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Deutsch · Klasse 2 · Kapitel

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Laute und Silben: Silben, Zwielaute, s oder sch, qu

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Die Buchstaben aus dem Buchstaben-Weg der Klasse 1 sicher kennen und nach dem ABC ordnen. Erst dann lassen sich Vokale und Zwielaute als Kern einer Silbe finden.

  1. ●23
    Welches Wort kommt im ABC zuerst?
    Kuchen, Insel, Drache
    Lösung zeigen
    1. Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
    2. Es entscheidet der erste Buchstabe.
    3. Also: Drache.
    Ergebnis:
    Drache
  2. ●24
    Welches Wort kommt im ABC zuerst?
    Regen, Vogel, Jacke
    Lösung zeigen
    1. Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
    2. Es entscheidet der erste Buchstabe.
    3. Also: Jacke.
    Ergebnis:
    Jacke

1Ich klatsche Silben und finde in jeder Silbe den Vokal.

MerkenSilben

Sprich langsam und klatsche bei jeder Silbe: Ba-na-ne.

Jede Silbe hat einen Vokal oder Zwielaut als Kern.

BeispielSilben klatschen und zählen

Welches Wort passt?
Es hat drei Silben: Tasse, Melone, Haus
Schritt für Schritt
  1. Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
  2. Melone: Me-lo-ne. Das sind drei Silben.
  3. Also: Melone.
  1. Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
  2. Melone: Me-lo-ne. Das sind drei Silben.
  3. Also: Melone.
Ergebnis:
Melone

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Welches Wort passt?
    Es hat eine Silbe: Zitrone, Brot, Biene
    So fängst du an:
    Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
    Lösung zeigen
    1. Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
    2. Brot: Brot. Das sind eine Silbe.
    3. Also: Brot.
    Ergebnis:
    Brot
  2. ●2
    Welches Wort passt?
    Es hat zwei Silben: Giraffe, Tiger, Brot
    Lösung zeigen
    1. Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
    2. Tiger: Ti-ger. Das sind zwei Silben.
    3. Also: Tiger.
    Ergebnis:
    Tiger
  3. ★3
    Welches Wort passt?
    Es hat drei Silben: Waschmaschine, Sonnenblume, Apfelbaum
    Lösung zeigen
    1. Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
    2. Apfelbaum: Ap-fel-baum. Das sind drei Silben.
    3. Also: Apfelbaum.
    Ergebnis:
    Apfelbaum

2Ich höre Zwielaute und schreibe au, ei, eu und äu.

MerkenZwielaute

au, ei und eu sind Zwielaute: Haus, Eis, heute.

Gibt es ein verwandtes Wort mit au, schreibst du äu: Bäume – Baum.

BeispielZwielaute: au, ei, eu, äu und ai

Setze ein: äu oder eu?
B_tel
Schritt für Schritt
  1. Hören kannst du es nicht. Suche ein verwandtes Wort mit au.
  2. Es gibt keines. Also eu.
  3. Also: Beutel.
  1. Hören kannst du es nicht. Suche ein verwandtes Wort mit au.
  2. Es gibt keines. Also eu.
  3. Also: Beutel.
Ergebnis:
eu

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Setze ein: Au, Ei oder Eu?
    _to
    So fängst du an:
    Sprich das Wort langsam und hör auf den Zwielaut.
    Lösung zeigen
    1. Sprich das Wort langsam und hör auf den Zwielaut.
    2. Du hörst Au wie in Auge.
    3. Also: Auto.
    Ergebnis:
    Au
  2. ●5
    Setze ein: au, ei oder eu?
    t_er
    Lösung zeigen
    1. Sprich das Wort langsam und hör auf den Zwielaut.
    2. Du hörst eu wie in Eule.
    3. Also: teuer.
    Ergebnis:
    eu
  3. ★6
    Setze ein: ei oder ai?
    Kl_d
    Lösung zeigen
    1. ei und ai klingen gleich. Denk an die Merkwörter mit ai.
    2. Das Wort ist kein Merkwort. Dann ei.
    3. Also: Kleid.
    Ergebnis:
    ei

3Ich schreibe s vor p und t am Anfang, auch wenn ich sch höre.

Merkensp und st

Am Anfang hörst du schp und scht, du schreibst aber sp und st: Spinne, Stern.

Vor l, m, n, r und w schreibst du sch: Schnee.

