Mathematik · Klasse 8 · Kapitel
Gleichungen und Formeln
EntdeckenDie Frage zum Kapitel
Ein Zahlentrick: Denk dir eine Zahl, addiere 5 und nimm das Ergebnis mal 3. Zieh dann das Doppelte deiner Zahl und noch 7 ab. Heraus kommt 20. Welche Zahl war es?
Schreib eine Vermutung auf, bevor du weiterliest.
Für die Lehrkraft: Probieren dauert, denn jede Zahl muss durch vier Rechenschritte. Wer rückwärts rechnen will, bleibt hängen, weil die gedachte Zahl zweimal vorkommt. Schreibt den Trick als Gleichung: 3 · (x + 5) − (2x + 7) = 20. Klammern auflösen, zusammenfassen – und es steht x + 8 = 20 da. Der Trick verrät sich selbst.
- Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
- Merken kommt ins Heft
- Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
- Üben selbst rechnen
- Achtung typischer Fehler
- Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.
Fit für das Kapitel?
Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.
ÜbenWeißt du das noch?
Auf beiden Seiten dasselbe rechnen hält eine Gleichung wahr.
- ●39Löse: 6x + 7 = 4x + 9
Lösung zeigen
- | − 4x → 2x + 7 = 9
- | − 7 → 2x = 2
- | : 2 → x = 1
Ergebnis:x = 1 - ●40Berechne den Wert des Terms 4x² + 3 für x = 3.
Lösung zeigen
- x² = 3² = 3 · 3 = 9
- 4 · 9 + 3 = 39
Ergebnis:39
So kannst du es dir vorstellen
EntdeckenUmformen erhält die Lösung
Eine Gleichung fragt, für welche Zahlen beide Seiten denselben Wert haben. Jede Umformung rechnet auf beiden Seiten dasselbe: Sie ändert das Aussehen der Gleichung, aber nicht die Antwort. Eine Formel ist eine Gleichung, in der jeder Buchstabe eine feste Rolle hat.
WeiterdenkenDenk nach
Warum darf man beide Seiten mit 6 multiplizieren, aber nicht nur die Brüche?
1Ich löse Gleichungen mit Minusklammern und Produkten auf beiden Seiten.
EntdeckenFrage
Wie kann ein Zahlentrick deine gedachte Zahl verraten, obwohl sie in der Rechnung zweimal vorkommt?
Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.
Auflösung
Beim Auflösen der Klammern fasst sich die Zahl zusammen: 3 · (x + 5) − (2x + 7) ist dasselbe wie x + 8. Wer das Ergebnis hört, zieht 8 ab und kennt die gedachte Zahl.
MerkenKlammern auf beiden Seiten
Erst alle Klammern auflösen; ein Minus davor dreht jedes Vorzeichen.
Dann jede Seite zusammenfassen und wie gewohnt umformen. So wird 12 − (x − 3) = 2x zu 15 − x = 2x, also x = 5.
BeispielGleichungen mit Minusklammern auf beiden Seiten
Schritt für Schritt
- Klammern auflösen: 5x + 25 − x + 7 = 36
- Zusammenfassen: 4x + 32 = 36
- Auf beiden Seiten − 32: 4x = 4
- Durch 4 teilen: x = 1
- Klammern auflösen: 5x + 25 − x + 7 = 36
- Zusammenfassen: 4x + 32 = 36
- Auf beiden Seiten − 32: 4x = 4
- Durch 4 teilen: x = 1
AchtungMinusklammer: nur das erste Vorzeichen gedreht
12 − (x − 3) = 2x → 12 − x − 3 = 2x → x = 3
12 − (x − 3) = 2x → 12 − x + 3 = 2x → 15 = 3x → x = 5
Ein Minus vor der Klammer dreht jedes Vorzeichen in der Klammer: −(x − 4) wird zu −x + 4.
