Mathematik · Klasse 12 · Kapitel
Kurvendiskussion und Anwendungen
EntdeckenDie Frage zum Kapitel
Welcher Wert x macht f(x) = x³ − 6x² + 9x + 1 am größten zwischen 0 und 2,5? Finde ihn mit einer Wertetabelle.
Schreib eine Vermutung auf, bevor du weiterliest.
Für die Lehrkraft: Die Tabelle zeigt ein Maximum um 1, aber ob bei 0,9 oder 1,1, sagt sie nicht – feinere Tabellen kosten Zeit und bleiben ungenau. Wo die Steigung null ist, liegt das Maximum: f′(x) = 0 liefert x = 1 exakt, ohne Tabelle.
- Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
- Merken kommt ins Heft
- Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
- Üben selbst rechnen
- Achtung typischer Fehler
- Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.
Fit für das Kapitel?
Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.
ÜbenWeißt du das noch?
Die Ableitung ist die Steigung – wo sie null ist, ist der Graph waagerecht.
- ●40Bestimme f'(x) für f(x) = 4x2 − 4x − 4
Lösung zeigen
- Potenzregel: (xn)' = n · xn−1, Konstante fällt weg
- f'(x) = 8x − 4
Ergebnis:f'(x) = 8x − 4 - ●41Bestimme f'(x) für f(x) = 2x2 + 3x − 3
Lösung zeigen
- Potenzregel: (xn)' = n · xn−1, Konstante fällt weg
- f'(x) = 4x + 3
Ergebnis:f'(x) = 4x + 3
So kannst du es dir vorstellen
EntdeckenNotwendig ist nicht hinreichend
f'(x) = 0 sagt: Hier KÖNNTE ein Extrempunkt sein. Ob wirklich einer da ist, entscheidet erst das Vorzeichen davor und danach – oder die zweite Ableitung.
WeiterdenkenDenk nach
f(x) = x³ hat f'(0) = 0. Ist dort ein Extrempunkt?
1Ich bestimme Nullstellen und Symmetrie ganzrationaler Funktionen.
EntdeckenFrage
Wo auf der Achterbahn ist man am leichtesten – und warum genau dort?
Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.
Auflösung
Am Hochpunkt: Dort ist die Steigung null, die Bahn krümmt sich nach unten, und die Fliehkraft hebt dich aus dem Sitz. Hochpunkt, Wendepunkt, Krümmung – die Kurvendiskussion ist der Bauplan.
MerkenNullstellen
f(x) = 0 lösen: ausklammern, pq-Formel, Substitution bei x⁴.
BeispielNullstellen durch Ausklammern
Schritt für Schritt
- x ausklammern: x · (x² − 5x + 4)
- x = 0 oder x² − 5x + 4 = 0
- pq-Formel oder Satz von Vieta: x = 4 oder x = 1
- x ausklammern: x · (x² − 5x + 4)
- x = 0 oder x² − 5x + 4 = 0
- pq-Formel oder Satz von Vieta: x = 4 oder x = 1
AchtungLösungen mit falschem Vorzeichen
Bestimme alle Nullstellen von f(x) = x^3 − 5x^2 + 4x → x = −4; x = −1; x = 0
Bestimme alle Nullstellen von f(x) = x^3 − 5x^2 + 4x → x = 0, x = 1, x = 4
Schreib zuerst −p/2 als Zahl auf. Setz dann ein.
ÜbenJetzt du
- ○1Bestimme alle Nullstellen von f(x) = x3 − x2 − 6x.So fängst du an:x ausklammern: x · (x² − x − 6)
Lösung zeigen
- x ausklammern: x · (x² − x − 6)
- x = 0 oder x² − x − 6 = 0
- pq-Formel oder Satz von Vieta: x = 3 oder x = −2
Ergebnis:x = 0, x = −2, x = 3 - ●2Bestimme alle Nullstellen von f(x) = x3 + x2 − 2x.
Lösung zeigen
- x ausklammern: x · (x² + x − 2)
- x = 0 oder x² + x − 2 = 0
- pq-Formel oder Satz von Vieta: x = 1 oder x = −2
Ergebnis:x = 0, x = −2, x = 1 - ★3Bestimme alle Nullstellen von f(x) = x3 − 2x2 + x.
Lösung zeigen
- x ausklammern: x · (x² − 2x + 1)
- x = 0 oder x² − 2x + 1 = 0
- pq-Formel oder Satz von Vieta: x = 1 (doppelte Nullstelle)
Ergebnis:x = 0, x = 1 (doppelt)
2Ich untersuche Monotonie mit der ersten Ableitung.
