Englisch · Klasse 9 und 10 · Kapitel

Englisch 9/10: Writing und Sprachmittlung für den Mittleren Schulabschluss

Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
Merken kommt ins Heft
Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
Üben selbst rechnen
Achtung typischer Fehler
Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

1Ich kann einen Fragebogen auf Englisch vollständig und in ganzen Sätzen ausfüllen (Writing Part 1).

MerkenPart 1: der Fragebogen

Lies jedes Feld genau und antworte nur darauf.

Fragt es mit Why oder What, schreibst du einen ganzen Satz.

BeispielWriting Part 1: das richtige Feld

Fragebogen: Welche Antwort passt in dieses Feld? Nationality:

Schritt für Schritt

Writing Part 1: der Fragebogen
Nationality: German

Writing Part 1: der Fragebogen
Nationality: German

Ergebnis:

German

AchtungAntwort im falschen Feld

So nicht

Date of birth: Berlin, Germany

So richtig

Date of birth: 14 March 2010

Die Antwort passt zu einem anderen Feld. Lies das Feld genau: Wonach fragt es?

ÜbenJetzt du

○1
Fragebogen: Welche Antwort passt in dieses Feld? Emergency contact:
So fängst du an:
Writing Part 1: der Fragebogen
Lösung zeigen
1. Writing Part 1: der Fragebogen
2. Emergency contact: my mum, 0170 1.234.567
Ergebnis:
my mum, 0170 1.234.567
●2
Fragebogen: Welche Antwort passt in dieses Feld? How will you travel?
Lösung zeigen
1. Writing Part 1: der Fragebogen
2. How will you travel? by train
Ergebnis:
by train
★3
Fragebogen: Welche Antwort passt in dieses Feld? Languages:
Lösung zeigen
1. Writing Part 1: der Fragebogen
2. Languages: English, Turkish and German
Ergebnis:
English, Turkish and German

2Ich kann auf einen Blogeintrag oder eine E-Mail passend antworten (Writing Part 2).

MerkenPart 2: die Antwort

Einem Freund schreibst du locker, einer fremden Person höflich.

Geh auf jeden Punkt ein und verbinde die Sätze mit because, but und so.

BeispielWriting Part 2: Anrede, Gruß und Ton

Formelle E-Mail. Dein letzter Satz vor dem Gruß: Welcher Satz passt?

Schritt für Schritt

Writing Part 2: der Ton passt zum Leser
Passend: I look forward to hearing from you.

Writing Part 2: der Ton passt zum Leser
Passend: I look forward to hearing from you.

Ergebnis:

I look forward to hearing from you.

AchtungTon passt nicht zum Leser

So nicht

Hi Ms Clarke! … Love, Paul

So richtig

Dear Ms Clarke, … Yours sincerely, Paul Schmidt

Der Ton passt nicht zu der Person, die liest. Einem Freund schreibst du locker, einer fremden Person höflich und ohne Kurzformen.

ÜbenJetzt du

○4
E-Mail an deinen Freund Sam. So beginnst du: Welcher Satz passt?
So fängst du an:
Writing Part 2: der Ton passt zum Leser
Lösung zeigen
1. Writing Part 2: der Ton passt zum Leser
2. Passend: Hi Sam,
Ergebnis:
Hi Sam,
●5
E-Mail an Sam. Du stellst ihm am Ende eine Frage: Welcher Satz passt?
Lösung zeigen
1. Writing Part 2: der Ton passt zum Leser
2. Passend: What would you like to see first?
Ergebnis:
What would you like to see first?
★6
Formelle E-Mail an Ms Clarke. So endest du: Welcher Satz passt?
Lösung zeigen
1. Writing Part 2: der Ton passt zum Leser
2. Passend: Yours sincerely,
Ergebnis:
Yours sincerely,

3Ich kann einen längeren Text mit Einleitung, Absätzen und Schluss schreiben und selbst prüfen (Writing Part 3).

MerkenPart 3: der längere Text

Die Einleitung weckt Interesse.

Jeder Absatz hat einen Gedanken, der Schluss fasst zusammen. Danach prüfst du Zeitformen und Satzbau.

BeispielWriting Part 3: der Satz an der richtigen Stelle

Artikel über einen Park: ein guter Schluss. Welcher Satz passt?

