Englisch · Klasse 5 und 6 · Kapitel

Englisch 5/6: Hörverstehen

Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
Merken kommt ins Heft
Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
Üben selbst rechnen
Achtung typischer Fehler
Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

1Ich kann Zahlen und Preise heraushören.

MerkenZahlen hören: -teen oder -ty?

fifteen (15) ist lang und hinten betont, fifty (50) ist vorn betont.

Lies die Frage zuerst, dann hör zu.

BeispielHören: Preise und Zahlen

Hör zu. Wie viel kostet die Mütze?

Schritt für Schritt

Hörtext: „The cap costs seventeen pounds.“
seventeen pounds = £17

Hörtext: „The cap costs seventeen pounds.“
seventeen pounds = £17

Ergebnis:

£1717 / 17 pounds

Achtung-teen und -ty verwechselt

So nicht

fifteen = 50

So richtig

fifteen = 15, fifty = 50

fifteen ist 15, fifty ist 50. Bei -teen liegt die Betonung hinten, bei -ty vorn.

ÜbenJetzt du

○1
Hör zu. Wie viel kostet die Pizza?
So fängst du an:
Hörtext: „The pizza costs nineteen pounds.“
Lösung zeigen
1. Hörtext: „The pizza costs nineteen pounds.“
2. nineteen pounds = £19
Ergebnis:
£1919 / 19 pounds
●2
Hör zu. Wie viel kostet das Buch?
Lösung zeigen
1. Hörtext: „The book costs fourteen pounds.“
2. fourteen pounds = £14
Ergebnis:
£1414 / 14 pounds
★3
Hör zu. Wie viel kostet die Karte?
Lösung zeigen
1. Hörtext: „The ticket costs seventy pounds.“
2. seventy pounds = £70
Ergebnis:
£7070 / 70 pounds

2Ich kann Uhrzeiten und Tage heraushören.

MerkenUhrzeiten auf Englisch

Das Wort past heißt nach der vollen Stunde, to heißt vor der nächsten.

Also ist quarter past seven 7:15 und quarter to eight 7:45.

BeispielHören: Uhrzeiten

Hör zu. Wann treffen sie sich?

Schritt für Schritt

Hörtext: „We meet at half past three.“
half past three = 3:30

Hörtext: „We meet at half past three.“
half past three = 3:30

Ergebnis:

3:30 / um 3:30 Uhr

AchtungUhrzeit falsch verstanden

So nicht

quarter to seven = 7:15

So richtig

quarter to seven = 6:45

quarter past 7 ist 7:15, quarter to 7 ist 6:45, half past 7 ist 7:30.

ÜbenJetzt du

○4
Hör zu. Wann beginnt die Party?
So fängst du an:
Hörtext: „The party starts at quarter past ten.“
Lösung zeigen
1. Hörtext: „The party starts at quarter past ten.“
2. quarter past ten = 10:15
Ergebnis:
10:15 / um 10:15 Uhr
●5
Hör zu. Wann fährt der Bus?
Lösung zeigen
1. Hörtext: „The bus leaves at quarter past seven.“
2. quarter past seven = 7:15
Ergebnis:
7:15 / um 7:15 Uhr
★6
Hör zu. Wann beginnt der Film?
Lösung zeigen
1. Hörtext: „The film starts at ten past four.“
2. ten past four = 4:10
Ergebnis:
4:10 / um 4:10 Uhr

3Ich kann Personen, Dinge und Orte aus einer Beschreibung erkennen.

MerkenHören mit Auftrag

Lies die Frage, bevor du hörst: Was suchst du – eine Farbe, ein Tier, einen Ort?

Achte auf not.

BeispielHören: Personen beschreiben

Hör zu. Was hat Ravi?

Schritt für Schritt

Hörtext: „Ravi has got a black cap and a small cat.“
black cap = schwarze Mütze, a small cat = eine kleine Katze

Hörtext: „Ravi has got a black cap and a small cat.“
black cap = schwarze Mütze, a small cat = eine kleine Katze

Ergebnis:

a black cap and a small cat

AchtungDetail überhört

So nicht

„Tom has a dog, Sam has a cat.“ Sam: Hund

So richtig

Sam: Katze

Die Antwort steckt in einem einzelnen Wort. Hör noch einmal und achte nur auf dieses eine Detail.