EntdeckenFrage
Woran erkennt eine Radroutenapp im Höhenprofil, wo die Strecke bergauf geht?
Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.
Auflösung
Daran, dass die Steigung über null liegt. Wo sie ihr Vorzeichen wechselt, liegt ein Gipfel oder eine Senke – die Steigung selbst ist die erste Ableitung.
Ausprobieren: Von der Sekante zur Tangente
h wird kleiner und kleiner – die Sekante dreht sich in die Tangente, ihre Steigung läuft auf f'(x₀) zu.
MerkenMonotonie
Vorzeichen von f' in den Abschnitten zwischen den Nullstellen von f' prüfen.
BeispielMonotonie aus der Ableitung
Schritt für Schritt
- f'(x) = 2x − 4
- f'(x) = 0 → x = 2
- f'(x) < 0 für x < 2, f'(x) > 0 für x > 2
- f'(x) = 2x − 4
- f'(x) = 0 → x = 2
- f'(x) < 0 für x < 2, f'(x) > 0 für x > 2
Achtungy-Wert des Extrempunkts fehlt
f'(x) = 0 → x = 2, Extrempunkt E(2 | 0)
x = 2 in f einsetzen: f(2) = −1 → E(2 | −1)
x in f einsetzen, nicht in f'.
ÜbenJetzt du
- ○4f(x) = x3 − 3x − 2. Bestimme die Monotonieintervalle und begründe sie mit dem Vorzeichen von f′.So fängst du an:f'(x) = 3x2 − 3
Lösung zeigen
- f'(x) = 3x2 − 3
- f'(x) = 0: 3(x² − 1) = 0 → x = −1 und x = 1
- Vorzeichen von f' in den drei Bereichen prüfen: außen +, dazwischen −
- steigend auf ]−∞; −1] und [1; ∞[, fallend auf [−1; 1]
Ergebnis:steigend für x < −1 und x > 1, fallend dazwischen - ●5f(x) = x3 − 27x + 3. Bestimme die Monotonieintervalle und begründe sie mit dem Vorzeichen von f′.
Lösung zeigen
- f'(x) = 3x2 − 27
- f'(x) = 0: 3(x² − 9) = 0 → x = −3 und x = 3
- Vorzeichen von f' in den drei Bereichen prüfen: außen +, dazwischen −
- steigend auf ]−∞; −3] und [3; ∞[, fallend auf [−3; 3]
Ergebnis:steigend für x < −3 und x > 3, fallend dazwischen - ★6f(x) = 2x3 − 96x + 1. Bestimme die Monotonieintervalle und begründe sie mit dem Vorzeichen von f′.
Lösung zeigen
- f'(x) = 6x2 − 96
- f'(x) = 0: 6(x² − 16) = 0 → x = −4 und x = 4
- Vorzeichen von f' in den drei Bereichen prüfen: außen +, dazwischen −
- steigend auf ]−∞; −4] und [4; ∞[, fallend auf [−4; 4]
Ergebnis:steigend für x < −4 und x > 4, fallend dazwischen
3Ich bestimme Extrempunkte mit f' = 0 und f'' (oder Vorzeichenwechsel).
EntdeckenFrage
Warum ist die Dose mit dem wenigsten Blech nicht die, die im Regal steht?
Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.
Auflösung
Rechnerisch braucht eine Dose am wenigsten Blech, wenn ihre Höhe so groß ist wie ihr Durchmesser. Echte Dosen sind schlanker, weil Deckel teurer sind als die Wand und weil sie in die Hand passen müssen.
MerkenExtrempunkte
Notwendig: f'(x₀) = 0. Hinreichend: f''(x₀) < 0 Hochpunkt, f''(x₀) > 0 Tiefpunkt. y-Wert nicht vergessen!
BeispielExtrempunkte bestimmen
Schritt für Schritt
- f'(x) = 3x2 − 48 = 0 → x² = 16 → x = ±4
- f''(x) = 6x: f''(−4) < 0 → Hochpunkt, f''(4) > 0 → Tiefpunkt
- f(−4) = 133, f(4) = −123
- f'(x) = 3x2 − 48 = 0 → x² = 16 → x = ±4
- f''(x) = 6x: f''(−4) < 0 → Hochpunkt, f''(4) > 0 → Tiefpunkt
- f(−4) = 133, f(4) = −123
AchtungNoch einmal: y-Wert des Extrempunkts fehlt
f'(x) = 0 → x = 2, Extrempunkt E(2 | 0)
x = 2 in f einsetzen: f(2) = −1 → E(2 | −1)
x in f einsetzen, nicht in f'.
