Englisch · Klasse 5 und 6 · Kapitel

Englisch 5/6: Hörverstehen

Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
Merken kommt ins Heft
Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
Üben selbst rechnen
Achtung typischer Fehler
Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

1Ich kann Zahlen und Preise heraushören.

MerkenZahlen hören: -teen oder -ty?

fifteen (15) ist lang und hinten betont, fifty (50) ist vorn betont.

Lies die Frage zuerst, dann hör zu.

BeispielHören: Preise und Zahlen

Hör zu. Wie viel kostet der Fußball?

Schritt für Schritt

Hörtext: „The football costs forty pounds.“
forty pounds = £40

Hörtext: „The football costs forty pounds.“
forty pounds = £40

Ergebnis:

£4040 / 40 pounds

Achtung-teen und -ty verwechselt

So nicht

fifteen = 50

So richtig

fifteen = 15, fifty = 50

fifteen ist 15, fifty ist 50. Bei -teen liegt die Betonung hinten, bei -ty vorn.

ÜbenJetzt du

○1
Hör zu. Wie viel kostet das Buch?
So fängst du an:
Hörtext: „The book costs ninety pounds.“
Lösung zeigen
1. Hörtext: „The book costs ninety pounds.“
2. ninety pounds = £90
Ergebnis:
£9090 / 90 pounds
●2
Hör zu. Wie viel kostet das T-Shirt?
Lösung zeigen
1. Hörtext: „The T-shirt costs fifteen pounds.“
2. fifteen pounds = £15
Ergebnis:
£1515 / 15 pounds
★3
Hör zu. Wie viel kostet die Mütze?
Lösung zeigen
1. Hörtext: „The cap costs fourteen pounds.“
2. fourteen pounds = £14
Ergebnis:
£1414 / 14 pounds

2Ich kann Uhrzeiten und Tage heraushören.

MerkenUhrzeiten auf Englisch

Das Wort past heißt nach der vollen Stunde, to heißt vor der nächsten.

Also ist quarter past seven 7:15 und quarter to eight 7:45.

BeispielHören: Uhrzeiten

Hör zu. Wann beginnt der Film?

Schritt für Schritt

Hörtext: „The film starts at half past six.“
half past six = 6:30

Hörtext: „The film starts at half past six.“
half past six = 6:30

Ergebnis:

6:30 / um 6:30 Uhr

AchtungUhrzeit falsch verstanden

So nicht

quarter to seven = 7:15

So richtig

quarter to seven = 6:45

quarter past 7 ist 7:15, quarter to 7 ist 6:45, half past 7 ist 7:30.

ÜbenJetzt du

○4
Hör zu. Wann beginnt die Party?
So fängst du an:
Hörtext: „The party starts at quarter to nine.“
Lösung zeigen
1. Hörtext: „The party starts at quarter to nine.“
2. quarter to nine = 8:45
Ergebnis:
8:45 / um 8:45 Uhr
●5
Hör zu. Wann treffen sie sich?
Lösung zeigen
1. Hörtext: „We meet at quarter to eight.“
2. quarter to eight = 7:45
Ergebnis:
7:45 / um 7:45 Uhr

3Ich kann Personen, Dinge und Orte aus einer Beschreibung erkennen.

MerkenHören mit Auftrag

Lies die Frage, bevor du hörst: Was suchst du – eine Farbe, ein Tier, einen Ort?

Achte auf not.

BeispielHören: Personen beschreiben

Hör zu. Was hat Sam?

Schritt für Schritt

Hörtext: „Sam has got a red cap and two rabbits.“
red cap = rote Mütze, two rabbits = zwei Kaninchen

Hörtext: „Sam has got a red cap and two rabbits.“
red cap = rote Mütze, two rabbits = zwei Kaninchen

Ergebnis:

a red cap and two rabbits

AchtungDetail überhört

So nicht

„Tom has a dog, Sam has a cat.“ Sam: Hund

So richtig

Sam: Katze

Die Antwort steckt in einem einzelnen Wort. Hör noch einmal und achte nur auf dieses eine Detail.

