Englisch · Klasse 5 und 6 · Kapitel

Englisch 5/6: Hörverstehen

Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
Merken kommt ins Heft
Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
Üben selbst rechnen
Achtung typischer Fehler
Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

1Ich kann Zahlen und Preise heraushören.

MerkenZahlen hören: -teen oder -ty?

fifteen (15) ist lang und hinten betont, fifty (50) ist vorn betont.

Lies die Frage zuerst, dann hör zu.

BeispielHören: Preise und Zahlen

Hör zu. Wie viel kostet die Karte?

Schritt für Schritt

Hörtext: „The ticket costs fourteen pounds.“
fourteen pounds = £14

Hörtext: „The ticket costs fourteen pounds.“
fourteen pounds = £14

Ergebnis:

£1414 / 14 pounds

Achtung-teen und -ty verwechselt

So nicht

fifteen = 50

So richtig

fifteen = 15, fifty = 50

fifteen ist 15, fifty ist 50. Bei -teen liegt die Betonung hinten, bei -ty vorn.

ÜbenJetzt du

○1
Hör zu. Wie viel kostet das T-Shirt?
So fängst du an:
Hörtext: „The T-shirt costs thirteen pounds.“
Lösung zeigen
1. Hörtext: „The T-shirt costs thirteen pounds.“
2. thirteen pounds = £13
Ergebnis:
£1313 / 13 pounds
●2
Hör zu. Wie viel kostet die Mütze?
Lösung zeigen
1. Hörtext: „The cap costs fifty pounds.“
2. fifty pounds = £50
Ergebnis:
£5050 / 50 pounds
★3
Hör zu. Wie viel kostet der Fußball?
Lösung zeigen
1. Hörtext: „The football costs nineteen pounds.“
2. nineteen pounds = £19
Ergebnis:
£1919 / 19 pounds

2Ich kann Uhrzeiten und Tage heraushören.

MerkenUhrzeiten auf Englisch

Das Wort past heißt nach der vollen Stunde, to heißt vor der nächsten.

Also ist quarter past seven 7:15 und quarter to eight 7:45.

BeispielHören: Uhrzeiten

Hör zu. Wann fährt der Bus?

Schritt für Schritt

Hörtext: „The bus leaves at quarter past seven.“
quarter past seven = 7:15

Hörtext: „The bus leaves at quarter past seven.“
quarter past seven = 7:15

Ergebnis:

7:15 / um 7:15 Uhr

AchtungUhrzeit falsch verstanden

So nicht

quarter to seven = 7:15

So richtig

quarter to seven = 6:45

quarter past 7 ist 7:15, quarter to 7 ist 6:45, half past 7 ist 7:30.

ÜbenJetzt du

○4
Hör zu. Wann beginnt die Party?
So fängst du an:
Hörtext: „The party starts at quarter to eight.“
Lösung zeigen
1. Hörtext: „The party starts at quarter to eight.“
2. quarter to eight = 7:45
Ergebnis:
7:45 / um 7:45 Uhr
●5
Hör zu. Wann treffen sie sich?
Lösung zeigen
1. Hörtext: „We meet at quarter past ten.“
2. quarter past ten = 10:15
Ergebnis:
10:15 / um 10:15 Uhr

3Ich kann Personen, Dinge und Orte aus einer Beschreibung erkennen.

MerkenHören mit Auftrag

Lies die Frage, bevor du hörst: Was suchst du – eine Farbe, ein Tier, einen Ort?

Achte auf not.

BeispielHören: Personen beschreiben

Hör zu. Was hat Grace?

Schritt für Schritt

Hörtext: „Grace has got a red cap and a big dog.“
red cap = rote Mütze, a big dog = einen großen Hund

Hörtext: „Grace has got a red cap and a big dog.“
red cap = rote Mütze, a big dog = einen großen Hund

Ergebnis:

a red cap and a big dog

AchtungDetail überhört

So nicht

„Tom has a dog, Sam has a cat.“ Sam: Hund

So richtig

Sam: Katze

Die Antwort steckt in einem einzelnen Wort. Hör noch einmal und achte nur auf dieses eine Detail.