ÜbenJetzt du
- ○7Bestimme die Extrempunkte von f(x) = 2x3 − 96x + 1.So fängst du an:f'(x) = 6x2 − 96 = 0 → x² = 16 → x = ±4
Lösung zeigen
- f'(x) = 6x2 − 96 = 0 → x² = 16 → x = ±4
- f''(x) = 12x: f''(−4) < 0 → Hochpunkt, f''(4) > 0 → Tiefpunkt
- f(−4) = 257, f(4) = −255
Ergebnis:H(−4 | 257), T(4 | −255) - ●8Bestimme die Extrempunkte von f(x) = 2x3 − 6x + 5.
Lösung zeigen
- f'(x) = 6x2 − 6 = 0 → x² = 1 → x = ±1
- f''(x) = 12x: f''(−1) < 0 → Hochpunkt, f''(1) > 0 → Tiefpunkt
- f(−1) = 9, f(1) = 1
Ergebnis:H(−1 | 9), T(1 | 1) - ★9Bestimme die Extrempunkte von f(x) = x3 − 12x.
Lösung zeigen
- f'(x) = 3x2 − 12 = 0 → x² = 4 → x = ±2
- f''(x) = 6x: f''(−2) < 0 → Hochpunkt, f''(2) > 0 → Tiefpunkt
- f(−2) = 16, f(2) = −16
Ergebnis:H(−2 | 16), T(2 | −16)
4Ich bestimme Wendepunkte mit f'' = 0 und f'''.
EntdeckenFrage
Warum hieß es in der Pandemie, die Zahlen stiegen langsamer – obwohl sie weiter stiegen?
Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.
Auflösung
Weil zwei Dinge gemeint waren: Der Bestand wuchs weiter, aber sein Zuwachs wurde kleiner. Steigen und immer schneller steigen sind zwei Fragen an zwei verschiedene Ableitungen.
MerkenWendepunkt
Notwendig: f''(x₀) = 0. Hinreichend: f'''(x₀) ≠ 0. Dort ändert sich das Krümmungsverhalten.
BeispielWendepunkt bestimmen
Schritt für Schritt
- f'(x) = 3x2 − 18x, f''(x) = 6x − 18
- f''(x) = 0 → x = 3; f'''(x) = 6 ≠ 0 ✓
- f(3) = −50
- f'(x) = 3x2 − 18x, f''(x) = 6x − 18
- f''(x) = 0 → x = 3; f'''(x) = 6 ≠ 0 ✓
- f(3) = −50
AchtungHinreichende Bedingung vergessen
f''(x₀) = 0, also Wendepunkt
f''(x₀) = 0 und f'''(x₀) ≠ 0 → Wendepunkt
f'' = 0 allein reicht nicht – f''' ≠ 0 oder Vorzeichenwechsel zeigen.
ÜbenJetzt du
- ○10Bestimme den Wendepunkt von f(x) = x3 − 9x2.So fängst du an:f'(x) = 3x2 − 18x, f''(x) = 6x − 18
Lösung zeigen
- f'(x) = 3x2 − 18x, f''(x) = 6x − 18
- f''(x) = 0 → x = 3; f'''(x) = 6 ≠ 0 ✓
- f(3) = −54
Ergebnis:W(3 | −54) - ●11Bestimme den Wendepunkt von f(x) = x3 − 6x2 − 4.
Lösung zeigen
- f'(x) = 3x2 − 12x, f''(x) = 6x − 12
- f''(x) = 0 → x = 2; f'''(x) = 6 ≠ 0 ✓
- f(2) = −20
Ergebnis:W(2 | −20) - ★12Bestimme den Wendepunkt von f(x) = x3 − 9x2 + 1.
Lösung zeigen
- f'(x) = 3x2 − 18x, f''(x) = 6x − 18
- f''(x) = 0 → x = 3; f'''(x) = 6 ≠ 0 ✓
- f(3) = −53
Ergebnis:W(3 | −53)
5Ich zeichne Graphen aus den Ergebnissen.
EntdeckenFrage
Warum zeichnet ein Grafikprogramm eine Kurve aus erstaunlich wenigen Punkten?
Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.
Auflösung
Weil Nullstellen, Hoch- und Tiefpunkte und Wendepunkte das Gerüst festlegen. Wer diese Stellen kennt, verbindet den Rest – zusätzliche Punkte ändern das Bild kaum noch.
