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Englisch · Klasse 9 und 10 · Kapitel

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Englisch 9/10: Speaking für den Mittleren Schulabschluss

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

1Ich kann Fragen zu meiner Person, zur Schule und zur Freizeit in ganzen Sätzen beantworten (Speaking Part 1).

MerkenPart 1: Fragen zur Person

Antworte nie nur mit einem Wort.

Sag die Antwort, dann einen Grund mit because oder ein Beispiel.

BeispielSpeaking Part 1: die ausführliche Antwort

Welche Antwort passt am besten zur Frage der Prüferin? What do you usually do in the breaks?
Schritt für Schritt
  1. Speaking Part 1: Schule
  2. Die Antwort passt zur Frage und sagt mehr als ein Wort: dazu ein Grund oder ein Beispiel.
  1. Speaking Part 1: Schule
  2. Die Antwort passt zur Frage und sagt mehr als ein Wort: dazu ein Grund oder ein Beispiel.
Ergebnis:
In the breaks I usually talk to my friends in the school yard. Sometimes we play table tennis.

AchtungNur ein Wort geantwortet

So nicht
Where do you live? – Berlin.
So richtig
I live in Berlin, near a big park. I like it because it is quiet.

Ein Wort reicht in der Prüfung nicht. Sag die Antwort in einem Satz und häng einen Grund oder ein Beispiel an.

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Welche Antwort passt am besten zur Frage der Prüferin? How do you get to school every day?
    So fängst du an:
    Speaking Part 1: Schule
    Lösung zeigen
    1. Speaking Part 1: Schule
    2. Die Antwort passt zur Frage und sagt mehr als ein Wort: dazu ein Grund oder ein Beispiel.
    Ergebnis:
    Usually I go by bike. It takes about fifteen minutes, but when it rains, I take the bus.
  2. ●2
    Welche Antwort passt am besten zur Frage der Prüferin? What kind of music do you like?
    Lösung zeigen
    1. Speaking Part 1: Freizeit
    2. Die Antwort passt zur Frage und sagt mehr als ein Wort: dazu ein Grund oder ein Beispiel.
    Ergebnis:
    I like pop music and some hip-hop. I often listen to music on the way to school, because it makes me happy.
  3. ★3
    Welche Antwort passt am besten zur Frage der Prüferin? Tell me about a hobby you have.
    Lösung zeigen
    1. Speaking Part 1: Freizeit
    2. Die Antwort passt zur Frage und sagt mehr als ein Wort: dazu ein Grund oder ein Beispiel.
    Ergebnis:
    I have been dancing for three years. I go to a dance school on Mondays and Thursdays, and it is a lot of fun.

2Ich kann im Gespräch zu zweit vorschlagen, zustimmen, höflich widersprechen und nachfragen (Speaking Part 2).

MerkenPart 2: gemeinsam entscheiden

Geht aufeinander ein und einigt euch am Ende.

Widersprich höflich, zum Beispiel mit I see your point, but.

BeispielSpeaking Part 2: die passende Wendung

Welcher Satz passt dazu? You want to agree with your partner.
Schritt für Schritt
  1. Speaking Part 2: Zustimmen
  2. Wendungen dazu: I agree with you. · That's a good idea. · You're right.
  1. Speaking Part 2: Zustimmen
  2. Wendungen dazu: I agree with you. · That's a good idea. · You're right.
Ergebnis:
You're right.

AchtungWendung passt nicht zur Absicht

So nicht
Du willst widersprechen: I agree with you.
So richtig
I see your point, but …

Die Wendung ist richtig, aber sie tut etwas anderes, als du willst. Überleg zuerst: zustimmen, widersprechen, nachfragen oder vorschlagen.

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Welcher Satz passt dazu? You want to disagree politely.
    So fängst du an:
    Speaking Part 2: Höflich widersprechen
    Lösung zeigen
    1. Speaking Part 2: Höflich widersprechen
    2. Wendungen dazu: I'm not sure about that. · I see your point, but … · That's true, but …
    Ergebnis:
    I see your point, but …
  2. ●5
    Welcher Satz passt dazu? You want to ask your partner something.
    Lösung zeigen
    1. Speaking Part 2: Nachfragen
    2. Wendungen dazu: What do you think? · Why do you think so?
    Ergebnis:
    Why do you think so?
  3. ★6
    Welcher Satz passt dazu? You want to give your opinion.
    Lösung zeigen
    1. Speaking Part 2: Meinung sagen
    2. Wendungen dazu: I think … · In my opinion, … · I'm sure that …
    Ergebnis:
    I think …

3Ich kann ein Bild beschreiben, Vermutungen dazu äußern und meine Meinung sagen (Speaking Part 3).

MerkenPart 3: ein Bild in drei Schritten

Erst beschreiben, was du siehst, dann vermuten, dann deine Meinung sagen.

Vermutungen beginnen mit Maybe oder It looks like.

