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Mathematik · Klasse 6 · Kapitel

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Kreise, Kreisteile und Kreisdiagramme

EntdeckenDie Frage zum Kapitel

Fünf gleiche Münzen liegen in einer Reihe und berühren sich. Die Reihe ist 12 cm lang. Zeichne die Reihe mit dem Zirkel genau nach.

Schreib eine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Für die Lehrkraft: Viele öffnen den Zirkel auf 12 cm : 5 = 2,4 cm und wundern sich, dass die Kreise viel zu groß werden und sich überschneiden. Andere probieren so lange, bis es ungefähr passt. Die Reihe besteht aus fünf Durchmessern: Jeder ist 2,4 cm lang. Der Zirkel wird aber auf den Radius geöffnet, und der ist halb so lang: 1,2 cm.

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Die Zirkelöffnung ist der Radius, und der Durchmesser ist doppelt so lang.

  1. ●39
    Wie viele Kreise mit dem Radius 3 cm passen nebeneinander auf eine Strecke von 12 cm?
    12 cm3 cm?
    Lösung zeigen
    1. Ein Kreis braucht seinen Durchmesser: 2 · 3 cm = 6 cm.
    2. 12 cm : 6 cm = 2
    3. Es passen 2 Kreise nebeneinander.
    Ergebnis:
    2 Kreise
  2. ●40
    Ein Kreis um M hat den Radius 6 cm. Der Punkt E ist 6 cm von M entfernt. Liegt E innerhalb, auf oder außerhalb des Kreises?
    Mr = 6 cmE: 6 cm von M?
    Lösung zeigen
    1. Vergleiche: E ist 6 cm entfernt, der Radius ist 6 cm.
    2. 6 cm ist genau der Radius.
    3. E liegt auf dem Kreis.
    Ergebnis:
    auf dem Kreis

So kannst du es dir vorstellen

EntdeckenDer Kreis ist das Ganze: 360°

Ein Kreis lässt sich in Teile schneiden wie eine Torte. Jeder Teil ist ein Bruchteil des Ganzen und hat denselben Bruchteil von 360° als Winkel. Radius und Durchmesser bestimmen die Größe des Kreises, der Mittelpunktswinkel den Anteil.

Kreis mit einem gefärbten Viertel: 360 Grad geteilt durch 4 sind 90 Grad90°ein Viertel des Kreises360° : 4 = 90°Der Kreis ist das Ganze:360°

WeiterdenkenDenk nach

Ist ein Viertel eines großen Kreises ein größerer Anteil als ein Viertel eines kleinen Kreises? Was ist gleich, was nicht?

1Ich zeichne Kreismuster mit dem Zirkel und nutze Radius und Durchmesser.

EntdeckenFrage

Seit wann zeichnen Menschen Zahlen als Tortenstücke in einen Kreis?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Das erste bekannte Kreisdiagramm veröffentlichte der Schotte William Playfair im Jahr 1801. Er zeigte damit, welcher Teil eines Reiches zu welchem Land gehörte. Seine Idee: Ein Anteil am Ganzen ist mit einem Blick zu sehen, wenn das Ganze ein Kreis ist.

Ausprobieren: Geometriebrett: konstruieren und messen

Punkte setzen, Strecken, Geraden und Kreise ziehen, Winkel messen – und beobachten, was beim Ziehen gleich bleibt.

MerkenKreis und Kreismuster mit dem Zirkel

Die Zirkelöffnung ist der Radius, der Durchmesser ist doppelt so lang.

Eine Reihe sich berührender Kreise ist so lang wie alle Durchmesser zusammen.

BeispielKreismuster: Radius und Durchmesser nutzen

Mia zeichnet Kreise um denselben Mittelpunkt M. Der kleinste hat den Radius 1 cm. Jeder weitere Radius ist 1 cm größer. Welchen Durchmesser hat der 4. Kreis?
M?
Schritt für Schritt
  1. Vom 1. bis zum 4. Kreis wächst der Radius 3-mal um 1 cm.
  2. Radius: 1 cm + 3 · 1 cm = 4 cm
  3. Durchmesser: 2 · 4 cm = 8 cm
  1. Vom 1. bis zum 4. Kreis wächst der Radius 3-mal um 1 cm.
  2. Radius: 1 cm + 3 · 1 cm = 4 cm
  3. Durchmesser: 2 · 4 cm = 8 cm
Ergebnis:
8 cm

AchtungRadius und Durchmesser verwechselt

So nicht
Kreise berühren sich, r = 3 cm und d = 8 cm → Abstand 3 cm + 8 cm = 11 cm
So richtig
Kreise berühren sich, r = 3 cm und d = 8 cm → Abstand 3 cm + 4 cm = 7 cm

Der Durchmesser ist doppelt so lang wie der Radius. Erst prüfen, welcher gegeben ist.

