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Deutsch · Klasse 2 · Kapitel

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Laute und Silben: Silben, Zwielaute, s oder sch, qu

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Die Buchstaben aus dem Buchstaben-Weg der Klasse 1 sicher kennen und nach dem ABC ordnen. Erst dann lassen sich Vokale und Zwielaute als Kern einer Silbe finden.

  1. ●23
    Welches Wort kommt im ABC zuerst?
    Park, Mond, Loch
    Lösung zeigen
    1. Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
    2. Es entscheidet der erste Buchstabe.
    3. Also: Loch.
    Ergebnis:
    Loch
  2. ●24
    Welches Wort kommt im ABC zuletzt?
    Ente, Zebra, Apfel
    Lösung zeigen
    1. Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
    2. Es entscheidet der erste Buchstabe.
    3. Also: Zebra.
    Ergebnis:
    Zebra

1Ich klatsche Silben und finde in jeder Silbe den Vokal.

MerkenSilben

Sprich langsam und klatsche bei jeder Silbe: Ba-na-ne.

Jede Silbe hat einen Vokal oder Zwielaut als Kern.

BeispielSilben klatschen und zählen

Welches Wort passt?
Es hat zwei Silben: Rakete, Haus, Löffel
Schritt für Schritt
  1. Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
  2. Löffel: Löf-fel. Das sind zwei Silben.
  3. Also: Löffel.
  1. Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
  2. Löffel: Löf-fel. Das sind zwei Silben.
  3. Also: Löffel.
Ergebnis:
Löffel

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Welches Wort passt?
    Es hat drei Silben: Brot, Kerze, Eisenbahn
    So fängst du an:
    Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
    Lösung zeigen
    1. Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
    2. Eisenbahn: Ei-sen-bahn. Das sind drei Silben.
    3. Also: Eisenbahn.
    Ergebnis:
    Eisenbahn
  2. ●2
    Welches Wort passt?
    Es hat eine Silbe: Papagei, Tiger, Haus
    Lösung zeigen
    1. Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
    2. Haus: Haus. Das sind eine Silbe.
    3. Also: Haus.
    Ergebnis:
    Haus
  3. ★3
    Welches Wort passt?
    Es hat vier Silben: Apfelbaum, Melone, Waschmaschine
    Lösung zeigen
    1. Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
    2. Waschmaschine: Wasch-ma-schi-ne. Das sind vier Silben.
    3. Also: Waschmaschine.
    Ergebnis:
    Waschmaschine

2Ich höre Zwielaute und schreibe au, ei, eu und äu.

MerkenZwielaute

au, ei und eu sind Zwielaute: Haus, Eis, heute.

Gibt es ein verwandtes Wort mit au, schreibst du äu: Bäume – Baum.

BeispielZwielaute: au, ei, eu, äu und ai

Setze ein: äu oder eu?
l_ft
Schritt für Schritt
  1. Hören kannst du es nicht. Suche ein verwandtes Wort mit au.
  2. Verwandt: laufen.
  3. Also: läuft.
  1. Hören kannst du es nicht. Suche ein verwandtes Wort mit au.
  2. Verwandt: laufen.
  3. Also: läuft.
Ergebnis:
äu

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Setze ein: au, ei oder eu?
    B_ch
    So fängst du an:
    Sprich das Wort langsam und hör auf den Zwielaut.
    Lösung zeigen
    1. Sprich das Wort langsam und hör auf den Zwielaut.
    2. Du hörst au wie in Auge.
    3. Also: Bauch.
    Ergebnis:
    au
  2. ●5
    Setze ein: äu oder eu?
    h_te
    Lösung zeigen
    1. Hören kannst du es nicht. Suche ein verwandtes Wort mit au.
    2. Es gibt keines. Also eu.
    3. Also: heute.
    Ergebnis:
    eu
  3. ★6
    Setze ein: äu oder eu?
    R_ber
    Lösung zeigen
    1. Hören kannst du es nicht. Suche ein verwandtes Wort mit au.
    2. Verwandt: rauben.
    3. Also: Räuber.
    Ergebnis:
    äu

3Ich schreibe s vor p und t am Anfang, auch wenn ich sch höre.

Merkensp und st

Am Anfang hörst du schp und scht, du schreibst aber sp und st: Spinne, Stern.

Vor l, m, n, r und w schreibst du sch: Schnee.

Beispiels oder sch: Spinne, Stern, Schnee

Setze ein: S oder Sch?
_torch
Schritt für Schritt
  1. Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
  2. Nach der Lücke kommt t. Vor p und t am Anfang schreibst du s, obwohl du sch hörst.
  3. Also: Storch.
  1. Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
  2. Nach der Lücke kommt t. Vor p und t am Anfang schreibst du s, obwohl du sch hörst.
  3. Also: Storch.
Ergebnis:
S

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Setze ein: s oder sch?
    _pringen
    So fängst du an:
    Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
    Lösung zeigen
    1. Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
    2. Nach der Lücke kommt p. Vor p und t am Anfang schreibst du s, obwohl du sch hörst.
    3. Also: springen.
    Ergebnis:
    s
  2. ●8
    Setze ein: S oder Sch?
    _piegel
    Lösung zeigen
    1. Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
    2. Nach der Lücke kommt p. Vor p und t am Anfang schreibst du s, obwohl du sch hörst.
    3. Also: Spiegel.
    Ergebnis:
    S
  3. ★9
    Setze ein: s oder sch?
    ab_reiben
    Lösung zeigen
    1. Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
    2. Nach der Lücke kommt r. Vor l, m, n, r und w schreibst du sch.
    3. Also: abschreiben.
    Ergebnis:
    sch

4Ich schreibe qu, wenn ich k und w höre.

