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Englisch · Klasse 9 und 10 · Kapitel

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Englisch 9/10: Listening für den Mittleren Schulabschluss

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

1Ich kann die Hauptaussage eines kurzen Hörtexts erkennen.

MerkenMain idea

Frag dich nach dem Hören: Worum geht es insgesamt?

Eine Antwort, die nur ein Wort aus dem Text wiederholt, ist oft ein Detail.

BeispielListening: main idea

Listen. What is the main idea?
Schritt für Schritt
  1. Hörtext: „Plastic bags are now banned in many countries, …
  2. … and people use cloth bags instead.“
  3. Main idea: Many countries have stopped plastic bags.
  1. Hörtext: „Plastic bags are now banned in many countries, …
  2. … and people use cloth bags instead.“
  3. Main idea: Many countries have stopped plastic bags.
Ergebnis:
Many countries have stopped plastic bags.

AchtungNebensache statt Hauptaussage

So nicht
Hauptaussage = ein Wort, das oft vorkam
So richtig
Hauptaussage = worum es insgesamt geht

Frag dich: Worum geht es insgesamt? Ein einzelnes bekanntes Wort ist oft nur ein Detail.

2Ich kann Angaben aus Durchsagen entnehmen.

MerkenAnnouncements

Mehrere Zahlen kommen vor – gefragt ist eine.

Hör auf das Stichwort davor: gate, platform, flight.

BeispielListening: announcements

Listen. Which gate is the flight to Belfast leaving from?
Schritt für Schritt
  1. Hörtext: „Flight three hundred and forty-eight to …
  2. … Belfast is now boarding at gate thirty.“
  3. gate thirty = 30
  1. Hörtext: „Flight three hundred and forty-eight to …
  2. … Belfast is now boarding at gate thirty.“
  3. gate thirty = 30
Ergebnis:
gate 3030

Achtung-teen und -ty verwechselt

So nicht
fifteen = 50
So richtig
fifteen = 15, fifty = 50

fifteen ist 15, fifty ist 50. Bei -teen liegt die Betonung hinten, bei -ty vorn.

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Listen. Which gate is the flight to London leaving from?
    So fängst du an:
    Hörtext: „Flight seven hundred and forty-four to London is now boarding at gate forty.“
    Lösung zeigen
    1. Hörtext: „Flight seven hundred and forty-four to London is now boarding at gate forty.“
    2. gate forty = 40
    Ergebnis:
    gate 4040
  2. ●2
    Listen. Which gate is the flight to Toronto leaving from?
    Lösung zeigen
    1. Hörtext: „Flight seven hundred and four to Toronto is now boarding at gate fifty.“
    2. gate fifty = 50
    Ergebnis:
    gate 5050
  3. ★3
    Listen. Which gate is the flight to Edinburgh leaving from?
    Lösung zeigen
    1. Hörtext: „Flight one hundred and eighteen to Edinburgh is now boarding at gate sixty.“
    2. gate sixty = 60
    Ergebnis:
    gate 6060

3Ich kann Meinung und Begründung heraushören.

MerkenOpinion and reason

Zuerst kommt die Meinung (I think), danach der Grund (because).

BeispielListening: opinion and reason

Listen. What reason does the speaker give?
Schritt für Schritt
  1. Hörtext: „In my opinion, phones should be allowed at school, but only for research.“
  2. Der Grund steht nach because, but oder dem Punkt: Phones are useful for research.
  1. Hörtext: „In my opinion, phones should be allowed at school, but only for research.“
  2. Der Grund steht nach because, but oder dem Punkt: Phones are useful for research.
Ergebnis:
Phones are useful for research.

AchtungDetail überhört

So nicht
„Tom has a dog, Sam has a cat.“ Sam: Hund
So richtig
Sam: Katze

Die Antwort steckt in einem einzelnen Wort. Hör noch einmal und achte nur auf dieses eine Detail.

4Ich kann Aussagen als richtig oder falsch beurteilen (Prüfungsformat zum Mittleren Schulabschluss).

MerkenTrue or false

Vergleiche genau: Kleine Wörter drehen den Sinn – except, only, not, until, but.