ÜbenJetzt du

○6
Hör zu. Was hat Lily?
So fängst du an:
Hörtext: „Lily has got a green cap and a big dog.“
Lösung zeigen
1. Hörtext: „Lily has got a green cap and a big dog.“
2. green cap = grüne Mütze, a big dog = einen großen Hund
Ergebnis:
a green cap and a big dog
●7
Hör zu. Was hat Noah?
Lösung zeigen
1. Hörtext: „Noah has got a green cap and two rabbits.“
2. green cap = grüne Mütze, two rabbits = zwei Kaninchen
Ergebnis:
a green cap and two rabbits
★8
Hör zu. Was hat Ravi?
Lösung zeigen
1. Hörtext: „Ravi has got a yellow cap and a small cat.“
2. yellow cap = gelbe Mütze, a small cat = eine kleine Katze
Ergebnis:
a yellow cap and a small cat

4Ich kann einer kurzen Wegbeschreibung folgen.

MerkenWege: turn left, turn right

Die Wörter turn left heißen links abbiegen, turn right rechts abbiegen.

Geradeaus heißt go straight on, neben heißt next to.

BeispielHören: Wegbeschreibung

Hör zu. Wo musst du abbiegen?

Schritt für Schritt

Hörtext: „Go straight on and turn right at the bank. The museum is on the left.“
turn right at the bank = rechts an der Bank

Hörtext: „Go straight on and turn right at the bank. The museum is on the left.“
turn right at the bank = rechts an der Bank

Ergebnis:

right at the bank

AchtungNoch einmal: Detail überhört

So nicht

„Tom has a dog, Sam has a cat.“ Sam: Hund

So richtig

Sam: Katze

Die Antwort steckt in einem einzelnen Wort. Hör noch einmal und achte nur auf dieses eine Detail.

5Ich kann einen längeren Hörtext verstehen: Nachricht, Durchsage, Gespräch.

MerkenLängere Hörtexte: erst die Fragen

Lies zuerst alle Fragen, denn sie folgen dem Hörtext.

Verpasst du eine Antwort, hör schon auf die nächste. Zum Schluss überlegst du, worum es insgesamt ging.

BeispielListening: A phone message from Tom

Think about the whole recording. Why does Tom call Lisa?

Schritt für Schritt

Listening: A phone message from Tom
Im Hörtext: „Do you want to come to the cinema with me on Saturday?“

Listening: A phone message from Tom
Im Hörtext: „Do you want to come to the cinema with me on Saturday?“

Ergebnis:

to invite her to the cinema

AchtungVorwissen statt Hörtext

So nicht

Das klingt vernünftig. → right

So richtig

Wurde es gesagt? Nur dann.

Das klingt vernünftig, wurde aber nicht gesagt. Es zählt nur, was du hörst.

ÜbenJetzt du

○9
Listen and complete the notes. Day: ___
So fängst du an:
Listening: A phone message from Tom
Lösung zeigen
1. Listening: A phone message from Tom
2. Im Hörtext: „Do you want to come to the cinema with me on Saturday?“
Ergebnis:
Saturday
●10
Listen and complete the notes. When should Lisa call Tom back?
Lösung zeigen
1. Listening: A phone message from Tom
2. Im Hörtext: „Call me back after dinner, OK? Bye!“
Ergebnis:
after dinner
★11
Listen and complete the notes. The film starts at half past ___.
Lösung zeigen
1. Listening: A phone message from Tom
2. Im Hörtext: „The film starts at half past three.“
Ergebnis:
three / 3