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Zwei Kreise berühren sich von außen. Der eine hat den Radius 3 cm, der andere den Durchmesser 14 cm. Wie weit liegen ihre Mittelpunkte auseinander?
    MN?
    So fängst du an:
    Radius des zweiten Kreises: 14 cm : 2 = 7 cm
    Lösung zeigen
    1. Radius des zweiten Kreises: 14 cm : 2 = 7 cm
    2. Der Berührpunkt liegt zwischen den Mittelpunkten.
    3. Abstand: 3 cm + 7 cm = 10 cm
    Ergebnis:
    10 cm
  2. ●2
    6 gleich große Kreise liegen in einer Reihe. Jeder berührt seinen Nachbarn. Die Reihe ist 12 cm lang. Welchen Radius hat jeder Kreis?
    12 cm?
    Lösung zeigen
    1. Die Reihe besteht aus 6 Durchmessern.
    2. Durchmesser: 12 cm : 6 = 2 cm
    3. Radius: 2 cm : 2 = 1 cm
    Ergebnis:
    1 cm
  3. ★3
    Zwei Kreise berühren sich von außen. Der eine hat den Radius 2 cm, der andere den Durchmesser 4 cm. Wie weit liegen ihre Mittelpunkte auseinander?
    MN?
    Lösung zeigen
    1. Radius des zweiten Kreises: 4 cm : 2 = 2 cm
    2. Der Berührpunkt liegt zwischen den Mittelpunkten.
    3. Abstand: 2 cm + 2 cm = 4 cm
    Ergebnis:
    4 cm

2Ich unterscheide Sehne, Kreisbogen und Kreisausschnitt.

EntdeckenFrage

Warum hat ein voller Kreis ausgerechnet 360 Grad und nicht 100?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Die Einteilung geht vermutlich auf die Astronomen Babylons zurück, die im Sechzigersystem rechneten. 360 lässt sich durch sehr viele Zahlen teilen: durch 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 12 und mehr. Deshalb haben Halbkreis, Drittel, Viertel und Sechstel ganze Gradzahlen.

MerkenSehne, Kreisbogen, Kreisausschnitt

Eine Sehne ist eine Strecke zwischen zwei Punkten des Kreises.

Ein Kreisbogen ist ein Stück der Kreislinie. Ein Kreisausschnitt ist eine Fläche wie ein Tortenstück.

BeispielSehne, Kreisbogen, Kreisausschnitt

Wie heißt das rot markierte Teil des Kreises?
M?
Schritt für Schritt
  1. Schau auf die Form: eine Strecke zwischen zwei Punkten des Kreises.
  2. Das heißt Sehne.
  1. Schau auf die Form: eine Strecke zwischen zwei Punkten des Kreises.
  2. Das heißt Sehne.
Ergebnis:
Sehne

AchtungSehne, Bogen und Ausschnitt verwechselt

So nicht
Strecke zwischen P und Q auf dem Kreis → Kreisbogen
So richtig
Strecke zwischen P und Q auf dem Kreis → Sehne

Sehne: gerade Strecke. Kreisbogen: gebogene Linie. Kreisausschnitt: Fläche mit zwei Radien.

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Eine Fläche wird von den Strecken MU und MV und dem Stück der Kreislinie von U bis V begrenzt. Wie heißt dieses Teil des Kreises?
    So fängst du an:
    Es ist eine Fläche zwischen zwei Radien und einem Bogen.
    Lösung zeigen
    1. Es ist eine Fläche zwischen zwei Radien und einem Bogen.
    2. Das heißt Kreisausschnitt.
    Ergebnis:
    Kreisausschnitt
  2. ●5
    Eine Strecke verbindet die Punkte C und D auf dem Kreis. Sie geht nicht durch den Mittelpunkt. Wie heißt dieses Teil des Kreises?
    Lösung zeigen
    1. Es ist eine Strecke zwischen zwei Punkten des Kreises.
    2. Das heißt Sehne.
    Ergebnis:
    Sehne
  3. ★6
    Ist das rot markierte Teil eine Strecke, eine gebogene Linie oder eine Fläche? Wie heißt es?
    M?
    Lösung zeigen
    1. Schau auf die Form: eine Fläche zwischen zwei Radien und einem Bogen.
    2. Das heißt Kreisausschnitt.
    Ergebnis:
    Kreisausschnitt

3Ich rechne Anteile eines Kreises in Mittelpunktswinkel um und zurück.