BeispielListening: true or false

Listen. True or false? „There is a bus every twenty minutes.“
Schritt für Schritt
  1. Hörtext: „The bus to the airport leaves every twenty minutes.“
  2. „There is a bus every twenty minutes.“ – das stimmt
  1. Hörtext: „The bus to the airport leaves every twenty minutes.“
  2. „There is a bus every twenty minutes.“ – das stimmt
Ergebnis:
True

AchtungVerneinung überhört

So nicht
„It is not on the table.“ → auf dem Tisch
So richtig
→ nicht auf dem Tisch

Achte auf not, n't und never – ein kurzes Wort dreht die Aussage um.

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Listen. True or false? „The museum is closed on Mondays.“
    So fängst du an:
    Hörtext: „The museum is open every day except Monday.“
    Lösung zeigen
    1. Hörtext: „The museum is open every day except Monday.“
    2. „The museum is closed on Mondays.“ – das stimmt
    Ergebnis:
    True
  2. ●5
    Listen. True or false? „You can swim there in April.“
    Lösung zeigen
    1. Hörtext: „The swimming pool will be closed until the end of May.“
    2. „You can swim there in April.“ – das stimmt nicht
    Ergebnis:
    False
  3. ★6
    Listen. True or false? „Students pay eight pounds.“
    Lösung zeigen
    1. Hörtext: „Tickets cost eight pounds, but students pay only five.“
    2. „Students pay eight pounds.“ – das stimmt nicht
    Ergebnis:
    False

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●7
    Listen. Which gate is the flight to Dublin leaving from?
    Lösung zeigen
    1. Hörtext: „Flight five hundred and forty-eight to Dublin is now boarding at gate ninety.“
    2. gate ninety = 90
    Ergebnis:
    gate 9090
  2. ●8
    Hör zu. Von welchem Gleis fährt der Zug nach Glasgow?
    Lösung zeigen
    1. Hörtext: „The train to Glasgow will leave from platform four. …
    2. … Please stand back from the edge.“
    3. platform four = Gleis 4
    Ergebnis:
    platform 44 / Gleis 4
  3. ●9
    Listen. True or false? „You can pay with a card.“
    Lösung zeigen
    1. Hörtext: „We only accept cards, not cash.“
    2. „You can pay with a card.“ – das stimmt
    Ergebnis:
    True
  4. ●10
    Hör zu. Von welchem Gleis fährt der Zug nach York?
    Lösung zeigen
    1. Hörtext: „The train to York will leave from platform sixteen. …
    2. … Please stand back from the edge.“
    3. platform sixteen = Gleis 16
    Ergebnis:
    platform 1616 / Gleis 16
  5. ●11
    Hör zu. Von welchem Gleis fährt der Zug nach Cardiff?
    Lösung zeigen
    1. Hörtext: „The train to Cardiff will leave from platform nineteen. …
    2. … Please stand back from the edge.“
    3. platform nineteen = Gleis 19
    Ergebnis:
    platform 1919 / Gleis 19
  6. ●12
    Hör zu. Von welchem Gleis fährt der Zug nach Bristol?
    Lösung zeigen
    1. Hörtext: „The train to Bristol will leave from platform eighteen. …
    2. … Please stand back from the edge.“
    3. platform eighteen = Gleis 18
    Ergebnis:
    platform 1818 / Gleis 18

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Main idea
Frag dich nach dem Hören: Worum geht es insgesamt?
Announcements
Mehrere Zahlen kommen vor – gefragt ist eine.
Opinion and reason
Zuerst kommt die Meinung (I think), danach der Grund (because).
True or false
Vergleiche genau: Kleine Wörter drehen den Sinn – except, only, not, until, but.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich kann die Hauptaussage eines kurzen Hörtexts erkennen.

    13
    Listen. What is the main idea?
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    The class wants to change the lunch break.
  2. Ich kann Angaben aus Durchsagen entnehmen.

    14
    Listen. Which gate is the flight to Edinburgh leaving from?
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    gate 1313
  3. Ich kann Meinung und Begründung heraushören.

    15
    Listen. What reason does the speaker give?
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Because big cities are too loud.
  4. Ich kann Aussagen als richtig oder falsch beurteilen (Prüfungsformat zum Mittleren Schulabschluss).

    16
    Listen. True or false? „You can pay with a card.“
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    True

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

  1. gate 4040
  2. gate 5050
  3. gate 6060
  4. True
  5. False
  6. False
  7. gate 9090
  8. platform 44 / Gleis 4
  9. True
  10. platform 1616 / Gleis 16
  11. platform 1919 / Gleis 19
  12. platform 1818 / Gleis 18
  13. The class wants to change the lunch break.
  14. gate 1313
  15. Because big cities are too loud.
  16. True