Q3 Science and technology: visions of the future

⚠︎Achtungfeste Verbindung aus dem Deutschen übertragen

make a photo, do a mistake, rise a question

take a photo, make a mistake, raise a question

Verb und Nomen gehören fest zusammen. Wort für Wort aus dem Deutschen passt es oft nicht – lerne die Verbindung als Paar.

⚠︎Achtungunzählbares Nomen in der Mehrzahl

more informations, the news are

more information, the news is

information, advice, news und knowledge sind im Englischen unzählbar: keine Mehrzahl, kein a, das Verb in der Einzahl. news endet auf -s, steht aber mit is.

⚠︎Achtungwörtlich aus dem Deutschen

Very honoured Ms Clarke, I have 15 years.

Dear Ms Clarke, I am 15.

So sagt man es auf Deutsch. Auf Englisch gibt es eine feste Wendung dafür – lerne sie als Ganzes.

⚠︎Achtungsince und for vertauscht

I have lived here since two years.

I have lived here for two years.

since steht vor einem Zeitpunkt (since Monday, since 2020). for steht vor einem Zeitraum (for two weeks).

⚠︎AchtungPräsens statt Present Perfect bei „seit“

I live here since 2020.

I have lived here since 2020.

Seit wann? Im Englischen: Present Perfect. I have lived here since 2020 – nicht I live here since 2020.

⚠︎AchtungAdjektiv statt Adverb

She sings beautiful.

She sings beautifully.

Wie jemand etwas tut: Adverb mit -ly. She sings beautifully. Nach be, look, feel: Adjektiv.

⚠︎AchtungSatzstellung wie im Deutschen

Yesterday went I home.

Yesterday I went home.

Englisch: Subjekt, Verb, Objekt – auch wenn der Satz mit einer Zeit beginnt. Yesterday I went home.

⚠︎AchtungOperator überlesen

Outline … → eigene Meinung geschrieben

Outline … → nur die Hauptpunkte, ohne Meinung

Das erste Wort der Aufgabe sagt, was verlangt ist: wiedergeben, untersuchen oder Stellung nehmen. Wer mehr oder anderes schreibt, verliert Punkte.

⚠︎AchtungStilmittel verwechselt

Her smile was like the sun. → metaphor

→ simile (Vergleich mit like)

Prüf das Merkmal: Vergleich mit like oder as ist ein simile, ohne Vergleichswort eine metaphor, gleicher Satzanfang eine anaphora.

⚠︎AchtungStilmittel nur benannt, Wirkung fehlt

The speaker uses an anaphora.

The anaphora creates rhythm and makes the message memorable.

Ein Name allein ist keine Analyse. Sag, was das Mittel mit dem Leser oder Publikum macht und wozu.

⚠︎AchtungMerkmal der Textsorte fehlt

Comment: nur Fakten, keine Meinung

Comment: Meinung mit Argumenten

Jede Textsorte hat einen Zweck und feste Merkmale. Überleg, für wen der Text ist und was er will.

⚠︎AchtungBeleg fehlt oder steht allein

'A disaster' (l. 12). The author says this.

The author calls the plan 'a disaster' (l. 12).

Bau das Zitat in deinen Satz ein, setze es in Anführungszeichen und schreib die Zeile dahinter.

⚠︎AchtungUmgangssprache im formellen Text

Kids are online like all the time.

Young people spend a great deal of time online.

Im Kommentar und in der Analyse schreibst du formell: ganze Formen, sachliche Wörter, kein you know und kein gonna.

⚠︎AchtungZusammenfassung abgeschrieben, mit Zitat oder Meinung

The author was horrified when she learnt … (fast wörtlich)

The author is shocked by …

Eine Zusammenfassung steht im Präsens, in eigenen Worten, ohne Zitate und ohne deine Meinung.

⚠︎AchtungBindewort passt nicht zum Sinn

I stayed at home although I was ill.

I stayed at home because I was ill.

although: Gegensatz im selben Satz. because: Grund. however: Gegensatz am Satzanfang. so: Folge.

⚠︎Achtungdespite mit ganzem Satz

Despite it rained, we played.

Although it rained, we played.

despite steht vor einem Nomen oder -ing: despite the rain. although steht vor einem Satz: although it rained.

⚠︎AchtungTon passt nicht zum Leser

Hi Ms Clarke! … Love, Paul

Dear Ms Clarke, … Yours sincerely, Paul Schmidt

Der Ton passt nicht zu der Person, die liest. Einem Freund schreibst du locker, einer fremden Person höflich und ohne Kurzformen.

⚠︎AchtungVerneinung überhört

„It is not on the table.“ → auf dem Tisch

→ nicht auf dem Tisch

Achte auf not, n't und never – ein kurzes Wort dreht die Aussage um.

⚠︎AchtungNebensache statt Hauptaussage

Hauptaussage = ein Wort, das oft vorkam

Hauptaussage = worum es insgesamt geht

Frag dich: Worum geht es insgesamt? Ein einzelnes bekanntes Wort ist oft nur ein Detail.

