Deutsch · Klasse 2 · Kapitel
Laute und Silben: Silben, Zwielaute, s oder sch, qu
- Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
- Merken kommt ins Heft
- Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
- Üben selbst rechnen
- Achtung typischer Fehler
- Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.
Fit für das Kapitel?
Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.
ÜbenWeißt du das noch?
Die Buchstaben aus dem Buchstaben-Weg der Klasse 1 sicher kennen und nach dem ABC ordnen. Erst dann lassen sich Vokale und Zwielaute als Kern einer Silbe finden.
- ●23Welches Wort kommt im ABC zuerst?
Berg, Leiter, JackeLösung zeigen
- Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
- Es entscheidet der erste Buchstabe.
- Also: Berg.
Ergebnis:Berg - ●24Welches Wort kommt im ABC zuletzt?
Igel, Regen, LichtLösung zeigen
- Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
- Es entscheidet der erste Buchstabe.
- Also: Regen.
Ergebnis:Regen
1Ich klatsche Silben und finde in jeder Silbe den Vokal.
MerkenSilben
Sprich langsam und klatsche bei jeder Silbe: Ba-na-ne.
Jede Silbe hat einen Vokal oder Zwielaut als Kern.
BeispielSilben klatschen und zählen
Es hat eine Silbe: Hand, Papagei, Wolke
Schritt für Schritt
- Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
- Hand: Hand. Das sind eine Silbe.
- Also: Hand.
- Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
- Hand: Hand. Das sind eine Silbe.
- Also: Hand.
ÜbenJetzt du
- ○1Welches Wort passt?
Es hat eine Silbe: Haus, Rakete, SonneSo fängst du an:Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.Lösung zeigen
- Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
- Haus: Haus. Das sind eine Silbe.
- Also: Haus.
Ergebnis:Haus - ●2Welches Wort passt?
Es hat drei Silben: Baum, Banane, BieneLösung zeigen
- Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
- Banane: Ba-na-ne. Das sind drei Silben.
- Also: Banane.
Ergebnis:Banane - ★3Welches Wort passt?
Es hat vier Silben: Sonnenblume, Elefant, LuftballonLösung zeigen
- Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
- Sonnenblume: Son-nenb-lu-me. Das sind vier Silben.
- Also: Sonnenblume.
Ergebnis:Sonnenblume
2Ich höre Zwielaute und schreibe au, ei, eu und äu.
MerkenZwielaute
au, ei und eu sind Zwielaute: Haus, Eis, heute.
Gibt es ein verwandtes Wort mit au, schreibst du äu: Bäume – Baum.
BeispielZwielaute: au, ei, eu, äu und ai
Str_ße
Schritt für Schritt
- Hören kannst du es nicht. Suche ein verwandtes Wort mit au.
- Verwandt: Strauß.
- Also: Sträuße.
- Hören kannst du es nicht. Suche ein verwandtes Wort mit au.
- Verwandt: Strauß.
- Also: Sträuße.
ÜbenJetzt du
- ○4Setze ein: au, ei oder eu?
R_sSo fängst du an:Sprich das Wort langsam und hör auf den Zwielaut.Lösung zeigen
- Sprich das Wort langsam und hör auf den Zwielaut.
- Du hörst ei wie in Eimer.
- Also: Reis.
Ergebnis:ei - ●5Setze ein: au, ei oder eu?
Kr_zLösung zeigen
- Sprich das Wort langsam und hör auf den Zwielaut.
- Du hörst eu wie in Eule.
- Also: Kreuz.
Ergebnis:eu - ★6Setze ein: äu oder eu?
t_erLösung zeigen
- Hören kannst du es nicht. Suche ein verwandtes Wort mit au.
- Es gibt keines. Also eu.
- Also: teuer.
Ergebnis:eu
3Ich schreibe s vor p und t am Anfang, auch wenn ich sch höre.
Merkensp und st
Am Anfang hörst du schp und scht, du schreibst aber sp und st: Spinne, Stern.
Vor l, m, n, r und w schreibst du sch: Schnee.
Beispiels oder sch: Spinne, Stern, Schnee
_wein
Schritt für Schritt
- Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
- Nach der Lücke kommt w. Vor l, m, n, r und w schreibst du sch.
- Also: Schwein.
- Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
- Nach der Lücke kommt w. Vor l, m, n, r und w schreibst du sch.
- Also: Schwein.
ÜbenJetzt du
- ○7Setze ein: S oder Sch?
_langeSo fängst du an:Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.Lösung zeigen
- Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
- Nach der Lücke kommt l. Vor l, m, n, r und w schreibst du sch.
- Also: Schlange.
