Deutsch · Klasse 5 und 6 · Kapitel
Texte schreiben und überarbeiten: Erzählung, Beschreibung, Bericht
- Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
- Merken kommt ins Heft
- Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
- Üben selbst rechnen
- Achtung typischer Fehler
- Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.
Fit für das Kapitel?
Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.
ÜbenWeißt du das noch?
Anfang, Hauptteil und Schluss einer Geschichte setzen: In Klasse 5 kommt der Höhepunkt als eigener Teil dazu.
- ●23Was passt in die Lücke?
Elfchen mit 1, 2, 3, 4 und 1 Wort: Weiß / der Schnee / ___ / ich baue einen Schneemann / WinterLösung zeigen
- Zähl die Wörter in den Zeilen: eins, zwei, drei, vier, eins.
- Im Elfchen hat die dritte Zeile drei Wörter.
- Also: er glitzert hell.
Ergebnis:er glitzert hell - ●24Welches Wort passt?
Deine Klasse feiert ein Sommerfest. Die Eltern sollen kommen. Du schreibst:Lösung zeigen
- Sag zuerst, was du mit dem Text erreichen willst.
- Du willst jemanden einladen.
- Also: Einladung.
Ergebnis:Einladung
ÜbenWeißt du das noch?
Zeitformen erkennen: Präteritum für Erzählung und Bericht, Präsens für die Beschreibung.
- ●25In welcher Zeitform steht der Satz?
Oma hat einen Brief geschrieben.Lösung zeigen
- Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
- Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende – das ist Perfekt.
- Also: Perfekt.
Ergebnis:Perfekt - ●26In welcher Zeitform steht der Satz?
Unsere Lehrerin schwamm im See.Lösung zeigen
- Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
- Nur ein Verb in der Vergangenheitsform – das ist Präteritum.
- Also: Präteritum.
Ergebnis:Präteritum
1Ich baue eine Erzählung aus Einleitung, Höhepunkt und Schluss.
MerkenErzählung aufbauen
Die Einleitung sagt, wer wo ist.
Am Höhepunkt wird es spannend. Der Schluss löst die Spannung auf.
BeispielErzählung: Einleitung, Höhepunkt und Schluss
Erzählung mit Einleitung, Höhepunkt und Schluss: Eines Morgens fand Selin einen kleinen Vogel auf dem Balkon. ___ Selin trug ihn in einem Karton ins Haus und rief die Tierärztin an.
Schritt für Schritt
- Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
- Die Lücke steht am Höhepunkt.
- Also.
- Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
- Die Lücke steht am Höhepunkt.
- Also.
ÜbenJetzt du
- ○1Was passt in die Lücke?
Erzählung mit Einleitung, Höhepunkt und Schluss: Am Samstag ging Nele allein zum Kiosk am See. Plötzlich merkte sie, dass ihr Geld aus der Tasche gefallen war. ___So fängst du an:Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?Lösung zeigen
- Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
- Die Lücke steht am Schluss.
- Also: Zum Glück lag die Münze im Gras, und Nele atmete auf.
Ergebnis:Zum Glück lag die Münze im Gras, und Nele atmete auf. - ●2Was passt in die Lücke?
Erzählung mit Einleitung, Höhepunkt und Schluss: Eines Morgens fand Selin einen kleinen Vogel auf dem Balkon. Er flatterte, doch er konnte nicht fliegen, und die Katze der Nachbarn schlich heran. ___Lösung zeigen
- Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
- Die Lücke steht am Schluss.
- Also: Selin trug ihn in einem Karton ins Haus und rief die Tierärztin an.
Ergebnis:Selin trug ihn in einem Karton ins Haus und rief die Tierärztin an. - ★3Was passt in die Lücke?
Erzählung: Im Herbst wanderte Karim mit seiner Klasse durch den Wald. ___ Es war nur ein Reh, das erschrocken davonsprang.Lösung zeigen
- Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
- Die Lücke steht am Höhepunkt.