BeispielSpeaking Part 3: beschreiben, vermuten, Meinung

Schau dir das Bild an. Schritt 3: Welcher Satz sagt eine Meinung? At the station
Schritt für Schritt
  1. Speaking Part 3: At the station
  2. Der Satz sagt, was du davon hältst: I think, I would like, For me.
  1. Speaking Part 3: At the station
  2. Der Satz sagt, was du davon hältst: I think, I would like, For me.
Ergebnis:
I like travelling by train, because you can read or look out of the window.

AchtungBeschreiben, Vermuten und Meinung vermischt

So nicht
Beschreiben: Maybe they are friends.
So richtig
Beschreiben: Two people are sitting on a blanket.

Erst beschreiben, was man sieht, dann vermuten, dann die Meinung. Maybe und It looks like sind Vermutungen, I think ist meist eine Meinung.

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Schau dir das Bild an. Schritt 2: Welcher Satz ist eine Vermutung? Cooking together
    So fängst du an:
    Speaking Part 3: Cooking together
    Lösung zeigen
    1. Speaking Part 3: Cooking together
    2. Der Satz vermutet etwas, das man nicht sicher sieht: Maybe, It looks like, probably.
    Ergebnis:
    They are probably going to have dinner soon.
  2. ●8
    Schau dir das Bild an. Schritt 3: Welcher Satz sagt eine Meinung? Cleaning the beach
    Lösung zeigen
    1. Speaking Part 3: Cleaning the beach
    2. Der Satz sagt, was du davon hältst: I think, I would like, For me.
    Ergebnis:
    I would like to join a group like this one day.
  3. ★9
    Schau dir das Bild an. Schritt 3: Welcher Satz sagt eine Meinung? Cooking together
    Lösung zeigen
    1. Speaking Part 3: Cooking together
    2. Der Satz sagt, was du davon hältst: I think, I would like, For me.
    Ergebnis:
    I think cooking together is fun, because you can talk and learn.

4Ich kann in der Diskussion meine Meinung begründen und auf meinen Partner eingehen (Speaking Part 4).

MerkenPart 4: Diskussion

Sag deine Meinung und begründe sie mit because oder einem Beispiel.

Dann reagiere auf das, was dein Partner sagt.

BeispielSpeaking Part 4: die begründete Meinung

Welche Antwort passt in der Diskussion am besten? Do young people spend enough time outside?
Schritt für Schritt
  1. Speaking Part 4: Diskussion
  2. Die Antwort sagt eine Meinung, begründet sie und bleibt bei der Frage.
  1. Speaking Part 4: Diskussion
  2. Die Antwort sagt eine Meinung, begründet sie und bleibt bei der Frage.
Ergebnis:
I don't think so. Many teenagers stay at home with their phones, but being outside is good for your health.

AchtungMeinung ohne Begründung

So nicht
Should schools start later? – Yes, they should.
So richtig
Yes, because teenagers need a lot of sleep.

Du sagst deine Meinung, aber nicht warum. Häng einen Grund mit because oder ein Beispiel an.

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    Welche Antwort passt in der Diskussion am besten? What can young people do to protect the environment?
    So fängst du an:
    Speaking Part 4: Diskussion
    Lösung zeigen
    1. Speaking Part 4: Diskussion
    2. Die Antwort sagt eine Meinung, begründet sie und bleibt bei der Frage.
    Ergebnis:
    They can go to school by bike, for example. It is easy, and it helps because cars make the air dirty.
  2. ●11
    Welche Antwort passt in der Diskussion am besten? Is it better to travel by train or by car?
    Lösung zeigen
    1. Speaking Part 4: Diskussion
    2. Die Antwort sagt eine Meinung, begründet sie und bleibt bei der Frage.
    Ergebnis:
    I think the train is better, because it is better for the environment and you can relax on the way.
  3. ★12
    Welche Antwort passt in der Diskussion am besten? Is it important to learn English?
    Lösung zeigen
    1. Speaking Part 4: Diskussion
    2. Die Antwort sagt eine Meinung, begründet sie und bleibt bei der Frage.
    Ergebnis:
    Yes, it is very important, because you can talk to people from all over the world, for example on holiday.

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●13
    Welche Antwort passt am besten zur Frage der Prüferin? Tell me something about your family.
    Lösung zeigen
    1. Speaking Part 1: Zu deiner Person
    2. Die Antwort passt zur Frage und sagt mehr als ein Wort: dazu ein Grund oder ein Beispiel.
    Ergebnis:
    My family is quite big. I have two brothers, and my grandparents live with us. We often cook together at the weekend.
  2. ●14
    Mach die Antwort länger. Welches Wort passt in die Lücke? My favourite subject is art ___ I love drawing.
    Lösung zeigen
    1. Speaking Part 1: die Antwort erweitern
    2. My favourite subject is art because I love drawing.
    Ergebnis:
    because
  3. ●15
    Ergänze die Wendung. Welches Wort fehlt? In my ___, the park is the best place.
    Lösung zeigen
    1. Speaking Part 2: feste Wendungen
    2. In my opinion, the park is the best place.
    Ergebnis:
    opinion
  4. ●16
    Beschreibe das Bild. Welches Wort fehlt? ___ the picture I can see a beach.
    Lösung zeigen
    1. Speaking Part 3: Cleaning the beach
    2. In the picture I can see a beach.
    Ergebnis:
    In
  5. ●17
    Welche Antwort passt in der Diskussion am besten? Should all students learn to cook at school?
    Lösung zeigen
    1. Speaking Part 4: Diskussion
    2. Die Antwort sagt eine Meinung, begründet sie und bleibt bei der Frage.
    Ergebnis:
    Yes, I think so, because everyone needs to cook later. For example, you can make cheap and healthy meals.
  6. ●18
    Dein Partner sagt das. Du willst eine andere Idee vorschlagen. Was passt? We could go to the cinema on Saturday.
    Lösung zeigen
    1. Speaking Part 4: auf den Partner reagieren
    2. Die Antwort geht auf den Partner ein: eine andere Idee vorschlagen.
    Ergebnis:
    How about a football match instead?

