Hörtext: „The book costs thirty pounds.“
  2. thirty pounds = £30
  1. Hörtext: „The book costs thirty pounds.“
  2. thirty pounds = £30
Ergebnis:
£3030 / 30 pounds

Achtung-teen und -ty verwechselt

So nicht
fifteen = 50
So richtig
fifteen = 15, fifty = 50

fifteen ist 15, fifty ist 50. Bei -teen liegt die Betonung hinten, bei -ty vorn.

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Hör zu. Wie viel kostet der Fußball?
    So fängst du an:
    Hörtext: „The football costs eighty pounds.“
    Lösung zeigen
    1. Hörtext: „The football costs eighty pounds.“
    2. eighty pounds = £80
    Ergebnis:
    £8080 / 80 pounds
  2. ●2
    Hör zu. Wie viel kostet die Mütze?
    Lösung zeigen
    1. Hörtext: „The cap costs fifty pounds.“
    2. fifty pounds = £50
    Ergebnis:
    £5050 / 50 pounds
  3. ★3
    Hör zu. Wie viel kostet die Karte?
    Lösung zeigen
    1. Hörtext: „The ticket costs fifteen pounds.“
    2. fifteen pounds = £15
    Ergebnis:
    £1515 / 15 pounds

2Ich kann Uhrzeiten und Tage heraushören.

MerkenUhrzeiten auf Englisch

Das Wort past heißt nach der vollen Stunde, to heißt vor der nächsten.

Also ist quarter past seven 7:15 und quarter to eight 7:45.

BeispielHören: Uhrzeiten

Hör zu. Wann fährt der Bus?
Schritt für Schritt
  1. Hörtext: „The bus leaves at quarter past ten.“
  2. quarter past ten = 10:15
  1. Hörtext: „The bus leaves at quarter past ten.“
  2. quarter past ten = 10:15
Ergebnis:
10:15 / um 10:15 Uhr

AchtungUhrzeit falsch verstanden

So nicht
quarter to seven = 7:15
So richtig
quarter to seven = 6:45

quarter past 7 ist 7:15, quarter to 7 ist 6:45, half past 7 ist 7:30.

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Hör zu. Wann beginnt die Party?
    So fängst du an:
    Hörtext: „The party starts at quarter past ten.“
    Lösung zeigen
    1. Hörtext: „The party starts at quarter past ten.“
    2. quarter past ten = 10:15
    Ergebnis:
    10:15 / um 10:15 Uhr
  2. ●5
    Hör zu. Wann treffen sie sich?
    Lösung zeigen
    1. Hörtext: „We meet at quarter to eight.“
    2. quarter to eight = 7:45
    Ergebnis:
    7:45 / um 7:45 Uhr
  3. ★6
    Hör zu. Wann beginnt der Film?
    Lösung zeigen
    1. Hörtext: „The film starts at twenty to five.“
    2. twenty to five = 4:40
    Ergebnis:
    4:40 / um 4:40 Uhr

3Ich kann Personen, Dinge und Orte aus einer Beschreibung erkennen.

MerkenHören mit Auftrag

Lies die Frage, bevor du hörst: Was suchst du – eine Farbe, ein Tier, einen Ort?

Achte auf not.

BeispielHören: Personen beschreiben

Hör zu. Was hat Noah?
Schritt für Schritt
  1. Hörtext: „Noah has got a green cap and a big dog.“
  2. green cap = grüne Mütze, a big dog = einen großen Hund
  1. Hörtext: „Noah has got a green cap and a big dog.“
  2. green cap = grüne Mütze, a big dog = einen großen Hund
Ergebnis:
a green cap and a big dog

AchtungDetail überhört

So nicht
„Tom has a dog, Sam has a cat.“ Sam: Hund
So richtig
Sam: Katze

Die Antwort steckt in einem einzelnen Wort. Hör noch einmal und achte nur auf dieses eine Detail.