ÜbenJetzt du

○7
Hör zu. Was hat Jack?
So fängst du an:
Hörtext: „Jack has got a yellow cap and two rabbits.“
Lösung zeigen
1. Hörtext: „Jack has got a yellow cap and two rabbits.“
2. yellow cap = gelbe Mütze, two rabbits = zwei Kaninchen
Ergebnis:
a yellow cap and two rabbits
●8
Hör zu. Was hat Amira?
Lösung zeigen
1. Hörtext: „Amira has got a red cap and two rabbits.“
2. red cap = rote Mütze, two rabbits = zwei Kaninchen
Ergebnis:
a red cap and two rabbits
★9
Hör zu. Was hat Lily?
Lösung zeigen
1. Hörtext: „Lily has got a black cap and two rabbits.“
2. black cap = schwarze Mütze, two rabbits = zwei Kaninchen
Ergebnis:
a black cap and two rabbits

4Ich kann einer kurzen Wegbeschreibung folgen.

MerkenWege: turn left, turn right

Die Wörter turn left heißen links abbiegen, turn right rechts abbiegen.

Geradeaus heißt go straight on, neben heißt next to.

BeispielHören: Wegbeschreibung

Hör zu. Wo musst du abbiegen?

Schritt für Schritt

Hörtext: „Go straight on and turn right at the church. The library is on the left.“
turn right at the church = rechts an der Kirche

Hörtext: „Go straight on and turn right at the church. The library is on the left.“
turn right at the church = rechts an der Kirche

Ergebnis:

right at the church

AchtungNoch einmal: Detail überhört

So nicht

„Tom has a dog, Sam has a cat.“ Sam: Hund

So richtig

Sam: Katze

Die Antwort steckt in einem einzelnen Wort. Hör noch einmal und achte nur auf dieses eine Detail.

5Ich kann einen längeren Hörtext verstehen: Nachricht, Durchsage, Gespräch.

MerkenLängere Hörtexte: erst die Fragen

Lies zuerst alle Fragen, denn sie folgen dem Hörtext.

Verpasst du eine Antwort, hör schon auf die nächste. Zum Schluss überlegst du, worum es insgesamt ging.

BeispielListening: A phone message from Tom

Listen and complete the notes. Day: ___

Schritt für Schritt

Listening: A phone message from Tom
Im Hörtext: „Do you want to come to the cinema with me on Saturday?“

Listening: A phone message from Tom
Im Hörtext: „Do you want to come to the cinema with me on Saturday?“

Ergebnis:

Saturday

ÜbenJetzt du

○10
Listen and complete the notes. When should Lisa call Tom back?
So fängst du an:
Listening: A phone message from Tom
Lösung zeigen
1. Listening: A phone message from Tom
2. Im Hörtext: „Call me back after dinner, OK? Bye!“
Ergebnis:
after dinner
●11
Listen and complete the notes. The film starts at half past ___.
Lösung zeigen
1. Listening: A phone message from Tom
2. Im Hörtext: „The film starts at half past three.“
Ergebnis:
three / 3

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

●12
Hör zu. Wie alt ist die Mutter?
Lösung zeigen
1. Hörtext: „I am sixteen and my mum is thirty.“
2. my mum is thirty = 30
Ergebnis:
3030 years
●13
Hör zu. An welchem Tag ist Sport?
Lösung zeigen
1. Hörtext: „We have History on Thursday and PE on Wednesday.“
2. PE on Wednesday = Mittwoch
Ergebnis:
Wednesday
●14
Hör zu. Wo ist das Buch?
Lösung zeigen
1. Hörtext: „My book is not in my bag. It is next to the door.“
2. next to the door = neben der Tür
Ergebnis:
next to the door
●15
Listen and complete the notes. Popcorn costs ___ pounds.
Lösung zeigen
1. Listening: A phone message from Tom
2. Im Hörtext: „It costs two pounds.“
Ergebnis:
two / 2
●16
Listen to the recording. Why don't they need money?
Lösung zeigen
1. Listening: A school trip to the zoo
2. Im Hörtext: „because the tickets are free“
Ergebnis:
The tickets are free.
●17
Listen to the conversation. How does Mrs Hill find the right jacket?
Lösung zeigen
1. Listening: At the school office
2. Im Hörtext: „Here's a green one with Ben on the label.“
Ergebnis:
Ben's name is on the label.

