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Englisch · Klasse 9 und 10 · Kapitel

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Englisch 9/10: Listening für den Mittleren Schulabschluss

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

1Ich kann die Hauptaussage eines kurzen Hörtexts erkennen.

MerkenMain idea

Frag dich nach dem Hören: Worum geht es insgesamt?

Eine Antwort, die nur ein Wort aus dem Text wiederholt, ist oft ein Detail.

BeispielListening: main idea

Listen. What is the main idea?
Schritt für Schritt
  1. Hörtext: „More and more young people do voluntary work …
  2. … because they want to help and learn new skills.“
  3. Main idea: Young people volunteer to help and to learn.
  1. Hörtext: „More and more young people do voluntary work …
  2. … because they want to help and learn new skills.“
  3. Main idea: Young people volunteer to help and to learn.
Ergebnis:
Young people volunteer to help and to learn.

AchtungNebensache statt Hauptaussage

So nicht
Hauptaussage = ein Wort, das oft vorkam
So richtig
Hauptaussage = worum es insgesamt geht

Frag dich: Worum geht es insgesamt? Ein einzelnes bekanntes Wort ist oft nur ein Detail.

2Ich kann Angaben aus Durchsagen entnehmen.

MerkenAnnouncements

Mehrere Zahlen kommen vor – gefragt ist eine.

Hör auf das Stichwort davor: gate, platform, flight.

BeispielListening: announcements

Listen. Which gate is the flight to London leaving from?
Schritt für Schritt
  1. Hörtext: „Flight three hundred and twenty-five to …
  2. … London is now boarding at gate seventy.“
  3. gate seventy = 70
  1. Hörtext: „Flight three hundred and twenty-five to …
  2. … London is now boarding at gate seventy.“
  3. gate seventy = 70
Ergebnis:
gate 7070

Achtung-teen und -ty verwechselt

So nicht
fifteen = 50
So richtig
fifteen = 15, fifty = 50

fifteen ist 15, fifty ist 50. Bei -teen liegt die Betonung hinten, bei -ty vorn.

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Listen. Which gate is the flight to Belfast leaving from?
    So fängst du an:
    Hörtext: „Flight two hundred and thirty-three to …
    Lösung zeigen
    1. Hörtext: „Flight two hundred and thirty-three to …
    2. … Belfast is now boarding at gate eighty.“
    3. gate eighty = 80
    Ergebnis:
    gate 8080
  2. ●2
    Listen. Which gate is the flight to Toronto leaving from?
    Lösung zeigen
    1. Hörtext: „Flight two hundred and seventy-two to …
    2. … Toronto is now boarding at gate fourteen.“
    3. gate fourteen = 14
    Ergebnis:
    gate 1414
  3. ★3
    Listen. Which gate is the flight to Edinburgh leaving from?
    Lösung zeigen
    1. Hörtext: „Flight eight hundred and eighty-one to …
    2. … Edinburgh is now boarding at gate sixteen.“
    3. gate sixteen = 16
    Ergebnis:
    gate 1616

3Ich kann Meinung und Begründung heraushören.

MerkenOpinion and reason

Zuerst kommt die Meinung (I think), danach der Grund (because).

BeispielListening: opinion and reason

Listen. What reason does the speaker give?
Schritt für Schritt
  1. Hörtext: „I don't like big cities. They are too loud for me.“
  2. Der Grund steht nach because, but oder dem Punkt: Because big cities are too loud.
  1. Hörtext: „I don't like big cities. They are too loud for me.“
  2. Der Grund steht nach because, but oder dem Punkt: Because big cities are too loud.
Ergebnis:
Because big cities are too loud.

AchtungDetail überhört

So nicht
„Tom has a dog, Sam has a cat.“ Sam: Hund
So richtig
Sam: Katze

Die Antwort steckt in einem einzelnen Wort. Hör noch einmal und achte nur auf dieses eine Detail.

4Ich kann Aussagen als richtig oder falsch beurteilen (Prüfungsformat zum Mittleren Schulabschluss).

MerkenTrue or false

Vergleiche genau: Kleine Wörter drehen den Sinn – except, only, not, until, but.

BeispielListening: true or false

Listen. True or false? „You can pay with a card.“
Schritt für Schritt
  1. Hörtext: „We only accept cards, not cash.“
  2. „You can pay with a card.“ – das stimmt
  1. Hörtext: „We only accept cards, not cash.“
  2. „You can pay with a card.“ – das stimmt
Ergebnis:
True

AchtungVerneinung überhört

So nicht
„It is not on the table.“ → auf dem Tisch
So richtig
→ nicht auf dem Tisch

Achte auf not, n't und never – ein kurzes Wort dreht die Aussage um.