EntdeckenFrage

Wie viel Grad liegen zwischen zwei Kapseln des Riesenrads London Eye?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Das London Eye hat 32 Kapseln in gleichen Abständen: 360° : 32 = 11,25°. Für eine volle Umdrehung braucht das Rad etwa 30 Minuten, in jeder Minute dreht es sich also um etwa 12°.

MerkenAnteil und Mittelpunktswinkel

Ein Anteil des Kreises hat denselben Anteil von 360° als Winkel.

So ist 1/4 des Kreises 360° : 4 = 90°, und 120° sind 120/360 = 1/3 des Kreises.

BeispielAnteil und Mittelpunktswinkel

Im Bild ist ein Kreisausschnitt gefärbt. Sein Mittelpunktswinkel steht darin. Welchen Teil des ganzen Kreises bedeckt er?
330°
Schritt für Schritt
  1. Der Ausschnitt hat 330° von 360°.
  2. Anteil: 330360
  3. Gekürzt: 330360 = 1112
  1. Der Ausschnitt hat 330° von 360°.
  2. Anteil: 330360
  3. Gekürzt: 330360 = 1112
Ergebnis:
1112

AchtungMit 100 statt 360 gerechnet

So nicht
1/4 des Kreises → 100 : 4 = 25°
So richtig
1/4 des Kreises → 360° : 4 = 90°

Der ganze Kreis hat 360°. Ein Anteil des Kreises ist derselbe Anteil von 360°.

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Ein Kreisausschnitt hat den Mittelpunktswinkel 320°. Welcher Anteil des Kreises ist das?
    320°
    So fängst du an:
    Der ganze Kreis hat 360°.
    Lösung zeigen
    1. Der ganze Kreis hat 360°.
    2. Anteil: 320360
    3. Gekürzt: 320360 = 89
    Ergebnis:
    89
  2. ●8
    Ein Kreisausschnitt hat den Mittelpunktswinkel 216°. Welcher Anteil des Kreises ist das?
    216°
    Lösung zeigen
    1. Der ganze Kreis hat 360°.
    2. Anteil: 216360
    3. Gekürzt: 216360 = 35
    Ergebnis:
    35
  3. ★9
    Was ist größer: 19 eines Kreises oder ein Kreisausschnitt mit 28°?
    Lösung zeigen
    1. 19 des Kreises: 360° : 9 · 1 = 40°
    2. Vergleich: 40° und 28°
    3. Größer ist 1/9.
    Ergebnis:
    19

4Ich bestimme Drehungen als Anteile einer vollen Umdrehung (Uhr, Rad, Riesenrad).

EntdeckenFrage

Wie oft stehen Minutenzeiger und Stundenzeiger in zwölf Stunden genau übereinander?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Nur 11-mal, nicht 12-mal. Der Minutenzeiger dreht sich 6° je Minute, der Stundenzeiger nur 0,5°. Er holt also 5,5° je Minute auf und braucht für eine ganze Runde Vorsprung etwas mehr als eine Stunde. Zwischen 11 Uhr und 1 Uhr treffen sie sich deshalb nur einmal, um 12 Uhr.

MerkenDrehungen als Teil einer Umdrehung

Eine volle Umdrehung sind 360°.

Der Minutenzeiger schafft sie in 60 Minuten, also 6° je Minute. Der Stundenzeiger braucht 12 Stunden, also 30° je Stunde.

BeispielDrehungen: Zeiger und Karussell

Es ist 11 Uhr. Der Minutenzeiger läuft 35 Minuten weiter. Um wie viel Grad dreht er sich?
123456789101112?
Schritt für Schritt
  1. In 60 Minuten macht er eine volle Umdrehung: 360°.
  2. In einer Minute: 360° : 60 = 6°
  3. In 35 Minuten: 35 · 6° = 210°
  1. In 60 Minuten macht er eine volle Umdrehung: 360°.
  2. In einer Minute: 360° : 60 = 6°
  3. In 35 Minuten: 35 · 6° = 210°
Ergebnis:
210°

AchtungIm Sachzusammenhang falsch gerundet

So nicht
27 Kinder, Busse zu 20: 27 : 20 = 1,35 Busse
So richtig
27 Kinder, Busse zu 20: 1,35 → 2 Busse

Frag dich: Gibt es halbe Stücke? Entscheide dann: aufrunden oder abrunden.