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Zahlen hören: -teen oder -ty?: fifteen (15) ist lang und hinten betont, fifty (50) ist vorn betont.
Uhrzeiten auf Englisch: Das Wort past heißt nach der vollen Stunde, to heißt vor der nächsten.
Hören mit Auftrag: Lies die Frage, bevor du hörst: Was suchst du – eine Farbe, ein Tier, einen Ort?
Wege: turn left, turn right: Die Wörter turn left heißen links abbiegen, turn right rechts abbiegen.
Längere Hörtexte: erst die Fragen: Lies zuerst alle Fragen, denn sie folgen dem Hörtext.

AchtungVerneinung überhört

So nicht

„It is not on the table.“ → auf dem Tisch

So richtig

→ nicht auf dem Tisch

Achte auf not, n't und never – ein kurzes Wort dreht die Aussage um.

AchtungVorwissen statt Hörtext

So nicht

Das klingt vernünftig. → right

So richtig

Wurde es gesagt? Nur dann.

Das klingt vernünftig, wurde aber nicht gesagt. Es zählt nur, was du hörst.

AchtungGleiches Wort gehört, anderer Sinn

So nicht

„You can watch our keepers feed the otters.“ → Die Besucher füttern.

So richtig

→ Die Pfleger füttern, die Besucher schauen zu.

Du hast ein Wort aus dem Hörtext wiedererkannt, aber der Satz dort sagt etwas anderes. Hör auf den ganzen Satz, nicht nur auf das Wort.

AchtungPlanänderung überhört

So nicht

„Let's meet at the bus stop. – No, let's meet at the bookshop.“ → Bushaltestelle

So richtig

→ Buchladen: Der Plan hat sich geändert.

Im Gespräch ändert sich der Plan. Es zählt, was am Ende gilt. Hör auf no, but, instead und so now.

AchtungNebensache statt Hauptaussage

So nicht

Hauptaussage = ein Wort, das oft vorkam

So richtig

Hauptaussage = worum es insgesamt geht

Frag dich: Worum geht es insgesamt? Ein einzelnes bekanntes Wort ist oft nur ein Detail.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

Ich kann Zahlen und Preise heraushören.
18
Hör zu. Wie viel kostet der Fußball?
Lösung zeigen
Ergebnis:
£4040 / 40 pounds
Ich kann Uhrzeiten und Tage heraushören.
19
Hör zu. Wann beginnt die Party?
Lösung zeigen
Ergebnis:
8:45 / um 8:45 Uhr
Ich kann Personen, Dinge und Orte aus einer Beschreibung erkennen.
20
Hör zu. Was hat Chloe?
Lösung zeigen
Ergebnis:
a blue cap and a small cat
Ich kann einer kurzen Wegbeschreibung folgen.
21
Hör zu. Wo musst du abbiegen?
Lösung zeigen
Ergebnis:
right at the bank
Ich kann einen längeren Hörtext verstehen: Nachricht, Durchsage, Gespräch.
22
Listen and complete the notes. When should Lisa call Tom back?
Lösung zeigen
Ergebnis:
after dinner

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

£1919 / 19 pounds
£1414 / 14 pounds
£7070 / 70 pounds
10:15 / um 10:15 Uhr
7:15 / um 7:15 Uhr
4:10 / um 4:10 Uhr
a yellow cap and two rabbits
a red cap and two rabbits
a black cap and two rabbits
after dinner
three / 3
3030 years
Wednesday
next to the door
two / 2
The tickets are free.
Ben's name is on the label.
£4040 / 40 pounds
8:45 / um 8:45 Uhr
a blue cap and a small cat
right at the bank
after dinner