Chemie · Klasse 8 · Kapitel
Salze – Gegensätze ziehen sich an
- Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
- Merken kommt ins Heft
- Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
- Üben selbst rechnen
- Achtung typischer Fehler
- Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.
1Ich erkläre, wie aus Atomen Ionen werden.
MerkenIonen
Gibt ein Atom Elektronen ab, wird es positiv (Kation).
Nimmt es welche auf, wird es negativ (Anion). Die Zahl der Protonen ändert sich dabei nie.
BeispielWie aus Atomen Ionen werden
Schritt für Schritt
- Das Atom hat 16 Elektronen.
- Ion: 16 + 2 = 18
- Das Atom hat 16 Elektronen.
- Ion: 16 + 2 = 18
AchtungLadung aus der falschen Richtung
Magnesium nimmt 2 Elektronen auf → Mg²⁻
Magnesium gibt 2 Elektronen ab → Mg²⁺ (Metalle geben ab)
Metalle geben ab (positiv), Nichtmetalle nehmen auf (negativ).
ÜbenJetzt du
- ○1Erkläre: Wie wird aus einem Chloratom das Ion Cl⁻?So fängst du an:Minus heißt: mehr Elektronen als Protonen.
Lösung zeigen
- Minus heißt: mehr Elektronen als Protonen.
- Die Protonen bleiben gleich.
- Also kommen 1 Elektron dazu.
Ergebnis:Es nimmt 1 Elektron auf - ●2Ein Natriumatom wird zum Natrium-Ion Na⁺. Was ist passiert?
Lösung zeigen
- Plus heißt: mehr Protonen als Elektronen.
- Die Protonen bleiben gleich.
- Also fehlt ein Elektron.
Ergebnis:Ein Elektron wurde abgegeben - ★3Sauerstoff hat die Ordnungszahl 8. Bestimme: Wie viele Elektronen hat das Ion O²⁻?
Lösung zeigen
- Das Atom hat 8 Elektronen.
- Ion: 8 + 2 = 10
Ergebnis:10 Elektronen
2Ich bestimme die Ionenladung aus der Hauptgruppe.
MerkenLadung aus der Hauptgruppe
Die Ladung eines Ions folgt aus der Hauptgruppe.
Metalle der ersten bis dritten geben so viele Elektronen ab, Nichtmetalle der fünften bis siebten nehmen bis zur Acht auf.
BeispielIonenladung aus der Hauptgruppe
Schritt für Schritt
- Ziel: acht Außenelektronen (Edelgaszustand).
- Bei Natrium ist der kürzere Weg: 1 Außenelektron wird abgegeben.
- Also entsteht Na+.
- Ziel: acht Außenelektronen (Edelgaszustand).
- Bei Natrium ist der kürzere Weg: 1 Außenelektron wird abgegeben.
- Also entsteht Na+.
AchtungIon durch Änderung der Protonenzahl
Na⁺ hat ein Proton mehr als Na.
Na⁺ hat ein Elektron weniger als Na. Die Protonen bleiben gleich.
Zähl Protonen und Elektronen getrennt. Was fehlt oder ist dazugekommen?
ÜbenJetzt du
- ○4Welches Ion bildet Aluminium (Al)? Begründe mit der Hauptgruppe.So fängst du an:Ziel: acht Außenelektronen (Edelgaszustand).
Lösung zeigen
- Ziel: acht Außenelektronen (Edelgaszustand).
- Bei Aluminium ist der kürzere Weg: 3 Außenelektronen werden abgegeben.
- Also entsteht Al3+.
Ergebnis:Al3+ - ●5Welches Ion bildet Chlor (Cl)? Begründe mit der Hauptgruppe.
Lösung zeigen
- Ziel: acht Außenelektronen (Edelgaszustand).
- Bei Chlor ist der kürzere Weg: 1 Elektron wird aufgenommen, dann sind es 8 außen.
- Also entsteht Cl−.
Ergebnis:Cl− - ★6Welches Ion bildet Magnesium (Mg)? Begründe mit der Hauptgruppe.
Lösung zeigen
- Ziel: acht Außenelektronen (Edelgaszustand).
- Bei Magnesium ist der kürzere Weg: 2 Außenelektronen werden abgegeben.
- Also entsteht Mg2+.
Ergebnis:Mg2+
3Ich stelle Verhältnisformeln von Salzen auf.
MerkenVerhältnisformel
Ein Salz ist nach außen neutral: Die Ladungen müssen sich aufheben.
