Englisch · Klasse 5 und 6 · Kapitel
Englisch 5/6: Hörverstehen
- Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
- Merken kommt ins Heft
- Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
- Üben selbst rechnen
- Achtung typischer Fehler
- Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.
1Ich kann Zahlen und Preise heraushören.
MerkenZahlen hören: -teen oder -ty?
fifteen (15) ist lang und hinten betont, fifty (50) ist vorn betont.
Lies die Frage zuerst, dann hör zu.
BeispielHören: Preise und Zahlen
Schritt für Schritt
- Hörtext: „The book costs fifty pounds.“
- fifty pounds = £50
- Hörtext: „The book costs fifty pounds.“
- fifty pounds = £50
Achtung-teen und -ty verwechselt
fifteen = 50
fifteen = 15, fifty = 50
fifteen ist 15, fifty ist 50. Bei -teen liegt die Betonung hinten, bei -ty vorn.
ÜbenJetzt du
- ○1Hör zu. Wie viel kostet die Mütze?So fängst du an:Hörtext: „The cap costs fifty pounds.“
Lösung zeigen
- Hörtext: „The cap costs fifty pounds.“
- fifty pounds = £50
Ergebnis:£5050 / 50 pounds - ●2Hör zu. Wie viel kostet die Karte?
Lösung zeigen
- Hörtext: „The ticket costs sixty pounds.“
- sixty pounds = £60
Ergebnis:£6060 / 60 pounds - ★3Hör zu. Wie viel kostet die Pizza?
Lösung zeigen
- Hörtext: „The pizza costs fifteen pounds.“
- fifteen pounds = £15
Ergebnis:£1515 / 15 pounds
2Ich kann Uhrzeiten und Tage heraushören.
MerkenUhrzeiten auf Englisch
Das Wort past heißt nach der vollen Stunde, to heißt vor der nächsten.
Also ist quarter past seven 7:15 und quarter to eight 7:45.
BeispielHören: Uhrzeiten
Schritt für Schritt
- Hörtext: „The film starts at quarter to eight.“
- quarter to eight = 7:45
- Hörtext: „The film starts at quarter to eight.“
- quarter to eight = 7:45
AchtungUhrzeit falsch verstanden
quarter to seven = 7:15
quarter to seven = 6:45
quarter past 7 ist 7:15, quarter to 7 ist 6:45, half past 7 ist 7:30.
ÜbenJetzt du
- ○4Hör zu. Wann fährt der Bus?So fängst du an:Hörtext: „The bus leaves at quarter to eight.“
Lösung zeigen
- Hörtext: „The bus leaves at quarter to eight.“
- quarter to eight = 7:45
Ergebnis:7:45 / um 7:45 Uhr - ●5Hör zu. Wann treffen sie sich?
Lösung zeigen
- Hörtext: „We meet at quarter to nine.“
- quarter to nine = 8:45
Ergebnis:8:45 / um 8:45 Uhr - ★6Hör zu. Wann beginnt die Party?
Lösung zeigen
- Hörtext: „The party starts at quarter past ten.“
- quarter past ten = 10:15
Ergebnis:10:15 / um 10:15 Uhr
3Ich kann Personen, Dinge und Orte aus einer Beschreibung erkennen.
MerkenHören mit Auftrag
Lies die Frage, bevor du hörst: Was suchst du – eine Farbe, ein Tier, einen Ort?
Achte auf not.
BeispielHören: Personen beschreiben
Schritt für Schritt
- Hörtext: „Grace has got a black cap and a small cat.“
- black cap = schwarze Mütze, a small cat = eine kleine Katze
- Hörtext: „Grace has got a black cap and a small cat.“
- black cap = schwarze Mütze, a small cat = eine kleine Katze
AchtungDetail überhört
„Tom has a dog, Sam has a cat.“ Sam: Hund
Sam: Katze
Die Antwort steckt in einem einzelnen Wort. Hör noch einmal und achte nur auf dieses eine Detail.