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    Es ist 4 Uhr. Der Minutenzeiger läuft 10 Minuten weiter. Um wie viel Grad dreht er sich?
    123456789101112?
    So fängst du an:
    In 60 Minuten macht er eine volle Umdrehung: 360°.
    Lösung zeigen
    1. In 60 Minuten macht er eine volle Umdrehung: 360°.
    2. In einer Minute: 360° : 60 = 6°
    3. In 10 Minuten: 10 · 6° = 60°
    Ergebnis:
    60°
  2. ●11
    Ein Karussell macht 18 Umdrehung. Um wie viel Grad hat es sich gedreht?
    Lösung zeigen
    1. 18 Umdrehung: 360° : 8 = 45°
    2. 18 Umdrehung: 1 · 45° = 45°
    Ergebnis:
    45°
  3. ★12
    Ein Rad dreht sich um 1170°. Wie viele Umdrehungen sind das? Gib eine gemischte Zahl an.
    Lösung zeigen
    1. Volle Umdrehungen: 3 · 360° = 1080°
    2. Rest: 1170° − 1080° = 90°
    3. 90° von 360° sind 14 Umdrehung.
    Ergebnis:
    3 14

5Ich zeichne Kreisdiagramme aus Anteilen und Anzahlen.

EntdeckenFrage

Wie zeichnet man die fünf olympischen Ringe so, dass alle gleich groß sind und sich richtig überlappen?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Alle fünf Ringe haben denselben Radius, also dieselbe Zirkelöffnung. Die Mittelpunkte der oberen drei liegen in gleichen Abständen nebeneinander, die unteren zwei genau dazwischen und etwas tiefer. Pierre de Coubertin entwarf das Zeichen 1913; die fünf Ringe stehen für die fünf Erdteile.

MerkenKreisdiagramm zeichnen

Alle Befragten zusammen sind der ganze Kreis mit 360°.

Erst den Winkel für eine Person ausrechnen, dann mal die Anzahl jeder Gruppe. Zur Probe ergeben alle Winkel 360°.

BeispielKreisdiagramm: Winkel aus Anzahlen

Die Klasse zeichnet ein Kreisdiagramm zur Frage „Welcher Sport gefällt dir am besten?“. Es wurden 18 Kinder befragt, davon antworteten 7 mit „Schwimmen“. Wie groß wird dieser Kreisausschnitt?
FußballSchwimmenTurnenAnzahl576Winkel?
Schritt für Schritt
  1. Alle 18 Kinder zusammen: 360°.
  2. Ein Kind: 360° : 18 = 20°
  3. Schwimmen: 7 · 20° = 140°
  1. Alle 18 Kinder zusammen: 360°.
  2. Ein Kind: 360° : 18 = 20°
  3. Schwimmen: 7 · 20° = 140°
Ergebnis:
140°

AchtungWinkel ohne den Winkel für eine Person berechnet

So nicht
24 Kinder, 6 fahren Bus → Winkel 6°
So richtig
24 Kinder, 6 fahren Bus → 360° : 24 = 15°, 6 · 15° = 90°

Erst 360° durch alle teilen: der Winkel für eine Person. Dann mal die Anzahl.

ÜbenJetzt du

  1. ○13
    Die Klasse zeichnet ein Kreisdiagramm zur Frage „Wo warst du in den Ferien?“. Es wurden 18 Kinder befragt, davon antworteten 2 mit „Ostsee“. Wie groß wird dieser Kreisausschnitt?
    zu HauseOstseeBergeAuslandAnzahl2277Winkel?
    So fängst du an:
    Alle 18 Kinder zusammen: 360°.
    Lösung zeigen
    1. Alle 18 Kinder zusammen: 360°.
    2. Ein Kind: 360° : 18 = 20°
    3. Ostsee: 2 · 20° = 40°
    Ergebnis:
    40°
  2. ●14
    Lies die Tabelle. Wie viel Grad bekommt ein einziges Kind im Kreisdiagramm, und wie viel Grad bekommt „Fußball“?
    FußballSchwimmenTurnenAnzahl12915Winkel?
    Lösung zeigen
    1. Alle 36 Kinder zusammen: 360°.
    2. Ein Kind: 360° : 36 = 10°
    3. Fußball: 12 · 10° = 120°
    Ergebnis:
    10°, 120°
  3. ★15
    40 Kinder wurden gefragt: „Wie kommst du zur Schule?“ Die Antworten: zu Fuß: 5, Fahrrad: 24, Bus: 7, Auto: 4. Welchen Winkel bekommt „Bus“ im Kreisdiagramm?
    zu FußFahrradBusAutoAnzahl52474Winkel?
    Lösung zeigen
    1. Alle 40 Kinder zusammen: 360°.
    2. Ein Kind: 360° : 40 = 9°
    3. Bus: 7 · 9° = 63°
    Ergebnis:
    63°

6Ich lese Kreisdiagramme ab und berechne Anzahlen.