- Also: Auf einmal hörte er hinter sich ein lautes Knacken.
Ergebnis:Auf einmal hörte er hinter sich ein lautes Knacken.
2Ich beschreibe einen Gegenstand sachlich, genau und im Präsens.
MerkenBeschreiben
Eine Beschreibung steht im Präsens, ohne Ich und ohne Wertung.
Sie nennt Farbe, Form, Zahl und Maß.
BeispielBeschreibung: sachlich, im Präsens und genau
Du beschreibst ein Lineal für jemanden, der ihn nicht sieht.
Schritt für Schritt
- Prüf: Präsens, kein Ich, keine Wertung.
- Genau ein Satz erfüllt das.
- Also: Das Lineal ist dreißig Zentimeter lang und aus Holz.
- Prüf: Präsens, kein Ich, keine Wertung.
- Genau ein Satz erfüllt das.
- Also: Das Lineal ist dreißig Zentimeter lang und aus Holz.
ÜbenJetzt du
- ○4Welcher Satz ist richtig?
Du beschreibst einen Teller für jemanden, der ihn nicht sieht.So fängst du an:Prüf: Präsens, kein Ich, keine Wertung.Lösung zeigen
- Prüf: Präsens, kein Ich, keine Wertung.
- Genau ein Satz erfüllt das.
- Also: Der Teller ist weiß, rund und hat einen blauen Rand.
Ergebnis:Der Teller ist weiß, rund und hat einen blauen Rand. - ●5Welcher Satz ist richtig?
Du beschreibst eine Uhr für jemanden, der ihn nicht sieht.Lösung zeigen
- Prüf: Präsens, kein Ich, keine Wertung.
- Genau ein Satz erfüllt das.
- Also: Die Uhr ist rund und hat zwei Zeiger und zwölf Zahlen.
Ergebnis:Die Uhr ist rund und hat zwei Zeiger und zwölf Zahlen. - ★6Welcher Satz ist richtig?
Du beschreibst genau einen Stuhl für jemanden, der ihn nicht sieht.Lösung zeigen
- Suche Farbe, Form und Maß im Satz.
- Genau ein Satz erfüllt das.
- Also: Der Stuhl hat vier Beine, eine Lehne und eine runde Sitzfläche.
Ergebnis:Der Stuhl hat vier Beine, eine Lehne und eine runde Sitzfläche.
3Ich schreibe einen Bericht mit den W-Fragen im Präteritum.
MerkenBerichten
Ein Bericht beantwortet die W-Fragen und steht im Präteritum.
Er ist sachlich und lässt Meinungen weg.
BeispielBericht: W-Fragen, Präteritum, sachlich
Bericht mit den W-Fragen: Am Freitag fand das Sportfest der Schule statt. Es begann um neun Uhr auf dem Sportplatz. ___ Am Ende erhielten alle Kinder eine Urkunde.
Schritt für Schritt
- Hake die W-Fragen ab, die der Text beantwortet.
- Offen ist: Was geschah.
- Also: Die Klasse 6a gewann den Staffellauf.
- Hake die W-Fragen ab, die der Text beantwortet.
- Offen ist: Was geschah.
- Also: Die Klasse 6a gewann den Staffellauf.
ÜbenJetzt du
- ○7Was passt in die Lücke?
Bericht mit den W-Fragen: Am Freitag fand das Sportfest der Schule statt. Es begann um neun Uhr auf dem Sportplatz. Die Klasse 6a gewann den Staffellauf. ___So fängst du an:Hake die W-Fragen ab, die der Text beantwortet.Lösung zeigen
- Hake die W-Fragen ab, die der Text beantwortet.
- Offen ist: Wie es ausging.
- Also: Am Ende erhielten alle Kinder eine Urkunde.
