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Englisch · Klasse 5 und 6 · Kapitel

Andere ZahlenÜbenBasiswissenAlle Kapitel

Englisch 5/6: Hörverstehen

EntdeckenDie Frage zum Kapitel

Wie hört man Zahlen und Preise heraus?

Schreib eine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Für die Lehrkraft: Man erwartet vorher eine Zahl und achtet auf teen und ty. Wer vorher weiß, worauf er achtet, hört gezielter. Quelle: Field (2008), Listening in the Language Classroom, Cambridge University Press

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

So kannst du es dir vorstellen

EntdeckenBeim Hören zählt die gesuchte Angabe

Man weiß vor dem Hören, was man sucht: Zahl, Uhrzeit, Ort, Weg. Beim ersten Hören versteht man das Ganze, beim zweiten sucht man die Angabe. Wörter sieht man im Kopf, nicht nur hört man sie.

WeiterdenkenDenk nach

Was liest du vor dem Hören, damit du die Angabe nicht überhörst?

1Ich kann Zahlen und Preise heraushören.

EntdeckenFrage

Wie hört man Zahlen und Preise heraus?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Man erwartet vorher eine Zahl und achtet auf teen und ty. Wer vorher weiß, worauf er achtet, hört gezielter.

MerkenZahlen hören: -teen oder -ty?

fifteen (15) ist lang und hinten betont, fifty (50) ist vorn betont.

Lies die Frage zuerst, dann hör zu.

BeispielHören: Preise und Zahlen

Hör zu. Wie viel kostet das T-Shirt?
Schritt für Schritt
  1. Hörtext: „The T-shirt costs sixteen pounds.“
  2. sixteen pounds = £16
  1. Hörtext: „The T-shirt costs sixteen pounds.“
  2. sixteen pounds = £16
Ergebnis:
£1616 / 16 pounds

Achtung-teen und -ty verwechselt

So nicht
fifteen = 50
So richtig
fifteen = 15, fifty = 50

fifteen ist 15, fifty ist 50. Bei -teen liegt die Betonung hinten, bei -ty vorn.

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Hör zu. Wie viel kostet die Karte?
    So fängst du an:
    Hörtext: „The ticket costs fifty pounds.“
    Lösung zeigen
    1. Hörtext: „The ticket costs fifty pounds.“
    2. fifty pounds = £50
    Ergebnis:
    £5050 / 50 pounds
  2. ●2
    Hör zu. Wie viel kostet der Fußball?
    Lösung zeigen
    1. Hörtext: „The football costs sixty pounds.“
    2. sixty pounds = £60
    Ergebnis:
    £6060 / 60 pounds
  3. ★3
    Hör zu. Wie viel kostet das Buch?
    Lösung zeigen
    1. Hörtext: „The book costs fifty pounds.“
    2. fifty pounds = £50
    Ergebnis:
    £5050 / 50 pounds

2Ich kann Uhrzeiten und Tage heraushören.

EntdeckenFrage

Wie hört man Uhrzeiten heraus?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Mit half past, quarter to, o'clock als Signal. Wer vorher weiß, worauf er achtet, hört gezielter.

MerkenUhrzeiten auf Englisch

Das Wort past heißt nach der vollen Stunde, to heißt vor der nächsten.

Also ist quarter past seven 7:15 und quarter to eight 7:45.

BeispielHören: Uhrzeiten

Hör zu. Wann beginnt die Party?
Schritt für Schritt
  1. Hörtext: „The party starts at quarter past seven.“
  2. quarter past seven = 7:15
  1. Hörtext: „The party starts at quarter past seven.“
  2. quarter past seven = 7:15
Ergebnis:
7:15 / um 7:15 Uhr

AchtungUhrzeit falsch verstanden

So nicht
quarter to seven = 7:15
So richtig
quarter to seven = 6:45

quarter past 7 ist 7:15, quarter to 7 ist 6:45, half past 7 ist 7:30.

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Hör zu. Wann fährt der Bus?
    So fängst du an:
    Hörtext: „The bus leaves at quarter past ten.“
    Lösung zeigen
    1. Hörtext: „The bus leaves at quarter past ten.“
    2. quarter past ten = 10:15
    Ergebnis:
    10:15 / um 10:15 Uhr
  2. ●5
    Hör zu. Wann treffen sie sich?
    Lösung zeigen
    1. Hörtext: „We meet at quarter past seven.“
    2. quarter past seven = 7:15
    Ergebnis:
    7:15 / um 7:15 Uhr
  3. ★6
    Hör zu. Wann beginnt der Film?
    Lösung zeigen
    1. Hörtext: „The film starts at quarter past ten.“
    2. quarter past ten = 10:15
    Ergebnis:
    10:15 / um 10:15 Uhr

3Ich kann Personen, Dinge und Orte aus einer Beschreibung erkennen.

EntdeckenFrage

Wie erkennt man Personen und Orte in einer Beschreibung?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

An den Merkmalen, die genannt werden. Wer vorher weiß, worauf er achtet, hört gezielter.