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Part 1: Fragen zur Person
Antworte nie nur mit einem Wort.
Part 2: gemeinsam entscheiden
Geht aufeinander ein und einigt euch am Ende.
Part 3: ein Bild in drei Schritten
Erst beschreiben, was du siehst, dann vermuten, dann deine Meinung sagen.
Part 4: Diskussion
Sag deine Meinung und begründe sie mit because oder einem Beispiel.

AchtungAntwort passt nicht zur Frage

So nicht
What did you do last weekend? – I usually sleep late.
So richtig
Last weekend I visited my cousins.

Die Antwort ist ein guter Satz, aber sie beantwortet eine andere Frage. Hör auf das Fragewort und die Zeit der Frage.

AchtungBindewort passt nicht zum Sinn

So nicht
I stayed at home although I was ill.
So richtig
I stayed at home because I was ill.

although: Gegensatz im selben Satz. because: Grund. however: Gegensatz am Satzanfang. so: Folge.

AchtungWendung wörtlich aus dem Deutschen

So nicht
I am agree. In my eyes …
So richtig
I agree. In my opinion …

So sagt man es auf Deutsch, aber nicht auf Englisch. Lerne die englische Wendung als Ganzes.

AchtungZu hart widersprochen

So nicht
You are wrong.
So richtig
I see your point, but …

Das klingt auf Englisch sehr hart. Widersprich höflich: I'm not sure about that, oder I see your point, but.

AchtungFeste Wendung falsch zusammengesetzt

So nicht
I see your opinion, but …
So richtig
I see your point, but …

Das Wort passt allein, aber nicht in diese feste Wendung. Lerne die Wendung als Ganzes, wie ein einziges Wort.

AchtungOrtsangabe im Bild falsch

So nicht
On the picture I can see …
So richtig
In the picture I can see …

Auf Englisch sagt man in the picture, in the foreground, in the background, aber on the left und on the right.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich kann Fragen zu meiner Person, zur Schule und zur Freizeit in ganzen Sätzen beantworten (Speaking Part 1).

    19
    Welche Antwort passt am besten zur Frage der Prüferin? What do you like about the place where you live?
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    I like that there are lots of things to do. There is a swimming pool, and my friends live very close.

  2. Ich kann im Gespräch zu zweit vorschlagen, zustimmen, höflich widersprechen und nachfragen (Speaking Part 2).

    20
    Welcher Satz passt dazu? You want to disagree politely.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    I see your point, but …

  3. Ich kann ein Bild beschreiben, Vermutungen dazu äußern und meine Meinung sagen (Speaking Part 3).

    21
    Schau dir das Bild an. Schritt 3: Welcher Satz sagt eine Meinung? A day in the park
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    I would like to have a picnic too, because I love being outside.

  4. Ich kann in der Diskussion meine Meinung begründen und auf meinen Partner eingehen (Speaking Part 4).

    22
    Welche Antwort passt in der Diskussion am besten? What can young people do to protect the environment?
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    They can go to school by bike, for example. It is easy, and it helps because cars make the air dirty.

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

  1. Usually I go by bike. It takes about fifteen minutes, but when it rains, I take the bus.
  2. I like pop music and some hip-hop. I often listen to music on the way to school, because it makes me happy.
  3. I have been dancing for three years. I go to a dance school on Mondays and Thursdays, and it is a lot of fun.
  4. I see your point, but …
  5. Why do you think so?
  6. I think …
  7. They are probably going to have dinner soon.
  8. I would like to join a group like this one day.
  9. I think cooking together is fun, because you can talk and learn.
  10. They can go to school by bike, for example. It is easy, and it helps because cars make the air dirty.
  11. I think the train is better, because it is better for the environment and you can relax on the way.
  12. Yes, it is very important, because you can talk to people from all over the world, for example on holiday.
  13. My family is quite big. I have two brothers, and my grandparents live with us. We often cook together at the weekend.
  14. because
  15. opinion
  16. In
  17. Yes, I think so, because everyone needs to cook later. For example, you can make cheap and healthy meals.
  18. How about a football match instead?
  19. I like that there are lots of things to do. There is a swimming pool, and my friends live very close.
  20. I see your point, but …
  21. I would like to have a picnic too, because I love being outside.
  22. They can go to school by bike, for example. It is easy, and it helps because cars make the air dirty.