Aus Mg²⁺ und Cl⁻ wird deshalb MgCl₂.
BeispielVerhältnisformel eines Salzes
Schritt für Schritt
- Ein Salz ist neutral: Die Ladungen heben sich auf.
- 3+ und 2− – das kleinste gemeinsame Vielfache ist 6, also 2 Al und 3 O.
- Verhältnisformel: Al2O3
- Ein Salz ist neutral: Die Ladungen heben sich auf.
- 3+ und 2− – das kleinste gemeinsame Vielfache ist 6, also 2 Al und 3 O.
- Verhältnisformel: Al2O3
AchtungNoch einmal: Ladung aus der falschen Richtung
Magnesium nimmt 2 Elektronen auf → Mg²⁻
Magnesium gibt 2 Elektronen ab → Mg²⁺ (Metalle geben ab)
Metalle geben ab (positiv), Nichtmetalle nehmen auf (negativ).
ÜbenJetzt du
- ○7Aus Ca2+ und O2− entsteht ein Salz. Gib die Verhältnisformel an.So fängst du an:Ein Salz ist neutral: Die Ladungen heben sich auf.
Lösung zeigen
- Ein Salz ist neutral: Die Ladungen heben sich auf.
- 2+ und 2− gleichen sich im Verhältnis 1 : 1 aus.
- Verhältnisformel: CaO
Ergebnis:CaO - ●8Aus Na+ und Cl− entsteht ein Salz. Gib die Verhältnisformel an.
Lösung zeigen
- Ein Salz ist neutral: Die Ladungen heben sich auf.
- 1+ und 1− gleichen sich im Verhältnis 1 : 1 aus.
- Verhältnisformel: NaCl
Ergebnis:NaCl
4Ich benenne Salze nach ihren Ionen.
MerkenNamen von Salzen
Zuerst kommt das Metall-Ion, dann das Nichtmetall-Ion mit „id“.
Beispiele: Natriumchlorid, Magnesiumoxid, Kaliumsulfid.
BeispielSalze benennen
Schritt für Schritt
- Zuerst das Kation: Beryllium.
- Dann das Anion mit „id“: Sulfid.
- Berylliumsulfid.
- Zuerst das Kation: Beryllium.
- Dann das Anion mit „id“: Sulfid.
- Berylliumsulfid.
AchtungSalz aus Molekülen
Wie heißt das Salz aus Beryllium-Ionen und Sulfid-Ionen → Sulfidberyllium
Wie heißt das Salz aus Beryllium-Ionen und Sulfid-Ionen → Berylliumsulfid
Zähl im Gitterbild die Nachbarn eines Natrium-Ions. Wie viele Chlorid-Ionen sind es?
ÜbenJetzt du
- ○9Wie heißt das Salz aus Natrium-Ionen und Oxid-Ionen?So fängst du an:Zuerst das Kation: Natrium.
Lösung zeigen
- Zuerst das Kation: Natrium.
- Dann das Anion mit „id“: Oxid.
- Natriumoxid.
Ergebnis:Natriumoxid - ●10Wie heißt das Salz aus Kalium-Ionen und Fluorid-Ionen?
Lösung zeigen
- Zuerst das Kation: Kalium.
- Dann das Anion mit „id“: Fluorid.
- Kaliumfluorid.
Ergebnis:Kaliumfluorid - ★11Was gibt der Name „Magnesiumchlorid“ NICHT an?
Lösung zeigen
- Name: welche Ionen.
- Formel: in welchem Verhältnis.
- MgCl₂: zwei Chlorid-Ionen je Magnesium-Ion.
Ergebnis:Das Verhältnis der Ionen
5Ich beschreibe den Bau eines Ionengitters.
MerkenIonengitter
Im Salzkristall sitzen Kationen und Anionen regelmäßig abwechselnd.
Jedes Ion zieht alle Nachbarn mit anderer Ladung an – das hält sehr fest zusammen.
BeispielDas Ionengitter
Schritt für Schritt
- Strom heißt: bewegliche Ladungen.
- Im Kristall sitzen die Ionen fest.
- In der Lösung sind sie beweglich.
- Strom heißt: bewegliche Ladungen.
- Im Kristall sitzen die Ionen fest.
- In der Lösung sind sie beweglich.
