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Englisch · Klasse 5 und 6 · Kapitel

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Englisch 5/6: Hörverstehen

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

1Ich kann Zahlen und Preise heraushören.

MerkenZahlen hören: -teen oder -ty?

fifteen (15) ist lang und hinten betont, fifty (50) ist vorn betont.

Lies die Frage zuerst, dann hör zu.

BeispielHören: Preise und Zahlen

Hör zu. Wie viel kostet das T-Shirt?
Schritt für Schritt
  1. Hörtext: „The T-shirt costs seventy pounds.“
  2. seventy pounds = £70
  1. Hörtext: „The T-shirt costs seventy pounds.“
  2. seventy pounds = £70
Ergebnis:
£7070 / 70 pounds

Achtung-teen und -ty verwechselt

So nicht
fifteen = 50
So richtig
fifteen = 15, fifty = 50

fifteen ist 15, fifty ist 50. Bei -teen liegt die Betonung hinten, bei -ty vorn.

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Hör zu. Wie viel kostet die Karte?
    So fängst du an:
    Hörtext: „The ticket costs seventy pounds.“
    Lösung zeigen
    1. Hörtext: „The ticket costs seventy pounds.“
    2. seventy pounds = £70
    Ergebnis:
    £7070 / 70 pounds
  2. ●2
    Hör zu. Wie viel kostet die Pizza?
    Lösung zeigen
    1. Hörtext: „The pizza costs ninety pounds.“
    2. ninety pounds = £90
    Ergebnis:
    £9090 / 90 pounds
  3. ★3
    Hör zu. Wie viel kostet die Mütze?
    Lösung zeigen
    1. Hörtext: „The cap costs eighteen pounds.“
    2. eighteen pounds = £18
    Ergebnis:
    £1818 / 18 pounds

2Ich kann Uhrzeiten und Tage heraushören.

MerkenUhrzeiten auf Englisch

Das Wort past heißt nach der vollen Stunde, to heißt vor der nächsten.

Also ist quarter past seven 7:15 und quarter to eight 7:45.

BeispielHören: Uhrzeiten

Hör zu. Wann beginnt der Film?
Schritt für Schritt
  1. Hörtext: „The film starts at quarter to nine.“
  2. quarter to nine = 8:45
  1. Hörtext: „The film starts at quarter to nine.“
  2. quarter to nine = 8:45
Ergebnis:
8:45 / um 8:45 Uhr

AchtungUhrzeit falsch verstanden

So nicht
quarter to seven = 7:15
So richtig
quarter to seven = 6:45

quarter past 7 ist 7:15, quarter to 7 ist 6:45, half past 7 ist 7:30.

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Hör zu. Wann beginnt die Party?
    So fängst du an:
    Hörtext: „The party starts at quarter past seven.“
    Lösung zeigen
    1. Hörtext: „The party starts at quarter past seven.“
    2. quarter past seven = 7:15
    Ergebnis:
    7:15 / um 7:15 Uhr
  2. ●5
    Hör zu. Wann fährt der Bus?
    Lösung zeigen
    1. Hörtext: „The bus leaves at quarter past ten.“
    2. quarter past ten = 10:15
    Ergebnis:
    10:15 / um 10:15 Uhr
  3. ★6
    Hör zu. Wann treffen sie sich?
    Lösung zeigen
    1. Hörtext: „We meet at half past six.“
    2. half past six = 6:30
    Ergebnis:
    6:30 / um 6:30 Uhr

3Ich kann Personen, Dinge und Orte aus einer Beschreibung erkennen.

MerkenHören mit Auftrag

Lies die Frage, bevor du hörst: Was suchst du – eine Farbe, ein Tier, einen Ort?

Achte auf not.

BeispielHören: Personen beschreiben

Hör zu. Was hat Amira?
Schritt für Schritt
  1. Hörtext: „Amira has got a black cap and a small cat.“
  2. black cap = schwarze Mütze, a small cat = eine kleine Katze
  1. Hörtext: „Amira has got a black cap and a small cat.“
  2. black cap = schwarze Mütze, a small cat = eine kleine Katze
Ergebnis:
a black cap and a small cat

AchtungDetail überhört

So nicht
„Tom has a dog, Sam has a cat.“ Sam: Hund
So richtig
Sam: Katze

Die Antwort steckt in einem einzelnen Wort. Hör noch einmal und achte nur auf dieses eine Detail.

