Englisch · Klasse 5 und 6 · Kapitel

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Englisch 5/6: Hörverstehen

EntdeckenDie Frage zum Kapitel

Wie hört man Zahlen und Preise heraus?

Schreib eine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Für die Lehrkraft: Man erwartet vorher eine Zahl und achtet auf teen und ty. Wer vorher weiß, worauf er achtet, hört gezielter. Quelle: Field (2008), Listening in the Language Classroom, Cambridge University Press

Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
Merken kommt ins Heft
Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
Üben selbst rechnen
Achtung typischer Fehler
Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

So kannst du es dir vorstellen

EntdeckenBeim Hören zählt die gesuchte Angabe

Man weiß vor dem Hören, was man sucht: Zahl, Uhrzeit, Ort, Weg. Beim ersten Hören versteht man das Ganze, beim zweiten sucht man die Angabe. Wörter sieht man im Kopf, nicht nur hört man sie.

WeiterdenkenDenk nach

Was liest du vor dem Hören, damit du die Angabe nicht überhörst?

1Ich kann Zahlen und Preise heraushören.

EntdeckenFrage

Wie hört man Zahlen und Preise heraus?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Man erwartet vorher eine Zahl und achtet auf teen und ty. Wer vorher weiß, worauf er achtet, hört gezielter.

MerkenZahlen hören: -teen oder -ty?

fifteen (15) ist lang und hinten betont, fifty (50) ist vorn betont.

Lies die Frage zuerst, dann hör zu.

BeispielHören: Preise und Zahlen

Hör zu. Wie viel kostet das Buch?

Schritt für Schritt

Hörtext: „The book costs forty pounds.“
forty pounds = £40

Hörtext: „The book costs forty pounds.“
forty pounds = £40

Ergebnis:

£4040 / 40 pounds

Achtung-teen und -ty verwechselt

So nicht

fifteen = 50

So richtig

fifteen = 15, fifty = 50

fifteen ist 15, fifty ist 50. Bei -teen liegt die Betonung hinten, bei -ty vorn.

ÜbenJetzt du

○1
Hör zu. Wie viel kostet die Karte?
So fängst du an:
Hörtext: „The ticket costs seventeen pounds.“
Lösung zeigen
1. Hörtext: „The ticket costs seventeen pounds.“
2. seventeen pounds = £17
Ergebnis:
£1717 / 17 pounds
●2
Hör zu. Wie viel kostet die Pizza?
Lösung zeigen
1. Hörtext: „The pizza costs eighteen pounds.“
2. eighteen pounds = £18
Ergebnis:
£1818 / 18 pounds
★3
Hör zu. Wie viel kostet das T-Shirt?
Lösung zeigen
1. Hörtext: „The T-shirt costs fourteen pounds.“
2. fourteen pounds = £14
Ergebnis:
£1414 / 14 pounds

2Ich kann Uhrzeiten und Tage heraushören.

EntdeckenFrage

Wie hört man Uhrzeiten heraus?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Mit half past, quarter to, o'clock als Signal. Wer vorher weiß, worauf er achtet, hört gezielter.

MerkenUhrzeiten auf Englisch

Das Wort past heißt nach der vollen Stunde, to heißt vor der nächsten.

Also ist quarter past seven 7:15 und quarter to eight 7:45.

BeispielHören: Uhrzeiten

Hör zu. Wann fährt der Bus?

Schritt für Schritt

Hörtext: „The bus leaves at half past three.“
half past three = 3:30

Hörtext: „The bus leaves at half past three.“
half past three = 3:30

Ergebnis:

3:30 / um 3:30 Uhr

AchtungUhrzeit falsch verstanden

So nicht

quarter to seven = 7:15

So richtig

quarter to seven = 6:45

quarter past 7 ist 7:15, quarter to 7 ist 6:45, half past 7 ist 7:30.

ÜbenJetzt du

○4
Hör zu. Wann treffen sie sich?
So fängst du an:
Hörtext: „We meet at half past six.“
Lösung zeigen
1. Hörtext: „We meet at half past six.“
2. half past six = 6:30
Ergebnis:
6:30 / um 6:30 Uhr
●5
Hör zu. Wann beginnt der Film?
Lösung zeigen
1. Hörtext: „The film starts at half past six.“
2. half past six = 6:30
Ergebnis:
6:30 / um 6:30 Uhr

3Ich kann Personen, Dinge und Orte aus einer Beschreibung erkennen.

EntdeckenFrage

Wie erkennt man Personen und Orte in einer Beschreibung?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

An den Merkmalen, die genannt werden. Wer vorher weiß, worauf er achtet, hört gezielter.

MerkenHören mit Auftrag

Lies die Frage, bevor du hörst: Was suchst du – eine Farbe, ein Tier, einen Ort?

