Englisch · Klasse 5 und 6 · Kapitel
Englisch 5/6: Hörverstehen
- Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
- Merken kommt ins Heft
- Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
- Üben selbst rechnen
- Achtung typischer Fehler
- Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.
1Ich kann Zahlen und Preise heraushören.
MerkenZahlen hören: -teen oder -ty?
fifteen (15) ist lang und hinten betont, fifty (50) ist vorn betont.
Lies die Frage zuerst, dann hör zu.
BeispielHören: Preise und Zahlen
Schritt für Schritt
- Hörtext: „The football costs fifty pounds.“
- fifty pounds = £50
- Hörtext: „The football costs fifty pounds.“
- fifty pounds = £50
Achtung-teen und -ty verwechselt
fifteen = 50
fifteen = 15, fifty = 50
fifteen ist 15, fifty ist 50. Bei -teen liegt die Betonung hinten, bei -ty vorn.
ÜbenJetzt du
- ○1Hör zu. Wie viel kostet die Mütze?So fängst du an:Hörtext: „The cap costs fourteen pounds.“
Lösung zeigen
- Hörtext: „The cap costs fourteen pounds.“
- fourteen pounds = £14
Ergebnis:£1414 / 14 pounds - ●2Hör zu. Wie viel kostet die Karte?
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- Hörtext: „The ticket costs eighty pounds.“
- eighty pounds = £80
Ergebnis:£8080 / 80 pounds - ★3Hör zu. Wie viel kostet das Buch?
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- Hörtext: „The book costs thirty pounds.“
- thirty pounds = £30
Ergebnis:£3030 / 30 pounds
2Ich kann Uhrzeiten und Tage heraushören.
MerkenUhrzeiten auf Englisch
Das Wort past heißt nach der vollen Stunde, to heißt vor der nächsten.
Also ist quarter past seven 7:15 und quarter to eight 7:45.
BeispielHören: Uhrzeiten
Schritt für Schritt
- Hörtext: „The film starts at quarter to eight.“
- quarter to eight = 7:45
- Hörtext: „The film starts at quarter to eight.“
- quarter to eight = 7:45
AchtungUhrzeit falsch verstanden
quarter to seven = 7:15
quarter to seven = 6:45
quarter past 7 ist 7:15, quarter to 7 ist 6:45, half past 7 ist 7:30.
ÜbenJetzt du
- ○4Hör zu. Wann beginnt die Party?So fängst du an:Hörtext: „The party starts at quarter past ten.“
Lösung zeigen
- Hörtext: „The party starts at quarter past ten.“
- quarter past ten = 10:15
Ergebnis:10:15 / um 10:15 Uhr - ●5Hör zu. Wann fährt der Bus?
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- Hörtext: „The bus leaves at half past six.“
- half past six = 6:30
Ergebnis:6:30 / um 6:30 Uhr - ★6Hör zu. Wann treffen sie sich?
Lösung zeigen
- Hörtext: „We meet at ten past four.“
- ten past four = 4:10
Ergebnis:4:10 / um 4:10 Uhr
3Ich kann Personen, Dinge und Orte aus einer Beschreibung erkennen.
MerkenHören mit Auftrag
Lies die Frage, bevor du hörst: Was suchst du – eine Farbe, ein Tier, einen Ort?
Achte auf not.
BeispielHören: Personen beschreiben
Schritt für Schritt
- Hörtext: „Noah has got a black cap and a small cat.“
- black cap = schwarze Mütze, a small cat = eine kleine Katze
- Hörtext: „Noah has got a black cap and a small cat.“
- black cap = schwarze Mütze, a small cat = eine kleine Katze
AchtungDetail überhört
„Tom has a dog, Sam has a cat.“ Sam: Hund
Sam: Katze
Die Antwort steckt in einem einzelnen Wort. Hör noch einmal und achte nur auf dieses eine Detail.
