Deutsch · Klasse 2 · Kapitel

Laute und Silben: Silben, Zwielaute, s oder sch, qu

Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
Merken kommt ins Heft
Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
Üben selbst rechnen
Achtung typischer Fehler
Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Die Buchstaben aus dem Buchstaben-Weg der Klasse 1 sicher kennen und nach dem ABC ordnen. Erst dann lassen sich Vokale und Zwielaute als Kern einer Silbe finden.

●23
Welches Wort kommt im ABC zuerst?
Zahn, Uhr, Rasen
Lösung zeigen
1. Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
2. Es entscheidet der erste Buchstabe.
3. Also: Rasen.
Ergebnis:
Rasen
●24
Welches Wort kommt im ABC zuletzt?
Bett, Rabe, Leiter
Lösung zeigen
1. Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
2. Es entscheidet der erste Buchstabe.
3. Also: Rabe.
Ergebnis:
Rabe

1Ich klatsche Silben und finde in jeder Silbe den Vokal.

MerkenSilben

Sprich langsam und klatsche bei jeder Silbe: Ba-na-ne.

Jede Silbe hat einen Vokal oder Zwielaut als Kern.

BeispielSilben klatschen und zählen

Welches Wort passt?
Es hat eine Silbe: Elefant, Löffel, Hund

Schritt für Schritt

Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
Hund: Hund. Das sind eine Silbe.
Also: Hund.

Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
Hund: Hund. Das sind eine Silbe.
Also: Hund.

Ergebnis:

Hund

ÜbenJetzt du

○1
Welches Wort passt?
Es hat zwei Silben: Eisenbahn, Maus, Löffel
So fängst du an:
Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
Lösung zeigen
1. Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
2. Löffel: Löf-fel. Das sind zwei Silben.
3. Also: Löffel.
Ergebnis:
Löffel
●2
Welches Wort passt?
Es hat eine Silbe: Ameise, Wolke, Buch
Lösung zeigen
1. Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
2. Buch: Buch. Das sind eine Silbe.
3. Also: Buch.
Ergebnis:
Buch
★3
Welches Wort passt nicht zu den anderen?
Gummistiefel, Regenwolke, Kartoffel
Lösung zeigen
1. Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
2. Regenwolke und Gummistiefel haben vier Silben, Kartoffel hat drei Silben.
3. Also: Kartoffel.
Ergebnis:
Kartoffel

2Ich höre Zwielaute und schreibe au, ei, eu und äu.

MerkenZwielaute

au, ei und eu sind Zwielaute: Haus, Eis, heute.

Gibt es ein verwandtes Wort mit au, schreibst du äu: Bäume – Baum.

BeispielZwielaute: au, ei, eu, äu und ai

Setze ein: au, ei oder eu?
n_

Schritt für Schritt

Sprich das Wort langsam und hör auf den Zwielaut.
Du hörst eu wie in Eule.
Also: neu.

Sprich das Wort langsam und hör auf den Zwielaut.
Du hörst eu wie in Eule.
Also: neu.

Ergebnis:

ÜbenJetzt du

○4
Setze ein: Au, Ei oder Eu?
_s
So fängst du an:
Sprich das Wort langsam und hör auf den Zwielaut.
Lösung zeigen
1. Sprich das Wort langsam und hör auf den Zwielaut.
2. Du hörst Ei wie in Eimer.
3. Also: Eis.
Ergebnis:
Ei
●5
Setze ein: au, ei oder eu?
Sch_kel
Lösung zeigen
1. Sprich das Wort langsam und hör auf den Zwielaut.
2. Du hörst au wie in Auge.
3. Also: Schaukel.
Ergebnis:
au
★6
Setze ein: äu oder eu?
M_se
Lösung zeigen
1. Hören kannst du es nicht. Suche ein verwandtes Wort mit au.
2. Verwandt: Maus.
3. Also: Mäuse.
Ergebnis:
äu

3Ich schreibe s vor p und t am Anfang, auch wenn ich sch höre.

Merkensp und st

Am Anfang hörst du schp und scht, du schreibst aber sp und st: Spinne, Stern.

Vor l, m, n, r und w schreibst du sch: Schnee.

Beispiels oder sch: Spinne, Stern, Schnee

Setze ein: S oder Sch?
_pinne

Schritt für Schritt

Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
Nach der Lücke kommt p. Vor p und t am Anfang schreibst du s, obwohl du sch hörst.
Also: Spinne.

Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
Nach der Lücke kommt p. Vor p und t am Anfang schreibst du s, obwohl du sch hörst.
Also: Spinne.