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Hör zu. Was hat Noah?
    So fängst du an:
    Hörtext: „Noah has got a black cap and a small cat.“
    Lösung zeigen
    1. Hörtext: „Noah has got a black cap and a small cat.“
    2. black cap = schwarze Mütze, a small cat = eine kleine Katze
    Ergebnis:
    a black cap and a small cat
  2. ●8
    Hör zu. Was hat Chloe?
    Lösung zeigen
    1. Hörtext: „Chloe has got a yellow cap and a big dog.“
    2. yellow cap = gelbe Mütze, a big dog = einen großen Hund
    Ergebnis:
    a yellow cap and a big dog
  3. ★9
    Hör zu. Was hat Ravi?
    Lösung zeigen
    1. Hörtext: „Ravi has got a red cap and a small cat.“
    2. red cap = rote Mütze, a small cat = eine kleine Katze
    Ergebnis:
    a red cap and a small cat

4Ich kann einer kurzen Wegbeschreibung folgen.

MerkenWege: turn left, turn right

Die Wörter turn left heißen links abbiegen, turn right rechts abbiegen.

Geradeaus heißt go straight on, neben heißt next to.

BeispielHören: Wegbeschreibung

Hör zu. Wo musst du abbiegen?
Schritt für Schritt
  1. Hörtext: „Go straight on and turn right at the school. The museum is on the left.“
  2. turn right at the school = rechts an der Schule
  1. Hörtext: „Go straight on and turn right at the school. The museum is on the left.“
  2. turn right at the school = rechts an der Schule
Ergebnis:
right at the school

AchtungNoch einmal: Detail überhört

So nicht
„Tom has a dog, Sam has a cat.“ Sam: Hund
So richtig
Sam: Katze

Die Antwort steckt in einem einzelnen Wort. Hör noch einmal und achte nur auf dieses eine Detail.

5Ich kann einen längeren Hörtext verstehen: Nachricht, Durchsage, Gespräch.

MerkenLängere Hörtexte: erst die Fragen

Lies zuerst alle Fragen, denn sie folgen dem Hörtext.

Verpasst du eine Antwort, hör schon auf die nächste. Zum Schluss überlegst du, worum es insgesamt ging.

BeispielListening: A phone message from Tom

Listen and complete the notes. Day: ___
Schritt für Schritt
  1. Listening: A phone message from Tom
  2. Im Hörtext: „Do you want to come to the cinema with me on Saturday?“
  1. Listening: A phone message from Tom
  2. Im Hörtext: „Do you want to come to the cinema with me on Saturday?“
Ergebnis:
Saturday

AchtungVorwissen statt Hörtext

So nicht
Das klingt vernünftig. → right
So richtig
Wurde es gesagt? Nur dann.

Das klingt vernünftig, wurde aber nicht gesagt. Es zählt nur, was du hörst.

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    Listen and complete the notes. The film starts at half past ___.
    So fängst du an:
    Listening: A phone message from Tom
    Lösung zeigen
    1. Listening: A phone message from Tom
    2. Im Hörtext: „The film starts at half past three.“
    Ergebnis:
    three / 3
  2. ●11
    Think about the whole recording. Why does Tom call Lisa?
    Lösung zeigen
    1. Listening: A phone message from Tom
    2. Im Hörtext: „Do you want to come to the cinema with me on Saturday?“
    Ergebnis:
    to invite her to the cinema
  3. ★12
    Listen and complete the notes. They go to the cinema by ___.
    Lösung zeigen
    1. Listening: A phone message from Tom
    2. Im Hörtext: „My mum can take us there by car.“
    Ergebnis:
    car