MerkenHören mit Auftrag

Lies die Frage, bevor du hörst: Was suchst du – eine Farbe, ein Tier, einen Ort?

Achte auf not.

BeispielHören: Personen beschreiben

Hör zu. Was hat Amira?
Schritt für Schritt
  1. Hörtext: „Amira has got a yellow cap and a big dog.“
  2. yellow cap = gelbe Mütze, a big dog = einen großen Hund
  1. Hörtext: „Amira has got a yellow cap and a big dog.“
  2. yellow cap = gelbe Mütze, a big dog = einen großen Hund
Ergebnis:
a yellow cap and a big dog

AchtungDetail überhört

So nicht
„Tom has a dog, Sam has a cat.“ Sam: Hund
So richtig
Sam: Katze

Die Antwort steckt in einem einzelnen Wort. Hör noch einmal und achte nur auf dieses eine Detail.

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Hör zu. Was hat Grace?
    So fängst du an:
    Hörtext: „Grace has got a green cap and a small cat.“
    Lösung zeigen
    1. Hörtext: „Grace has got a green cap and a small cat.“
    2. green cap = grüne Mütze, a small cat = eine kleine Katze
    Ergebnis:
    a green cap and a small cat
  2. ●8
    Hör zu. Was hat Chloe?
    Lösung zeigen
    1. Hörtext: „Chloe has got a yellow cap and a small cat.“
    2. yellow cap = gelbe Mütze, a small cat = eine kleine Katze
    Ergebnis:
    a yellow cap and a small cat
  3. ★9
    Hör zu. Was hat Jack?
    Lösung zeigen
    1. Hörtext: „Jack has got a red cap and a small cat.“
    2. red cap = rote Mütze, a small cat = eine kleine Katze
    Ergebnis:
    a red cap and a small cat

4Ich kann einer kurzen Wegbeschreibung folgen.

EntdeckenFrage

Wie folgt man einer Wegbeschreibung?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Man notiert die Reihenfolge: first left, then straight on. Wer vorher weiß, worauf er achtet, hört gezielter.

MerkenWege: turn left, turn right

Die Wörter turn left heißen links abbiegen, turn right rechts abbiegen.

Geradeaus heißt go straight on, neben heißt next to.

BeispielHören: Wegbeschreibung

Hör zu. Wo musst du abbiegen?
Schritt für Schritt
  1. Hörtext: „Go straight on and turn left at the supermarket. …
  2. … The post office is on the right.“
  3. turn left at the supermarket = links am Supermarkt
  1. Hörtext: „Go straight on and turn left at the supermarket. …
  2. … The post office is on the right.“
  3. turn left at the supermarket = links am Supermarkt
Ergebnis:
left at the supermarket

AchtungNoch einmal: Detail überhört

So nicht
„Tom has a dog, Sam has a cat.“ Sam: Hund
So richtig
Sam: Katze

Die Antwort steckt in einem einzelnen Wort. Hör noch einmal und achte nur auf dieses eine Detail.

5Ich kann einen längeren Hörtext verstehen: Nachricht, Durchsage, Gespräch.

EntdeckenFrage

Wie versteht man einen längeren Hörtext?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Erst Fragen lesen, dann zweimal hören. Wer vorher weiß, worauf er achtet, hört gezielter.

MerkenLängere Hörtexte: erst die Fragen

Lies zuerst alle Fragen, denn sie folgen dem Hörtext.

Verpasst du eine Antwort, hör schon auf die nächste. Zum Schluss überlegst du, worum es insgesamt ging.

BeispielListening: A phone message from Tom

Listen and complete the notes. Day: ___
Schritt für Schritt
  1. Listening: A phone message from Tom
  2. Im Hörtext: „Do you want to come to the cinema with me on Saturday?“
  1. Listening: A phone message from Tom
  2. Im Hörtext: „Do you want to come to the cinema with me on Saturday?“
Ergebnis:
Saturday

AchtungVorwissen statt Hörtext

So nicht
Das klingt vernünftig. → right
So richtig
Wurde es gesagt? Nur dann.

Das klingt vernünftig, wurde aber nicht gesagt. Es zählt nur, was du hörst.

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    Listen and complete the notes. When should Lisa call Tom back?
    So fängst du an:
    Listening: A phone message from Tom
    Lösung zeigen
    1. Listening: A phone message from Tom
    2. Im Hörtext: „Call me back after dinner, OK? Bye!“
    Ergebnis:
    after dinner
  2. ●11
    Think about the whole recording. Why does Tom call Lisa?
    Lösung zeigen
    1. Listening: A phone message from Tom
    2. Im Hörtext: „Do you want to come to the cinema with me on Saturday?“
    Ergebnis:
    to invite her to the cinema
  3. ★12
    Listen and complete the notes. They go to the cinema by ___.
    Lösung zeigen
    1. Listening: A phone message from Tom
    2. Im Hörtext: „My mum can take us there by car.“
    Ergebnis:
    car