Ergebnis:

ÜbenJetzt du

○7
Setze ein: s oder sch?
_wimmen
So fängst du an:
Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
Lösung zeigen
1. Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
2. Nach der Lücke kommt w. Vor l, m, n, r und w schreibst du sch.
3. Also: schwimmen.
Ergebnis:
sch
●8
Setze ein: S oder Sch?
_nee
Lösung zeigen
1. Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
2. Nach der Lücke kommt n. Vor l, m, n, r und w schreibst du sch.
3. Also: Schnee.
Ergebnis:
Sch
★9
Setze ein: s oder sch?
Blei_tift
Lösung zeigen
1. Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
2. Nach der Lücke kommt t. Vor p und t am Anfang schreibst du s, obwohl du sch hörst.
3. Also: Bleistift.
Ergebnis:
s

4Ich schreibe qu, wenn ich k und w höre.

Merkenqu

Hörst du k und w zusammen, schreibst du qu: Qualle, quer.

Hörst du nur k, schreibst du k: Kette.

BeispielWörter mit qu

Setze ein: qu, kw oder k?
_er

Schritt für Schritt

Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
Du hörst k und w. Das schreibst du qu: quer.
Also: quer.

Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
Du hörst k und w. Das schreibst du qu: quer.
Also: quer.

Ergebnis:

ÜbenJetzt du

○10
Setze ein: k oder qu?
_alt
So fängst du an:
Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
Lösung zeigen
1. Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
2. Du hörst nur k, kein w danach. Dann schreibst du k.
3. Also: kalt.
Ergebnis:
k
●11
Setze ein: K oder Qu?
_äse
Lösung zeigen
1. Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
2. Du hörst nur k, kein w danach. Dann schreibst du k.
3. Also: Käse.
Ergebnis:
K
★12
Setze ein: K oder Qu?
_ette
Lösung zeigen
1. Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
2. Du hörst nur k, kein w danach. Dann schreibst du k.
3. Also: Kette.
Ergebnis:
K

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

●13
Welches Wort passt?
Es hat eine Silbe: Wolke, Papagei, Fisch
Lösung zeigen
1. Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
2. Fisch: Fisch. Das sind eine Silbe.
3. Also: Fisch.
Ergebnis:
Fisch
●14
Setze ein: mm oder m?
So_er
Lösung zeigen
1. Schwingen: Ist der Vokal vor der Lücke kurz oder lang?
2. Der Vokal ist kurz, und danach hörst du nur einen Mitlaut – dann folgt mm.
3. Also: Sommer.
Ergebnis:
mm
●15
Setze ein: au, ei oder eu?
n_n
Lösung zeigen
1. Sprich das Wort langsam und hör auf den Zwielaut.
2. Du hörst eu wie in Eule.
3. Also: neun.
Ergebnis:
eu
●16
Setze ein: s oder sch?
_pringen
Lösung zeigen
1. Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
2. Nach der Lücke kommt p. Vor p und t am Anfang schreibst du s, obwohl du sch hörst.
3. Also: springen.
Ergebnis:
s
●17
Setze ein: Qu, Kw oder K?
_atsch
Lösung zeigen
1. Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
2. Du hörst k und w. Das schreibst du qu: Quatsch.
3. Also: Quatsch.
Ergebnis:
Qu
●18
Welches Wort passt?
Es hat eine Silbe: Zitrone, Gabel, Ball
Lösung zeigen
1. Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
2. Ball: Ball. Das sind eine Silbe.
3. Also: Ball.
Ergebnis:
Ball

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Silben: Sprich langsam und klatsche bei jeder Silbe: Ba-na-ne.
Zwielaute: au, ei und eu sind Zwielaute: Haus, Eis, heute.
sp und st: Am Anfang hörst du schp und scht, du schreibst aber sp und st: Spinne, Stern.
qu: Hörst du k und w zusammen, schreibst du qu: Qualle, quer.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

Ich klatsche Silben und finde in jeder Silbe den Vokal.
19
Welches Wort passt?
Es hat zwei Silben: Elefant, Baum, Katze
Lösung zeigen
Ergebnis:
Katze
Ich höre Zwielaute und schreibe au, ei, eu und äu.
20
Setze ein: äu oder eu?
l_ft
Lösung zeigen
Ergebnis:
äu
Ich schreibe s vor p und t am Anfang, auch wenn ich sch höre.
21
Setze ein: s oder sch?
_paren
Lösung zeigen
Ergebnis:
s
Ich schreibe qu, wenn ich k und w höre.
22
Setze ein: K oder Qu?
_ette
Lösung zeigen
Ergebnis:
K

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

Löffel
Buch
Kartoffel
Ei
au
äu
sch
Sch
s
k
K
K
Fisch
mm
eu
s
Qu
Ball
Katze
äu
s
K
Rasen
Rabe