ÜbenJetzt du
- ○1Löse die Gleichung: 5 · (x − 5) = 2 · (x + 4)So fängst du an:Klammern auflösen: 5x − 25 = 2x + 8
Lösung zeigen
- Klammern auflösen: 5x − 25 = 2x + 8
- Auf beiden Seiten − 2x: 3x − 25 = 8
- Auf beiden Seiten + 25: 3x = 33
- Durch 3 teilen: x = 11
Ergebnis:x = 11 - ●2Löse die Gleichung: 26 − (4x − 6) = 2x + 8
Lösung zeigen
- Minus vor der Klammer dreht jedes Vorzeichen: 26 − 4x + 6 = 2x + 8
- Links zusammenfassen: −4x + 32 = 2x + 8
- Auf beiden Seiten + 4x: 32 = 6x + 8
- Auf beiden Seiten − 8: 24 = 6x
- Durch 6 teilen: x = 4
Ergebnis:x = 4 - ★3Löse die Gleichung: 6 · (x + 3) − (x − 9) = −3
Lösung zeigen
- Klammern auflösen: 6x + 18 − x + 9 = −3
- Zusammenfassen: 5x + 27 = −3
- Auf beiden Seiten − 27: 5x = −30
- Durch 5 teilen: x = −6
Ergebnis:x = −6
2Ich löse Gleichungen mit Brüchen, indem ich mit dem Hauptnenner multipliziere.
EntdeckenFrage
Kann eine Gleichung für jede Zahl stimmen – oder für gar keine?
Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.
Auflösung
Beides kommt vor. 2 · (x + 3) = 2x + 6 stimmt für jede Zahl, denn beide Seiten sind derselbe Term. Bei 2 · (x + 3) = 2x + 5 bleibt nach dem Umformen links 6 und rechts 5 stehen, und das stimmt nie.
MerkenBrüche in Gleichungen
Mit dem Hauptnenner multipliziert verschwinden alle Brüche.
Jedes Glied wird multipliziert, auch eine Zahl ohne Bruch. Aus x/2 + x/3 = 5 wird mit 6 die Gleichung 3x + 2x = 30, also x = 6.
BeispielGleichungen mit Brüchen: mit dem Hauptnenner multiplizieren
Schritt für Schritt
- Hauptnenner: 12. Beide Seiten mal 12
- 3 · (x + 3) = 4x
- 3x + 9 = 4x
- Auf beiden Seiten − 3x: 9 = x
- x = 9
- Hauptnenner: 12. Beide Seiten mal 12
- 3 · (x + 3) = 4x
- 3x + 9 = 4x
- Auf beiden Seiten − 3x: 9 = x
- x = 9
AchtungNicht jedes Glied mit dem Hauptnenner multipliziert
x/2 + 3 = x/3 → mal 6: 3x + 3 = 2x → x = −3
x/2 + 3 = x/3 → mal 6: 3x + 18 = 2x → x = −18
Jedes Glied auf beiden Seiten wird multipliziert, auch eine Zahl ohne Bruch.
ÜbenJetzt du
- ○4Für welche Zahl x gilt x/2 + x/5 = 14?So fängst du an:Hauptnenner von 2 und 5: 10
Lösung zeigen
- Hauptnenner von 2 und 5: 10
- Jedes Glied mal 10: 5x + 2x = 140
- Zusammenfassen: 7x = 140
- Durch 7 teilen: x = 20
Ergebnis:x = 20 - ●5Für welche Zahl x gilt (x + 5)/5 = x/4?
Lösung zeigen
- Hauptnenner: 20. Beide Seiten mal 20
- 4 · (x + 5) = 5x
- 4x + 20 = 5x
- Auf beiden Seiten − 4x: 20 = x
- x = 20
Ergebnis:x = 20 - ★6Für welche Zahl x gilt x/4 + x/10 = 14?
Lösung zeigen
- Hauptnenner von 4 und 10: 20
- Jedes Glied mal 20: 5x + 2x = 280
- Zusammenfassen: 7x = 280
- Durch 7 teilen: x = 40
Ergebnis:x = 40
3Ich erkenne Gleichungen ohne Lösung und mit unendlich vielen Lösungen.
