Englisch · Klasse 5 und 6 · Kapitel
Englisch 5/6: Hörverstehen
- Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
- Merken kommt ins Heft
- Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
- Üben selbst rechnen
- Achtung typischer Fehler
- Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.
1Ich kann Zahlen und Preise heraushören.
MerkenZahlen hören: -teen oder -ty?
fifteen (15) ist lang und hinten betont, fifty (50) ist vorn betont.
Lies die Frage zuerst, dann hör zu.
BeispielHören: Preise und Zahlen
Schritt für Schritt
- Hörtext: „The football costs ninety pounds.“
- ninety pounds = £90
- Hörtext: „The football costs ninety pounds.“
- ninety pounds = £90
Achtung-teen und -ty verwechselt
fifteen = 50
fifteen = 15, fifty = 50
fifteen ist 15, fifty ist 50. Bei -teen liegt die Betonung hinten, bei -ty vorn.
ÜbenJetzt du
- ○1Hör zu. Wie viel kostet die Karte?So fängst du an:Hörtext: „The ticket costs eighteen pounds.“
Lösung zeigen
- Hörtext: „The ticket costs eighteen pounds.“
- eighteen pounds = £18
Ergebnis:£1818 / 18 pounds - ●2Hör zu. Wie viel kostet das Buch?
Lösung zeigen
- Hörtext: „The book costs forty pounds.“
- forty pounds = £40
Ergebnis:£4040 / 40 pounds
2Ich kann Uhrzeiten und Tage heraushören.
MerkenUhrzeiten auf Englisch
Das Wort past heißt nach der vollen Stunde, to heißt vor der nächsten.
Also ist quarter past seven 7:15 und quarter to eight 7:45.
BeispielHören: Uhrzeiten
Schritt für Schritt
- Hörtext: „The film starts at half past six.“
- half past six = 6:30
- Hörtext: „The film starts at half past six.“
- half past six = 6:30
AchtungUhrzeit falsch verstanden
quarter to seven = 7:15
quarter to seven = 6:45
quarter past 7 ist 7:15, quarter to 7 ist 6:45, half past 7 ist 7:30.
ÜbenJetzt du
- ○3Hör zu. Wann fährt der Bus?So fängst du an:Hörtext: „The bus leaves at quarter to eight.“
Lösung zeigen
- Hörtext: „The bus leaves at quarter to eight.“
- quarter to eight = 7:45
Ergebnis:7:45 / um 7:45 Uhr - ●4Hör zu. Wann beginnt die Party?
Lösung zeigen
- Hörtext: „The party starts at quarter to eight.“
- quarter to eight = 7:45
Ergebnis:7:45 / um 7:45 Uhr - ★5Hör zu. Wann treffen sie sich?
Lösung zeigen
- Hörtext: „We meet at ten past four.“
- ten past four = 4:10
Ergebnis:4:10 / um 4:10 Uhr
3Ich kann Personen, Dinge und Orte aus einer Beschreibung erkennen.
MerkenHören mit Auftrag
Lies die Frage, bevor du hörst: Was suchst du – eine Farbe, ein Tier, einen Ort?
Achte auf not.
BeispielHören: Personen beschreiben
Schritt für Schritt
- Hörtext: „Jack has got a green cap and a small cat.“
- green cap = grüne Mütze, a small cat = eine kleine Katze
- Hörtext: „Jack has got a green cap and a small cat.“
- green cap = grüne Mütze, a small cat = eine kleine Katze
AchtungDetail überhört
„Tom has a dog, Sam has a cat.“ Sam: Hund
Sam: Katze
Die Antwort steckt in einem einzelnen Wort. Hör noch einmal und achte nur auf dieses eine Detail.
ÜbenJetzt du
- ○6Hör zu. Was hat Chloe?So fängst du an:Hörtext: „Chloe has got a green cap and two rabbits.“
Lösung zeigen
- Hörtext: „Chloe has got a green cap and two rabbits.“
- green cap = grüne Mütze, two rabbits = zwei Kaninchen
Ergebnis:a green cap and two rabbits - ●7Hör zu. Was hat Noah?
Lösung zeigen
- Hörtext: „Noah has got a black cap and a small cat.“
- black cap = schwarze Mütze, a small cat = eine kleine Katze
Ergebnis:a black cap and a small cat - ★8Hör zu. Was hat Amira?
Lösung zeigen
- Hörtext: „Amira has got a black cap and a big dog.“
- black cap = schwarze Mütze, a big dog = einen großen Hund
Ergebnis:a black cap and a big dog
4Ich kann einer kurzen Wegbeschreibung folgen.
MerkenWege: turn left, turn right
Die Wörter turn left heißen links abbiegen, turn right rechts abbiegen.
Geradeaus heißt go straight on, neben heißt next to.
BeispielHören: Wegbeschreibung
Schritt für Schritt
- Hörtext: „Go straight on and turn right at the school. The cinema is on the left.“
- turn right at the school = rechts an der Schule
- Hörtext: „Go straight on and turn right at the school. The cinema is on the left.“
- turn right at the school = rechts an der Schule
AchtungNoch einmal: Detail überhört
„Tom has a dog, Sam has a cat.“ Sam: Hund
Sam: Katze
Die Antwort steckt in einem einzelnen Wort. Hör noch einmal und achte nur auf dieses eine Detail.
5Ich kann einen längeren Hörtext verstehen: Nachricht, Durchsage, Gespräch.
MerkenLängere Hörtexte: erst die Fragen
Lies zuerst alle Fragen, denn sie folgen dem Hörtext.
Verpasst du eine Antwort, hör schon auf die nächste. Zum Schluss überlegst du, worum es insgesamt ging.