MerkenGraph
Nullstellen, Extrem- und Wendepunkte eintragen, Globalverhalten vom Leitterm, dann verbinden.
BeispielExtrempunkte bestimmen
Schritt für Schritt
- f'(x) = 6x2 − 24 = 0 → x² = 4 → x = ±2
- f''(x) = 12x: f''(−2) < 0 → Hochpunkt, f''(2) > 0 → Tiefpunkt
- f(−2) = 34, f(2) = −30
- f'(x) = 6x2 − 24 = 0 → x² = 4 → x = ±2
- f''(x) = 12x: f''(−2) < 0 → Hochpunkt, f''(2) > 0 → Tiefpunkt
- f(−2) = 34, f(2) = −30
ÜbenJetzt du
- ○13Bestimme die Extrempunkte von f(x) = x3 − 27x + 1.So fängst du an:f'(x) = 3x2 − 27 = 0 → x² = 9 → x = ±3
Lösung zeigen
- f'(x) = 3x2 − 27 = 0 → x² = 9 → x = ±3
- f''(x) = 6x: f''(−3) < 0 → Hochpunkt, f''(3) > 0 → Tiefpunkt
- f(−3) = 55, f(3) = −53
Ergebnis:H(−3 | 55), T(3 | −53) - ●14Bestimme die Extrempunkte von f(x) = 3x3 − 81x.
Lösung zeigen
- f'(x) = 9x2 − 81 = 0 → x² = 9 → x = ±3
- f''(x) = 18x: f''(−3) < 0 → Hochpunkt, f''(3) > 0 → Tiefpunkt
- f(−3) = 162, f(3) = −162
Ergebnis:H(−3 | 162), T(3 | −162) - ★15Bestimme die Extrempunkte von f(x) = x3 − 48x − 1.
Lösung zeigen
- f'(x) = 3x2 − 48 = 0 → x² = 16 → x = ±4
- f''(x) = 6x: f''(−4) < 0 → Hochpunkt, f''(4) > 0 → Tiefpunkt
- f(−4) = 127, f(4) = −129
Ergebnis:H(−4 | 127), T(4 | −129)
6Ich löse Extremwertaufgaben mit Nebenbedingung.
EntdeckenFrage
Mit 100 m Absperrband soll an einer Hauswand eine Baustelle abgesperrt werden. Wie groß wird sie höchstens?
Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.
Auflösung
Zwei Seiten x und eine Seite y brauchen Band: 2x + y = 100. Die Fläche ist A(x) = x · (100 − 2x). Aus A′(x) = 100 − 4x = 0 folgt x = 25 und y = 50. Die größte Fläche ist 1250 m².
MerkenExtremwertaufgabe
Zielfunktion aufstellen, Nebenbedingung einsetzen, ableiten, Nullstelle, Randwerte prüfen.
BeispielExtremwertaufgabe mit Nebenbedingung
Schritt für Schritt
- Nebenbedingung: 2x + y = 160, also y = 160 − 2x
- Zielfunktion: A(x) = x · (160 − 2x) = 160x − 2x²
- A'(x) = 160 − 4x = 0 → x = 40
- A''(x) = −4 < 0 → Maximum
- y = 160 − 2 · 40 = 80, A = 40 · 80 = 3200
- Nebenbedingung: 2x + y = 160, also y = 160 − 2x
- Zielfunktion: A(x) = x · (160 − 2x) = 160x − 2x²
- A'(x) = 160 − 4x = 0 → x = 40
- A''(x) = −4 < 0 → Maximum
- y = 160 − 2 · 40 = 80, A = 40 · 80 = 3200
ÜbenJetzt du
- ○16Mit 48 m Zaun soll an einer geraden Hauswand eine rechteckige Fläche abgeteilt werden – die Wand zählt nicht mit. Wie groß wird die Fläche höchstens?So fängst du an:Nebenbedingung: 2x + y = 48, also y = 48 − 2x
Lösung zeigen
- Nebenbedingung: 2x + y = 48, also y = 48 − 2x
- Zielfunktion: A(x) = x · (48 − 2x) = 48x − 2x²
- A'(x) = 48 − 4x = 0 → x = 12
- A''(x) = −4 < 0 → Maximum
- y = 48 − 2 · 12 = 24, A = 12 · 24 = 288
Ergebnis:288 m² (12 m × 24 m) - ●17Mit 100 m Zaun soll an einer geraden Hauswand eine rechteckige Fläche abgeteilt werden – die Wand zählt nicht mit. Wie groß wird die Fläche höchstens?