EntdeckenFrage
Ist 16 : 9 oder 4 : 3 bei gleicher Breite höher?
Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.
Auflösung
Bei 16 : 9 ist die Höhe 9/16 der Breite, bei 4 : 3 sind es 3/4, also 12/16. Bei 80 cm Breite sind das 45 cm gegen 60 cm. Das Verhältnis legt die Form fest, nicht die Größe.
MerkenKeine oder unendlich viele Lösungen
Fällt x weg, bleibt eine Aussage ohne x. Ist sie wahr wie 6 = 6, löst jede Zahl.
Ist sie falsch wie 6 = 5, gibt es keine Lösung.
BeispielKeine, eine oder unendlich viele Lösungen
Schritt für Schritt
- Links auflösen: 4x + 16 = 6x + 12
- Auf beiden Seiten − 4x: 16 = 2x + 12
- x fällt nicht weg: genau eine Lösung, x = 2
- Links auflösen: 4x + 16 = 6x + 12
- Auf beiden Seiten − 4x: 16 = 2x + 12
- x fällt nicht weg: genau eine Lösung, x = 2
AchtungAus „x fällt weg“ eine Lösung gemacht
2 · (x + 3) = 2x + 5 → 2x + 6 = 2x + 5 → x = 0
2 · (x + 3) = 2x + 5 → 2x + 6 = 2x + 5 → links 6, rechts 5: keine Lösung
Fällt x ganz weg, entscheidet die Aussage ohne x: wahr heißt unendlich viele Lösungen, falsch heißt keine. x = 0 ist hier falsch.
ÜbenJetzt du
- ○7Hat die Gleichung keine, genau eine oder unendlich viele Lösungen? Begründe. 5 · (x + 7) = 5x + 35So fängst du an:Links auflösen: 5x + 35 = 5x + 35
Lösung zeigen
- Links auflösen: 5x + 35 = 5x + 35
- Auf beiden Seiten − 5x: Es bleibt 35 = 35.
- Das stimmt für jedes x: unendlich viele Lösungen.
Ergebnis:unendlich viele Lösungen - ●8Wie viele Lösungen hat die Gleichung? Begründe mit einer Umformung. 5 · (x + 8) = 6x + 37
Lösung zeigen
- Links auflösen: 5x + 40 = 6x + 37
- Auf beiden Seiten − 5x: 40 = x + 37
- x fällt nicht weg: genau eine Lösung, x = 3
Ergebnis:genau eine Lösung: x = 3 - ★9Welche Zahl gehört in die Lücke, damit die Gleichung unendlich viele Lösungen hat? 4 · (x + 1) − 2x = 2x + ___
Lösung zeigen
- Links auflösen: 4x + 4 − 2x
- Zusammenfassen: 2x + 4
- Beide Seiten gleich für jedes x, wenn die Lücke 4 ist.
Ergebnis:4
4Ich löse Verhältnisgleichungen.
EntdeckenFrage
Wie viel Sirup gehört in 1,4 Liter Wasser, wenn das Mischverhältnis 1 : 7 sein soll?
Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.
Auflösung
200 Milliliter. Das Verhältnis 1 : 7 heißt: Auf einen Teil Sirup kommen sieben Teile Wasser. Aus x : 1400 = 1 : 7 folgt 7 · x = 1400, also x = 200 ml.
MerkenVerhältnisgleichung
Eine Verhältnisgleichung setzt zwei Verhältnisse gleich.
Außen mal außen ist gleich innen mal innen: Aus x : 12 = 3 : 4 wird 4 · x = 36, also x = 9.
BeispielVerhältnisgleichung lösen
Schritt für Schritt
- Außen mal außen gleich innen mal innen.
- 4 · x = 6 · 32
- 4 · x = 192
- x = 192 : 4 = 48
- Außen mal außen gleich innen mal innen.