ÜbenJetzt du

○6
Hör zu. Was hat Grace?
So fängst du an:
Hörtext: „Grace has got a red cap and two rabbits.“
Lösung zeigen
1. Hörtext: „Grace has got a red cap and two rabbits.“
2. red cap = rote Mütze, two rabbits = zwei Kaninchen
Ergebnis:
a red cap and two rabbits
●7
Hör zu. Was hat Jack?
Lösung zeigen
1. Hörtext: „Jack has got a blue cap and a small cat.“
2. blue cap = blaue Mütze, a small cat = eine kleine Katze
Ergebnis:
a blue cap and a small cat
★8
Hör zu. Was hat Chloe?
Lösung zeigen
1. Hörtext: „Chloe has got a red cap and two rabbits.“
2. red cap = rote Mütze, two rabbits = zwei Kaninchen
Ergebnis:
a red cap and two rabbits

4Ich kann einer kurzen Wegbeschreibung folgen.

MerkenWege: turn left, turn right

Die Wörter turn left heißen links abbiegen, turn right rechts abbiegen.

Geradeaus heißt go straight on, neben heißt next to.

BeispielHören: Wegbeschreibung

Hör zu. Wo musst du abbiegen?

Schritt für Schritt

Hörtext: „Go straight on and turn left at the supermarket. …
… The post office is on the right.“
turn left at the supermarket = links am Supermarkt

Hörtext: „Go straight on and turn left at the supermarket. …
… The post office is on the right.“
turn left at the supermarket = links am Supermarkt

Ergebnis:

left at the supermarket

AchtungNoch einmal: Detail überhört

So nicht

„Tom has a dog, Sam has a cat.“ Sam: Hund

So richtig

Sam: Katze

Die Antwort steckt in einem einzelnen Wort. Hör noch einmal und achte nur auf dieses eine Detail.

5Ich kann einen längeren Hörtext verstehen: Nachricht, Durchsage, Gespräch.

MerkenLängere Hörtexte: erst die Fragen

Lies zuerst alle Fragen, denn sie folgen dem Hörtext.

Verpasst du eine Antwort, hör schon auf die nächste. Zum Schluss überlegst du, worum es insgesamt ging.

BeispielListening: A phone message from Tom

Listen and complete the notes. When should Lisa call Tom back?

Schritt für Schritt

Listening: A phone message from Tom
Im Hörtext: „Call me back after dinner, OK? Bye!“

Listening: A phone message from Tom
Im Hörtext: „Call me back after dinner, OK? Bye!“

Ergebnis:

after dinner

AchtungVorwissen statt Hörtext

So nicht

Das klingt vernünftig. → right

So richtig

Wurde es gesagt? Nur dann.

Das klingt vernünftig, wurde aber nicht gesagt. Es zählt nur, was du hörst.

ÜbenJetzt du

○9
Listen and complete the notes. The film starts at half past ___.
So fängst du an:
Listening: A phone message from Tom
Lösung zeigen
1. Listening: A phone message from Tom
2. Im Hörtext: „The film starts at half past three.“
Ergebnis:
three / 3
●10
Think about the whole recording. Why does Tom call Lisa?
Lösung zeigen
1. Listening: A phone message from Tom
2. Im Hörtext: „Do you want to come to the cinema with me on Saturday?“
Ergebnis:
to invite her to the cinema
★11
Listen and complete the notes. They go to the cinema by ___.
Lösung zeigen
1. Listening: A phone message from Tom
2. Im Hörtext: „My mum can take us there by car.“
Ergebnis:
car