Ergebnis:Am Ende erhielten alle Kinder eine Urkunde. - ●8Was passt in die Lücke?
Bericht mit den W-Fragen: Am Dienstag besuchte die 5b die Feuerwehr. Die Wache liegt am Markt. Ein Feuerwehrmann zeigte den Kindern das Löschfahrzeug. ___Lösung zeigen
- Hake die W-Fragen ab, die der Text beantwortet.
- Offen ist: Wie es ausging.
- Also: Danach bekamen alle ein Heft zum Mitnehmen.
Ergebnis:Danach bekamen alle ein Heft zum Mitnehmen. - ★9Was passt in die Lücke?
Bericht: Gestern Nachmittag stürzte ein Radfahrer in der Lindenstraße. Er war auf nassem Laub ausgerutscht. ___ Der Radfahrer kam mit leichten Verletzungen ins Krankenhaus.Lösung zeigen
- Hake die W-Fragen ab, die der Text beantwortet.
- Offen ist: Was geschah.
- Also: Ein Passant rief den Rettungsdienst.
Ergebnis:Ein Passant rief den Rettungsdienst.
4Ich überarbeite meinen Text in Durchgängen: Satzanfänge, Zeitform und genaue Wörter.
MerkenÜberarbeiten
Prüf in jedem Durchgang nur einen Punkt.
Erst die Satzanfänge, dann die Zeitform, dann die genauen Wörter.
BeispielTexte überarbeiten: Satzanfang, Zeitform, genaues Wort
Opa saß im Garten. Er ___ ein Buch und trank Tee.
Schritt für Schritt
- Such die Zeitform der Sätze davor.
- Die Erzählung steht im Präteritum. Dieses Wort steht im Präsens.
- Also: las.
- Such die Zeitform der Sätze davor.
- Die Erzählung steht im Präteritum. Dieses Wort steht im Präsens.
- Also: las.
ÜbenJetzt du
- ○10Welches Wort passt?
Pit packte den Rucksack. Er zog die Schuhe an. ___ verließ er das Haus.So fängst du an:Lies den Text laut und frag: Was passt genau an die Lücke?Lösung zeigen
- Lies den Text laut und frag: Was passt genau an die Lücke?
- Er steht schon am Anfang des Satzes davor. Ein neuer Anfang macht den Text besser.
- Also: Zuletzt.
Ergebnis:Zuletzt - ●11Welches Wort passt?
Als der Regen kam, rannten wir nach Hause. Dort ___ wir uns trockene Sachen an.Lösung zeigen
- Such die Zeitform der Sätze davor.
- Die Erzählung steht im Präteritum. Dieses Wort steht im Präsens.
- Also: zogen.
Ergebnis:zogen - ★12Welches Wort passt?
Er ___ die Treppe hinunter und lief zur Tür.Lösung zeigen
- Lies den Text laut und frag: Was passt genau an die Lücke?
- Ging ist ein Allerweltswort. Sprang zeigt die Eile.
- Also: sprang.
Ergebnis:sprang
Vermischte Übungen
Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?
Üben
- ●13Was passt in die Lücke?
Erzählung mit Einleitung, Höhepunkt und Schluss: Im Herbst wanderte Karim mit seiner Klasse durch den Wald. ___ Es war nur ein Reh, das erschrocken davonsprang.Lösung zeigen
- Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
- Die Lücke steht am Höhepunkt.
- Also: Auf einmal hörte er hinter sich ein lautes Knacken.
Ergebnis:Auf einmal hörte er hinter sich ein lautes Knacken. - ●14Was passt in die Lücke?
E-Mail: Betreff: Danke für das Geschenk Liebe Tante Eva, das Buch über Dinos gefällt mir sehr. ___Lösung zeigen
- Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
- Die Lücke steht am Schluss.
- Also: Liebe Grüße, Max
Ergebnis:Liebe Grüße, Max - ●15Welcher Satz ist richtig?