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Listen. True or false? „Students pay eight pounds.“
    So fängst du an:
    Hörtext: „Tickets cost eight pounds, but students pay only five.“
    Lösung zeigen
    1. Hörtext: „Tickets cost eight pounds, but students pay only five.“
    2. „Students pay eight pounds.“ – das stimmt nicht
    Ergebnis:
    False
  2. ●5
    Listen. True or false? „The museum is closed on Mondays.“
    Lösung zeigen
    1. Hörtext: „The museum is open every day except Monday.“
    2. „The museum is closed on Mondays.“ – das stimmt
    Ergebnis:
    True
  3. ★6
    Listen. True or false? „There is a bus every twenty minutes.“
    Lösung zeigen
    1. Hörtext: „The bus to the airport leaves every twenty minutes.“
    2. „There is a bus every twenty minutes.“ – das stimmt
    Ergebnis:
    True

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●7
    Hör zu. Von welchem Gleis fährt der Zug nach York?
    Lösung zeigen
    1. Hörtext: „The train to York will leave from platform seventeen. …
    2. … Please stand back from the edge.“
    3. platform seventeen = Gleis 17
    Ergebnis:
    platform 1717 / Gleis 17
  2. ●8
    Hör zu. Von welchem Gleis fährt der Zug nach Cardiff?
    Lösung zeigen
    1. Hörtext: „The train to Cardiff will leave from platform eight. …
    2. … Please stand back from the edge.“
    3. platform eight = Gleis 8
    Ergebnis:
    platform 88 / Gleis 8
  3. ●9
    Listen. Which gate is the flight to Dublin leaving from?
    Lösung zeigen
    1. Hörtext: „Flight three hundred and ninety-eight to …
    2. … Dublin is now boarding at gate fourteen.“
    3. gate fourteen = 14
    Ergebnis:
    gate 1414
  4. ●10
    Hör zu. Von welchem Gleis fährt der Zug nach Manchester?
    Lösung zeigen
    1. Hörtext: „The train to Manchester will leave from platform fifteen. …
    2. … Please stand back from the edge.“
    3. platform fifteen = Gleis 15
    Ergebnis:
    platform 1515 / Gleis 15
  5. ●11
    Listen. True or false? „You can swim there in April.“
    Lösung zeigen
    1. Hörtext: „The swimming pool will be closed until the end of May.“
    2. „You can swim there in April.“ – das stimmt nicht
    Ergebnis:
    False
  6. ●12
    Hör zu. Von welchem Gleis fährt der Zug nach Bristol?
    Lösung zeigen
    1. Hörtext: „The train to Bristol will leave from platform four. …
    2. … Please stand back from the edge.“
    3. platform four = Gleis 4
    Ergebnis:
    platform 44 / Gleis 4

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Main idea
Frag dich nach dem Hören: Worum geht es insgesamt?
Announcements
Mehrere Zahlen kommen vor – gefragt ist eine.
Opinion and reason
Zuerst kommt die Meinung (I think), danach der Grund (because).
True or false
Vergleiche genau: Kleine Wörter drehen den Sinn – except, only, not, until, but.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich kann die Hauptaussage eines kurzen Hörtexts erkennen.

    13
    Listen. What is the main idea?
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    The class wants to change the lunch break.
  2. Ich kann Angaben aus Durchsagen entnehmen.

    14
    Listen. Which gate is the flight to Belfast leaving from?
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    gate 1414
  3. Ich kann Meinung und Begründung heraushören.

    15
    Listen. What reason does the speaker give?
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Because you can read on the train.
  4. Ich kann Aussagen als richtig oder falsch beurteilen (Prüfungsformat zum Mittleren Schulabschluss).

    16
    Listen. True or false? „You can visit the museum on Monday.“
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    False

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

  1. gate 8080
  2. gate 1414
  3. gate 1616
  4. False
  5. True
  6. True
  7. platform 1717 / Gleis 17
  8. platform 88 / Gleis 8
  9. gate 1414
  10. platform 1515 / Gleis 15
  11. False
  12. platform 44 / Gleis 4
  13. The class wants to change the lunch break.
  14. gate 1414
  15. Because you can read on the train.
  16. False