ÜbenJetzt du
- ○7Hör zu. Was hat Jack?So fängst du an:Hörtext: „Jack has got a blue cap and a big dog.“
Lösung zeigen
- Hörtext: „Jack has got a blue cap and a big dog.“
- blue cap = blaue Mütze, a big dog = einen großen Hund
Ergebnis:a blue cap and a big dog - ●8Hör zu. Was hat Noah?
Lösung zeigen
- Hörtext: „Noah has got a black cap and a big dog.“
- black cap = schwarze Mütze, a big dog = einen großen Hund
Ergebnis:a black cap and a big dog - ★9Hör zu. Was hat Lily?
Lösung zeigen
- Hörtext: „Lily has got a yellow cap and a small cat.“
- yellow cap = gelbe Mütze, a small cat = eine kleine Katze
Ergebnis:a yellow cap and a small cat
4Ich kann einer kurzen Wegbeschreibung folgen.
MerkenWege: turn left, turn right
Die Wörter turn left heißen links abbiegen, turn right rechts abbiegen.
Geradeaus heißt go straight on, neben heißt next to.
BeispielHören: Wegbeschreibung
Schritt für Schritt
- Hörtext: „Go straight on and turn left at the school. The cinema is on the right.“
- turn left at the school = links an der Schule
- Hörtext: „Go straight on and turn left at the school. The cinema is on the right.“
- turn left at the school = links an der Schule
AchtungNoch einmal: Detail überhört
„Tom has a dog, Sam has a cat.“ Sam: Hund
Sam: Katze
Die Antwort steckt in einem einzelnen Wort. Hör noch einmal und achte nur auf dieses eine Detail.
5Ich kann einen längeren Hörtext verstehen: Nachricht, Durchsage, Gespräch.
MerkenLängere Hörtexte: erst die Fragen
Lies zuerst alle Fragen, denn sie folgen dem Hörtext.
Verpasst du eine Antwort, hör schon auf die nächste. Zum Schluss überlegst du, worum es insgesamt ging.
BeispielListening: A phone message from Tom
Schritt für Schritt
- Listening: A phone message from Tom
- Im Hörtext: „Do you want to come to the cinema with me on Saturday?“
- Listening: A phone message from Tom
- Im Hörtext: „Do you want to come to the cinema with me on Saturday?“
AchtungGleiches Wort gehört, anderer Sinn
„You can watch our keepers feed the otters.“ → Die Besucher füttern.
→ Die Pfleger füttern, die Besucher schauen zu.
Du hast ein Wort aus dem Hörtext wiedererkannt, aber der Satz dort sagt etwas anderes. Hör auf den ganzen Satz, nicht nur auf das Wort.
ÜbenJetzt du
- ○10Listen and complete the notes. The film starts at half past ___.So fängst du an:Listening: A phone message from Tom
Lösung zeigen
- Listening: A phone message from Tom
- Im Hörtext: „The film starts at half past three.“
Ergebnis:three / 3 - ●11Listen and complete the notes. When should Lisa call Tom back?
Lösung zeigen
- Listening: A phone message from Tom
- Im Hörtext: „Call me back after dinner, OK? Bye!“
Ergebnis:after dinner - ★12Listen and complete the notes. Popcorn costs ___ pounds.
Lösung zeigen
- Listening: A phone message from Tom
- Im Hörtext: „It costs two pounds.“
Ergebnis:two / 2
Vermischte Übungen
Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?
Üben
- ●13Hör zu. Wie alt ist das Kind, das spricht?
Lösung zeigen
- Hörtext: „I am thirteen and my mum is fifty.“
- I am thirteen = 13
Ergebnis:1313 years - ●14Hör zu. An welchem Tag ist Sport?
Lösung zeigen
- Hörtext: „We have Science on Wednesday and PE on Tuesday.“
- PE on Tuesday = Dienstag
Ergebnis:Tuesday - ●15Hör zu. Was hat Ravi?
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- Hörtext: „Ravi has got a blue cap and a big dog.“
- blue cap = blaue Mütze, a big dog = einen großen Hund
Ergebnis:a blue cap and a big dog - ●16Hör zu. Wo ist das Handy?