AchtungSalz als Molekül gedeutet
NaCl ist ein Molekül aus einem Na und einem Cl
NaCl → Ionengitter aus Na⁺ und Cl⁻ Die Formel nennt nur das Verhältnis 1 : 1
Ein Salz ist ein Ionengitter. Die Formel nennt nur das Verhältnis.
ÜbenJetzt du
- ○12Woraus besteht ein Kristall von Kaliumchlorid?So fängst du an:Salze bestehen aus Kationen und Anionen.
Lösung zeigen
- Salze bestehen aus Kationen und Anionen.
- Sie sitzen regelmäßig abwechselnd.
- Ein Ionengitter, keine Moleküle.
Ergebnis:Aus Ionen in einem Gitter - ●13Entscheide: Welche Probe von Kochsalz leitet den Strom?
Lösung zeigen
- Strom heißt: bewegliche Ladungen.
- Im Kristall sitzen die Ionen fest.
- In der Lösung sind sie beweglich.
Ergebnis:Die wässrige Lösung - ★14Warum zerfällt ein Salzkristall beim Lösen in Wasser?
Lösung zeigen
- Wasserteilchen haben geladene Seiten.
- Sie ziehen die Ionen an und umhüllen sie.
- Die Ionen sind dann einzeln und beweglich.
Ergebnis:Wasserteilchen umhüllen die Ionen
6Ich erkläre Eigenschaften von Salzen aus dem Gitterbau.
MerkenEigenschaften aus dem Bau
Salze schmelzen erst bei hoher Temperatur und sind hart, aber spröde.
Die Anziehung ist stark, doch beim Verschieben treffen gleiche Ladungen aufeinander.
BeispielEigenschaften von Salzen aus dem Bau
Schritt für Schritt
- Strom heißt: bewegliche Ladungen.
- Im Kristall sitzen die Ionen fest.
- In der Lösung sind sie beweglich.
- Strom heißt: bewegliche Ladungen.
- Im Kristall sitzen die Ionen fest.
- In der Lösung sind sie beweglich.
AchtungFester Salzkristall leitet den Strom
Entscheide: Welche Probe von Calciumchlorid leitet den Strom → Der trockene Kristall
Entscheide: Welche Probe von Calciumchlorid leitet den Strom → Die wässrige Lösung
Frag dich: Können sich die Ionen hier bewegen?
ÜbenJetzt du
- ○15Entscheide: Welche Probe von Natriumbromid leitet den Strom?So fängst du an:Strom heißt: bewegliche Ladungen.
Lösung zeigen
- Strom heißt: bewegliche Ladungen.
- Im Kristall sitzen die Ionen fest.
- In der Lösung sind sie beweglich.
Ergebnis:Die wässrige Lösung - ●16Woraus besteht ein Kristall von Kochsalz?
Lösung zeigen
- Salze bestehen aus Kationen und Anionen.
- Sie sitzen regelmäßig abwechselnd.
- Ein Ionengitter, keine Moleküle.
Ergebnis:Aus Ionen in einem Gitter - ★17Warum ist ein Metall verformbar, ein Salzkristall aber nicht?
Lösung zeigen
- Salz: Verschieben bringt gleiche Ladungen zusammen.
- Metall: Die Elektronen bewegen sich mit.
- Metall bleibt ganz, Salz bricht.
Ergebnis:Im Metall hält das Elektronengas zusammen
7Ich erkläre, warum Salzlösungen den Strom leiten.
MerkenLeitfähigkeit
Fester Salzkristall leitet nicht – die Ionen sitzen fest.
Gelöst oder geschmolzen leitet er, weil die Ionen dann beweglich sind.
BeispielSalzlösungen leiten
Schritt für Schritt
- Salze bestehen aus Kationen und Anionen.
- Sie sitzen regelmäßig abwechselnd.
- Ein Ionengitter, keine Moleküle.
- Salze bestehen aus Kationen und Anionen.
- Sie sitzen regelmäßig abwechselnd.
- Ein Ionengitter, keine Moleküle.
AchtungAktivierungsenergie mit endotherm verwechselt
Die Kerze muss man anzünden, also ist die Verbrennung endotherm.
Das Anzünden startet die Reaktion. Danach gibt sie mehr Energie ab, als sie braucht: exotherm.
Frag dich: Läuft die Reaktion weiter, wenn die Flamme weg ist?
ÜbenJetzt du
- ○18Warum leitet geschmolzenes Salz, festes aber nicht?So fängst du an:Im Feststoff sitzen die Ionen fest.
Lösung zeigen
- Im Feststoff sitzen die Ionen fest.