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

●12
Hör zu. Wie alt ist das Kind, das spricht?
Lösung zeigen
1. Hörtext: „I am eighteen and my mum is ninety-two.“
2. I am eighteen = 18
Ergebnis:
1818 years
●13
Hör zu. Wann fährt der Bus?
Lösung zeigen
1. Hörtext: „The bus leaves at quarter past ten.“
2. quarter past ten = 10:15
Ergebnis:
10:15 / um 10:15 Uhr
●14
Hör zu. An welchem Tag ist Kunst?
Lösung zeigen
1. Hörtext: „We have Science on Tuesday and Art on Saturday.“
2. Art on Saturday = Samstag
Ergebnis:
Saturday
●15
Hör zu. Was hat Noah?
Lösung zeigen
1. Hörtext: „Noah has got a yellow cap and a big dog.“
2. yellow cap = gelbe Mütze, a big dog = einen großen Hund
Ergebnis:
a yellow cap and a big dog
●16
Hör zu. Wo ist die Brille?
Lösung zeigen
1. Hörtext: „My glasses are in my bag.“
2. in my bag = in meiner Tasche
Ergebnis:
in my bag
●17
Listen to the recording. Why don't they need money?
Lösung zeigen
1. Listening: A school trip to the zoo
2. Im Hörtext: „because the tickets are free“
Ergebnis:
The tickets are free.

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Zahlen hören: -teen oder -ty?: fifteen (15) ist lang und hinten betont, fifty (50) ist vorn betont.
Uhrzeiten auf Englisch: Das Wort past heißt nach der vollen Stunde, to heißt vor der nächsten.
Hören mit Auftrag: Lies die Frage, bevor du hörst: Was suchst du – eine Farbe, ein Tier, einen Ort?
Wege: turn left, turn right: Die Wörter turn left heißen links abbiegen, turn right rechts abbiegen.
Längere Hörtexte: erst die Fragen: Lies zuerst alle Fragen, denn sie folgen dem Hörtext.

AchtungVerneinung überhört

So nicht

„It is not on the table.“ → auf dem Tisch

So richtig

→ nicht auf dem Tisch

Achte auf not, n't und never – ein kurzes Wort dreht die Aussage um.

AchtungGleiches Wort gehört, anderer Sinn

So nicht

„You can watch our keepers feed the otters.“ → Die Besucher füttern.

So richtig

→ Die Pfleger füttern, die Besucher schauen zu.

Du hast ein Wort aus dem Hörtext wiedererkannt, aber der Satz dort sagt etwas anderes. Hör auf den ganzen Satz, nicht nur auf das Wort.

AchtungPlanänderung überhört

So nicht

„Let's meet at the bus stop. – No, let's meet at the bookshop.“ → Bushaltestelle

So richtig

→ Buchladen: Der Plan hat sich geändert.

Im Gespräch ändert sich der Plan. Es zählt, was am Ende gilt. Hör auf no, but, instead und so now.

AchtungNebensache statt Hauptaussage

So nicht

Hauptaussage = ein Wort, das oft vorkam

So richtig

Hauptaussage = worum es insgesamt geht

Frag dich: Worum geht es insgesamt? Ein einzelnes bekanntes Wort ist oft nur ein Detail.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

Ich kann Zahlen und Preise heraushören.
18
Hör zu. Wie viel kostet die Pizza?
Lösung zeigen
Ergebnis:
£4040 / 40 pounds
Ich kann Uhrzeiten und Tage heraushören.
19
Hör zu. Wann beginnt die Party?
Lösung zeigen
Ergebnis:
8:45 / um 8:45 Uhr
Ich kann Personen, Dinge und Orte aus einer Beschreibung erkennen.
20
Hör zu. Was hat Chloe?
Lösung zeigen
Ergebnis:
a red cap and two rabbits
Ich kann einer kurzen Wegbeschreibung folgen.
21
Hör zu. Wo musst du abbiegen?
Lösung zeigen
Ergebnis:
right at the school
Ich kann einen längeren Hörtext verstehen: Nachricht, Durchsage, Gespräch.
22
Listen and complete the notes. Day: ___
Lösung zeigen
Ergebnis:
Saturday

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

£9090 / 90 pounds
£1515 / 15 pounds
£1414 / 14 pounds
8:45 / um 8:45 Uhr
7:45 / um 7:45 Uhr
a red cap and two rabbits
a blue cap and a small cat
a red cap and two rabbits
three / 3
to invite her to the cinema
car
1818 years
10:15 / um 10:15 Uhr
Saturday
a yellow cap and a big dog
in my bag
The tickets are free.
£4040 / 40 pounds
8:45 / um 8:45 Uhr
a red cap and two rabbits
right at the school
Saturday