Achte auf not.

BeispielHören: Personen beschreiben

Hör zu. Was hat Amira?

Schritt für Schritt

Hörtext: „Amira has got a red cap and a small cat.“
red cap = rote Mütze, a small cat = eine kleine Katze

Hörtext: „Amira has got a red cap and a small cat.“
red cap = rote Mütze, a small cat = eine kleine Katze

Ergebnis:

a red cap and a small cat

AchtungDetail überhört

So nicht

„Tom has a dog, Sam has a cat.“ Sam: Hund

So richtig

Sam: Katze

Die Antwort steckt in einem einzelnen Wort. Hör noch einmal und achte nur auf dieses eine Detail.

ÜbenJetzt du

○6
Hör zu. Was hat Jack?
So fängst du an:
Hörtext: „Jack has got a black cap and two rabbits.“
Lösung zeigen
1. Hörtext: „Jack has got a black cap and two rabbits.“
2. black cap = schwarze Mütze, two rabbits = zwei Kaninchen
Ergebnis:
a black cap and two rabbits
●7
Hör zu. Was hat Noah?
Lösung zeigen
1. Hörtext: „Noah has got a blue cap and a small cat.“
2. blue cap = blaue Mütze, a small cat = eine kleine Katze
Ergebnis:
a blue cap and a small cat
★8
Hör zu. Was hat Ravi?
Lösung zeigen
1. Hörtext: „Ravi has got a black cap and a small cat.“
2. black cap = schwarze Mütze, a small cat = eine kleine Katze
Ergebnis:
a black cap and a small cat

4Ich kann einer kurzen Wegbeschreibung folgen.

EntdeckenFrage

Wie folgt man einer Wegbeschreibung?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Man notiert die Reihenfolge: first left, then straight on. Wer vorher weiß, worauf er achtet, hört gezielter.

MerkenWege: turn left, turn right

Die Wörter turn left heißen links abbiegen, turn right rechts abbiegen.

Geradeaus heißt go straight on, neben heißt next to.

BeispielHören: Wegbeschreibung

Hör zu. Wo musst du abbiegen?

Schritt für Schritt

Hörtext: „Go straight on and turn right at the school. The library is on the left.“
turn right at the school = rechts an der Schule

Hörtext: „Go straight on and turn right at the school. The library is on the left.“
turn right at the school = rechts an der Schule

Ergebnis:

right at the school

AchtungNoch einmal: Detail überhört

So nicht

„Tom has a dog, Sam has a cat.“ Sam: Hund

So richtig

Sam: Katze

Die Antwort steckt in einem einzelnen Wort. Hör noch einmal und achte nur auf dieses eine Detail.

5Ich kann einen längeren Hörtext verstehen: Nachricht, Durchsage, Gespräch.

EntdeckenFrage

Wie versteht man einen längeren Hörtext?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Erst Fragen lesen, dann zweimal hören. Wer vorher weiß, worauf er achtet, hört gezielter.

MerkenLängere Hörtexte: erst die Fragen

Lies zuerst alle Fragen, denn sie folgen dem Hörtext.

Verpasst du eine Antwort, hör schon auf die nächste. Zum Schluss überlegst du, worum es insgesamt ging.

BeispielListening: A phone message from Tom

Listen and complete the notes. Popcorn costs ___ pounds.

Schritt für Schritt

Listening: A phone message from Tom
Im Hörtext: „It costs two pounds.“

Listening: A phone message from Tom
Im Hörtext: „It costs two pounds.“

Ergebnis:

two / 2

AchtungVorwissen statt Hörtext

So nicht

Das klingt vernünftig. → right

So richtig

Wurde es gesagt? Nur dann.

Das klingt vernünftig, wurde aber nicht gesagt. Es zählt nur, was du hörst.

ÜbenJetzt du

○9
Listen and complete the notes. The film starts at half past ___.
So fängst du an:
Listening: A phone message from Tom
Lösung zeigen
1. Listening: A phone message from Tom
2. Im Hörtext: „The film starts at half past three.“
Ergebnis:
three / 3
●10
Listen and complete the notes. Day: ___
Lösung zeigen
1. Listening: A phone message from Tom
2. Im Hörtext: „Do you want to come to the cinema with me on Saturday?“
Ergebnis:
Saturday
★11
Listen and complete the notes. They go to the cinema by ___.
Lösung zeigen
1. Listening: A phone message from Tom
2. Im Hörtext: „My mum can take us there by car.“
Ergebnis:
car