- 4 · x = 6 · 32
- 4 · x = 192
- x = 192 : 4 = 48
AchtungFalsche Umkehrrechnung beim Umstellen
A = g · h : 2 nach h: h = A : 2 · g
A = g · h : 2 nach h: h = 2 · A : g
Was mit dem Gesuchten multipliziert ist, wird geteilt, und umgekehrt. Mit ausgedachten Zahlen die Probe machen.
ÜbenJetzt du
- ○10Bestimme x: 27 / x = 911So fängst du an:Über Kreuz multiplizieren: beide Seiten mal beide Nenner.
Lösung zeigen
- Über Kreuz multiplizieren: beide Seiten mal beide Nenner.
- 9 · x = 27 · 11
- 9 · x = 297
- x = 297 : 9 = 33
Ergebnis:x = 33 - ●11Löse die Verhältnisgleichung: 4 : 10 = x : 40
Lösung zeigen
- Außen mal außen gleich innen mal innen.
- 10 · x = 4 · 40
- 10 · x = 160
- x = 160 : 10 = 16
Ergebnis:x = 16 - ★12Löse die Verhältnisgleichung: 4 : 3 = x : 9
Lösung zeigen
- Außen mal außen gleich innen mal innen.
- 3 · x = 4 · 9
- 3 · x = 36
- x = 36 : 3 = 12
Ergebnis:x = 12
5Ich stelle Formeln nach einer Größe um.
EntdeckenFrage
Wie weit ist ein Gewitter weg, wenn der Donner 6 Sekunden nach dem Blitz kommt?
Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.
Auflösung
Etwa 2 Kilometer. Schall legt in der Luft rund 343 Meter in der Sekunde zurück, das Licht kommt fast sofort an. Aus s = v · t folgt s ≈ 343 · 6 ≈ 2058 m. Die Faustregel „Sekunden geteilt durch 3 gibt Kilometer“ ist genau diese Formel.
MerkenFormeln umstellen
Eine Formel stellt man um wie eine Gleichung: Auf beiden Seiten wird dasselbe gerechnet.
Die Rechnungen am Gesuchten macht man von außen nach innen rückgängig. Aus A = g · h : 2 wird h = 2 · A : g.
BeispielFormel nach einer Größe umstellen
Schritt für Schritt
- Auf beiden Seiten · 2: 2 · A = g · h
- Auf beiden Seiten : h: 2 · A : h = g
- g = 2 · A : h
- Auf beiden Seiten · 2: 2 · A = g · h
- Auf beiden Seiten : h: 2 · A : h = g
- g = 2 · A : h
AchtungNoch einmal: Falsche Umkehrrechnung beim Umstellen
A = g · h : 2 nach h: h = A : 2 · g
A = g · h : 2 nach h: h = 2 · A : g
Was mit dem Gesuchten multipliziert ist, wird geteilt, und umgekehrt. Mit ausgedachten Zahlen die Probe machen.
ÜbenJetzt du
- ○13Wie lautet s = v · t, wenn v allein auf einer Seite stehen soll?So fängst du an:v ist mit t multipliziert.
Lösung zeigen
- v ist mit t multipliziert.
- Auf beiden Seiten : t: s : t = v
- v = s : t
Ergebnis:v = s : t - ●14Löse s = v · t nach v auf.
Lösung zeigen
- v ist mit t multipliziert.
- Auf beiden Seiten : t: s : t = v
- v = s : t
Ergebnis:v = s : t - ★15Stelle die Formel ρ = m : V nach m um.
Lösung zeigen
- m ist durch V geteilt.
- Auf beiden Seiten · V: ρ · V = m
- m = ρ · V
Ergebnis:m = ρ · V
6Ich berechne Größen mit umgestellten Formeln aus Geometrie und Physik.
EntdeckenFrage
Warum braucht ein Auto bei 100 km/h für 100 Meter nur etwa 3,6 Sekunden?
Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.
Auflösung
100 km/h heißt 100.000 Meter in 3600 Sekunden, also rund 27,8 Meter in jeder Sekunde. Aus s = v · t wird t = s : v, und 100 : 27,8 ≈ 3,6. Deshalb teilt man km/h durch 3,6, um Meter pro Sekunde zu bekommen.