- In der Schmelze können sie sich bewegen.
- Bewegliche Ladungen leiten.
Ergebnis:In der Schmelze sind die Ionen beweglich - ●19Welche Probe leitet den Strom?
Lösung zeigen
- Strom heißt: bewegliche Ladungen.
- In der Lösung sind die Ionen beweglich.
- Kochsalzlösung leitet.
Ergebnis:Kochsalzlösung - ★20Warum soll man elektrische Geräte nicht mit nassen Händen anfassen, obwohl reines Wasser kaum leitet?
Lösung zeigen
- Reines Wasser: kaum Ionen.
- Leitungswasser und Schweiß: gelöste Salze.
- Ionen leiten – Gefahr.
Ergebnis:Schweiß und Leitungswasser enthalten Ionen
8Ich beschreibe die Bedeutung von Salzen im Alltag.
MerkenSalze im Alltag
Kochsalz würzt und konserviert Lebensmittel.
Streusalz senkt den Gefrierpunkt des Wassers, Dünger liefert Pflanzen Ionen.
BeispielSalze im Alltag
Schritt für Schritt
- Im Körper liegen Salze als Ionen gelöst vor.
- Nerven arbeiten mit Natrium-Ionen.
- Die Menge zählt: etwa 6 g am Tag.
- Im Körper liegen Salze als Ionen gelöst vor.
- Nerven arbeiten mit Natrium-Ionen.
- Die Menge zählt: etwa 6 g am Tag.
AchtungGelöster Stoff ist verschwunden
Was liefern Dünger auf dem Acker → Zusätzliches Wasser für den Boden
Was liefern Dünger auf dem Acker → Gelöste Salze für die Pflanzen
Frag dich: Schmeckt die Lösung süß? Dann ist der Zucker noch da.
ÜbenJetzt du
- ○21Warum streut man im Winter Salz auf Gehwege?So fängst du an:Salz löst sich im Schmelzwasser.
Lösung zeigen
- Salz löst sich im Schmelzwasser.
- Die Lösung hat einen tieferen Gefrierpunkt.
- Das Eis taut auch bei leichtem Frost.
Ergebnis:Salzwasser gefriert erst unter 0 °C - ●22Ein Gehweg ist 2 m breit und 20 m lang. Je Quadratmeter streut man 15 g Streusalz. Bestimme: Wie viel Salz braucht man?
Lösung zeigen
- Fläche: 2 m · 20 m = 40 m²
- Salz: 40 · 15 g = 600 g
Ergebnis:600 g - ★23Was liefern Dünger auf dem Acker?
Lösung zeigen
- Pflanzen nehmen Ionen mit dem Wasser auf.
- Dünger enthält Nitrat, Phosphat, Kalium.
- Das sind Salze.
Ergebnis:Gelöste Salze für die Pflanzen
Vermischte Übungen
Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?
Üben
- ●24Magnesium hat die Ordnungszahl 12. Bestimme: Wie viele Elektronen hat das Ion Mg²⁺?
Lösung zeigen
- Das Atom hat 12 Elektronen.
- Ion: 12 − 2 = 10
Ergebnis:10 Elektronen - ●25Welches Ion bildet Beryllium (2. Hauptgruppe), um eine volle Außenschale zu erreichen?
Lösung zeigen
- Beryllium hat 2 Außenelektronen.
- Kürzester Weg: 2 abgeben.
- Also Be²⁺.
Ergebnis:Be²⁺ - ●26Aus K+ und S2− entsteht ein Salz. Gib die Verhältnisformel an.
Lösung zeigen
- Ein Salz ist neutral: Die Ladungen heben sich auf.
- 2− braucht zwei 1+ – Verhältnis 2 : 1.
- Verhältnisformel: K2S
Ergebnis:K2S - ●27Wie heißt das Salz aus Kalium-Ionen und Chlorid-Ionen?
Lösung zeigen
- Zuerst das Kation: Kalium.
- Dann das Anion mit „id“: Chlorid.
- Kaliumchlorid.
Ergebnis:Kaliumchlorid - ●28Woraus besteht ein Kristall von Natriumbromid?
Lösung zeigen
- Salze bestehen aus Kationen und Anionen.
- Sie sitzen regelmäßig abwechselnd.
- Ein Ionengitter, keine Moleküle.
Ergebnis:Aus Ionen in einem Gitter - ●29Woraus besteht ein Kristall von Calciumoxid?