ÜbenJetzt du
- ○7Hör zu. Was hat Jack?So fängst du an:Hörtext: „Jack has got a green cap and two rabbits.“
Lösung zeigen
- Hörtext: „Jack has got a green cap and two rabbits.“
- green cap = grüne Mütze, two rabbits = zwei Kaninchen
Ergebnis:a green cap and two rabbits - ●8Hör zu. Was hat Ravi?
Lösung zeigen
- Hörtext: „Ravi has got a blue cap and two rabbits.“
- blue cap = blaue Mütze, two rabbits = zwei Kaninchen
Ergebnis:a blue cap and two rabbits
4Ich kann einer kurzen Wegbeschreibung folgen.
MerkenWege: turn left, turn right
Die Wörter turn left heißen links abbiegen, turn right rechts abbiegen.
Geradeaus heißt go straight on, neben heißt next to.
BeispielHören: Wegbeschreibung
Schritt für Schritt
- Hörtext: „Go straight on and turn left at the school. The library is on the right.“
- turn left at the school = links an der Schule
- Hörtext: „Go straight on and turn left at the school. The library is on the right.“
- turn left at the school = links an der Schule
AchtungNoch einmal: Detail überhört
„Tom has a dog, Sam has a cat.“ Sam: Hund
Sam: Katze
Die Antwort steckt in einem einzelnen Wort. Hör noch einmal und achte nur auf dieses eine Detail.
5Ich kann einen längeren Hörtext verstehen: Nachricht, Durchsage, Gespräch.
MerkenLängere Hörtexte: erst die Fragen
Lies zuerst alle Fragen, denn sie folgen dem Hörtext.
Verpasst du eine Antwort, hör schon auf die nächste. Zum Schluss überlegst du, worum es insgesamt ging.
BeispielListening: A phone message from Tom
Schritt für Schritt
- Listening: A phone message from Tom
- Im Hörtext: „It costs two pounds.“
- Listening: A phone message from Tom
- Im Hörtext: „It costs two pounds.“
AchtungVorwissen statt Hörtext
Das klingt vernünftig. → right
Wurde es gesagt? Nur dann.
Das klingt vernünftig, wurde aber nicht gesagt. Es zählt nur, was du hörst.
ÜbenJetzt du
- ○9Think about the whole recording. Why does Tom call Lisa?So fängst du an:Listening: A phone message from Tom
Lösung zeigen
- Listening: A phone message from Tom
- Im Hörtext: „Do you want to come to the cinema with me on Saturday?“
Ergebnis:to invite her to the cinema - ●10Listen and complete the notes. When should Lisa call Tom back?
Lösung zeigen
- Listening: A phone message from Tom
- Im Hörtext: „Call me back after dinner, OK? Bye!“
Ergebnis:after dinner - ★11Listen and complete the notes. They go to the cinema by ___.
Lösung zeigen
- Listening: A phone message from Tom
- Im Hörtext: „My mum can take us there by car.“
Ergebnis:car
Vermischte Übungen
Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?
Üben
- ●12Hör zu. Wie viel kostet das T-Shirt?
Lösung zeigen
- Hörtext: „The T-shirt costs fourteen pounds.“
- fourteen pounds = £14
Ergebnis:£1414 / 14 pounds - ●13Hör zu. Wie alt ist die Mutter?
Lösung zeigen
- Hörtext: „I am seventeen and my mum is eighty.“
- my mum is eighty = 80
Ergebnis:8080 years - ●14Hör zu. An welchem Tag ist Musik?
Lösung zeigen
- Hörtext: „We have Science on Friday and Music on Wednesday.“
- Music on Wednesday = Mittwoch
Ergebnis:Wednesday - ●15Hör zu. Was hat Grace?
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- Hörtext: „Grace has got a black cap and a small cat.“
- black cap = schwarze Mütze, a small cat = eine kleine Katze
Ergebnis:a black cap and a small cat - ●16Hör zu. Wo ist das Handy?