MerkenGrößen mit Formeln berechnen
Erst die Formel nach der gesuchten Größe umstellen, dann die Werte einsetzen.
Ein Dreieck mit A = 24 cm² und g = 8 cm hat die Höhe h = 2 · 24 : 8 = 6 cm.
BeispielGröße mit umgestellter Formel berechnen
Schritt für Schritt
- s = v · t, umgestellt: t = s : v
- Einsetzen: 2,5 : 5 = 0,5
- t = 0,5 Stunden
- s = v · t, umgestellt: t = s : v
- Einsetzen: 2,5 : 5 = 0,5
- t = 0,5 Stunden
AchtungRest als Kommastelle geschrieben
39 : 4 = 9 Rest 3 = 9,3
39 : 4 = 9,75
Teile den Rest weiter. Schreib dafür eine 0 dazu.
ÜbenJetzt du
- ○16Ein Dreieck hat den Flächeninhalt 33 cm² und die Grundseite g = 11 cm. Wie lang ist die Höhe h?So fängst du an:A = g · h : 2, umgestellt: h = 2 · A : g
Lösung zeigen
- A = g · h : 2, umgestellt: h = 2 · A : g
- Einsetzen: 2 · 33 : 11 = 6
- h = 6 cm
Ergebnis:h = 6 cm - ●17Eine Radfahrerin fährt im Mittel 15 km/h und legt 37,5 km zurück. Wie lange ist sie unterwegs?
Lösung zeigen
- s = v · t, umgestellt: t = s : v
- Einsetzen: 37,5 : 15 = 2,5
- t = 2,5 Stunden
Ergebnis:2,5 Stunden - ★18Ein Rechteck hat den Umfang 26 cm. Eine Seite ist a = 11 cm lang. Wie lang ist die andere Seite b?
Lösung zeigen
- u = 2 · a + 2 · b, umgestellt: b = (u − 2 · a) : 2
- Einsetzen: (26 − 22) : 2 = 2
- b = 2 cm
Ergebnis:b = 2 cm
7Ich stelle Gleichungen zu Figuren auf und löse sie.
EntdeckenFrage
Ein Fußballtor ist dreimal so breit wie hoch. Pfosten und Latte sind zusammen 12,20 m lang. Wie hoch ist das Tor?
Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.
Auflösung
Ist das Tor h Meter hoch, dann ist es 3h Meter breit. Zwei Pfosten und eine Latte ergeben h + h + 3h = 5h = 12,20. Also ist h = 2,44 m, und die Breite ist 7,32 m.
MerkenGleichungen an Figuren
Die Figur liefert die Gleichung: Umfang, Winkelsumme oder Nebenwinkel.
Ist ein Rechteck 4 cm länger als breit und hat den Umfang 32 cm, gilt 2 · x + 2 · (x + 4) = 32, also x = 6.
BeispielGleichungen zu Umfang und Fläche einer Figur
Schritt für Schritt
- Seite vorher x, nachher x + 3
- Gleichung: 4 · (x + 3) = 44
- 4x + 12 = 44
- 4x = 32, also x = 8
- Seite vorher x, nachher x + 3
- Gleichung: 4 · (x + 3) = 44
- 4x + 12 = 44
- 4x = 32, also x = 8
AchtungGleichung passt nicht zur Situation
Rechteck, 4 cm länger als breit, Umfang 32 cm: x + (x + 4) = 32 → x = 14
2 · x + 2 · (x + 4) = 32 → 4x + 8 = 32 → x = 6
Erst sagen, wofür x steht, dann jede Angabe als Term schreiben. Zum Schluss die Lösung an den Angaben im Text prüfen.
