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Deutsch · Jahrgang 7, 8 · Basiswissen

Erzähltexte lesen und verstehen (Kurzgeschichte, Novelle)

Das lernst du

  1. Ich kann: den Aufbau einer Kurzgeschichte beschreiben
  2. Ich kann: Figuren aus dem Text belegen
  3. Ich kann: eine Inhaltsangabe im Präsens schreiben

Merksätze

Aufbau der Kurzgeschichte

Eine Kurzgeschichte beginnt unvermittelt, kippt an einem Wendepunkt und endet oft offen.

Der Erzähler ist nicht der Autor: Er sagt ich oder erzählt in der Er-Form.

Figuren belegen

Eine Eigenschaft einer Figur braucht eine Textstelle.

Belege sind, was die Figur tut, sagt oder denkt, und was der Erzähler oder andere über sie sagen.

Inhaltsangabe

Einleitungssatz mit Titel, Autor, Textsorte und Thema.

Dann die wichtigsten Schritte der Handlung der Reihe nach, im Präsens, Vorzeitiges im Perfekt. Eigene Worte, keine wörtliche Rede, keine Wertung.

Selbst abfragen

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Erzähltexte lesen und verstehen (Kurzgeschichte, Novelle)Aufbau der KurzgeschichteWas weißt du dazu? Erst selbst sagen, dann umdrehen.

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So geht es – ein Beispiel je Aufgabenart

Kurzgeschichte: Aufbau, Wendepunkt, Erzähler

Kleine Fabel – Franz Kafka:
„Ach“, sagte die Maus, „die Welt wird enger mit jedem Tag. Zuerst war sie so breit, dass ich Angst hatte, ich lief weiter und war glücklich, dass ich endlich rechts und links in der Ferne Mauern sah, aber diese langen Mauern eilen so schnell aufeinander zu, dass ich schon im letzten Zimmer bin, und dort im Winkel steht die Falle, in die ich laufe.“ – „Du musst nur die Laufrichtung ändern“, sagte die Katze und fraß sie.

Wo liegt der Wendepunkt der Fabel?

  1. Such zuerst die Stelle, an der sich etwas ändert, und frag, wer erzählt.
  2. Erst im letzten Satz tritt die Katze auf. Dort kippt die Lage.
  3. Also: Im letzten Satz, als die Katze spricht und die Maus frisst

Ergebnis: Im letzten Satz, als die Katze spricht und die Maus frisst

Erzähltexte verstehen: drei Ebenen

Kleine Fabel – Franz Kafka:
„Ach“, sagte die Maus, „die Welt wird enger mit jedem Tag. Zuerst war sie so breit, dass ich Angst hatte, ich lief weiter und war glücklich, dass ich endlich rechts und links in der Ferne Mauern sah, aber diese langen Mauern eilen so schnell aufeinander zu, dass ich schon im letzten Zimmer bin, und dort im Winkel steht die Falle, in die ich laufe.“ – „Du musst nur die Laufrichtung ändern“, sagte die Katze und fraß sie.

Was sieht die Maus, als sie glücklich ist?

  1. Such die Stelle, an der die Antwort steht. Lies den Satz davor und danach.
  2. Sie war glücklich, dass sie „rechts und links in der Ferne Mauern sah“.
  3. Also: Mauern rechts und links in der Ferne

Ergebnis: Mauern rechts und links in der Ferne

Figuren am Text belegen

Kleine Fabel – Franz Kafka:
„Ach“, sagte die Maus, „die Welt wird enger mit jedem Tag. Zuerst war sie so breit, dass ich Angst hatte, ich lief weiter und war glücklich, dass ich endlich rechts und links in der Ferne Mauern sah, aber diese langen Mauern eilen so schnell aufeinander zu, dass ich schon im letzten Zimmer bin, und dort im Winkel steht die Falle, in die ich laufe.“ – „Du musst nur die Laufrichtung ändern“, sagte die Katze und fraß sie.

Wie viele Figuren sprechen in der Fabel?

  1. Such die Stelle, an der die Figur etwas tut oder sagt.
  2. Es sprechen die Maus und die Katze.
  3. Also: zwei

Ergebnis: zwei

Inhaltsangabe mit der Checkliste prüfen

Aus einer Inhaltsangabe: „Selin saß im Bus und zog ihr Handy aus der Jacke.“ Welcher Punkt der Checkliste ist nicht erfüllt?

  1. Nimm die Checkliste der Inhaltsangabe und prüf Punkt für Punkt.
  2. saß und zog stehen im Präteritum. Eine Inhaltsangabe steht im Präsens.
  3. Also: Präsens

Ergebnis: Präsens

Wörter

Wendepunkt
wo die Kurve die Krümmung wechselt

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