Lösung zeigen
- Hörtext: „My phone is not on the table. It is next to the door.“
- next to the door = neben der Tür
Ergebnis:next to the door - ●17Think about the whole recording. Why does Tom call Lisa?
Lösung zeigen
- Listening: A phone message from Tom
- Im Hörtext: „Do you want to come to the cinema with me on Saturday?“
Ergebnis:to invite her to the cinema - ●18Listen to the recording. What should they not forget?
Lösung zeigen
- Listening: A school trip to the zoo
- Im Hörtext: „And don't forget your rain jacket!“
Ergebnis:a rain jacket
Auf einen Blick
MerkenDas Wichtigste
- Zahlen hören: -teen oder -ty?
- fifteen (15) ist lang und hinten betont, fifty (50) ist vorn betont.
- Uhrzeiten auf Englisch
- Das Wort past heißt nach der vollen Stunde, to heißt vor der nächsten.
- Hören mit Auftrag
- Lies die Frage, bevor du hörst: Was suchst du – eine Farbe, ein Tier, einen Ort?
- Wege: turn left, turn right
- Die Wörter turn left heißen links abbiegen, turn right rechts abbiegen.
- Längere Hörtexte: erst die Fragen
- Lies zuerst alle Fragen, denn sie folgen dem Hörtext.
AchtungVerneinung überhört
„It is not on the table.“ → auf dem Tisch
→ nicht auf dem Tisch
Achte auf not, n't und never – ein kurzes Wort dreht die Aussage um.
AchtungVorwissen statt Hörtext
Das klingt vernünftig. → right
Wurde es gesagt? Nur dann.
Das klingt vernünftig, wurde aber nicht gesagt. Es zählt nur, was du hörst.
AchtungPlanänderung überhört
„Let's meet at the bus stop. – No, let's meet at the bookshop.“ → Bushaltestelle
→ Buchladen: Der Plan hat sich geändert.
Im Gespräch ändert sich der Plan. Es zählt, was am Ende gilt. Hör auf no, but, instead und so now.
AchtungNebensache statt Hauptaussage
Hauptaussage = ein Wort, das oft vorkam
Hauptaussage = worum es insgesamt geht
Frag dich: Worum geht es insgesamt? Ein einzelnes bekanntes Wort ist oft nur ein Detail.
Kannst du das?
Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.
ÜbenSelbsttest
Ich kann Zahlen und Preise heraushören.
19Hör zu. Wie viel kostet die Pizza?Lösung zeigen
Ergebnis:£7070 / 70 poundsIch kann Uhrzeiten und Tage heraushören.
20Hör zu. Wann beginnt die Party?Lösung zeigen
Ergebnis:3:30 / um 3:30 UhrIch kann Personen, Dinge und Orte aus einer Beschreibung erkennen.
21Hör zu. Was hat Ravi?Lösung zeigen
Ergebnis:a black cap and a small catIch kann einer kurzen Wegbeschreibung folgen.
22Hör zu. Wo musst du abbiegen?Lösung zeigen
Ergebnis:left at the schoolIch kann einen längeren Hörtext verstehen: Nachricht, Durchsage, Gespräch.
23Listen and complete the notes. They go to the cinema by ___.Lösung zeigen
Ergebnis:car
Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.
Lösungen
- £5050 / 50 pounds
- £6060 / 60 pounds
- £1515 / 15 pounds
- 7:45 / um 7:45 Uhr
- 8:45 / um 8:45 Uhr
- 10:15 / um 10:15 Uhr
- a blue cap and a big dog
- a black cap and a big dog
- a yellow cap and a small cat
- three / 3
- after dinner
- two / 2
- 1313 years
- Tuesday
- a blue cap and a big dog
- next to the door
- to invite her to the cinema
- a rain jacket
- £7070 / 70 pounds
- 3:30 / um 3:30 Uhr
- a black cap and a small cat
- left at the school
- car