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- Hörtext: „My phone is not behind the sofa. It is on the table.“
- on the table = auf dem Tisch
Ergebnis:on the table - ●17Listen to the recording. Why don't they need money?
Lösung zeigen
- Listening: A school trip to the zoo
- Im Hörtext: „because the tickets are free“
Ergebnis:The tickets are free.
Auf einen Blick
MerkenDas Wichtigste
- Zahlen hören: -teen oder -ty?
- fifteen (15) ist lang und hinten betont, fifty (50) ist vorn betont.
- Uhrzeiten auf Englisch
- Das Wort past heißt nach der vollen Stunde, to heißt vor der nächsten.
- Hören mit Auftrag
- Lies die Frage, bevor du hörst: Was suchst du – eine Farbe, ein Tier, einen Ort?
- Wege: turn left, turn right
- Die Wörter turn left heißen links abbiegen, turn right rechts abbiegen.
- Längere Hörtexte: erst die Fragen
- Lies zuerst alle Fragen, denn sie folgen dem Hörtext.
AchtungVerneinung überhört
„It is not on the table.“ → auf dem Tisch
→ nicht auf dem Tisch
Achte auf not, n't und never – ein kurzes Wort dreht die Aussage um.
AchtungGleiches Wort gehört, anderer Sinn
„You can watch our keepers feed the otters.“ → Die Besucher füttern.
→ Die Pfleger füttern, die Besucher schauen zu.
Du hast ein Wort aus dem Hörtext wiedererkannt, aber der Satz dort sagt etwas anderes. Hör auf den ganzen Satz, nicht nur auf das Wort.
AchtungPlanänderung überhört
„Let's meet at the bus stop. – No, let's meet at the bookshop.“ → Bushaltestelle
→ Buchladen: Der Plan hat sich geändert.
Im Gespräch ändert sich der Plan. Es zählt, was am Ende gilt. Hör auf no, but, instead und so now.
AchtungNebensache statt Hauptaussage
Hauptaussage = ein Wort, das oft vorkam
Hauptaussage = worum es insgesamt geht
Frag dich: Worum geht es insgesamt? Ein einzelnes bekanntes Wort ist oft nur ein Detail.
Kannst du das?
Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.
ÜbenSelbsttest
Ich kann Zahlen und Preise heraushören.
18Hör zu. Wie viel kostet die Karte?Lösung zeigen
Ergebnis:£1818 / 18 poundsIch kann Uhrzeiten und Tage heraushören.
19Hör zu. Wann beginnt der Film?Lösung zeigen
Ergebnis:7:15 / um 7:15 UhrIch kann Personen, Dinge und Orte aus einer Beschreibung erkennen.
20Hör zu. Was hat Chloe?Lösung zeigen
Ergebnis:a black cap and a big dogIch kann einer kurzen Wegbeschreibung folgen.
21Hör zu. Wo musst du abbiegen?Lösung zeigen
Ergebnis:left at the supermarketIch kann einen längeren Hörtext verstehen: Nachricht, Durchsage, Gespräch.
22Think about the whole recording. Why does Tom call Lisa?Lösung zeigen
Ergebnis:to invite her to the cinema
Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.
Lösungen
- £1414 / 14 pounds
- £8080 / 80 pounds
- £3030 / 30 pounds
- 10:15 / um 10:15 Uhr
- 6:30 / um 6:30 Uhr
- 4:10 / um 4:10 Uhr
- a green cap and two rabbits
- a blue cap and two rabbits
- to invite her to the cinema
- after dinner
- car
- £1414 / 14 pounds
- 8080 years
- Wednesday
- a black cap and a small cat
- on the table
- The tickets are free.
- £1818 / 18 pounds
- 7:15 / um 7:15 Uhr
- a black cap and a big dog
- left at the supermarket
- to invite her to the cinema