Englisch · Klasse 5 und 6 · Kapitel
Englisch 5/6: Hörverstehen
- Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
- Merken kommt ins Heft
- Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
- Üben selbst rechnen
- Achtung typischer Fehler
- Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.
1Ich kann Zahlen und Preise heraushören.
MerkenZahlen hören: -teen oder -ty?
fifteen (15) ist lang und hinten betont, fifty (50) ist vorn betont.
Lies die Frage zuerst, dann hör zu.
BeispielHören: Preise und Zahlen
Schritt für Schritt
- Hörtext: „The football costs eighty pounds.“
- eighty pounds = £80
- Hörtext: „The football costs eighty pounds.“
- eighty pounds = £80
Achtung-teen und -ty verwechselt
fifteen = 50
fifteen = 15, fifty = 50
fifteen ist 15, fifty ist 50. Bei -teen liegt die Betonung hinten, bei -ty vorn.
ÜbenJetzt du
- ○1Hör zu. Wie viel kostet die Pizza?So fängst du an:Hörtext: „The pizza costs thirteen pounds.“
Lösung zeigen
- Hörtext: „The pizza costs thirteen pounds.“
- thirteen pounds = £13
Ergebnis:£1313 / 13 pounds - ●2Hör zu. Wie viel kostet das T-Shirt?
Lösung zeigen
- Hörtext: „The T-shirt costs seventeen pounds.“
- seventeen pounds = £17
Ergebnis:£1717 / 17 pounds - ★3Hör zu. Wie viel kostet die Mütze?
Lösung zeigen
- Hörtext: „The cap costs eighteen pounds.“
- eighteen pounds = £18
Ergebnis:£1818 / 18 pounds
2Ich kann Uhrzeiten und Tage heraushören.
MerkenUhrzeiten auf Englisch
Das Wort past heißt nach der vollen Stunde, to heißt vor der nächsten.
Also ist quarter past seven 7:15 und quarter to eight 7:45.
BeispielHören: Uhrzeiten
Schritt für Schritt
- Hörtext: „The party starts at quarter past ten.“
- quarter past ten = 10:15
- Hörtext: „The party starts at quarter past ten.“
- quarter past ten = 10:15
AchtungUhrzeit falsch verstanden
quarter to seven = 7:15
quarter to seven = 6:45
quarter past 7 ist 7:15, quarter to 7 ist 6:45, half past 7 ist 7:30.
ÜbenJetzt du
- ○4Hör zu. Wann treffen sie sich?So fängst du an:Hörtext: „We meet at quarter to eight.“
Lösung zeigen
- Hörtext: „We meet at quarter to eight.“
- quarter to eight = 7:45
Ergebnis:7:45 / um 7:45 Uhr - ●5Hör zu. Wann beginnt der Film?
Lösung zeigen
- Hörtext: „The film starts at half past six.“
- half past six = 6:30
Ergebnis:6:30 / um 6:30 Uhr - ★6Hör zu. Wann fährt der Bus?
Lösung zeigen
- Hörtext: „The bus leaves at quarter to nine.“
- quarter to nine = 8:45
Ergebnis:8:45 / um 8:45 Uhr
3Ich kann Personen, Dinge und Orte aus einer Beschreibung erkennen.
MerkenHören mit Auftrag
Lies die Frage, bevor du hörst: Was suchst du – eine Farbe, ein Tier, einen Ort?
Achte auf not.
BeispielHören: Personen beschreiben
Schritt für Schritt
- Hörtext: „Amira has got a blue cap and two rabbits.“
- blue cap = blaue Mütze, two rabbits = zwei Kaninchen
- Hörtext: „Amira has got a blue cap and two rabbits.“
- blue cap = blaue Mütze, two rabbits = zwei Kaninchen
AchtungDetail überhört
„Tom has a dog, Sam has a cat.“ Sam: Hund
Sam: Katze
Die Antwort steckt in einem einzelnen Wort. Hör noch einmal und achte nur auf dieses eine Detail.