Schritt für Schritt

Writing Part 3: Anfang, Mitte, Schluss
Anfang weckt Interesse, Mitte bringt Einzelheiten, Schluss fasst zusammen.

Writing Part 3: Anfang, Mitte, Schluss
Anfang weckt Interesse, Mitte bringt Einzelheiten, Schluss fasst zusammen.

Ergebnis:

All in all, the park is the best place to relax, so go and see it!

AchtungSatz an der falschen Stelle im Text

So nicht

Einleitung: In summer you can rent a boat.

So richtig

Einleitung: Have you ever been to a lake in a big city?

Der Satz ist gut, gehört aber an eine andere Stelle. Die Einleitung weckt Interesse, die Mitte bringt Einzelheiten, der Schluss fasst zusammen.

ÜbenJetzt du

○7
Meinungstext über Handys: ein guter Schluss. Welcher Satz passt?
So fängst du an:
Writing Part 3: Anfang, Mitte, Schluss
Lösung zeigen
1. Writing Part 3: Anfang, Mitte, Schluss
2. Anfang weckt Interesse, Mitte bringt Einzelheiten, Schluss fasst zusammen.
Ergebnis:
To sum up, I think clear rules are better than a total ban.
●8
Geschichte: ein guter Anfang. Welcher Satz passt?
Lösung zeigen
1. Writing Part 3: Anfang, Mitte, Schluss
2. Anfang weckt Interesse, Mitte bringt Einzelheiten, Schluss fasst zusammen.
Ergebnis:
It was a hot day in August, and I was bored at home.
★9
Artikel über einen Ort: ein guter erster Satz. Welcher Satz passt?
Lösung zeigen
1. Writing Part 3: Anfang, Mitte, Schluss
2. Anfang weckt Interesse, Mitte bringt Einzelheiten, Schluss fasst zusammen.
Ergebnis:
Have you ever been to a lake in the middle of a big city?

4Ich kann einen deutschen Text für eine englischsprachige Person sinngemäß wiedergeben (Sprachmittlung).

MerkenSprachmittlung: nur, was die Person braucht

Lies zuerst die Frage der Person.

Gib nur die passenden Angaben weiter, sinngemäß und nicht Wort für Wort.

BeispielSprachmittlung: die passende Angabe

Deutscher Text: „Essen ist verboten. Getränke in Flaschen mit Deckel sind erlaubt.“ Was braucht die Person? Ahmed: Can I have lunch in the library?

Schritt für Schritt

Sprachmittlung: nur, was die Person braucht
Gefragt: Ahmed: Can I have lunch in the library?

Sprachmittlung: nur, was die Person braucht
Gefragt: Ahmed: Can I have lunch in the library?

Ergebnis:

No, you can't eat there, but you can have a drink in a bottle.

AchtungAngabe, die die Person nicht braucht

So nicht

Liam fragt nach der Uhrzeit: The pool is very old and has a big slide.

So richtig

On Sunday it is open from 9 am to 7 pm.

Die Angabe stimmt, aber die Person hat nicht danach gefragt. Gib nur weiter, was sie für ihre Frage braucht.

ÜbenJetzt du

○10
Deutscher Text: „Treffpunkt 8:30 Uhr am Bahnhof. Bitte Regenkleidung mitbringen.“ Was braucht die Person? Aoife's mum: What does Aoife need?
So fängst du an:
Sprachmittlung: nur, was die Person braucht
Lösung zeigen
1. Sprachmittlung: nur, was die Person braucht
2. Gefragt: Aoife's mum: What does Aoife need?
Ergebnis:
Clothes for the rain.
●11
Deutscher Text: „Ausweis für Jugendliche unter 18 kostenlos. Die Bibliothek hat 120.000 Medien.“ Was braucht die Person? Ahmed (16): Do I have to pay for a library card?
Lösung zeigen
1. Sprachmittlung: nur, was die Person braucht
2. Gefragt: Ahmed (16): Do I have to pay for a library card?
Ergebnis:
No, it is free for people under 18.
★12
Deutscher Text: „Bei Gewitter wird das Bad sofort geschlossen. Parkplätze gibt es nur wenige.“ Was braucht die Person? Liam: What happens if the weather is bad?
Lösung zeigen
1. Sprachmittlung: nur, was die Person braucht
2. Gefragt: Liam: What happens if the weather is bad?
Ergebnis:
If there is a thunderstorm, they close the pool at once.