EntdeckenFrage

Warum sind Kanaldeckel auf der Straße meistens rund?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Ein runder Deckel kann nicht in sein eigenes Loch fallen. Jede Sehne quer durch den Kreis ist höchstens so lang wie der Durchmesser, und durch eine kürzere Öffnung passt er nicht. Ein quadratischer Deckel dagegen rutscht schräg hindurch, weil seine Diagonale länger ist als die Seite.

MerkenAus dem Kreisdiagramm ablesen

Der Winkel verrät den Anteil: 90° sind 90/360 = 1/4 aller Befragten.

Denselben Anteil nimmt man von der Gesamtzahl.

BeispielKreisdiagramm lesen: Anzahlen berechnen

60 Kinder wurden befragt. Wie viele von ihnen antworteten „Auto“ oder „zu Fuß“ zusammen?
zu Fuß252°Fahrrad36°Bus30°Auto42°
Schritt für Schritt
  1. Zusammen: 42° + 252° = 294°
  2. Anteil: 4960
  3. 60 · 294 : 360 = 49
  1. Zusammen: 42° + 252° = 294°
  2. Anteil: 4960
  3. 60 · 294 : 360 = 49
Ergebnis:
49

AchtungNoch einmal: Winkel ohne den Winkel für eine Person berechnet

So nicht
24 Kinder, 6 fahren Bus → Winkel 6°
So richtig
24 Kinder, 6 fahren Bus → 360° : 24 = 15°, 6 · 15° = 90°

Erst 360° durch alle teilen: der Winkel für eine Person. Dann mal die Anzahl.

ÜbenJetzt du

  1. ○16
    Es wurden 18 Kinder befragt. Wie viele Kinder mehr antworteten „Fahrrad“ als „zu Fuß“? Lies die Winkel im Kreisdiagramm ab.
    zu Fuß40°Fahrrad240°Bus80°
    So fängst du an:
    Fahrrad: 18 · 240 : 360 = 12
    Lösung zeigen
    1. Fahrrad: 18 · 240 : 360 = 12
    2. zu Fuß: 18 · 40 : 360 = 2
    3. Unterschied: 12 − 2 = 10
    Ergebnis:
    10
  2. ●17
    Das Kreisdiagramm zeigt die Antworten von 36 Kindern auf die Frage „Welches Obst isst du am liebsten?“ Wie viele Kinder antworteten „Erdbeere“?
    Apfel140°Banane110°Erdbeere110°
    Lösung zeigen
    1. „Erdbeere“ hat 110° von 360°.
    2. Anteil: 110360 = 1136
    3. Erdbeere: 36 · 110 : 360 = 11
    Ergebnis:
    11
  3. ★18
    Das Kreisdiagramm zeigt die Antworten von 30 Kindern auf die Frage „Welches Obst isst du am liebsten?“ Wie viele Kinder antworteten „Erdbeere“?
    Apfel108°Banane72°Erdbeere72°Melone108°
    Lösung zeigen
    1. „Erdbeere“ hat 72° von 360°.
    2. Anteil: 72360 = 15
    3. Erdbeere: 30 · 72 : 360 = 6
    Ergebnis:
    6

7Ich vergleiche Kreisdiagramm und Säulendiagramm und wähle das passende.

EntdeckenFrage

Warum zeichnet der Wetterdienst die Monatstemperaturen von Berlin als Säulen oder Linie und nie als Tortendiagramm?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Ein Kreisdiagramm zeigt Teile eines Ganzen, zusammen 360°. Die Temperaturen von zwölf Monaten ergeben zusammen kein sinnvolles Ganzes. Ein kalter Januar kann sogar unter 0 °C liegen, dafür gibt es kein Tortenstück. Säulen zeigen jeden Monat für sich und lassen sich vergleichen.

MerkenKreis oder Säulen?

Ein Kreisdiagramm zeigt, wie ein Ganzes aufgeteilt ist.

Ein Säulendiagramm vergleicht Werte nebeneinander. Ergeben die Werte zusammen kein Ganzes, wie Temperaturen oder Mehrfachnennungen, passt nur das Säulendiagramm.

BeispielKreisdiagramm oder Säulendiagramm?