ÜbenJetzt du
- ○19Ein Rechteck ist 6 cm länger als breit. Sein Umfang ist 64 cm. Wie breit und wie lang ist es?So fängst du an:Breite x, Länge x + 6
Lösung zeigen
- Breite x, Länge x + 6
- Gleichung: 2 · x + 2 · (x + 6) = 64
- 4x + 12 = 64
- 4x = 52, also x = 13
Ergebnis:Breite 13 cm, Länge 19 cm - ●20Verlängert man jede Seite eines Quadrats um 2 cm, so ist der Umfang 40 cm. Wie lang war die Seite vorher?
Lösung zeigen
- Seite vorher x, nachher x + 2
- Gleichung: 4 · (x + 2) = 40
- 4x + 8 = 40
- 4x = 32, also x = 8
Ergebnis:8 cm (Umfang vorher 32 cm) - ★21Ein gleichschenkliges Dreieck hat die Basis x cm. Jeder Schenkel ist 4 cm länger. Der Umfang beträgt 23 cm. Wie lang sind die Seiten?
Lösung zeigen
- Basis x, Schenkel je x + 4
- Gleichung: x + 2 · (x + 4) = 23
- 3x + 8 = 23
- 3x = 15, also x = 5
Ergebnis:Basis 5 cm, Schenkel 9 cm
8Ich löse Bewegungs- und Mischungsaufgaben mit einer Gleichung.
EntdeckenFrage
Wie viel Vollmilch mit 3,5 % Fett und Magermilch mit 0,5 % Fett ergeben einen Liter Milch mit 1,5 % Fett?
Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.
Auflösung
Nimm x Liter Vollmilch und 1 − x Liter Magermilch. Die Fettmenge ergibt die Gleichung 3,5x + 0,5(1 − x) = 1,5. Daraus folgt 3x = 1, also x = 1/3. Man braucht ein Drittel Liter Vollmilch und zwei Drittel Liter Magermilch.
MerkenBewegung und Mischung
Weg ist Geschwindigkeit mal Zeit.
Fahren zwei aufeinander zu, ergeben ihre Wege den Abstand: 15t + 20t = 70, also t = 2. Beim Mischen bleibt die Stoffmenge gleich.
BeispielBewegungsaufgaben mit einer Gleichung
Schritt für Schritt
- Zeit t in Stunden. Wege: 12t und 24t
- Gleichung: 12t + 24t = 36
- 36t = 36, also t = 1
- Zeit t in Stunden. Wege: 12t und 24t
- Gleichung: 12t + 24t = 36
- 36t = 36, also t = 1
AchtungNoch einmal: Gleichung passt nicht zur Situation
Rechteck, 4 cm länger als breit, Umfang 32 cm: x + (x + 4) = 32 → x = 14
2 · x + 2 · (x + 4) = 32 → 4x + 8 = 32 → x = 6
Erst sagen, wofür x steht, dann jede Angabe als Term schreiben. Zum Schluss die Lösung an den Angaben im Text prüfen.
ÜbenJetzt du
- ○22Jonas geht mit 6 km/h los. 2 Stunden später fährt Sara mit dem Rad hinterher, 12 km/h schnell. Nach wie vielen Stunden hat Sara Jonas eingeholt?So fängst du an:Fahrzeit von Sara: t. Dann ist Jonas schon t + 2 Stunden unterwegs.
Lösung zeigen
- Fahrzeit von Sara: t. Dann ist Jonas schon t + 2 Stunden unterwegs.
- Gleiche Wege: 12t = 6 · (t + 2)
- 12t = 6t + 12
- 6t = 12, also t = 2
Ergebnis:nach 2 Stunden Fahrt - ●23Mila und Nele wohnen 74 km auseinander und fahren sich mit dem Rad entgegen, gleichzeitig los. Mila fährt 12 km/h, Nele 25 km/h. Nach wie vielen Stunden treffen sie sich?
Lösung zeigen
- Zeit t in Stunden. Wege: 12t und 25t
- Gleichung: 12t + 25t = 74
- 37t = 74, also t = 2
Ergebnis:nach 2 Stunden - ★24Tim und Lea wohnen 80 km auseinander und fahren sich mit dem Rad entgegen, gleichzeitig los. Tim fährt 20 km/h, Lea 20 km/h. Nach wie vielen Stunden treffen sie sich?