Lösung zeigen
- Salze bestehen aus Kationen und Anionen.
- Sie sitzen regelmäßig abwechselnd.
- Ein Ionengitter, keine Moleküle.
Ergebnis:Aus Ionen in einem Gitter
Auf einen Blick
MerkenDas Wichtigste
- Ionen
- Gibt ein Atom Elektronen ab, wird es positiv (Kation).
- Ladung aus der Hauptgruppe
- Die Ladung eines Ions folgt aus der Hauptgruppe.
- Verhältnisformel
- Ein Salz ist nach außen neutral: Die Ladungen müssen sich aufheben.
- Namen von Salzen
- Zuerst kommt das Metall-Ion, dann das Nichtmetall-Ion mit „id“.
- Ionengitter
- Im Salzkristall sitzen Kationen und Anionen regelmäßig abwechselnd.
- Eigenschaften aus dem Bau
- Salze schmelzen erst bei hoher Temperatur und sind hart, aber spröde.
- Leitfähigkeit
- Fester Salzkristall leitet nicht – die Ionen sitzen fest.
- Salze im Alltag
- Kochsalz würzt und konserviert Lebensmittel.
AchtungPeriode, Gruppe und Familie verwechselt
Natrium und Magnesium stehen nebeneinander → gleiche Familie
Familie = gleiche Spalte (Gruppe). Natrium gehört zu Lithium und Kalium: je 1 Außenelektron
Familien stehen untereinander in einer Spalte – gleich viele Außenelektronen.
Kannst du das?
Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.
ÜbenSelbsttest
Ich erkläre, wie aus Atomen Ionen werden.
30Erkläre: Wie wird aus einem Natriumatom das Ion Na⁺?Lösung zeigen
Ergebnis:Es gibt 1 Elektron abIch bestimme die Ionenladung aus der Hauptgruppe.
31Welches Ion bildet Magnesium (Mg)? Begründe mit der Hauptgruppe.Lösung zeigen
Ergebnis:Mg2+Ich stelle Verhältnisformeln von Salzen auf.
32Aus Na+ und Cl− entsteht ein Salz. Gib die Verhältnisformel an.Lösung zeigen
Ergebnis:NaClIch benenne Salze nach ihren Ionen.
33Wie heißt das Salz aus Calcium-Ionen und Oxid-Ionen?Lösung zeigen
Ergebnis:CalciumoxidIch beschreibe den Bau eines Ionengitters.
34Entscheide: Welche Probe von Kaliumchlorid leitet den Strom?Lösung zeigen
Ergebnis:Die wässrige LösungIch erkläre Eigenschaften von Salzen aus dem Gitterbau.
35Woraus besteht ein Kristall von Calciumchlorid?Lösung zeigen
Ergebnis:Aus Ionen in einem GitterIch erkläre, warum Salzlösungen den Strom leiten.
36Welche Probe leitet den Strom?Lösung zeigen
Ergebnis:KochsalzlösungIch beschreibe die Bedeutung von Salzen im Alltag.
37Ein Gehweg ist 3 m breit und 12 m lang. Je Quadratmeter streut man 25 g Streusalz. Bestimme: Wie viel Salz braucht man?Lösung zeigen
Ergebnis:900 g
Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.
Wie es zusammenhängt
Das brauchst du vorher: Anteile und Verhältnisse
Lösungen
- Es nimmt 1 Elektron auf
- Ein Elektron wurde abgegeben
- 10 Elektronen
- Al3+
- Cl−
- Mg2+
- CaO
- NaCl
- Natriumoxid
- Kaliumfluorid
- Das Verhältnis der Ionen
- Aus Ionen in einem Gitter
- Die wässrige Lösung
- Wasserteilchen umhüllen die Ionen
- Die wässrige Lösung
- Aus Ionen in einem Gitter
- Im Metall hält das Elektronengas zusammen
- In der Schmelze sind die Ionen beweglich
- Kochsalzlösung
- Schweiß und Leitungswasser enthalten Ionen
- Salzwasser gefriert erst unter 0 °C
- 600 g
- Gelöste Salze für die Pflanzen
- 10 Elektronen
- Be²⁺
- K2S
- Kaliumchlorid
- Aus Ionen in einem Gitter
- Aus Ionen in einem Gitter
- Es gibt 1 Elektron ab
- Mg2+
- NaCl
- Calciumoxid
- Die wässrige Lösung
- Aus Ionen in einem Gitter
- Kochsalzlösung
- 900 g