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

●13
Fragebogen: Welche Antwort passt in dieses Feld? Date of birth:
Lösung zeigen
1. Writing Part 1: der Fragebogen
2. Date of birth: 14 March 2010
Ergebnis:
14 March 2010
●14
Der Fragebogen will einen ganzen Satz. Welche Antwort ist richtig? Why do you want to come to the camp?
Lösung zeigen
1. Writing Part 1: ganzer Satz statt Stichwort
2. Subjekt und Verb, dann Zeitform und Wortstellung prüfen.
Ergebnis:
I want to come because I would like to improve my English.
●15
Verbinde die Sätze. Welches Wort passt in die Lücke? There are lots of places to see, ___ the TV tower and the old wall.
Lösung zeigen
1. Writing Part 2: Sätze verbinden
2. There are lots of places to see, for example the TV tower and the old wall.
Ergebnis:
for example
●16
Du prüfst deinen Text. Welcher Satz ist richtig?
Lösung zeigen
1. Writing Part 3: den eigenen Text prüfen
2. Richtig: My sister works in a hotel.
Ergebnis:
My sister works in a hotel.
●17
Im deutschen Text steht: „Im Lernraum darf nicht gesprochen werden.“ Welche englische Wiedergabe ist am besten?
Lösung zeigen
1. Sprachmittlung: sinngemäß statt wörtlich
2. Gemeint ist: You mustn't talk in the study room.
Ergebnis:
You mustn't talk in the study room.
●18
Fragebogen: Welche Antwort passt in dieses Feld? Arrival date:
Lösung zeigen
1. Writing Part 1: der Fragebogen
2. Arrival date: Saturday, 3 July
Ergebnis:
Saturday, 3 July

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Part 1: der Fragebogen: Lies jedes Feld genau und antworte nur darauf.
Part 2: die Antwort: Einem Freund schreibst du locker, einer fremden Person höflich.
Part 3: der längere Text: Die Einleitung weckt Interesse.
Sprachmittlung: nur, was die Person braucht: Lies zuerst die Frage der Person.

AchtungDeutsch im englischen Text

So nicht

Languages: Englisch und Deutsch

So richtig

Languages: English and German

Im englischen Text steht Deutsch. Schreib alles auf Englisch, auch Namen von Sprachen und Monaten.

AchtungStichwort statt ganzer Satz

So nicht

Why do you want to come? – New people.

So richtig

I want to come because I would like to meet new people.

Die Frage will einen ganzen Satz. Sag, was du willst, und häng einen Grund mit because an.

Achtungwörtlich aus dem Deutschen

So nicht

Very honoured Ms Clarke, I have 15 years.

So richtig

Dear Ms Clarke, I am 15.

So sagt man es auf Deutsch. Auf Englisch gibt es eine feste Wendung dafür – lerne sie als Ganzes.

AchtungBindewort passt nicht zum Sinn

So nicht

I stayed at home although I was ill.

So richtig

I stayed at home because I was ill.

although: Gegensatz im selben Satz. because: Grund. however: Gegensatz am Satzanfang. so: Folge.

AchtungSatzstellung wie im Deutschen

So nicht

Yesterday went I home.

So richtig

Yesterday I went home.

Englisch: Subjekt, Verb, Objekt – auch wenn der Satz mit einer Zeit beginnt. Yesterday I went home.

AchtungWortstellung in der Frage

So nicht

Where you live?

So richtig

Where do you live?

Fragewort, Helfer, Subjekt, Verb: Where do you live? Where did she go?

Achtung-ing und to vertauscht

So nicht

I enjoy to swim.

So richtig

I enjoy swimming.

Nach enjoy, finish, avoid und nach Präpositionen: -ing. Nach want, decide, hope: to plus Grundform.

AchtungPresent Perfect mit abgeschlossener Zeit

So nicht

I have seen him yesterday.

So richtig

I saw him yesterday.

yesterday, last week, in 2019, ago: Die Zeit ist vorbei, also Simple Past: I saw him yesterday.