Lösung zeigen
- Zeit t in Stunden. Wege: 20t und 20t
- Gleichung: 20t + 20t = 80
- 40t = 80, also t = 2
Ergebnis:nach 2 Stunden
Vermischte Übungen
Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?
Üben
- ●25Löse die Gleichung: 20 − (2x − 9) = 2x + 25
Lösung zeigen
- Minus vor der Klammer dreht jedes Vorzeichen: 20 − 2x + 9 = 2x + 25
- Links zusammenfassen: −2x + 29 = 2x + 25
- Auf beiden Seiten + 2x: 29 = 4x + 25
- Auf beiden Seiten − 25: 4 = 4x
- Durch 4 teilen: x = 1
Ergebnis:x = 1 - ●26Löse die Gleichung: (x + 2) · (x + 7) = x² + 59
Lösung zeigen
- Ausmultiplizieren: x² + 9x + 14 = x² + 59
- x² fällt auf beiden Seiten weg: 9x + 14 = 59
- 9x = 45
- x = 5
Ergebnis:x = 5 - ●27Multipliziere mit dem Hauptnenner und löse: x/2 + x/4 = 9
Lösung zeigen
- Hauptnenner von 2 und 4: 4
- Jedes Glied mal 4: 2x + x = 36
- Zusammenfassen: 3x = 36
- Durch 3 teilen: x = 12
Ergebnis:x = 12 - ●28Noah löst x/4 + 4 = x/2 und schreibt als ersten Schritt x + 4 = 2x. Was ist falsch? Rechne richtig weiter.
Lösung zeigen
- Fehler: Die 4 wurde nicht mit 4 multipliziert.
- Richtig: x + 16 = 2x
- Auf beiden Seiten − x: 16 = x
- x = 16
Ergebnis:x = 16 - ●29Wie viele Lösungen hat die Gleichung? Begründe mit einer Umformung. 6 · (x + 1) = 7x
Lösung zeigen
- Links auflösen: 6x + 6 = 7x
- Auf beiden Seiten − 6x: 6 = x
- x fällt nicht weg: genau eine Lösung, x = 6
Ergebnis:genau eine Lösung: x = 6 - ●30Löse die Verhältnisgleichung: 28 : 77 = x : 11
Lösung zeigen
- Außen mal außen gleich innen mal innen.
- 77 · x = 28 · 11
- 77 · x = 308
- x = 308 : 77 = 4
Ergebnis:x = 4
Auf einen Blick
MerkenDas Wichtigste
- Klammern auf beiden Seiten
- Erst alle Klammern auflösen; ein Minus davor dreht jedes Vorzeichen.
- Brüche in Gleichungen
- Mit dem Hauptnenner multipliziert verschwinden alle Brüche.
- Keine oder unendlich viele Lösungen
- Fällt x weg, bleibt eine Aussage ohne x. Ist sie wahr wie 6 = 6, löst jede Zahl.
- Verhältnisgleichung
- Eine Verhältnisgleichung setzt zwei Verhältnisse gleich.
- Formeln umstellen
- Eine Formel stellt man um wie eine Gleichung: Auf beiden Seiten wird dasselbe gerechnet.
- Größen mit Formeln berechnen
- Erst die Formel nach der gesuchten Größe umstellen, dann die Werte einsetzen.
- Gleichungen an Figuren
- Die Figur liefert die Gleichung: Umfang, Winkelsumme oder Nebenwinkel.
- Bewegung und Mischung
- Weg ist Geschwindigkeit mal Zeit.
Kannst du das?
Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.
ÜbenSelbsttest
Ich löse Gleichungen mit Minusklammern und Produkten auf beiden Seiten.
31Löse die Gleichung: 5 · (x + 4) − (x − 3) = 39Lösung zeigen
Ergebnis:x = 4Ich löse Gleichungen mit Brüchen, indem ich mit dem Hauptnenner multipliziere.