ÜbenJetzt du
- ○7Hör zu. Was hat Lily?So fängst du an:Hörtext: „Lily has got a green cap and a big dog.“
Lösung zeigen
- Hörtext: „Lily has got a green cap and a big dog.“
- green cap = grüne Mütze, a big dog = einen großen Hund
Ergebnis:a green cap and a big dog - ●8Hör zu. Was hat Chloe?
Lösung zeigen
- Hörtext: „Chloe has got a black cap and a big dog.“
- black cap = schwarze Mütze, a big dog = einen großen Hund
Ergebnis:a black cap and a big dog - ★9Hör zu. Was hat Grace?
Lösung zeigen
- Hörtext: „Grace has got a blue cap and two rabbits.“
- blue cap = blaue Mütze, two rabbits = zwei Kaninchen
Ergebnis:a blue cap and two rabbits
4Ich kann einer kurzen Wegbeschreibung folgen.
MerkenWege: turn left, turn right
Die Wörter turn left heißen links abbiegen, turn right rechts abbiegen.
Geradeaus heißt go straight on, neben heißt next to.
BeispielHören: Wegbeschreibung
Schritt für Schritt
- Hörtext: „Go straight on and turn left at the school. The library is on the right.“
- turn left at the school = links an der Schule
- Hörtext: „Go straight on and turn left at the school. The library is on the right.“
- turn left at the school = links an der Schule
AchtungNoch einmal: Detail überhört
„Tom has a dog, Sam has a cat.“ Sam: Hund
Sam: Katze
Die Antwort steckt in einem einzelnen Wort. Hör noch einmal und achte nur auf dieses eine Detail.
5Ich kann einen längeren Hörtext verstehen: Nachricht, Durchsage, Gespräch.
MerkenLängere Hörtexte: erst die Fragen
Lies zuerst alle Fragen, denn sie folgen dem Hörtext.
Verpasst du eine Antwort, hör schon auf die nächste. Zum Schluss überlegst du, worum es insgesamt ging.
BeispielListening: A phone message from Tom
Schritt für Schritt
- Listening: A phone message from Tom
- Im Hörtext: „My mum can take us there by car.“
- Listening: A phone message from Tom
- Im Hörtext: „My mum can take us there by car.“
AchtungVorwissen statt Hörtext
Das klingt vernünftig. → right
Wurde es gesagt? Nur dann.
Das klingt vernünftig, wurde aber nicht gesagt. Es zählt nur, was du hörst.
ÜbenJetzt du
- ○10Listen and complete the notes. Popcorn costs ___ pounds.So fängst du an:Listening: A phone message from Tom
Lösung zeigen
- Listening: A phone message from Tom
- Im Hörtext: „It costs two pounds.“
Ergebnis:two / 2 - ●11Think about the whole recording. Why does Tom call Lisa?
Lösung zeigen
- Listening: A phone message from Tom
- Im Hörtext: „Do you want to come to the cinema with me on Saturday?“
Ergebnis:to invite her to the cinema - ★12Listen and complete the notes. When should Lisa call Tom back?
Lösung zeigen
- Listening: A phone message from Tom
- Im Hörtext: „Call me back after dinner, OK? Bye!“
Ergebnis:after dinner
Vermischte Übungen
Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?
Üben
- ●13Hör zu. Wie alt ist das Kind, das spricht?
Lösung zeigen
- Hörtext: „I am nineteen and my mum is eighty-two.“
- I am nineteen = 19
Ergebnis:1919 years - ●14Hör zu. An welchem Tag ist Kunst?
Lösung zeigen
- Hörtext: „We have History on Friday and Art on Monday.“
- Art on Monday = Montag
Ergebnis:Monday - ●15Hör zu. Wo ist die Brille?
Lösung zeigen
- Hörtext: „My glasses are behind the sofa.“
- behind the sofa = hinter dem Sofa
Ergebnis:behind the sofa - ●16Listen to the recording. What should they not forget?