Lina bekommt im Monat 20 € Taschengeld. Davon gibt sie 5 € für Bücher, 10 € für Süßes aus und spart 5 €. Tom will das in einem Kreisdiagramm darstellen. Ist das eine gute Wahl?
Schritt für Schritt
  1. Die Beträge sind Teile eines Ganzen: zusammen 20 €.
  2. Ein Kreisdiagramm zeigt Teile eines Ganzen: gute Wahl.
  1. Die Beträge sind Teile eines Ganzen: zusammen 20 €.
  2. Ein Kreisdiagramm zeigt Teile eines Ganzen: gute Wahl.
Ergebnis:
ja

AchtungKreisdiagramm für Werte ohne gemeinsames Ganzes

So nicht
Temperaturen 12 °C, 15 °C, 9 °C → Kreisdiagramm
So richtig
Temperaturen 12 °C, 15 °C, 9 °C → kein Ganzes → Säulendiagramm

Ein Kreisdiagramm zeigt Teile eines Ganzen. Temperaturen oder Mehrfachnennungen gehören in Säulen.

ÜbenJetzt du

  1. ○19
    Bei der Wahl zur Klassensprecherin bekam Ada 5 Stimmen, Ben 9 und Cem 10. Alle 24 Kinder haben genau einmal gewählt. Tom will das in einem Kreisdiagramm darstellen. Ist das eine gute Wahl?
    AdaBenCemAnzahl5910
    So fängst du an:
    Jede Stimme zählt einmal: Die Stimmen sind Teile eines Ganzen, 24 Stimmen.
    Lösung zeigen
    1. Jede Stimme zählt einmal: Die Stimmen sind Teile eines Ganzen, 24 Stimmen.
    2. Ein Kreisdiagramm zeigt Teile eines Ganzen: gute Wahl.
    Ergebnis:
    ja
  2. ●20
    Von 23 Kindern der Klasse kommen 11 zu Fuß, 4 mit dem Rad und 8 mit dem Bus. Gezeigt werden soll, welcher Teil der Klasse wie kommt. Tom will das in einem Kreisdiagramm darstellen. Ist das eine gute Wahl?
    Lösung zeigen
    1. Die drei Gruppen sind Teile eines Ganzen: zusammen 23 Kinder.
    2. Ein Kreisdiagramm zeigt Teile eines Ganzen: gute Wahl.
    Ergebnis:
    ja
  3. ★21
    Ein Verein schießt an vier Spieltagen 5, 4, 3, 0 Tore. Man will sehen, an welchem Spieltag es die meisten waren. Tom will das in einem Kreisdiagramm darstellen. Ist das eine gute Wahl?
    Spieltag1234Tore5430
    Lösung zeigen
    1. Die Tore je Spieltag sind kein Ganzes, das man aufteilt. Man vergleicht Höhen.
    2. Ein Kreisdiagramm zeigt nur Teile eines Ganzen: keine gute Wahl.
    Ergebnis:
    nein

8Ich löse Sachaufgaben mit Kreisen und Kreisteilen.

EntdeckenFrage

Passen zwei CDs nebeneinander auf ein A4-Blatt, ohne überzustehen?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Eine CD hat 12 cm Durchmesser. Zwei nebeneinander brauchen 24 cm Länge und 12 cm Breite. Ein A4-Blatt ist 21 cm breit und 29,7 cm lang. Quer passt es nicht, der Länge nach schon.

MerkenSachaufgaben rund um den Kreis

Erst eine Skizze vom Kreis, dann eintragen, was bekannt ist.

Der ganze Kreis hat 360°, ein Teil davon ist ein Bruchteil. Zur Probe ergeben alle Teile den ganzen Kreis.

BeispielSachaufgaben mit Kreisen

Ein Glücksrad hat drei Felder. Rot hat 90°, Blau hat 80°, der Rest ist Gelb. Welchen Winkel hat Gelb, und welcher Anteil des Rades ist gelb?
Rot90°Blau80°Gelb?
Schritt für Schritt
  1. Rot und Blau: 90° + 80° = 170°
  2. Gelb: 360° − 170° = 190°
  3. Anteil: 190360 = 1936
  1. Rot und Blau: 90° + 80° = 170°
  2. Gelb: 360° − 170° = 190°
  3. Anteil: 190360 = 1936
Ergebnis:
190°, 1936

AchtungVollwinkel wie 100 % gerechnet

So nicht
1/4 des Kreises → 25°
So richtig
1/4 des Kreises → 90°

Schreib an den Kreis: ganz = 360°. Rechne den Teil von 360°.