⚠︎AchtungGleiches Wort gehört, anderer Sinn

„You can watch our keepers feed the otters.“ → Die Besucher füttern.

→ Die Pfleger füttern, die Besucher schauen zu.

Du hast ein Wort aus dem Hörtext wiedererkannt, aber der Satz dort sagt etwas anderes. Hör auf den ganzen Satz, nicht nur auf das Wort.

⚠︎AchtungPlanänderung überhört

„Let's meet at the bus stop. – No, let's meet at the bookshop.“ → Bushaltestelle

→ Buchladen: Der Plan hat sich geändert.

Im Gespräch ändert sich der Plan. Es zählt, was am Ende gilt. Hör auf no, but, instead und so now.

⚠︎AchtungEinschränkung überhört

„Normally at ten fifteen. But it's Sunday today …“ → 10:15

→ Heute ist Sonntag, also 10:50.

Ein kleines Wort schränkt die Aussage ein: but, only, normally, until, except. Hör, was danach kommt – das gilt.

⚠︎AchtungAussage der falschen Person zugeordnet

Emily: „For me the robot was the difficult part.“ → Jamal fand den Roboter schwer.

→ Emily fand den Roboter schwer, Jamal den Bericht.

Das hat jemand gesagt – aber nicht die Person, nach der gefragt ist. Achte beim Hören darauf, wer gerade spricht.

⚠︎AchtungVorwissen statt Hörtext

Das klingt vernünftig. → right

Wurde es gesagt? Nur dann.

Das klingt vernünftig, wurde aber nicht gesagt. Es zählt nur, was du hörst.

⚠︎AchtungFalsch und nicht gesagt verwechselt

Dazu kam nichts im Hörtext. → wrong

Dazu kam nichts im Hörtext. → doesn't say

Wrong heißt: Der Hörtext sagt das Gegenteil. Doesn't say heißt: Dazu sagt er nichts. Frag dich, ob du das Gegenteil gehört hast oder gar nichts dazu.

⚠︎Achtungkeine Umstellung nach Never oder Not only

Never I have seen such a beach.

Never have I seen such a beach.

Steht ein verneinendes oder einschränkendes Wort am Satzanfang, kommt do, have oder should vor das Subjekt – wie in einer Frage.

⚠︎AchtungHervorhebung falsch gebaut

All what we want is a fair chance.

All we want is a fair chance.

Hervorheben geht mit It is … who oder that, mit What … is oder mit do vor dem Verb. Nach All steht kein what.

⚠︎AchtungPartizip mit falschem Subjekt

Feeling tired, the party ended early.

Feeling tired, he left the party early.

Das Partizip braucht dasselbe Subjekt wie der Hauptsatz. Sonst tut im Satz plötzlich etwas anderes die Handlung.

⚠︎Achtungis said to falsch gebaut

The castle says to be haunted.

The castle is said to be haunted.

Im Bericht steht be plus said oder believed, die Zeit des Sagens steckt in be. Was vorher war: to have plus dritte Form.

⚠︎Achtungfalsche Zeit nach wish und if only

I wish I have a car.

I wish I had a car.

Nach wish und if only rutscht die Zeit zurück: jetzt Past, früher Past Perfect, Ärger über andere would.

⚠︎Achtung-ing und to mit anderer Bedeutung verwechselt

I stopped to smoke. (gemeint: aufgehört)

I stopped smoking.

stop, remember, forget und regret ändern die Bedeutung: mit -ing das Frühere oder die Tätigkeit, mit to das Kommende oder der Zweck.

⚠︎AchtungTyp des if-Satzes vertauscht

If I had time, I will help.

If I had time, I would help.

Typ 1: wahrscheinlich (if plus Präsens, will). Typ 2: nur vorgestellt (if plus Past, would). Typ 3: vorbei (if plus had plus 3. Form, would have).

⚠︎Achtungwho, which verwechselt

The girl which lives here …

The girl who lives here …

who für Menschen, which für Dinge und Tiere. that geht für beides.

⚠︎AchtungFalsche Form von be

They is at home.

They are at home.

I am, you are, he, she, it is, we, you, they are.

⚠︎Achtung-ing- und -ed-Form verwechselt

The film was bored. – the stealing bike

The film was boring. – the stolen bike

Die -ing-Form ist aktiv: a boring film, the girl sitting there. Die 3. Form ist passiv: I am bored, the stolen bike.

⚠︎Achtung-ing und to vertauscht

I enjoy to swim.

I enjoy swimming.

Nach enjoy, finish, avoid und nach Präpositionen: -ing. Nach want, decide, hope: to plus Grundform.

⚠︎AchtungNach did die Vergangenheitsform

Did you went out?

Did you go out?

did zeigt schon die Vergangenheit. Danach kommt die Grundform: Did you go? I didn't go.