32Löse die Gleichung: x/4 + x/5 = 27Lösung zeigen
Ergebnis:x = 60Ich erkenne Gleichungen ohne Lösung und mit unendlich vielen Lösungen.
33Wie viele Lösungen hat die Gleichung? Begründe mit einer Umformung. 6 · (x + 1) = 8x − 4Lösung zeigen
Ergebnis:genau eine Lösung: x = 5Ich löse Verhältnisgleichungen.
34Löse die Verhältnisgleichung: 4 : x = 2 : 11Lösung zeigen
Ergebnis:x = 22Ich stelle Formeln nach einer Größe um.
35Wie lautet A = g · h : 2, wenn g allein auf einer Seite stehen soll?Lösung zeigen
Ergebnis:g = 2 · A : hIch berechne Größen mit umgestellten Formeln aus Geometrie und Physik.
36Ein Zug fährt im Mittel 60 km/h und legt 120 km zurück. Wie lange ist er unterwegs?Lösung zeigen
Ergebnis:2 StundenIch stelle Gleichungen zu Figuren auf und löse sie.
37Verlängert man jede Seite eines Quadrats um 2 cm, so ist der Umfang 32 cm. Wie lang war die Seite vorher?Lösung zeigen
Ergebnis:6 cm (Umfang vorher 24 cm)Ich löse Bewegungs- und Mischungsaufgaben mit einer Gleichung.
38Aylin und Mila wohnen 80 km auseinander und fahren sich mit dem Rad entgegen, gleichzeitig los. Aylin fährt 16 km/h, Mila 24 km/h. Nach wie vielen Stunden treffen sie sich?Lösung zeigen
Ergebnis:nach 2 Stunden
Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.
Die Frage vom Anfang
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Ein Zahlentrick: Denk dir eine Zahl, addiere 5 und nimm das Ergebnis mal 3. Zieh dann das Doppelte deiner Zahl und noch 7 ab. Heraus kommt 20. Welche Zahl war es?
Lies deine Vermutung vom Anfang. Kannst du die Frage jetzt mit dem Kapitel beantworten?
Auflösung
Mit dem Werkzeug aus diesem Kapitel: Klammern auf beiden Seiten auflösen und die Gleichung systematisch umformen.
Wo brauchst du das?
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Tarife vergleichen, Rezepte im Verhältnis umrechnen, Fahrzeiten planen. Beruf: Formeln im Labor und in der Werkstatt umstellen, Mischungen im Friseursalon und auf dem Bau.
Wörter
- Bruch
- ein Teil von einem Ganzen, als Zahl geschrieben
- Gleichung
- zwei Rechnungen, die gleich viel wert sind
- Produkt
- was herauskommt, wenn man malnimmt
- Umfang
- der Weg einmal außen herum
Wie es zusammenhängt
Das brauchst du vorher: Terme mit Klammern und binomische Formeln, Terme und Gleichungen, Brüche und Dezimalzahlen
Darauf baut auf: Lineare Gleichungssysteme
Lösungen
- x = 11
- x = 4
- x = −6
- x = 20
- x = 20
- x = 40
- unendlich viele Lösungen
- genau eine Lösung: x = 3
- 4
- x = 33
- x = 16
- x = 12
- v = s : t
- v = s : t
- m = ρ · V
- h = 6 cm
- 2,5 Stunden
- b = 2 cm
- Breite 13 cm, Länge 19 cm
- 8 cm (Umfang vorher 32 cm)
- Basis 5 cm, Schenkel 9 cm
- nach 2 Stunden Fahrt
- nach 2 Stunden
- nach 2 Stunden
- x = 1
- x = 5
- x = 12
- x = 16
- genau eine Lösung: x = 6
- x = 4
- x = 4
- x = 60
- genau eine Lösung: x = 5
- x = 22
- g = 2 · A : h
- 2 Stunden
- 6 cm (Umfang vorher 24 cm)
- nach 2 Stunden
- x = 1
- 39