Lösung zeigen
- Nebenbedingung: 2x + y = 100, also y = 100 − 2x
- Zielfunktion: A(x) = x · (100 − 2x) = 100x − 2x²
- A'(x) = 100 − 4x = 0 → x = 25
- A''(x) = −4 < 0 → Maximum
- y = 100 − 2 · 25 = 50, A = 25 · 50 = 1250
Ergebnis:1250 m² (25 m × 50 m) - ★18Eine zylindrische Dose soll 1000 cm³ fassen und möglichst wenig Blech verbrauchen. Bestimme Radius und Höhe.
Lösung zeigen
- Nebenbedingung: V = πr²h = 1000 → h = 1000/(πr²)
- Zielfunktion: O(r) = 2πr² + 2πrh = 2πr² + 2000/r
- O'(r) = 4πr − 2000/r² = 0 → r³ = 1000/(2π)
- r ≈ 5,42 cm, h = 1000/(π · 5,42²) ≈ 10,84 cm
- Bemerkenswert: h = 2r – die sparsamste Dose ist so hoch wie breit.
Ergebnis:r ≈ 5,42 cm, h ≈ 10,84 cm (O ≈ 553,6 cm²)
7Ich bestimme Funktionen aus Bedingungen (Steckbriefaufgaben).
EntdeckenFrage
Eine Skaterrampe soll auf 3 m Länge 1 m ansteigen, unten und oben ohne Knick. Welcher Term beschreibt sie?
Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.
Auflösung
Die Bedingungen sind f(0) = 0, f′(0) = 0, f(3) = 1 und f′(3) = 0. Vier Bedingungen verlangen eine Funktion dritten Grades. Das Gleichungssystem liefert f(x) = −2/27 x³ + 1/3 x². Probe: f(3) = −2 + 3 = 1 und f′(3) = −2 + 2 = 0.
MerkenSteckbrief
Jede Bedingung eine Gleichung: Punkt → f(x) = y, Extremum → f'(x) = 0, Wendepunkt → f''(x) = 0. Dann LGS lösen.
BeispielFunktion aus Bedingungen (Steckbriefaufgabe)
Schritt für Schritt
- Punktsymmetrie → nur ungerade Exponenten: f(x) = ax³ + cx
- f'(x) = 3ax² + c
- f'(1) = 0: 3a · 1 + c = 0 → c = −3a
- f(1) = −2: a · 1 + c · 1 = −2 → a = 1, c = −3
- Punktsymmetrie → nur ungerade Exponenten: f(x) = ax³ + cx
- f'(x) = 3ax² + c
- f'(1) = 0: 3a · 1 + c = 0 → c = −3a
- f(1) = −2: a · 1 + c · 1 = −2 → a = 1, c = −3
ÜbenJetzt du
- ○19Bestimme die ganzrationale Funktion 3. Grades, die punktsymmetrisch zum Ursprung ist und bei x = 1 einen Extrempunkt mit dem Wert −6 hat.So fängst du an:Punktsymmetrie → nur ungerade Exponenten: f(x) = ax³ + cx
Lösung zeigen
- Punktsymmetrie → nur ungerade Exponenten: f(x) = ax³ + cx
- f'(x) = 3ax² + c
- f'(1) = 0: 3a · 1 + c = 0 → c = −3a
- f(1) = −6: a · 1 + c · 1 = −6 → a = 3, c = −9
Ergebnis:f(x) = 3x3 − 9x - ●20Bestimme die ganzrationale Funktion 3. Grades, die punktsymmetrisch zum Ursprung ist und bei x = 1 einen Extrempunkt mit dem Wert −4 hat.
Lösung zeigen
- Punktsymmetrie → nur ungerade Exponenten: f(x) = ax³ + cx
- f'(x) = 3ax² + c
- f'(1) = 0: 3a · 1 + c = 0 → c = −3a
- f(1) = −4: a · 1 + c · 1 = −4 → a = 2, c = −6
Ergebnis:f(x) = 2x3 − 6x - ★21Bestimme die ganzrationale Funktion 3. Grades, die punktsymmetrisch zum Ursprung ist und bei x = 2 einen Extrempunkt mit dem Wert −32 hat.
Lösung zeigen
- Punktsymmetrie → nur ungerade Exponenten: f(x) = ax³ + cx
- f'(x) = 3ax² + c
- f'(2) = 0: 3a · 4 + c = 0 → c = −12a
- f(2) = −32: a · 8 + c · 2 = −32 → a = 2, c = −24
Ergebnis:f(x) = 2x3 − 24x
8Ich deute Ergebnisse im Sachzusammenhang.
