Englisch · Klasse 5 und 6 · Kapitel

Englisch 5/6: Hörverstehen

Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
Merken kommt ins Heft
Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
Üben selbst rechnen
Achtung typischer Fehler
Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

1Ich kann Zahlen und Preise heraushören.

MerkenZahlen hören: -teen oder -ty?

fifteen (15) ist lang und hinten betont, fifty (50) ist vorn betont.

Lies die Frage zuerst, dann hör zu.

BeispielHören: Preise und Zahlen

Hör zu. Wie viel kostet der Fußball?

Schritt für Schritt

Hörtext: „The football costs fifteen pounds.“
fifteen pounds = £15

Hörtext: „The football costs fifteen pounds.“
fifteen pounds = £15

Ergebnis:

£1515 / 15 pounds

Achtung-teen und -ty verwechselt

So nicht

fifteen = 50

So richtig

fifteen = 15, fifty = 50

fifteen ist 15, fifty ist 50. Bei -teen liegt die Betonung hinten, bei -ty vorn.

ÜbenJetzt du

○1
Hör zu. Wie viel kostet die Karte?
So fängst du an:
Hörtext: „The ticket costs sixteen pounds.“
Lösung zeigen
1. Hörtext: „The ticket costs sixteen pounds.“
2. sixteen pounds = £16
Ergebnis:
£1616 / 16 pounds
●2
Hör zu. Wie viel kostet die Pizza?
Lösung zeigen
1. Hörtext: „The pizza costs fifty pounds.“
2. fifty pounds = £50
Ergebnis:
£5050 / 50 pounds
★3
Hör zu. Wie viel kostet die Mütze?
Lösung zeigen
1. Hörtext: „The cap costs seventeen pounds.“
2. seventeen pounds = £17
Ergebnis:
£1717 / 17 pounds

2Ich kann Uhrzeiten und Tage heraushören.

MerkenUhrzeiten auf Englisch

Das Wort past heißt nach der vollen Stunde, to heißt vor der nächsten.

Also ist quarter past seven 7:15 und quarter to eight 7:45.

BeispielHören: Uhrzeiten

Hör zu. Wann treffen sie sich?

Schritt für Schritt

Hörtext: „We meet at half past six.“
half past six = 6:30

Hörtext: „We meet at half past six.“
half past six = 6:30

Ergebnis:

6:30 / um 6:30 Uhr

AchtungUhrzeit falsch verstanden

So nicht

quarter to seven = 7:15

So richtig

quarter to seven = 6:45

quarter past 7 ist 7:15, quarter to 7 ist 6:45, half past 7 ist 7:30.

ÜbenJetzt du

○4
Hör zu. Wann beginnt der Film?
So fängst du an:
Hörtext: „The film starts at quarter to eight.“
Lösung zeigen
1. Hörtext: „The film starts at quarter to eight.“
2. quarter to eight = 7:45
Ergebnis:
7:45 / um 7:45 Uhr
●5
Hör zu. Wann fährt der Bus?
Lösung zeigen
1. Hörtext: „The bus leaves at half past three.“
2. half past three = 3:30
Ergebnis:
3:30 / um 3:30 Uhr

3Ich kann Personen, Dinge und Orte aus einer Beschreibung erkennen.

MerkenHören mit Auftrag

Lies die Frage, bevor du hörst: Was suchst du – eine Farbe, ein Tier, einen Ort?

Achte auf not.

BeispielHören: Personen beschreiben

Hör zu. Was hat Noah?

Schritt für Schritt

Hörtext: „Noah has got a blue cap and a small cat.“
blue cap = blaue Mütze, a small cat = eine kleine Katze

Hörtext: „Noah has got a blue cap and a small cat.“
blue cap = blaue Mütze, a small cat = eine kleine Katze

Ergebnis:

a blue cap and a small cat

AchtungDetail überhört

So nicht

„Tom has a dog, Sam has a cat.“ Sam: Hund

So richtig

Sam: Katze

Die Antwort steckt in einem einzelnen Wort. Hör noch einmal und achte nur auf dieses eine Detail.