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Hör zu. Was hat Ravi?
    So fängst du an:
    Hörtext: „Ravi has got a black cap and two rabbits.“
    Lösung zeigen
    1. Hörtext: „Ravi has got a black cap and two rabbits.“
    2. black cap = schwarze Mütze, two rabbits = zwei Kaninchen
    Ergebnis:
    a black cap and two rabbits
  2. ●8
    Hör zu. Was hat Lily?
    Lösung zeigen
    1. Hörtext: „Lily has got a red cap and a small cat.“
    2. red cap = rote Mütze, a small cat = eine kleine Katze
    Ergebnis:
    a red cap and a small cat
  3. ★9
    Hör zu. Was hat Jack?
    Lösung zeigen
    1. Hörtext: „Jack has got a blue cap and a big dog.“
    2. blue cap = blaue Mütze, a big dog = einen großen Hund
    Ergebnis:
    a blue cap and a big dog

4Ich kann einer kurzen Wegbeschreibung folgen.

MerkenWege: turn left, turn right

Die Wörter turn left heißen links abbiegen, turn right rechts abbiegen.

Geradeaus heißt go straight on, neben heißt next to.

BeispielHören: Wegbeschreibung

Hör zu. Wo musst du abbiegen?
Schritt für Schritt
  1. Hörtext: „Go straight on and turn right at the church. The post office is on the left.“
  2. turn right at the church = rechts an der Kirche
  1. Hörtext: „Go straight on and turn right at the church. The post office is on the left.“
  2. turn right at the church = rechts an der Kirche
Ergebnis:
right at the church

AchtungNoch einmal: Detail überhört

So nicht
„Tom has a dog, Sam has a cat.“ Sam: Hund
So richtig
Sam: Katze

Die Antwort steckt in einem einzelnen Wort. Hör noch einmal und achte nur auf dieses eine Detail.

5Ich kann einen längeren Hörtext verstehen: Nachricht, Durchsage, Gespräch.

MerkenLängere Hörtexte: erst die Fragen

Lies zuerst alle Fragen, denn sie folgen dem Hörtext.

Verpasst du eine Antwort, hör schon auf die nächste. Zum Schluss überlegst du, worum es insgesamt ging.

BeispielListening: A phone message from Tom

Listen and complete the notes. Day: ___
Schritt für Schritt
  1. Listening: A phone message from Tom
  2. Im Hörtext: „Do you want to come to the cinema with me on Saturday?“
  1. Listening: A phone message from Tom
  2. Im Hörtext: „Do you want to come to the cinema with me on Saturday?“
Ergebnis:
Saturday

AchtungVorwissen statt Hörtext

So nicht
Das klingt vernünftig. → right
So richtig
Wurde es gesagt? Nur dann.

Das klingt vernünftig, wurde aber nicht gesagt. Es zählt nur, was du hörst.

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    Listen and complete the notes. When should Lisa call Tom back?
    So fängst du an:
    Listening: A phone message from Tom
    Lösung zeigen
    1. Listening: A phone message from Tom
    2. Im Hörtext: „Call me back after dinner, OK? Bye!“
    Ergebnis:
    after dinner
  2. ●11
    Listen and complete the notes. Popcorn costs ___ pounds.
    Lösung zeigen
    1. Listening: A phone message from Tom
    2. Im Hörtext: „It costs two pounds.“
    Ergebnis:
    two / 2
  3. ★12
    Think about the whole recording. Why does Tom call Lisa?
    Lösung zeigen
    1. Listening: A phone message from Tom
    2. Im Hörtext: „Do you want to come to the cinema with me on Saturday?“
    Ergebnis:
    to invite her to the cinema

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●13
    Hör zu. Wie alt ist das Kind, das spricht?
    Lösung zeigen
    1. Hörtext: „I am eighteen and my mum is ninety-five.“
    2. I am eighteen = 18
    Ergebnis:
    1818 years
  2. ●14
    Hör zu. An welchem Tag ist Sport?
    Lösung zeigen
    1. Hörtext: „We have Maths on Saturday and PE on Monday.“
    2. PE on Monday = Montag
    Ergebnis:
    Monday
  3. ●15
    Hör zu. Wo ist das Buch?
    Lösung zeigen
    1. Hörtext: „My book is not next to the door. It is on the table.“
    2. on the table = auf dem Tisch
    Ergebnis:
    on the table
  4. ●16
    Listen and complete the notes. They go to the cinema by ___.
    Lösung zeigen
    1. Listening: A phone message from Tom
    2. Im Hörtext: „My mum can take us there by car.“
    Ergebnis:
    car
  5. ●17
    Listen to the recording. What must the children bring?
    Lösung zeigen
    1. Listening: A school trip to the zoo
    2. Im Hörtext: „Bring a packed lunch and something to drink.“
    Ergebnis:
    a packed lunch and a drink
  6. ●18
    Think about the whole recording. What happens in the end?
    Lösung zeigen
    1. Listening: At the school office
    2. Im Hörtext: „Yes, that's mine! Thank you very much.“
    Ergebnis:
    Ben gets his jacket back.