EntdeckenFrage
Die Rechnung sagt, ein geworfener Ball sei zweimal auf dem Boden. Warum zählt nur eine Lösung?
Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.
Auflösung
Für h(t) = 2 + 9t − 5t² liefert h(t) = 0 die Lösungen t = 2 und t = −0,2. Eine negative Zeit liegt vor dem Abwurf. Das Modell gilt nur von t = 0 bis t = 2. Der Ball landet nach 2 Sekunden.
MerkenIm Sachzusammenhang deuten
Hochpunkt = größter Wert (wann, wie viel), Wendepunkt = stärkste Änderung, Nullstelle = Beginn oder Ende.
Immer mit Einheit und im Definitionsbereich der Aufgabe antworten.
BeispielExtremwertaufgabe mit Nebenbedingung
Schritt für Schritt
- Nebenbedingung: 2x + y = 40, also y = 40 − 2x
- Zielfunktion: A(x) = x · (40 − 2x) = 40x − 2x²
- A'(x) = 40 − 4x = 0 → x = 10
- A''(x) = −4 < 0 → Maximum
- y = 40 − 2 · 10 = 20, A = 10 · 20 = 200
- Nebenbedingung: 2x + y = 40, also y = 40 − 2x
- Zielfunktion: A(x) = x · (40 − 2x) = 40x − 2x²
- A'(x) = 40 − 4x = 0 → x = 10
- A''(x) = −4 < 0 → Maximum
- y = 40 − 2 · 10 = 20, A = 10 · 20 = 200
AchtungFunktionswert statt Steigung
f(x) = x², Steigung bei 3 → 9
f(x) = x², f'(x) = 2x, Steigung bei 3 → 6
Bestimme zuerst f'(x). Setz dann die Stelle ein.
ÜbenJetzt du
- ○22Eine zylindrische Dose soll 2000 cm³ fassen und möglichst wenig Blech verbrauchen. Bestimme Radius und Höhe.So fängst du an:Nebenbedingung: V = πr²h = 2000 → h = 2000/(πr²)
Lösung zeigen
- Nebenbedingung: V = πr²h = 2000 → h = 2000/(πr²)
- Zielfunktion: O(r) = 2πr² + 2πrh = 2πr² + 4000/r
- O'(r) = 4πr − 4000/r² = 0 → r³ = 2000/(2π)
- r ≈ 6,83 cm, h = 2000/(π · 6,83²) ≈ 13,66 cm
- Bemerkenswert: h = 2r – die sparsamste Dose ist so hoch wie breit.
Ergebnis:r ≈ 6,83 cm, h ≈ 13,66 cm (O ≈ 878,8 cm²) - ●23Mit 60 m Zaun soll an einer geraden Hauswand eine rechteckige Fläche abgeteilt werden – die Wand zählt nicht mit. Wie groß wird die Fläche höchstens?
Lösung zeigen
- Nebenbedingung: 2x + y = 60, also y = 60 − 2x
- Zielfunktion: A(x) = x · (60 − 2x) = 60x − 2x²
- A'(x) = 60 − 4x = 0 → x = 15
- A''(x) = −4 < 0 → Maximum
- y = 60 − 2 · 15 = 30, A = 15 · 30 = 450
Ergebnis:450 m² (15 m × 30 m) - ★24Eine zylindrische Dose soll 500 cm³ fassen und möglichst wenig Blech verbrauchen. Bestimme Radius und Höhe.
Lösung zeigen
- Nebenbedingung: V = πr²h = 500 → h = 500/(πr²)
- Zielfunktion: O(r) = 2πr² + 2πrh = 2πr² + 1000/r
- O'(r) = 4πr − 1000/r² = 0 → r³ = 500/(2π)
- r ≈ 4,3 cm, h = 500/(π · 4,3²) ≈ 8,6 cm
- Bemerkenswert: h = 2r – die sparsamste Dose ist so hoch wie breit.
Ergebnis:r ≈ 4,3 cm, h ≈ 8,6 cm (O ≈ 348,7 cm²)
Vermischte Übungen
Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?
Üben
- ●25Bestimme den Wendepunkt von f(x) = x3 − 9x2 − 4.
Lösung zeigen
- f'(x) = 3x2 − 18x, f''(x) = 6x − 18
- f''(x) = 0 → x = 3; f'''(x) = 6 ≠ 0 ✓
- f(3) = −58
Ergebnis:W(3 | −58) - ●26f(x) = 2x3 − 24x − 4. Bestimme die Monotonieintervalle und begründe sie mit dem Vorzeichen von f′.