ÜbenJetzt du

○6
Hör zu. Was hat Chloe?
So fängst du an:
Hörtext: „Chloe has got a blue cap and a small cat.“
Lösung zeigen
1. Hörtext: „Chloe has got a blue cap and a small cat.“
2. blue cap = blaue Mütze, a small cat = eine kleine Katze
Ergebnis:
a blue cap and a small cat
●7
Hör zu. Was hat Grace?
Lösung zeigen
1. Hörtext: „Grace has got a black cap and a big dog.“
2. black cap = schwarze Mütze, a big dog = einen großen Hund
Ergebnis:
a black cap and a big dog
★8
Hör zu. Was hat Amira?
Lösung zeigen
1. Hörtext: „Amira has got a black cap and a big dog.“
2. black cap = schwarze Mütze, a big dog = einen großen Hund
Ergebnis:
a black cap and a big dog

4Ich kann einer kurzen Wegbeschreibung folgen.

MerkenWege: turn left, turn right

Die Wörter turn left heißen links abbiegen, turn right rechts abbiegen.

Geradeaus heißt go straight on, neben heißt next to.

BeispielHören: Wegbeschreibung

Hör zu. Wo musst du abbiegen?

Schritt für Schritt

Hörtext: „Go straight on and turn left at the supermarket. The museum is on the right.“
turn left at the supermarket = links am Supermarkt

Hörtext: „Go straight on and turn left at the supermarket. The museum is on the right.“
turn left at the supermarket = links am Supermarkt

Ergebnis:

left at the supermarket

AchtungNoch einmal: Detail überhört

So nicht

„Tom has a dog, Sam has a cat.“ Sam: Hund

So richtig

Sam: Katze

Die Antwort steckt in einem einzelnen Wort. Hör noch einmal und achte nur auf dieses eine Detail.

5Ich kann einen längeren Hörtext verstehen: Nachricht, Durchsage, Gespräch.

MerkenLängere Hörtexte: erst die Fragen

Lies zuerst alle Fragen, denn sie folgen dem Hörtext.

Verpasst du eine Antwort, hör schon auf die nächste. Zum Schluss überlegst du, worum es insgesamt ging.

BeispielListening: A phone message from Tom

Listen and complete the notes. They go to the cinema by ___.

Schritt für Schritt

Listening: A phone message from Tom
Im Hörtext: „My mum can take us there by car.“

Listening: A phone message from Tom
Im Hörtext: „My mum can take us there by car.“

Ergebnis:

car

AchtungVorwissen statt Hörtext

So nicht

Das klingt vernünftig. → right

So richtig

Wurde es gesagt? Nur dann.

Das klingt vernünftig, wurde aber nicht gesagt. Es zählt nur, was du hörst.

ÜbenJetzt du

○9
Think about the whole recording. Why does Tom call Lisa?
So fängst du an:
Listening: A phone message from Tom
Lösung zeigen
1. Listening: A phone message from Tom
2. Im Hörtext: „Do you want to come to the cinema with me on Saturday?“
Ergebnis:
to invite her to the cinema
●10
Listen and complete the notes. Popcorn costs ___ pounds.
Lösung zeigen
1. Listening: A phone message from Tom
2. Im Hörtext: „It costs two pounds.“
Ergebnis:
two / 2
★11
Listen and complete the notes. Day: ___
Lösung zeigen
1. Listening: A phone message from Tom
2. Im Hörtext: „Do you want to come to the cinema with me on Saturday?“
Ergebnis:
Saturday

