Deutsch · Klasse 2 · Kapitel
Laute und Silben: Silben, Zwielaute, s oder sch, qu
- Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
- Merken kommt ins Heft
- Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
- Üben selbst rechnen
- Achtung typischer Fehler
- Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.
Fit für das Kapitel?
Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.
ÜbenWeißt du das noch?
Die Buchstaben aus dem Buchstaben-Weg der Klasse 1 sicher kennen und nach dem ABC ordnen. Erst dann lassen sich Vokale und Zwielaute als Kern einer Silbe finden.
- ●23Welches Wort kommt im ABC zuerst?
Dach, Uhr, SofaLösung zeigen
- Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
- Es entscheidet der erste Buchstabe.
- Also: Dach.
Ergebnis:Dach - ●24Welches Wort kommt im ABC zuerst?
Insel, Drache, RingLösung zeigen
- Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
- Es entscheidet der erste Buchstabe.
- Also: Drache.
Ergebnis:Drache
1Ich klatsche Silben und finde in jeder Silbe den Vokal.
MerkenSilben
Sprich langsam und klatsche bei jeder Silbe: Ba-na-ne.
Jede Silbe hat einen Vokal oder Zwielaut als Kern.
BeispielSilben klatschen und zählen
Es hat eine Silbe: Eidechse, Apfel, Ball
Schritt für Schritt
- Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
- Ball: Ball. Das sind eine Silbe.
- Also: Ball.
- Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
- Ball: Ball. Das sind eine Silbe.
- Also: Ball.
ÜbenJetzt du
- ○1Welches Wort passt?
Es hat drei Silben: Haus, Tiger, EisenbahnSo fängst du an:Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.Lösung zeigen
- Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
- Eisenbahn: Ei-sen-bahn. Das sind drei Silben.
- Also: Eisenbahn.
Ergebnis:Eisenbahn - ●2Welches Wort passt?
Es hat drei Silben: Ente, Hand, EidechseLösung zeigen
- Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
- Eidechse: Ei-dech-se. Das sind drei Silben.
- Also: Eidechse.
Ergebnis:Eidechse - ★3Welches Wort passt?
Es hat vier Silben: Banane, Gummistiefel, TomateLösung zeigen
- Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
- Gummistiefel: Gum-mis-tie-fel. Das sind vier Silben.
- Also: Gummistiefel.
Ergebnis:Gummistiefel
2Ich höre Zwielaute und schreibe au, ei, eu und äu.
MerkenZwielaute
au, ei und eu sind Zwielaute: Haus, Eis, heute.
Gibt es ein verwandtes Wort mit au, schreibst du äu: Bäume – Baum.
BeispielZwielaute: au, ei, eu, äu und ai
Z_g
Schritt für Schritt
- Sprich das Wort langsam und hör auf den Zwielaut.
- Du hörst eu wie in Eule.
- Also: Zeug.
- Sprich das Wort langsam und hör auf den Zwielaut.
- Du hörst eu wie in Eule.
- Also: Zeug.
ÜbenJetzt du
- ○4Setze ein: au, ei oder eu?
Kl_sterSo fängst du an:Sprich das Wort langsam und hör auf den Zwielaut.Lösung zeigen
- Sprich das Wort langsam und hör auf den Zwielaut.
- Du hörst ei wie in Eimer.
- Also: Kleister.
Ergebnis:ei - ●5Setze ein: au, ei oder eu?
Sch_kelLösung zeigen
- Sprich das Wort langsam und hör auf den Zwielaut.
- Du hörst au wie in Auge.
- Also: Schaukel.
Ergebnis:au - ★6Setze ein: äu oder eu?
h_figLösung zeigen
- Hören kannst du es nicht. Suche ein verwandtes Wort mit au.
- Verwandt: Haufen.
- Also: häufig.
Ergebnis:äu
3Ich schreibe s vor p und t am Anfang, auch wenn ich sch höre.
Merkensp und st
Am Anfang hörst du schp und scht, du schreibst aber sp und st: Spinne, Stern.
Vor l, m, n, r und w schreibst du sch: Schnee.
Beispiels oder sch: Spinne, Stern, Schnee
_nee
Schritt für Schritt
- Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
- Nach der Lücke kommt n. Vor l, m, n, r und w schreibst du sch.
- Also: Schnee.
- Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
- Nach der Lücke kommt n. Vor l, m, n, r und w schreibst du sch.
- Also: Schnee.
ÜbenJetzt du
- ○7Setze ein: S oder Sch?
_westerSo fängst du an:Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.Lösung zeigen
- Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
- Nach der Lücke kommt w. Vor l, m, n, r und w schreibst du sch.
- Also: Schwester.