ÜbenJetzt du

  1. ○22
    Ein Glücksrad hat drei Felder. Rot hat 80°, Blau hat 50°, der Rest ist Gelb. Welchen Winkel hat Gelb, und welcher Anteil des Rades ist gelb?
    Rot80°Blau50°Gelb?
    So fängst du an:
    Rot und Blau: 80° + 50° = 130°
    Lösung zeigen
    1. Rot und Blau: 80° + 50° = 130°
    2. Gelb: 360° − 130° = 230°
    3. Anteil: 230360 = 2336
    Ergebnis:
    230°, 2336
  2. ●23
    Ein Rasensprenger dreht sich um 240° hin und her. Welchen Teil einer vollen Runde bewässert er?
    240°?
    Lösung zeigen
    1. Eine volle Runde hat 360°.
    2. Anteil: 240360
    3. Gekürzt: 240360 = 23
    Ergebnis:
    23
  3. ★24
    Eine Pizza wird in 12 gleich große Stücke geschnitten. 2 Kinder essen je 3 Stücke. Welcher Winkel ist von der Pizza noch übrig?
    Lösung zeigen
    1. Ein Stück: 360° : 12 = 30°
    2. Gegessen: 2 · 3 = 6 Stücke, übrig 6
    3. 6 · 30° = 180°
    Ergebnis:
    180°

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●25
    Mia zeichnet Kreise um denselben Mittelpunkt M. Der kleinste hat den Radius 3 cm. Jeder weitere Radius ist 2 cm größer. Welchen Durchmesser hat der 6. Kreis?
    M?
    Lösung zeigen
    1. Vom 1. bis zum 6. Kreis wächst der Radius 5-mal um 2 cm.
    2. Radius: 3 cm + 5 · 2 cm = 13 cm
    3. Durchmesser: 2 · 13 cm = 26 cm
    Ergebnis:
    26 cm
  2. ●26
    Ein Kreis um M hat den Radius 5 cm, ein Kreis um N den Radius 3 cm. M und N sind 11 cm voneinander entfernt. Liegen die Kreise getrennt, berühren sie sich oder schneiden sie sich?
    MN11 cmr = 5 cmr = 3 cm?
    Lösung zeigen
    1. Beide Radien zusammen: 5 cm + 3 cm = 8 cm
    2. 11 cm ist mehr als 8 cm: Zwischen den Kreisen bleibt Platz.
    3. Die Kreise: getrennt.
    Ergebnis:
    getrennt
  3. ●27
    Ein Kreis hat den Radius 9 cm. Wie lang ist die längste Sehne in diesem Kreis?
    M9 cm?
    Lösung zeigen
    1. Die längste Sehne geht durch den Mittelpunkt.
    2. Sie ist der Durchmesser.
    3. 2 · 9 cm = 18 cm
    Ergebnis:
    18 cm
  4. ●28
    Jedes Stück einer runden Torte hat an der Spitze einen Winkel von 90°. Alle Stücke sind gleich groß. Wie viele Stücke sind es?
    Lösung zeigen
    1. Die Winkel aller Stücke ergeben 360°.
    2. Wie oft passt 90° in 360°?
    3. 360° : 90° = 4
    Ergebnis:
    4 Stücke
  5. ●29
    Es ist 4 Uhr. Der Minutenzeiger läuft 5 Minuten weiter. Um wie viel Grad dreht er sich?
    123456789101112?
    Lösung zeigen
    1. In 60 Minuten macht er eine volle Umdrehung: 360°.
    2. In einer Minute: 360° : 60 = 6°
    3. In 5 Minuten: 5 · 6° = 30°
    Ergebnis:
    30°
  6. ●30
    Ein Riesenrad braucht für eine volle Umdrehung 6 Minuten. Um wie viel Grad dreht es sich in 1 Minuten?
    Lösung zeigen
    1. In 6 Minuten: 360°
    2. In einer Minute: 360° : 6 = 60°
    3. In 1 Minuten: 1 · 60° = 60°
    Ergebnis:
    60°

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Kreis und Kreismuster mit dem Zirkel
Die Zirkelöffnung ist der Radius, der Durchmesser ist doppelt so lang.
Sehne, Kreisbogen, Kreisausschnitt
Eine Sehne ist eine Strecke zwischen zwei Punkten des Kreises.
Anteil und Mittelpunktswinkel
Ein Anteil des Kreises hat denselben Anteil von 360° als Winkel.
Drehungen als Teil einer Umdrehung
Eine volle Umdrehung sind 360°.
Kreisdiagramm zeichnen
Alle Befragten zusammen sind der ganze Kreis mit 360°.
Aus dem Kreisdiagramm ablesen
Der Winkel verrät den Anteil: 90° sind 90/360 = 1/4 aller Befragten.
Kreis oder Säulen?
Ein Kreisdiagramm zeigt, wie ein Ganzes aufgeteilt ist.
Sachaufgaben rund um den Kreis
Erst eine Skizze vom Kreis, dann eintragen, was bekannt ist.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich zeichne Kreismuster mit dem Zirkel und nutze Radius und Durchmesser.