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

●12
Hör zu. Wie alt ist das Kind, das spricht?
Lösung zeigen
1. Hörtext: „I am seventeen and my mum is fifty.“
2. I am seventeen = 17
Ergebnis:
1717 years
●13
Hör zu. Wann beginnt die Party?
Lösung zeigen
1. Hörtext: „The party starts at quarter past seven.“
2. quarter past seven = 7:15
Ergebnis:
7:15 / um 7:15 Uhr
●14
Hör zu. An welchem Tag ist Musik?
Lösung zeigen
1. Hörtext: „We have Maths on Saturday and Music on Friday.“
2. Music on Friday = Freitag
Ergebnis:
Friday
●15
Hör zu. Wo ist das Handy?
Lösung zeigen
1. Hörtext: „My phone is not under the bed. It is next to the door.“
2. next to the door = neben der Tür
Ergebnis:
next to the door
●16
Listen to the recording. When does the bus leave?
Lösung zeigen
1. Listening: A school trip to the zoo
2. Im Hörtext: „The bus leaves at eight o'clock“
Ergebnis:
at eight o'clock
●17
Listen to the conversation. What does Mrs Hill ask first?
Lösung zeigen
1. Listening: At the school office
2. Im Hörtext: „Oh dear. What colour is it?“
Ergebnis:
the colour of the jacket

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Zahlen hören: -teen oder -ty?: fifteen (15) ist lang und hinten betont, fifty (50) ist vorn betont.
Uhrzeiten auf Englisch: Das Wort past heißt nach der vollen Stunde, to heißt vor der nächsten.
Hören mit Auftrag: Lies die Frage, bevor du hörst: Was suchst du – eine Farbe, ein Tier, einen Ort?
Wege: turn left, turn right: Die Wörter turn left heißen links abbiegen, turn right rechts abbiegen.
Längere Hörtexte: erst die Fragen: Lies zuerst alle Fragen, denn sie folgen dem Hörtext.

AchtungVerneinung überhört

So nicht

„It is not on the table.“ → auf dem Tisch

So richtig

→ nicht auf dem Tisch

Achte auf not, n't und never – ein kurzes Wort dreht die Aussage um.

AchtungGleiches Wort gehört, anderer Sinn

So nicht

„You can watch our keepers feed the otters.“ → Die Besucher füttern.

So richtig

→ Die Pfleger füttern, die Besucher schauen zu.

Du hast ein Wort aus dem Hörtext wiedererkannt, aber der Satz dort sagt etwas anderes. Hör auf den ganzen Satz, nicht nur auf das Wort.

AchtungPlanänderung überhört

So nicht

„Let's meet at the bus stop. – No, let's meet at the bookshop.“ → Bushaltestelle

So richtig

→ Buchladen: Der Plan hat sich geändert.

Im Gespräch ändert sich der Plan. Es zählt, was am Ende gilt. Hör auf no, but, instead und so now.

AchtungNebensache statt Hauptaussage

So nicht

Hauptaussage = ein Wort, das oft vorkam

So richtig

Hauptaussage = worum es insgesamt geht

Frag dich: Worum geht es insgesamt? Ein einzelnes bekanntes Wort ist oft nur ein Detail.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

Ich kann Zahlen und Preise heraushören.
18
Hör zu. Wie viel kostet das T-Shirt?
Lösung zeigen
Ergebnis:
£9090 / 90 pounds
Ich kann Uhrzeiten und Tage heraushören.
19
Hör zu. Wann fährt der Bus?
Lösung zeigen
Ergebnis:
10:15 / um 10:15 Uhr
Ich kann Personen, Dinge und Orte aus einer Beschreibung erkennen.
20
Hör zu. Was hat Grace?
Lösung zeigen
Ergebnis:
a yellow cap and a small cat
Ich kann einer kurzen Wegbeschreibung folgen.
21
Hör zu. Wo musst du abbiegen?
Lösung zeigen
Ergebnis:
left at the supermarket
Ich kann einen längeren Hörtext verstehen: Nachricht, Durchsage, Gespräch.
22
Listen and complete the notes. When should Lisa call Tom back?
Lösung zeigen
Ergebnis:
after dinner

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

£1616 / 16 pounds
£5050 / 50 pounds
£1717 / 17 pounds
7:45 / um 7:45 Uhr
3:30 / um 3:30 Uhr
a blue cap and a small cat
a black cap and a big dog
a black cap and a big dog
to invite her to the cinema
two / 2
Saturday
1717 years
7:15 / um 7:15 Uhr
Friday
next to the door
at eight o'clock
the colour of the jacket
£9090 / 90 pounds
10:15 / um 10:15 Uhr
a yellow cap and a small cat
left at the supermarket
after dinner