Englisch 3/4: Lesen, Schreiben, Sprechen, Sprachmittlung

⚠︎AchtungVorwissen statt Text

Das klingt vernünftig. → richtig

Steht es im Text? Nur dann.

Das klingt vernünftig, steht aber nicht im Text. Es zählt nur, was du im Text zeigen kannst.

⚠︎AchtungEinschränkung überlesen

„For ages 14 and older.“ → gut für Ben (13)

→ Ben ist zu jung.

Ein kleines Wort schränkt die Aussage ein: not, only, until, but, under, older. Lies es mit, sonst drehst du den Sinn um.

⚠︎AchtungGleiches Wort, anderer Sinn

Text: „The café is next to the library.“ → Man kann in der Bücherei essen.

→ Das Café ist neben der Bücherei.

Das Wort steht im Text, aber der Satz dort sagt etwas anderes. Lies den ganzen Satz, bevor du wählst.

⚠︎AchtungNur ein Teil der Wünsche erfüllt

Wunsch: samstags und Musik → Gitarre am Freitag

→ Tanzkurs am Samstag: Beides passt.

Das Angebot passt zu einem Wunsch, aber nicht zu allen. Prüf jeden Wunsch einzeln, bevor du wählst: Zeit, Geld, Alter, Interesse.

⚠︎AchtungGroß und klein im Englischen

on monday i speak english.

On Monday I speak English.

Groß schreibst du I, den Satzanfang, Namen, Tage, Monate und Sprachen.

⚠︎AchtungTon passt nicht zum Leser

Hi Ms Clarke! … Love, Paul

Dear Ms Clarke, … Yours sincerely, Paul Schmidt

Der Ton passt nicht zu der Person, die liest. Einem Freund schreibst du locker, einer fremden Person höflich und ohne Kurzformen.

⚠︎Achtungwörtlich aus dem Deutschen

Very honoured Ms Clarke, I have 15 years.

Dear Ms Clarke, I am 15.

So sagt man es auf Deutsch. Auf Englisch gibt es eine feste Wendung dafür – lerne sie als Ganzes.

⚠︎AchtungSatz an der falschen Stelle im Text

Einleitung: In summer you can rent a boat.

Einleitung: Have you ever been to a lake in a big city?

Der Satz ist gut, gehört aber an eine andere Stelle. Die Einleitung weckt Interesse, die Mitte bringt Einzelheiten, der Schluss fasst zusammen.

⚠︎AchtungSatzstellung wie im Deutschen

Yesterday went I home.

Yesterday I went home.

Englisch: Subjekt, Verb, Objekt – auch wenn der Satz mit einer Zeit beginnt. Yesterday I went home.

⚠︎AchtungHäufigkeitswort an falscher Stelle

I go always by bus.

I always go by bus.

always, usually, often, never stehen vor dem Verb: I always walk. Nach am, is, are: She is always late.

⚠︎AchtungBindewort passt nicht zum Sinn

I stayed at home although I was ill.

I stayed at home because I was ill.

although: Gegensatz im selben Satz. because: Grund. however: Gegensatz am Satzanfang. so: Folge.

⚠︎AchtungWortstellung in der Frage

Where you live?

Where do you live?

Fragewort, Helfer, Subjekt, Verb: Where do you live? Where did she go?

⚠︎AchtungWendung wörtlich aus dem Deutschen

I am agree. In my eyes …

I agree. In my opinion …

So sagt man es auf Deutsch, aber nicht auf Englisch. Lerne die englische Wendung als Ganzes.

⚠︎AchtungNur ein Wort geantwortet

Where do you live? – Berlin.

I live in Berlin, near a big park. I like it because it is quiet.

Ein Wort reicht in der Prüfung nicht. Sag die Antwort in einem Satz und häng einen Grund oder ein Beispiel an.

⚠︎AchtungAntwort passt nicht zur Frage

What did you do last weekend? – I usually sleep late.

Last weekend I visited my cousins.

Die Antwort ist ein guter Satz, aber sie beantwortet eine andere Frage. Hör auf das Fragewort und die Zeit der Frage.

⚠︎AchtungFeste Wendung falsch zusammengesetzt

I see your opinion, but …

I see your point, but …

Das Wort passt allein, aber nicht in diese feste Wendung. Lerne die Wendung als Ganzes, wie ein einziges Wort.

⚠︎AchtungMeinung ohne Begründung

Should schools start later? – Yes, they should.

Yes, because teenagers need a lot of sleep.

Du sagst deine Meinung, aber nicht warum. Häng einen Grund mit because oder ein Beispiel an.

⚠︎AchtungZu hart widersprochen

You are wrong.

I see your point, but …

Das klingt auf Englisch sehr hart. Widersprich höflich: I'm not sure about that, oder I see your point, but.

⚠︎AchtungWort für Wort übersetzt

Swimming clothes is duty.

You have to wear swimming clothes.

Wort für Wort klingt es auf Englisch falsch. Überleg, was gemeint ist, und sag es mit einfachen englischen Wörtern.

⚠︎AchtungAngabe, die die Person nicht braucht

Liam fragt nach der Uhrzeit: The pool is very old and has a big slide.

On Sunday it is open from 9 am to 7 pm.

Die Angabe stimmt, aber die Person hat nicht danach gefragt. Gib nur weiter, was sie für ihre Frage braucht.