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●13
    Hör zu. Wie alt ist das Kind, das spricht?
    Lösung zeigen
    1. Hörtext: „I am thirteen and my mum is seventy-two.“
    2. I am thirteen = 13
    Ergebnis:
    1313 years
  2. ●14
    Hör zu. An welchem Tag ist Musik?
    Lösung zeigen
    1. Hörtext: „We have Maths on Monday and Music on Saturday.“
    2. Music on Saturday = Samstag
    Ergebnis:
    Saturday
  3. ●15
    Hör zu. Wo sind die Schlüssel?
    Lösung zeigen
    1. Hörtext: „My keys are under the bed.“
    2. under the bed = unter dem Bett
    Ergebnis:
    under the bed
  4. ●16
    Listen to the recording. When does the bus leave?
    Lösung zeigen
    1. Listening: A school trip to the zoo
    2. Im Hörtext: „The bus leaves at eight o'clock“
    Ergebnis:
    at eight o'clock
  5. ●17
    Listen to the conversation. What has Ben lost?
    Lösung zeigen
    1. Listening: At the school office
    2. Im Hörtext: „I can't find my jacket.“
    Ergebnis:
    his jacket
  6. ●18
    Hör zu. Wie alt ist die Mutter?
    Lösung zeigen
    1. Hörtext: „I am nineteen and my mum is seventy-two.“
    2. my mum is seventy-two = 72
    Ergebnis:
    7272 years

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Zahlen hören: -teen oder -ty?
fifteen (15) ist lang und hinten betont, fifty (50) ist vorn betont.
Uhrzeiten auf Englisch
Das Wort past heißt nach der vollen Stunde, to heißt vor der nächsten.
Hören mit Auftrag
Lies die Frage, bevor du hörst: Was suchst du – eine Farbe, ein Tier, einen Ort?
Wege: turn left, turn right
Die Wörter turn left heißen links abbiegen, turn right rechts abbiegen.
Längere Hörtexte: erst die Fragen
Lies zuerst alle Fragen, denn sie folgen dem Hörtext.

AchtungVerneinung überhört

So nicht
„It is not on the table.“ → auf dem Tisch
So richtig
→ nicht auf dem Tisch

Achte auf not, n't und never – ein kurzes Wort dreht die Aussage um.

AchtungGleiches Wort gehört, anderer Sinn

So nicht
„You can watch our keepers feed the otters.“ → Die Besucher füttern.
So richtig
→ Die Pfleger füttern, die Besucher schauen zu.

Du hast ein Wort aus dem Hörtext wiedererkannt, aber der Satz dort sagt etwas anderes. Hör auf den ganzen Satz, nicht nur auf das Wort.

AchtungPlanänderung überhört

So nicht
„Let's meet at the bus stop. – No, let's meet at the bookshop.“ → Bushaltestelle
So richtig
→ Buchladen: Der Plan hat sich geändert.

Im Gespräch ändert sich der Plan. Es zählt, was am Ende gilt. Hör auf no, but, instead und so now.

AchtungNebensache statt Hauptaussage

So nicht
Hauptaussage = ein Wort, das oft vorkam
So richtig
Hauptaussage = worum es insgesamt geht

Frag dich: Worum geht es insgesamt? Ein einzelnes bekanntes Wort ist oft nur ein Detail.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich kann Zahlen und Preise heraushören.

    19
    Hör zu. Wie viel kostet die Pizza?
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    £1717 / 17 pounds

  2. Ich kann Uhrzeiten und Tage heraushören.

    20
    Hör zu. Wann beginnt der Film?
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    10:15 / um 10:15 Uhr

  3. Ich kann Personen, Dinge und Orte aus einer Beschreibung erkennen.

    21
    Hör zu. Was hat Sam?
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    a red cap and a small cat

  4. Ich kann einer kurzen Wegbeschreibung folgen.

    22
    Hör zu. Wo musst du abbiegen?
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    right at the bank

  5. Ich kann einen längeren Hörtext verstehen: Nachricht, Durchsage, Gespräch.

    23
    Listen and complete the notes. Popcorn costs ___ pounds.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    two / 2

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Die Frage vom Anfang

EntdeckenRückschau

Wie hört man Zahlen und Preise heraus?

Lies deine Vermutung vom Anfang. Kannst du die Frage jetzt mit dem Kapitel beantworten?

Auflösung

Man erwartet vorher eine Zahl und achtet auf teen und ty. Wer vorher weiß, worauf er achtet, hört gezielter.

Lösungen

  1. £5050 / 50 pounds
  2. £6060 / 60 pounds
  3. £5050 / 50 pounds
  4. 10:15 / um 10:15 Uhr
  5. 7:15 / um 7:15 Uhr
  6. 10:15 / um 10:15 Uhr
  7. a green cap and a small cat
  8. a yellow cap and a small cat
  9. a red cap and a small cat
  10. after dinner
  11. to invite her to the cinema
  12. car
  13. 1313 years
  14. Saturday
  15. under the bed
  16. at eight o'clock
  17. his jacket
  18. 7272 years
  19. £1717 / 17 pounds
  20. 10:15 / um 10:15 Uhr
  21. a red cap and a small cat
  22. right at the bank
  23. two / 2