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Zahlen hören: -teen oder -ty?
fifteen (15) ist lang und hinten betont, fifty (50) ist vorn betont.
Uhrzeiten auf Englisch
Das Wort past heißt nach der vollen Stunde, to heißt vor der nächsten.
Hören mit Auftrag
Lies die Frage, bevor du hörst: Was suchst du – eine Farbe, ein Tier, einen Ort?
Wege: turn left, turn right
Die Wörter turn left heißen links abbiegen, turn right rechts abbiegen.
Längere Hörtexte: erst die Fragen
Lies zuerst alle Fragen, denn sie folgen dem Hörtext.

AchtungVerneinung überhört

So nicht
„It is not on the table.“ → auf dem Tisch
So richtig
→ nicht auf dem Tisch

Achte auf not, n't und never – ein kurzes Wort dreht die Aussage um.

AchtungGleiches Wort gehört, anderer Sinn

So nicht
„You can watch our keepers feed the otters.“ → Die Besucher füttern.
So richtig
→ Die Pfleger füttern, die Besucher schauen zu.

Du hast ein Wort aus dem Hörtext wiedererkannt, aber der Satz dort sagt etwas anderes. Hör auf den ganzen Satz, nicht nur auf das Wort.

AchtungPlanänderung überhört

So nicht
„Let's meet at the bus stop. – No, let's meet at the bookshop.“ → Bushaltestelle
So richtig
→ Buchladen: Der Plan hat sich geändert.

Im Gespräch ändert sich der Plan. Es zählt, was am Ende gilt. Hör auf no, but, instead und so now.

AchtungNebensache statt Hauptaussage

So nicht
Hauptaussage = ein Wort, das oft vorkam
So richtig
Hauptaussage = worum es insgesamt geht

Frag dich: Worum geht es insgesamt? Ein einzelnes bekanntes Wort ist oft nur ein Detail.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich kann Zahlen und Preise heraushören.

    19
    Hör zu. Wie viel kostet die Karte?
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    £5050 / 50 pounds

  2. Ich kann Uhrzeiten und Tage heraushören.

    20
    Hör zu. Wann fährt der Bus?
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    10:15 / um 10:15 Uhr

  3. Ich kann Personen, Dinge und Orte aus einer Beschreibung erkennen.

    21
    Hör zu. Was hat Lily?
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    a green cap and two rabbits

  4. Ich kann einer kurzen Wegbeschreibung folgen.

    22
    Hör zu. Wo musst du abbiegen?
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    left at the school

  5. Ich kann einen längeren Hörtext verstehen: Nachricht, Durchsage, Gespräch.

    23
    Listen and complete the notes. When should Lisa call Tom back?
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    after dinner

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

  1. £8080 / 80 pounds
  2. £5050 / 50 pounds
  3. £1515 / 15 pounds
  4. 10:15 / um 10:15 Uhr
  5. 7:45 / um 7:45 Uhr
  6. 4:40 / um 4:40 Uhr
  7. a black cap and two rabbits
  8. a red cap and a small cat
  9. a blue cap and a big dog
  10. after dinner
  11. two / 2
  12. to invite her to the cinema
  13. 1818 years
  14. Monday
  15. on the table
  16. car
  17. a packed lunch and a drink
  18. Ben gets his jacket back.
  19. £5050 / 50 pounds
  20. 10:15 / um 10:15 Uhr
  21. a green cap and two rabbits
  22. left at the school
  23. after dinner