Lösung zeigen
- Listening: A school trip to the zoo
- Im Hörtext: „And don't forget your rain jacket!“
Ergebnis:a rain jacket - ●17Listen to the conversation. What has Ben lost?
Lösung zeigen
- Listening: At the school office
- Im Hörtext: „I can't find my jacket.“
Ergebnis:his jacket - ●18Hör zu. Wie viel kostet das Buch?
Lösung zeigen
- Hörtext: „The book costs fourteen pounds.“
- fourteen pounds = £14
Ergebnis:£1414 / 14 pounds
Auf einen Blick
MerkenDas Wichtigste
- Zahlen hören: -teen oder -ty?
- fifteen (15) ist lang und hinten betont, fifty (50) ist vorn betont.
- Uhrzeiten auf Englisch
- Das Wort past heißt nach der vollen Stunde, to heißt vor der nächsten.
- Hören mit Auftrag
- Lies die Frage, bevor du hörst: Was suchst du – eine Farbe, ein Tier, einen Ort?
- Wege: turn left, turn right
- Die Wörter turn left heißen links abbiegen, turn right rechts abbiegen.
- Längere Hörtexte: erst die Fragen
- Lies zuerst alle Fragen, denn sie folgen dem Hörtext.
AchtungVerneinung überhört
„It is not on the table.“ → auf dem Tisch
→ nicht auf dem Tisch
Achte auf not, n't und never – ein kurzes Wort dreht die Aussage um.
AchtungGleiches Wort gehört, anderer Sinn
„You can watch our keepers feed the otters.“ → Die Besucher füttern.
→ Die Pfleger füttern, die Besucher schauen zu.
Du hast ein Wort aus dem Hörtext wiedererkannt, aber der Satz dort sagt etwas anderes. Hör auf den ganzen Satz, nicht nur auf das Wort.
AchtungPlanänderung überhört
„Let's meet at the bus stop. – No, let's meet at the bookshop.“ → Bushaltestelle
→ Buchladen: Der Plan hat sich geändert.
Im Gespräch ändert sich der Plan. Es zählt, was am Ende gilt. Hör auf no, but, instead und so now.
AchtungNebensache statt Hauptaussage
Hauptaussage = ein Wort, das oft vorkam
Hauptaussage = worum es insgesamt geht
Frag dich: Worum geht es insgesamt? Ein einzelnes bekanntes Wort ist oft nur ein Detail.
Kannst du das?
Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.
ÜbenSelbsttest
Ich kann Zahlen und Preise heraushören.
19Hör zu. Wie viel kostet die Mütze?Lösung zeigen
Ergebnis:£1414 / 14 poundsIch kann Uhrzeiten und Tage heraushören.
20Hör zu. Wann beginnt der Film?Lösung zeigen
Ergebnis:10:15 / um 10:15 UhrIch kann Personen, Dinge und Orte aus einer Beschreibung erkennen.
21Hör zu. Was hat Grace?Lösung zeigen
Ergebnis:a blue cap and two rabbitsIch kann einer kurzen Wegbeschreibung folgen.
22Hör zu. Wo musst du abbiegen?Lösung zeigen
Ergebnis:left at the churchIch kann einen längeren Hörtext verstehen: Nachricht, Durchsage, Gespräch.
23Think about the whole recording. Why does Tom call Lisa?Lösung zeigen
Ergebnis:to invite her to the cinema
Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.
Lösungen
- £1313 / 13 pounds
- £1717 / 17 pounds
- £1818 / 18 pounds
- 7:45 / um 7:45 Uhr
- 6:30 / um 6:30 Uhr
- 8:45 / um 8:45 Uhr
- a green cap and a big dog
- a black cap and a big dog
- a blue cap and two rabbits
- two / 2
- to invite her to the cinema
- after dinner
- 1919 years
- Monday
- behind the sofa
- a rain jacket
- his jacket
- £1414 / 14 pounds
- £1414 / 14 pounds
- 10:15 / um 10:15 Uhr
- a blue cap and two rabbits
- left at the church
- to invite her to the cinema