Ergebnis:Sch - ●8Setze ein: s oder sch?
_wimmenLösung zeigen
- Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
- Nach der Lücke kommt w. Vor l, m, n, r und w schreibst du sch.
- Also: schwimmen.
Ergebnis:sch - ★9Setze ein: s oder sch?
ab_reibenLösung zeigen
- Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
- Nach der Lücke kommt r. Vor l, m, n, r und w schreibst du sch.
- Also: abschreiben.
Ergebnis:sch
4Ich schreibe qu, wenn ich k und w höre.
Merkenqu
Hörst du k und w zusammen, schreibst du qu: Qualle, quer.
Hörst du nur k, schreibst du k: Kette.
BeispielWörter mit qu
_er
Schritt für Schritt
- Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
- Du hörst k und w. Das schreibst du qu: quer.
- Also: quer.
- Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
- Du hörst k und w. Das schreibst du qu: quer.
- Also: quer.
ÜbenJetzt du
- ○10Setze ein: K oder Qu?
_äseSo fängst du an:Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.Lösung zeigen
- Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
- Du hörst nur k, kein w danach. Dann schreibst du k.
- Also: Käse.
Ergebnis:K - ●11Setze ein: K oder Qu?
_isteLösung zeigen
- Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
- Du hörst nur k, kein w danach. Dann schreibst du k.
- Also: Kiste.
Ergebnis:K - ★12Setze ein: Qu, Kw oder K?
_arkbrotLösung zeigen
- Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
- Du hörst k und w. Das schreibst du qu: Quarkbrot.
- Also: Quarkbrot.
Ergebnis:Qu
Vermischte Übungen
Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?
Üben
- ●13Welches Wort passt?
Es hat zwei Silben: Rakete, Haus, BieneLösung zeigen
- Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
- Biene: Bie-ne. Das sind zwei Silben.
- Also: Biene.
Ergebnis:Biene - ●14Setze ein: ll oder l?
Schu_eLösung zeigen
- Schwingen: Ist der Vokal vor der Lücke kurz oder lang?
- Der Vokal ist lang oder es steht ein Mitlaut davor – dann folgt l.
- Also: Schule.
Ergebnis:l - ●15Setze ein: au, ei oder eu?
w_ßLösung zeigen
- Sprich das Wort langsam und hör auf den Zwielaut.
- Du hörst ei wie in Eimer.
- Also: weiß.
Ergebnis:ei - ●16Setze ein: s oder sch?
_lafenLösung zeigen
- Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
- Nach der Lücke kommt l. Vor l, m, n, r und w schreibst du sch.
- Also: schlafen.
Ergebnis:sch - ●17Welches Wort passt?
Es hat drei Silben: Katze, Zug, RaketeLösung zeigen
- Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
- Rakete: Ra-ke-te. Das sind drei Silben.
- Also: Rakete.
Ergebnis:Rakete - ●18Setze ein: b oder bb?
Ne_elLösung zeigen
- Schwingen: Ist der Vokal vor der Lücke kurz oder lang?
- Der Vokal ist lang oder es steht ein Mitlaut davor – dann folgt b.
- Also: Nebel.
Ergebnis:b
Auf einen Blick
MerkenDas Wichtigste
- Silben
- Sprich langsam und klatsche bei jeder Silbe: Ba-na-ne.
- Zwielaute
- au, ei und eu sind Zwielaute: Haus, Eis, heute.
- sp und st
- Am Anfang hörst du schp und scht, du schreibst aber sp und st: Spinne, Stern.
- qu
- Hörst du k und w zusammen, schreibst du qu: Qualle, quer.
Kannst du das?
Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.
ÜbenSelbsttest
Ich klatsche Silben und finde in jeder Silbe den Vokal.
19Welches Wort passt?
Es hat drei Silben: Haus, Ente, AmeiseLösung zeigen
Ergebnis:AmeiseIch höre Zwielaute und schreibe au, ei, eu und äu.
20Setze ein: äu oder eu?
H_serLösung zeigen
Ergebnis:äuIch schreibe s vor p und t am Anfang, auch wenn ich sch höre.
21Setze ein: S oder Sch?
_portLösung zeigen
Ergebnis:SIch schreibe qu, wenn ich k und w höre.
22Setze ein: qu, kw oder k?
_ietschenLösung zeigen
Ergebnis:qu
Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.
Lösungen
- Haus
- Banane
- Sonnenblume
- ei
- eu
- eu
- Sch
- sch
- sch
- K
- K
- Qu
- Biene
- l
- ei
- sch
- Rakete
- b
- Ameise
- äu
- S
- qu
- Berg
- Regen