Beispiels oder sch: Spinne, Stern, Schnee

Setze ein: S oder Sch?
_muck
Schritt für Schritt
  1. Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
  2. Nach der Lücke kommt m. Vor l, m, n, r und w schreibst du sch.
  3. Also: Schmuck.
  1. Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
  2. Nach der Lücke kommt m. Vor l, m, n, r und w schreibst du sch.
  3. Also: Schmuck.
Ergebnis:
Sch

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Setze ein: S oder Sch?
    _port
    So fängst du an:
    Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
    Lösung zeigen
    1. Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
    2. Nach der Lücke kommt p. Vor p und t am Anfang schreibst du s, obwohl du sch hörst.
    3. Also: Sport.
    Ergebnis:
    S
  2. ●8
    Setze ein: S oder Sch?
    _torch
    Lösung zeigen
    1. Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
    2. Nach der Lücke kommt t. Vor p und t am Anfang schreibst du s, obwohl du sch hörst.
    3. Also: Storch.
    Ergebnis:
    S
  3. ★9
    Setze ein: s oder sch?
    Blei_tift
    Lösung zeigen
    1. Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
    2. Nach der Lücke kommt t. Vor p und t am Anfang schreibst du s, obwohl du sch hörst.
    3. Also: Bleistift.
    Ergebnis:
    s

4Ich schreibe qu, wenn ich k und w höre.

Merkenqu

Hörst du k und w zusammen, schreibst du qu: Qualle, quer.

Hörst du nur k, schreibst du k: Kette.

BeispielWörter mit qu

Setze ein: K oder Qu?
_ante
Schritt für Schritt
  1. Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
  2. Du hörst nur k, kein w danach. Dann schreibst du k.
  3. Also: Kante.
  1. Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
  2. Du hörst nur k, kein w danach. Dann schreibst du k.
  3. Also: Kante.
Ergebnis:
K

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    Setze ein: K oder Qu?
    _atze
    So fängst du an:
    Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
    Lösung zeigen
    1. Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
    2. Du hörst nur k, kein w danach. Dann schreibst du k.
    3. Also: Katze.
    Ergebnis:
    K
  2. ●11
    Setze ein: K oder Qu?
    _ino
    Lösung zeigen
    1. Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
    2. Du hörst nur k, kein w danach. Dann schreibst du k.
    3. Also: Kino.
    Ergebnis:
    K
  3. ★12
    Setze ein: qu, kw oder k?
    _akende
    Lösung zeigen
    1. Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
    2. Du hörst k und w. Das schreibst du qu: quakende.
    3. Also: quakende.
    Ergebnis:
    qu

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●13
    Welches Wort passt?
    Es hat zwei Silben: Elefant, Sonne, Stuhl
    Lösung zeigen
    1. Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
    2. Sonne: Son-ne. Das sind zwei Silben.
    3. Also: Sonne.
    Ergebnis:
    Sonne
  2. ●14
    Setze ein: p oder pp?
    Pu_e
    Lösung zeigen
    1. Schwingen: Ist der Vokal vor der Lücke kurz oder lang?
    2. Der Vokal ist kurz, und danach hörst du nur einen Mitlaut – dann folgt pp.
    3. Also: Puppe.
    Ergebnis:
    pp
  3. ●15
    Setze ein: au, ei oder eu?
    F_er
    Lösung zeigen
    1. Sprich das Wort langsam und hör auf den Zwielaut.
    2. Du hörst eu wie in Eule.
    3. Also: Feuer.
    Ergebnis:
    eu
  4. ●16
    Setze ein: s oder sch?
    _tehen
    Lösung zeigen
    1. Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
    2. Nach der Lücke kommt t. Vor p und t am Anfang schreibst du s, obwohl du sch hörst.
    3. Also: stehen.
    Ergebnis:
    s
  5. ●17
    Setze ein: K oder Qu?
    _äse
    Lösung zeigen
    1. Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
    2. Du hörst nur k, kein w danach. Dann schreibst du k.
    3. Also: Käse.
    Ergebnis:
    K
  6. ●18
    Welches Wort passt?
    Es hat drei Silben: Brot, Kerze, Banane
    Lösung zeigen
    1. Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
    2. Banane: Ba-na-ne. Das sind drei Silben.
    3. Also: Banane.
    Ergebnis:
    Banane

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Silben
Sprich langsam und klatsche bei jeder Silbe: Ba-na-ne.
Zwielaute
au, ei und eu sind Zwielaute: Haus, Eis, heute.
sp und st
Am Anfang hörst du schp und scht, du schreibst aber sp und st: Spinne, Stern.
qu
Hörst du k und w zusammen, schreibst du qu: Qualle, quer.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich klatsche Silben und finde in jeder Silbe den Vokal.

    19
    Welches Wort passt?
    Es hat zwei Silben: Haus, Banane, Gabel
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Gabel

  2. Ich höre Zwielaute und schreibe au, ei, eu und äu.

    20
    Setze ein: au, ei oder eu?
    n_
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    eu

  3. Ich schreibe s vor p und t am Anfang, auch wenn ich sch höre.

    21
    Setze ein: s oder sch?
    _paren
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    s

  4. Ich schreibe qu, wenn ich k und w höre.

    22
    Setze ein: Qu, Kw oder K?
    _aste
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Qu

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

  1. Brot
  2. Tiger
  3. Apfelbaum
  4. Au
  5. eu
  6. ei
  7. S
  8. S
  9. s
  10. K
  11. K
  12. qu
  13. Sonne
  14. pp
  15. eu
  16. s
  17. K
  18. Banane
  19. Gabel
  20. eu
  21. s
  22. Qu
  23. Drache
  24. Jacke