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●13
    Hör zu. Wie alt ist das Kind, das spricht?
    Lösung zeigen
    1. Hörtext: „I am thirteen and my mum is forty.“
    2. I am thirteen = 13
    Ergebnis:
    1313 years
  2. ●14
    Hör zu. An welchem Tag ist Kunst?
    Lösung zeigen
    1. Hörtext: „We have History on Tuesday and Art on Friday.“
    2. Art on Friday = Freitag
    Ergebnis:
    Friday
  3. ●15
    Hör zu. Was hat Grace?
    Lösung zeigen
    1. Hörtext: „Grace has got a blue cap and a small cat.“
    2. blue cap = blaue Mütze, a small cat = eine kleine Katze
    Ergebnis:
    a blue cap and a small cat
  4. ●16
    Hör zu. Wo sind die Schlüssel?
    Lösung zeigen
    1. Hörtext: „My keys are not next to the door. They are under the bed.“
    2. under the bed = unter dem Bett
    Ergebnis:
    under the bed
  5. ●17
    Think about the whole recording. What is the message about?
    Lösung zeigen
    1. Listening: A school trip to the zoo
    2. Im Hörtext: „On Friday we are going to the zoo.“
    Ergebnis:
    a class trip on Friday
  6. ●18
    Listen to the conversation. How does Mrs Hill find the right jacket?
    Lösung zeigen
    1. Listening: At the school office
    2. Im Hörtext: „Here's a green one with Ben on the label.“
    Ergebnis:
    Ben's name is on the label.

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Zahlen hören: -teen oder -ty?
fifteen (15) ist lang und hinten betont, fifty (50) ist vorn betont.
Uhrzeiten auf Englisch
Das Wort past heißt nach der vollen Stunde, to heißt vor der nächsten.
Hören mit Auftrag
Lies die Frage, bevor du hörst: Was suchst du – eine Farbe, ein Tier, einen Ort?
Wege: turn left, turn right
Die Wörter turn left heißen links abbiegen, turn right rechts abbiegen.
Längere Hörtexte: erst die Fragen
Lies zuerst alle Fragen, denn sie folgen dem Hörtext.

AchtungVerneinung überhört

So nicht
„It is not on the table.“ → auf dem Tisch
So richtig
→ nicht auf dem Tisch

Achte auf not, n't und never – ein kurzes Wort dreht die Aussage um.

AchtungGleiches Wort gehört, anderer Sinn

So nicht
„You can watch our keepers feed the otters.“ → Die Besucher füttern.
So richtig
→ Die Pfleger füttern, die Besucher schauen zu.

Du hast ein Wort aus dem Hörtext wiedererkannt, aber der Satz dort sagt etwas anderes. Hör auf den ganzen Satz, nicht nur auf das Wort.

AchtungPlanänderung überhört

So nicht
„Let's meet at the bus stop. – No, let's meet at the bookshop.“ → Bushaltestelle
So richtig
→ Buchladen: Der Plan hat sich geändert.

Im Gespräch ändert sich der Plan. Es zählt, was am Ende gilt. Hör auf no, but, instead und so now.

AchtungNebensache statt Hauptaussage

So nicht
Hauptaussage = ein Wort, das oft vorkam
So richtig
Hauptaussage = worum es insgesamt geht

Frag dich: Worum geht es insgesamt? Ein einzelnes bekanntes Wort ist oft nur ein Detail.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich kann Zahlen und Preise heraushören.

    19
    Hör zu. Wie viel kostet der Fußball?
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    £5050 / 50 pounds

  2. Ich kann Uhrzeiten und Tage heraushören.

    20
    Hör zu. Wann treffen sie sich?
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    8:45 / um 8:45 Uhr

  3. Ich kann Personen, Dinge und Orte aus einer Beschreibung erkennen.

    21
    Hör zu. Was hat Grace?
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    a green cap and a small cat

  4. Ich kann einer kurzen Wegbeschreibung folgen.

    22
    Hör zu. Wo musst du abbiegen?
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    left at the school

  5. Ich kann einen längeren Hörtext verstehen: Nachricht, Durchsage, Gespräch.

    23
    Listen and complete the notes. When should Lisa call Tom back?
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    after dinner

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

  1. £7070 / 70 pounds
  2. £9090 / 90 pounds
  3. £1818 / 18 pounds
  4. 7:15 / um 7:15 Uhr
  5. 10:15 / um 10:15 Uhr
  6. 6:30 / um 6:30 Uhr
  7. a black cap and a small cat
  8. a yellow cap and a big dog
  9. a red cap and a small cat
  10. three / 3
  11. to invite her to the cinema
  12. car
  13. 1313 years
  14. Friday
  15. a blue cap and a small cat
  16. under the bed
  17. a class trip on Friday
  18. Ben's name is on the label.
  19. £5050 / 50 pounds
  20. 8:45 / um 8:45 Uhr
  21. a green cap and a small cat
  22. left at the school
  23. after dinner