    31
    Zwei Kreise mit den Radien 4 cm und 7 cm berühren sich von außen. Wie weit liegen ihre Mittelpunkte auseinander?
    MN?
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    11 cm

  2. Ich unterscheide Sehne, Kreisbogen und Kreisausschnitt.

    32
    Ist das rot markierte Teil eine Strecke, eine gebogene Linie oder eine Fläche? Wie heißt es?
    M?
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Kreisausschnitt

  3. Ich rechne Anteile eines Kreises in Mittelpunktswinkel um und zurück.

    33
    Ein Kreisausschnitt ist 512 des ganzen Kreises. Wie groß ist sein Mittelpunktswinkel?
    ?5/12 des Kreises
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    150°

  4. Ich bestimme Drehungen als Anteile einer vollen Umdrehung (Uhr, Rad, Riesenrad).

    34
    Es ist 10 Uhr. Der Minutenzeiger läuft 50 Minuten weiter. Um wie viel Grad dreht er sich?
    123456789101112?
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    300°

  5. Ich zeichne Kreisdiagramme aus Anteilen und Anzahlen.

    35
    Lies die Tabelle. Wie viel Grad bekommt ein einziges Kind im Kreisdiagramm, und wie viel Grad bekommt „Melone“?
    ApfelBananeErdbeereMeloneAnzahl3876Winkel?
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    15°, 90°

  6. Ich lese Kreisdiagramme ab und berechne Anzahlen.

    36
    18 Kinder wurden befragt. Wie viele von ihnen antworteten „zu Hause“ oder „Ausland“ zusammen?
    zu Hause60°Ostsee40°Berge100°Ausland160°
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    11

  7. Ich vergleiche Kreisdiagramm und Säulendiagramm und wähle das passende.

    37
    Die Mittagstemperaturen einer Woche: Montag 23 °C, Dienstag 16 °C, Mittwoch 9 °C, Donnerstag 15 °C, Freitag 17 °C. Tom will das in einem Kreisdiagramm darstellen. Ist das eine gute Wahl?
    MontagDienstagMittwochDonnerstagFreitagAnzahl231691517
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    nein

  8. Ich löse Sachaufgaben mit Kreisen und Kreisteilen.

    38
    Ein Glücksrad hat drei Felder. Rot hat 70°, Blau hat 60°, der Rest ist Gelb. Welchen Winkel hat Gelb, und welcher Anteil des Rades ist gelb?
    Rot70°Blau60°Gelb?
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    230°, 2336

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Die Frage vom Anfang

EntdeckenRückschau

Fünf gleiche Münzen liegen in einer Reihe und berühren sich. Die Reihe ist 12 cm lang. Zeichne die Reihe mit dem Zirkel genau nach.

Lies deine Vermutung vom Anfang. Kannst du die Frage jetzt mit dem Kapitel beantworten?

Auflösung

Mit dem Werkzeug aus diesem Kapitel: Die Zirkelöffnung ist der Radius, eine Reihe besteht aus Durchmessern.

Wo brauchst du das?

Entdecken

Tortenstücke, Uhren, Riesenrad, Umfragen in der Klasse. Beruf: Marktforschung und Zeitungsgrafik, Maschinenbau, Konditorei.

Wörter

Anteil
wie viel von einem Ganzen
Bruch
ein Teil von einem Ganzen, als Zahl geschrieben
Durchmesser
einmal quer durch den Kreis
Radius
vom Mittelpunkt bis zum Rand
Teiler
eine Zahl, durch die es ohne Rest aufgeht

Wie es zusammenhängt

Das brauchst du vorher: Geometrische Grundbegriffe und Vierecke, Brüche und Dezimalzahlen, Winkel an Geraden und in Figuren

Darauf baut auf: Kreis und Zylinder

Lösungen

  1. 10 cm
  2. 1 cm
  3. 4 cm
  4. Kreisausschnitt
  5. Sehne
  6. Kreisausschnitt
  7. 89
  8. 35
  9. 19
  10. 60°
  11. 45°
  12. 3 14
  13. 40°
  14. 10°, 120°
  15. 63°
  16. 10
  17. 11
  18. 6
  19. ja
  20. ja
  21. nein
  22. 230°, 2336
  23. 23
  24. 180°
  25. 26 cm
  26. getrennt
  27. 18 cm
  28. 4 Stücke
  29. 30°
  30. 60°
  31. 11 cm
  32. Kreisausschnitt
  33. 150°
  34. 300°
  35. 15°, 90°
  36. 11
  37. nein
  38. 230°, 2336
  39. 2 Kreise
  40. auf dem Kreis