Merkenqu

Hörst du k und w zusammen, schreibst du qu: Qualle, quer.

Hörst du nur k, schreibst du k: Kette.

BeispielWörter mit qu

Setze ein: K oder Qu?
_ern
Schritt für Schritt
  1. Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
  2. Du hörst nur k, kein w danach. Dann schreibst du k.
  3. Also: Kern.
  1. Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
  2. Du hörst nur k, kein w danach. Dann schreibst du k.
  3. Also: Kern.
Ergebnis:
K

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    Setze ein: K oder Qu?
    _ette
    So fängst du an:
    Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
    Lösung zeigen
    1. Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
    2. Du hörst nur k, kein w danach. Dann schreibst du k.
    3. Also: Kette.
    Ergebnis:
    K
  2. ●11
    Setze ein: k oder qu?
    _lein
    Lösung zeigen
    1. Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
    2. Du hörst nur k, kein w danach. Dann schreibst du k.
    3. Also: klein.
    Ergebnis:
    k
  3. ★12
    Setze ein: Qu, Kw oder K?
    _ellwasser
    Lösung zeigen
    1. Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
    2. Du hörst k und w. Das schreibst du qu: Quellwasser.
    3. Also: Quellwasser.
    Ergebnis:
    Qu

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●13
    Welches Wort passt?
    Es hat drei Silben: Fisch, Nase, Zitrone
    Lösung zeigen
    1. Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
    2. Zitrone: Zi-tro-ne. Das sind drei Silben.
    3. Also: Zitrone.
    Ergebnis:
    Zitrone
  2. ●14
    Setze ein: dd oder d?
    Pu_el
    Lösung zeigen
    1. Schwingen: Ist der Vokal vor der Lücke kurz oder lang?
    2. Der Vokal ist lang oder es steht ein Mitlaut davor – dann folgt d.
    3. Also: Pudel.
    Ergebnis:
    d
  3. ●15
    Setze ein: au, ei oder eu?
    b_en
    Lösung zeigen
    1. Sprich das Wort langsam und hör auf den Zwielaut.
    2. Du hörst au wie in Auge.
    3. Also: bauen.
    Ergebnis:
    au
  4. ●16
    Setze ein: s oder sch?
    _pät
    Lösung zeigen
    1. Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
    2. Nach der Lücke kommt p. Vor p und t am Anfang schreibst du s, obwohl du sch hörst.
    3. Also: spät.
    Ergebnis:
    s
  5. ●17
    Setze ein: K oder Qu?
    _atze
    Lösung zeigen
    1. Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
    2. Du hörst nur k, kein w danach. Dann schreibst du k.
    3. Also: Katze.
    Ergebnis:
    K
  6. ●18
    Welches Wort passt?
    Es hat drei Silben: Löwe, Ameise, Brot
    Lösung zeigen
    1. Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
    2. Ameise: A-mei-se. Das sind drei Silben.
    3. Also: Ameise.
    Ergebnis:
    Ameise

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Silben
Sprich langsam und klatsche bei jeder Silbe: Ba-na-ne.
Zwielaute
au, ei und eu sind Zwielaute: Haus, Eis, heute.
sp und st
Am Anfang hörst du schp und scht, du schreibst aber sp und st: Spinne, Stern.
qu
Hörst du k und w zusammen, schreibst du qu: Qualle, quer.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich klatsche Silben und finde in jeder Silbe den Vokal.

    19
    Welches Wort passt?
    Es hat zwei Silben: Nase, Fisch, Papagei
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Nase

  2. Ich höre Zwielaute und schreibe au, ei, eu und äu.

    20
    Setze ein: äu oder eu?
    R_ber
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    äu

  3. Ich schreibe s vor p und t am Anfang, auch wenn ich sch höre.

    21
    Setze ein: s oder sch?
    _nell
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    sch

  4. Ich schreibe qu, wenn ich k und w höre.

    22
    Setze ein: Qu, Kw oder K?
    _artett
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Qu

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

  1. Eisenbahn
  2. Haus
  3. Waschmaschine
  4. au
  5. eu
  6. äu
  7. s
  8. S
  9. sch
  10. K
  11. k
  12. Qu
  13. Zitrone
  14. d
  15. au
  16. s
  17. K
  18. Ameise
  19. Nase
  20. äu
  21. sch
  22. Qu
  23. Loch
  24. Zebra