Achtungsince und for vertauscht

So nicht

I have lived here since two years.

So richtig

I have lived here for two years.

since steht vor einem Zeitpunkt (since Monday, since 2020). for steht vor einem Zeitraum (for two weeks).

AchtungPräsens statt Present Perfect bei „seit“

So nicht

I live here since 2020.

So richtig

I have lived here since 2020.

Seit wann? Im Englischen: Present Perfect. I have lived here since 2020 – nicht I live here since 2020.

Achtungwill im if-Satz

So nicht

If it will rain, we stay at home.

So richtig

If it rains, we will stay at home.

Im if-Teil steht kein will. If it rains, we will stay at home.

Achtung3rd person -s vergessen

So nicht

He play football.

So richtig

He plays football.

Bei he, she, it bekommt das Verb ein -s: he plays, she likes.

AchtungNach did die Vergangenheitsform

So nicht

Did you went out?

So richtig

Did you go out?

did zeigt schon die Vergangenheit. Danach kommt die Grundform: Did you go? I didn't go.

AchtungSignalwort übersehen

So nicht

Look! He plays football.

So richtig

Look! He is playing football.

Achte auf das Signalwort: now, at the moment, look – gerade jetzt. every day, usually, often – immer wieder.

AchtungSteigerung falsch gebildet

So nicht

This book is more good.

So richtig

This book is better.

Kurze Adjektive: -er, -est (bigger, biggest). Lange: more, most (more interesting). good – better – best.

AchtungPlural falsch gebildet

So nicht

two childs

So richtig

two children

Manche Wörter haben einen eigenen Plural: child – children, man – men, foot – feet.

AchtungFalscher Freund

So nicht

become = bekommen

So richtig

become = werden; bekommen = get

Das Wort sieht aus wie ein deutsches, bedeutet aber etwas anderes. Merke dir das Paar zusammen.

AchtungSinn verändert

So nicht

darf nicht gesprochen werden – You don't have to talk.

So richtig

You mustn't talk.

Die Angabe klingt ähnlich, sagt aber etwas anderes als der deutsche Text. Prüf Zahlen, Tage und Verbote genau.

AchtungWort für Wort übersetzt

So nicht

Swimming clothes is duty.

So richtig

You have to wear swimming clothes.

Wort für Wort klingt es auf Englisch falsch. Überleg, was gemeint ist, und sag es mit einfachen englischen Wörtern.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

Ich kann einen Fragebogen auf Englisch vollständig und in ganzen Sätzen ausfüllen (Writing Part 1).
19
Fragebogen: Welche Antwort passt in dieses Feld? Date of birth:
Lösung zeigen
Ergebnis:
14 March 2010
Ich kann auf einen Blogeintrag oder eine E-Mail passend antworten (Writing Part 2).
20
E-Mail an deinen Freund Sam. So beginnst du: Welcher Satz passt?
Lösung zeigen
Ergebnis:
Hi Sam,
Ich kann einen längeren Text mit Einleitung, Absätzen und Schluss schreiben und selbst prüfen (Writing Part 3).
21
Artikel über einen Ort: ein guter erster Satz. Welcher Satz passt?
Lösung zeigen
Ergebnis:
Have you ever been to a lake in the middle of a big city?
Ich kann einen deutschen Text für eine englischsprachige Person sinngemäß wiedergeben (Sprachmittlung).
22
Deutscher Text: „Samstag und Sonntag 9 bis 19 Uhr. Eröffnet 1968.“ Was braucht die Person? Liam: When can we go on Sunday?
Lösung zeigen
Ergebnis:
From 9 am to 7 pm.

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

my mum, 0170 1.234.567
by train
English, Turkish and German
Hi Sam,
What would you like to see first?
Yours sincerely,
To sum up, I think clear rules are better than a total ban.
It was a hot day in August, and I was bored at home.
Have you ever been to a lake in the middle of a big city?
Clothes for the rain.
No, it is free for people under 18.
If there is a thunderstorm, they close the pool at once.
14 March 2010
I want to come because I would like to improve my English.
for example
My sister works in a hotel.
You mustn't talk in the study room.
Saturday, 3 July
14 March 2010
Hi Sam,
Have you ever been to a lake in the middle of a big city?
From 9 am to 7 pm.