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

●12
Hör zu. Wie alt ist die Mutter?
Lösung zeigen
1. Hörtext: „I am thirteen and my mum is fifty.“
2. my mum is fifty = 50
Ergebnis:
5050 years
●13
Hör zu. An welchem Tag ist Sport?
Lösung zeigen
1. Hörtext: „We have History on Thursday and PE on Monday.“
2. PE on Monday = Montag
Ergebnis:
Monday
●14
Hör zu. Wo ist das Buch?
Lösung zeigen
1. Hörtext: „My book is under the bed.“
2. under the bed = unter dem Bett
Ergebnis:
under the bed
●15
Listen and complete the notes. Popcorn costs ___ pounds.
Lösung zeigen
1. Listening: A phone message from Tom
2. Im Hörtext: „It costs two pounds.“
Ergebnis:
two / 2
●16
Listen to the recording. What should they not forget?
Lösung zeigen
1. Listening: A school trip to the zoo
2. Im Hörtext: „And don't forget your rain jacket!“
Ergebnis:
a rain jacket
●17
Listen to the conversation. What has Ben lost?
Lösung zeigen
1. Listening: At the school office
2. Im Hörtext: „I can't find my jacket.“
Ergebnis:
his jacket

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Zahlen hören: -teen oder -ty?: fifteen (15) ist lang und hinten betont, fifty (50) ist vorn betont.
Uhrzeiten auf Englisch: Das Wort past heißt nach der vollen Stunde, to heißt vor der nächsten.
Hören mit Auftrag: Lies die Frage, bevor du hörst: Was suchst du – eine Farbe, ein Tier, einen Ort?
Wege: turn left, turn right: Die Wörter turn left heißen links abbiegen, turn right rechts abbiegen.
Längere Hörtexte: erst die Fragen: Lies zuerst alle Fragen, denn sie folgen dem Hörtext.

AchtungVerneinung überhört

So nicht

„It is not on the table.“ → auf dem Tisch

So richtig

→ nicht auf dem Tisch

Achte auf not, n't und never – ein kurzes Wort dreht die Aussage um.

AchtungGleiches Wort gehört, anderer Sinn

So nicht

„You can watch our keepers feed the otters.“ → Die Besucher füttern.

So richtig

→ Die Pfleger füttern, die Besucher schauen zu.

Du hast ein Wort aus dem Hörtext wiedererkannt, aber der Satz dort sagt etwas anderes. Hör auf den ganzen Satz, nicht nur auf das Wort.

AchtungPlanänderung überhört

So nicht

„Let's meet at the bus stop. – No, let's meet at the bookshop.“ → Bushaltestelle

So richtig

→ Buchladen: Der Plan hat sich geändert.

Im Gespräch ändert sich der Plan. Es zählt, was am Ende gilt. Hör auf no, but, instead und so now.

AchtungNebensache statt Hauptaussage

So nicht

Hauptaussage = ein Wort, das oft vorkam

So richtig

Hauptaussage = worum es insgesamt geht

Frag dich: Worum geht es insgesamt? Ein einzelnes bekanntes Wort ist oft nur ein Detail.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

Ich kann Zahlen und Preise heraushören.
18
Hör zu. Wie viel kostet die Mütze?
Lösung zeigen
Ergebnis:
£3030 / 30 pounds
Ich kann Uhrzeiten und Tage heraushören.
19
Hör zu. Wann fährt der Bus?
Lösung zeigen
Ergebnis:
10:15 / um 10:15 Uhr
Ich kann Personen, Dinge und Orte aus einer Beschreibung erkennen.
20
Hör zu. Was hat Chloe?
Lösung zeigen
Ergebnis:
a green cap and a big dog
Ich kann einer kurzen Wegbeschreibung folgen.
21
Hör zu. Wo musst du abbiegen?
Lösung zeigen
Ergebnis:
left at the bank
Ich kann einen längeren Hörtext verstehen: Nachricht, Durchsage, Gespräch.
22
Listen and complete the notes. Popcorn costs ___ pounds.
Lösung zeigen
Ergebnis:
two / 2

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

£1313 / 13 pounds
£5050 / 50 pounds
£1919 / 19 pounds
7:45 / um 7:45 Uhr
10:15 / um 10:15 Uhr
a green cap and a big dog
a green cap and two rabbits
a yellow cap and a small cat
Saturday
after dinner
three / 3
5050 years
Monday
under the bed
two / 2
a rain jacket
his jacket
£3030 / 30 pounds
10:15 / um 10:15 Uhr
a green cap and a big dog
left at the bank
two / 2