Lösung zeigen
- f'(x) = 6x2 − 24
- f'(x) = 0: 6(x² − 4) = 0 → x = −2 und x = 2
- Vorzeichen von f' in den drei Bereichen prüfen: außen +, dazwischen −
- steigend auf ]−∞; −2] und [2; ∞[, fallend auf [−2; 2]
Ergebnis:steigend für x < −2 und x > 2, fallend dazwischen - ●27Bestimme alle Nullstellen von f(x) = x3 − 5x2 + 6x.
Lösung zeigen
- x ausklammern: x · (x² − 5x + 6)
- x = 0 oder x² − 5x + 6 = 0
- pq-Formel oder Satz von Vieta: x = 3 oder x = 2
Ergebnis:x = 0, x = 2, x = 3 - ●28f(x) = 2x2. Bestimme die Steigung des Graphen an der Stelle x₀ = −2.
Lösung zeigen
- f'(x) = 4x
- f'(−2) = −8
Ergebnis:m = −8 - ●29Untersuche auf Symmetrie: f(x) = x3 + 2x2 + x + 1
Lösung zeigen
- Nur gerade Exponenten → achsensymmetrisch; nur ungerade → punktsymmetrisch.
- Vorkommende Exponenten prüfen.
- Ergebnis: keine dieser Symmetrien
Ergebnis:keine dieser Symmetrien - ●30Bestimme die Extrempunkte von f(x) = 3x3 − 144x.
Lösung zeigen
- f'(x) = 9x2 − 144 = 0 → x² = 16 → x = ±4
- f''(x) = 18x: f''(−4) < 0 → Hochpunkt, f''(4) > 0 → Tiefpunkt
- f(−4) = 384, f(4) = −384
Ergebnis:H(−4 | 384), T(4 | −384)
Auf einen Blick
MerkenDas Wichtigste
- Nullstellen
- f(x) = 0 lösen: ausklammern, pq-Formel, Substitution bei x⁴.
- Monotonie
- Vorzeichen von f' in den Abschnitten zwischen den Nullstellen von f' prüfen.
- Extrempunkte
- Notwendig: f'(x₀) = 0. Hinreichend: f''(x₀) < 0 Hochpunkt, f''(x₀) > 0 Tiefpunkt. y-Wert nicht vergessen!
- Wendepunkt
- Notwendig: f''(x₀) = 0. Hinreichend: f'''(x₀) ≠ 0. Dort ändert sich das Krümmungsverhalten.
- Graph
- Nullstellen, Extrem- und Wendepunkte eintragen, Globalverhalten vom Leitterm, dann verbinden.
- Extremwertaufgabe
- Zielfunktion aufstellen, Nebenbedingung einsetzen, ableiten, Nullstelle, Randwerte prüfen.
- Steckbrief
- Jede Bedingung eine Gleichung: Punkt → f(x) = y, Extremum → f'(x) = 0, Wendepunkt → f''(x) = 0. Dann LGS lösen.
- Im Sachzusammenhang deuten
- Hochpunkt = größter Wert (wann, wie viel), Wendepunkt = stärkste Änderung, Nullstelle = Beginn oder Ende.
Kannst du das?
Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.
ÜbenSelbsttest
Ich bestimme Nullstellen und Symmetrie ganzrationaler Funktionen.
31Bestimme alle Nullstellen von f(x) = x3 − 2x2 + x.Lösung zeigen
Ergebnis:x = 0, x = 1 (doppelt)Ich untersuche Monotonie mit der ersten Ableitung.
32f(x) = x3 − 3x − 4. Bestimme die Monotonieintervalle und begründe sie mit dem Vorzeichen von f′.Lösung zeigen
Ergebnis:steigend für x < −1 und x > 1, fallend dazwischenIch bestimme Extrempunkte mit f' = 0 und f'' (oder Vorzeichenwechsel).
33Bestimme die Extrempunkte von f(x) = 2x3 − 96x + 2.Lösung zeigen
Ergebnis:H(−4 | 258), T(4 | −254)Ich bestimme Wendepunkte mit f'' = 0 und f'''.
34Bestimme den Wendepunkt von f(x) = x3 − 3x2.Lösung zeigen
Ergebnis:W(1 | −2)Ich zeichne Graphen aus den Ergebnissen.
35Bestimme die Extrempunkte von f(x) = x3 − 12x.Lösung zeigen
Ergebnis:H(−2 | 16), T(2 | −16)Ich löse Extremwertaufgaben mit Nebenbedingung.