BeispielListening: A phone message from Tom
Schritt für Schritt
- Listening: A phone message from Tom
- Im Hörtext: „Call me back after dinner, OK? Bye!“
- Listening: A phone message from Tom
- Im Hörtext: „Call me back after dinner, OK? Bye!“
AchtungVorwissen statt Hörtext
Das klingt vernünftig. → right
Wurde es gesagt? Nur dann.
Das klingt vernünftig, wurde aber nicht gesagt. Es zählt nur, was du hörst.
ÜbenJetzt du
- ○9Listen and complete the notes. They go to the cinema by ___.So fängst du an:Listening: A phone message from Tom
Lösung zeigen
- Listening: A phone message from Tom
- Im Hörtext: „My mum can take us there by car.“
Ergebnis:car - ●10Listen and complete the notes. Day: ___
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- Listening: A phone message from Tom
- Im Hörtext: „Do you want to come to the cinema with me on Saturday?“
Ergebnis:Saturday - ★11Listen and complete the notes. The film starts at half past ___.
Lösung zeigen
- Listening: A phone message from Tom
- Im Hörtext: „The film starts at half past three.“
Ergebnis:three / 3
Vermischte Übungen
Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?
Üben
- ●12Hör zu. Wie alt ist das Kind, das spricht?
Lösung zeigen
- Hörtext: „I am fifteen and my mum is sixty.“
- I am fifteen = 15
Ergebnis:1515 years - ●13Hör zu. An welchem Tag ist Theater?
Lösung zeigen
- Hörtext: „We have Science on Tuesday and Drama on Monday.“
- Drama on Monday = Montag
Ergebnis:Monday - ●14Hör zu. Wo sind die Schlüssel?
Lösung zeigen
- Hörtext: „My keys are not next to the door. They are on the table.“
- on the table = auf dem Tisch
Ergebnis:on the table - ●15Listen to the recording. What should they not forget?
Lösung zeigen
- Listening: A school trip to the zoo
- Im Hörtext: „And don't forget your rain jacket!“
Ergebnis:a rain jacket - ●16Listen to the conversation. What colour is Ben's jacket?
Lösung zeigen
- Listening: At the school office
- Im Hörtext: „No, sorry, it's green with a black hood.“
Ergebnis:green - ●17Hör zu. Wie alt ist die Mutter?
Lösung zeigen
- Hörtext: „I am thirteen and my mum is forty-five.“
- my mum is forty-five = 45
Ergebnis:4545 years
Auf einen Blick
MerkenDas Wichtigste
- Zahlen hören: -teen oder -ty?
- fifteen (15) ist lang und hinten betont, fifty (50) ist vorn betont.
- Uhrzeiten auf Englisch
- Das Wort past heißt nach der vollen Stunde, to heißt vor der nächsten.
- Hören mit Auftrag
- Lies die Frage, bevor du hörst: Was suchst du – eine Farbe, ein Tier, einen Ort?
- Wege: turn left, turn right
- Die Wörter turn left heißen links abbiegen, turn right rechts abbiegen.
- Längere Hörtexte: erst die Fragen
- Lies zuerst alle Fragen, denn sie folgen dem Hörtext.
AchtungVerneinung überhört
„It is not on the table.“ → auf dem Tisch
→ nicht auf dem Tisch
Achte auf not, n't und never – ein kurzes Wort dreht die Aussage um.
AchtungGleiches Wort gehört, anderer Sinn
„You can watch our keepers feed the otters.“ → Die Besucher füttern.
→ Die Pfleger füttern, die Besucher schauen zu.
Du hast ein Wort aus dem Hörtext wiedererkannt, aber der Satz dort sagt etwas anderes. Hör auf den ganzen Satz, nicht nur auf das Wort.
AchtungPlanänderung überhört
„Let's meet at the bus stop. – No, let's meet at the bookshop.“ → Bushaltestelle
→ Buchladen: Der Plan hat sich geändert.
Im Gespräch ändert sich der Plan. Es zählt, was am Ende gilt. Hör auf no, but, instead und so now.
AchtungNebensache statt Hauptaussage
Hauptaussage = ein Wort, das oft vorkam
Hauptaussage = worum es insgesamt geht
Frag dich: Worum geht es insgesamt? Ein einzelnes bekanntes Wort ist oft nur ein Detail.
Kannst du das?
Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.
ÜbenSelbsttest
Ich kann Zahlen und Preise heraushören.
18Hör zu. Wie viel kostet der Fußball?Lösung zeigen
Ergebnis:£1515 / 15 poundsIch kann Uhrzeiten und Tage heraushören.
19Hör zu. Wann fährt der Bus?Lösung zeigen
Ergebnis:3:30 / um 3:30 UhrIch kann Personen, Dinge und Orte aus einer Beschreibung erkennen.
20Hör zu. Was hat Lily?Lösung zeigen
Ergebnis:a blue cap and two rabbitsIch kann einer kurzen Wegbeschreibung folgen.
21Hör zu. Wo musst du abbiegen?Lösung zeigen
Ergebnis:right at the supermarketIch kann einen längeren Hörtext verstehen: Nachricht, Durchsage, Gespräch.
22Listen and complete the notes. When should Lisa call Tom back?Lösung zeigen
Ergebnis:after dinner
Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.
Lösungen
- £1818 / 18 pounds
- £4040 / 40 pounds
- 7:45 / um 7:45 Uhr
- 7:45 / um 7:45 Uhr
- 4:10 / um 4:10 Uhr
- a green cap and two rabbits
- a black cap and a small cat
- a black cap and a big dog
- car
- Saturday
- three / 3
- 1515 years
- Monday
- on the table
- a rain jacket
- green
- 4545 years
- £1515 / 15 pounds
- 3:30 / um 3:30 Uhr
- a blue cap and two rabbits
- right at the supermarket
- after dinner