Ergebnis:Sch - ●8Setze ein: S oder Sch?
_tadtLösung zeigen
- Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
- Nach der Lücke kommt t. Vor p und t am Anfang schreibst du s, obwohl du sch hörst.
- Also: Stadt.
Ergebnis:S - ★9Setze ein: s oder sch?
ver_wimmenLösung zeigen
- Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
- Nach der Lücke kommt w. Vor l, m, n, r und w schreibst du sch.
- Also: verschwimmen.
Ergebnis:sch
4Ich schreibe qu, wenn ich k und w höre.
Merkenqu
Hörst du k und w zusammen, schreibst du qu: Qualle, quer.
Hörst du nur k, schreibst du k: Kette.
BeispielWörter mit qu
_ark
Schritt für Schritt
- Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
- Du hörst k und w. Das schreibst du qu: Quark.
- Also: Quark.
- Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
- Du hörst k und w. Das schreibst du qu: Quark.
- Also: Quark.
ÜbenJetzt du
- ○10Setze ein: Qu, Kw oder K?
_atschSo fängst du an:Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.Lösung zeigen
- Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
- Du hörst k und w. Das schreibst du qu: Quatsch.
- Also: Quatsch.
Ergebnis:Qu - ●11Setze ein: qu, kw oder k?
_ietschenLösung zeigen
- Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
- Du hörst k und w. Das schreibst du qu: quietschen.
- Also: quietschen.
Ergebnis:qu - ★12Setze ein: K oder Qu?
_opfLösung zeigen
- Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
- Du hörst nur k, kein w danach. Dann schreibst du k.
- Also: Kopf.
Ergebnis:K
Vermischte Übungen
Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?
Üben
- ●13Welches Wort passt?
Es hat zwei Silben: Affe, Zug, PapageiLösung zeigen
- Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
- Affe: Af-fe. Das sind zwei Silben.
- Also: Affe.
Ergebnis:Affe - ●14Setze ein: ll oder l?
Ro_eLösung zeigen
- Schwingen: Ist der Vokal vor der Lücke kurz oder lang?
- Der Vokal ist kurz, und danach hörst du nur einen Mitlaut – dann folgt ll.
- Also: Rolle.
Ergebnis:ll - ●15Setze ein: äu oder eu?
B_cheLösung zeigen
- Hören kannst du es nicht. Suche ein verwandtes Wort mit au.
- Verwandt: Bauch.
- Also: Bäuche.
Ergebnis:äu - ●16Setze ein: S oder Sch?
_nabelLösung zeigen
- Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
- Nach der Lücke kommt n. Vor l, m, n, r und w schreibst du sch.
- Also: Schnabel.
Ergebnis:Sch - ●17Welches Wort passt?
Es hat eine Silbe: Mond, Pinsel, AmeiseLösung zeigen
- Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
- Mond: Mond. Das sind eine Silbe.
- Also: Mond.
Ergebnis:Mond - ●18Setze ein: nn oder n?
So_eLösung zeigen
- Schwingen: Ist der Vokal vor der Lücke kurz oder lang?
- Der Vokal ist kurz, und danach hörst du nur einen Mitlaut – dann folgt nn.
- Also: Sonne.
Ergebnis:nn
Auf einen Blick
MerkenDas Wichtigste
- Silben
- Sprich langsam und klatsche bei jeder Silbe: Ba-na-ne.
- Zwielaute
- au, ei und eu sind Zwielaute: Haus, Eis, heute.
- sp und st
- Am Anfang hörst du schp und scht, du schreibst aber sp und st: Spinne, Stern.
- qu
- Hörst du k und w zusammen, schreibst du qu: Qualle, quer.
Kannst du das?
Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.
ÜbenSelbsttest
Ich klatsche Silben und finde in jeder Silbe den Vokal.
19Welches Wort passt?
Es hat zwei Silben: Affe, Ameise, HutLösung zeigen
Ergebnis:AffeIch höre Zwielaute und schreibe au, ei, eu und äu.
20Setze ein: äu oder eu?
t_erLösung zeigen
Ergebnis:euIch schreibe s vor p und t am Anfang, auch wenn ich sch höre.
21Setze ein: S oder Sch?
_tuhlLösung zeigen
Ergebnis:SIch schreibe qu, wenn ich k und w höre.
22Setze ein: Qu, Kw oder K?
_atschLösung zeigen
Ergebnis:Qu
Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.
Lösungen
- Eisenbahn
- Eidechse
- Gummistiefel
- ei
- au
- äu
- Sch
- S
- sch
- Qu
- qu
- K
- Affe
- ll
- äu
- Sch
- Mond
- nn
- Affe
- eu
- S
- Qu
- Dach
- Drache