36Mit 60 m Zaun soll an einer geraden Hauswand eine rechteckige Fläche abgeteilt werden – die Wand zählt nicht mit. Wie groß wird die Fläche höchstens?Lösung zeigen
Ergebnis:450 m² (15 m × 30 m)Ich bestimme Funktionen aus Bedingungen (Steckbriefaufgaben).
37Bestimme die ganzrationale Funktion 3. Grades, die punktsymmetrisch zum Ursprung ist und bei x = 1 einen Extrempunkt mit dem Wert −6 hat.Lösung zeigen
Ergebnis:f(x) = 3x3 − 9xIch deute Ergebnisse im Sachzusammenhang.
38Mit 160 m Zaun soll an einer geraden Hauswand eine rechteckige Fläche abgeteilt werden – die Wand zählt nicht mit. Wie groß wird die Fläche höchstens?Lösung zeigen
Ergebnis:3200 m² (40 m × 80 m)Ich bereite die Klausur vor.
39Bestimme die Extrempunkte von f(x) = 3x3 − 9x − 1.Lösung zeigen
Ergebnis:H(−1 | 5), T(1 | −7)
Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.
Die Frage vom Anfang
EntdeckenRückschau
Welcher Wert x macht f(x) = x³ − 6x² + 9x + 1 am größten zwischen 0 und 2,5? Finde ihn mit einer Wertetabelle.
Lies deine Vermutung vom Anfang. Kannst du die Frage jetzt mit dem Kapitel beantworten?
Auflösung
Mit dem Werkzeug aus diesem Kapitel: Extremstellen mit der ersten Ableitung.
Wo brauchst du das?
Entdecken
Höchster Punkt, steilste Stelle – bei jeder Kurve. Beruf: Optimierung in Technik und Wirtschaft.
Wörter
- Ableitung
- wie schnell sich etwas an einer Stelle ändert
- Ausklammern
- den gemeinsamen Faktor vor die Klammer holen
- Extrempunkt
- ein höchster oder tiefster Punkt
- Funktion
- eine Regel, die aus einer Zahl eine andere macht
- Gleichung
- zwei Rechnungen, die gleich viel wert sind
- Monoton
- durchgehend steigend oder durchgehend fallend
- Nullstelle
- wo der Graph die x-Achse trifft
- Wendepunkt
- wo die Kurve die Krümmung wechselt
Wie es zusammenhängt
Das brauchst du vorher: Einführung in die Differenzialrechnung, Quadratische Gleichungen
Lösungen
- x = 0, x = −2, x = 3
- x = 0, x = −2, x = 1
- x = 0, x = 1 (doppelt)
- steigend für x < −1 und x > 1, fallend dazwischen
- steigend für x < −3 und x > 3, fallend dazwischen
- steigend für x < −4 und x > 4, fallend dazwischen
- H(−4 | 257), T(4 | −255)
- H(−1 | 9), T(1 | 1)
- H(−2 | 16), T(2 | −16)
- W(3 | −54)
- W(2 | −20)
- W(3 | −53)
- H(−3 | 55), T(3 | −53)
- H(−3 | 162), T(3 | −162)
- H(−4 | 127), T(4 | −129)
- 288 m² (12 m × 24 m)
- 1250 m² (25 m × 50 m)
- r ≈ 5,42 cm, h ≈ 10,84 cm (O ≈ 553,6 cm²)
- f(x) = 3x3 − 9x
- f(x) = 2x3 − 6x
- f(x) = 2x3 − 24x
- r ≈ 6,83 cm, h ≈ 13,66 cm (O ≈ 878,8 cm²)
- 450 m² (15 m × 30 m)
- r ≈ 4,3 cm, h ≈ 8,6 cm (O ≈ 348,7 cm²)
- W(3 | −58)
- steigend für x < −2 und x > 2, fallend dazwischen
- x = 0, x = 2, x = 3
- m = −8
- keine dieser Symmetrien
- H(−4 | 384), T(4 | −384)
- x = 0, x = 1 (doppelt)
- steigend für x < −1 und x > 1, fallend dazwischen
- H(−4 | 258), T(4 | −254)
- W(1 | −2)
- H(−2 | 16), T(2 | −16)
- 450 m² (15 m × 30 m)
- f(x) = 3x3 − 9x
- 3200 m² (40 m × 80 m)
- H(−1 | 5), T(1 | −7)
- f'(x) = 8x − 4
- f'(x) = 4x + 3