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

●12
Hör zu. Wie viel kostet die Mütze?
Lösung zeigen
1. Hörtext: „The cap costs sixty pounds.“
2. sixty pounds = £60
Ergebnis:
£6060 / 60 pounds
●13
Hör zu. Wie alt ist die Mutter?
Lösung zeigen
1. Hörtext: „I am fourteen and my mum is eighty.“
2. my mum is eighty = 80
Ergebnis:
8080 years
●14
Hör zu. An welchem Tag ist Theater?
Lösung zeigen
1. Hörtext: „We have Maths on Friday and Drama on Thursday.“
2. Drama on Thursday = Donnerstag
Ergebnis:
Thursday
●15
Hör zu. Was hat Lily?
Lösung zeigen
1. Hörtext: „Lily has got a black cap and two rabbits.“
2. black cap = schwarze Mütze, two rabbits = zwei Kaninchen
Ergebnis:
a black cap and two rabbits
●16
Hör zu. Wo ist das Buch?
Lösung zeigen
1. Hörtext: „My book is in my bag.“
2. in my bag = in meiner Tasche
Ergebnis:
in my bag
●17
Listen to the recording. When does the bus leave?
Lösung zeigen
1. Listening: A school trip to the zoo
2. Im Hörtext: „The bus leaves at eight o'clock“
Ergebnis:
at eight o'clock

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Zahlen hören: -teen oder -ty?: fifteen (15) ist lang und hinten betont, fifty (50) ist vorn betont.
Uhrzeiten auf Englisch: Das Wort past heißt nach der vollen Stunde, to heißt vor der nächsten.
Hören mit Auftrag: Lies die Frage, bevor du hörst: Was suchst du – eine Farbe, ein Tier, einen Ort?
Wege: turn left, turn right: Die Wörter turn left heißen links abbiegen, turn right rechts abbiegen.
Längere Hörtexte: erst die Fragen: Lies zuerst alle Fragen, denn sie folgen dem Hörtext.

AchtungVerneinung überhört

So nicht

„It is not on the table.“ → auf dem Tisch

So richtig

→ nicht auf dem Tisch

Achte auf not, n't und never – ein kurzes Wort dreht die Aussage um.

AchtungGleiches Wort gehört, anderer Sinn

So nicht

„You can watch our keepers feed the otters.“ → Die Besucher füttern.

So richtig

→ Die Pfleger füttern, die Besucher schauen zu.

Du hast ein Wort aus dem Hörtext wiedererkannt, aber der Satz dort sagt etwas anderes. Hör auf den ganzen Satz, nicht nur auf das Wort.

AchtungPlanänderung überhört

So nicht

„Let's meet at the bus stop. – No, let's meet at the bookshop.“ → Bushaltestelle

So richtig

→ Buchladen: Der Plan hat sich geändert.

Im Gespräch ändert sich der Plan. Es zählt, was am Ende gilt. Hör auf no, but, instead und so now.

AchtungNebensache statt Hauptaussage

So nicht

Hauptaussage = ein Wort, das oft vorkam

So richtig

Hauptaussage = worum es insgesamt geht

Frag dich: Worum geht es insgesamt? Ein einzelnes bekanntes Wort ist oft nur ein Detail.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

Ich kann Zahlen und Preise heraushören.
18
Hör zu. Wie viel kostet das T-Shirt?
Lösung zeigen
Ergebnis:
£6060 / 60 pounds
Ich kann Uhrzeiten und Tage heraushören.
19
Hör zu. Wann fährt der Bus?
Lösung zeigen
Ergebnis:
7:45 / um 7:45 Uhr
Ich kann Personen, Dinge und Orte aus einer Beschreibung erkennen.
20
Hör zu. Was hat Grace?
Lösung zeigen
Ergebnis:
a green cap and two rabbits
Ich kann einer kurzen Wegbeschreibung folgen.
21
Hör zu. Wo musst du abbiegen?
Lösung zeigen
Ergebnis:
left at the church
Ich kann einen längeren Hörtext verstehen: Nachricht, Durchsage, Gespräch.
22
Listen and complete the notes. Popcorn costs ___ pounds.
Lösung zeigen
Ergebnis:
two / 2

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Die Frage vom Anfang

EntdeckenRückschau

Wie hört man Zahlen und Preise heraus?

Lies deine Vermutung vom Anfang. Kannst du die Frage jetzt mit dem Kapitel beantworten?

Auflösung

Man erwartet vorher eine Zahl und achtet auf teen und ty. Wer vorher weiß, worauf er achtet, hört gezielter.

Lösungen

£1717 / 17 pounds
£1818 / 18 pounds
£1414 / 14 pounds
6:30 / um 6:30 Uhr
6:30 / um 6:30 Uhr
a black cap and two rabbits
a blue cap and a small cat
a black cap and a small cat
three / 3
Saturday
car
£6060 / 60 pounds
8080 years
Thursday
a black cap and two rabbits
in my bag
at eight o'clock
£6060 / 60 pounds
7:45 / um 7:45 Uhr
a green cap and two rabbits
left at the church
two / 2