Du beschreibst einen Radiergummi für jemanden, der ihn nicht sieht.Lösung zeigen
- Prüf: Präsens, kein Ich, keine Wertung.
- Genau ein Satz erfüllt das.
- Also: Der Radiergummi ist weiß, eckig und fünf Zentimeter lang.
Ergebnis:Der Radiergummi ist weiß, eckig und fünf Zentimeter lang. - ●16Was passt in die Lücke?
E-Mail: Betreff: Treffen am Samstag Hallo Jonas, ___ Viele Grüße, AylinLösung zeigen
- Geh die Checkliste Punkt für Punkt durch und hake ab.
- Es fehlt: Was du willst.
- Also: hast du am Samstag Zeit zum Spielen?
Ergebnis:hast du am Samstag Zeit zum Spielen? - ●17Welches Wort passt?
Lina nahm den Ball. Sie ___ ihn weit über den Zaun.Lösung zeigen
- Such die Zeitform der Sätze davor.
- Die Erzählung steht im Präteritum. Dieses Wort steht im Präsens.
- Also: warf.
Ergebnis:warf - ●18Was passt in die Lücke?
Erzählung mit Einleitung, Höhepunkt und Schluss: ___ Er flatterte, doch er konnte nicht fliegen, und die Katze der Nachbarn schlich heran. Selin trug ihn in einem Karton ins Haus und rief die Tierärztin an.Lösung zeigen
- Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
- Die Lücke steht in der Einleitung.
- Also: Eines Morgens fand Selin einen kleinen Vogel auf dem Balkon.
Ergebnis:Eines Morgens fand Selin einen kleinen Vogel auf dem Balkon.
Auf einen Blick
MerkenDas Wichtigste
- Erzählung aufbauen
- Die Einleitung sagt, wer wo ist.
- Beschreiben
- Eine Beschreibung steht im Präsens, ohne Ich und ohne Wertung.
- Berichten
- Ein Bericht beantwortet die W-Fragen und steht im Präteritum.
- Überarbeiten
- Prüf in jedem Durchgang nur einen Punkt.
Kannst du das?
Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.
ÜbenSelbsttest
Ich baue eine Erzählung aus Einleitung, Höhepunkt und Schluss.
19Was passt in die Lücke?
Erzählung mit Einleitung, Höhepunkt und Schluss: Am Samstag ging Nele allein zum Kiosk am See. ___ Zum Glück lag die Münze im Gras, und Nele atmete auf.Lösung zeigen
Ergebnis:Plötzlich merkte sie, dass ihr Geld aus der Tasche gefallen war.Ich beschreibe einen Gegenstand sachlich, genau und im Präsens.
20Welcher Satz ist richtig?
Du beschreibst einen Radiergummi für jemanden, der ihn nicht sieht.Lösung zeigen
Ergebnis:Der Radiergummi ist weiß, eckig und fünf Zentimeter lang.Ich schreibe einen Bericht mit den W-Fragen im Präteritum.
21Was passt in die Lücke?
Bericht mit den W-Fragen: Am Dienstag besuchte die 5b die Feuerwehr. Die Wache liegt am Markt. ___ Danach bekamen alle ein Heft zum Mitnehmen.Lösung zeigen
Ergebnis:Ein Feuerwehrmann zeigte den Kindern das Löschfahrzeug.Ich überarbeite meinen Text in Durchgängen: Satzanfänge, Zeitform und genaue Wörter.
22Welches Wort passt?
Ida kaufte ein Eis. Sie bezahlte. ___ setzte sie sich auf die Bank.Lösung zeigen
Ergebnis:Anschließend
Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.
Lösungen
- Zum Glück lag die Münze im Gras, und Nele atmete auf.
- Selin trug ihn in einem Karton ins Haus und rief die Tierärztin an.
- Auf einmal hörte er hinter sich ein lautes Knacken.
- Der Teller ist weiß, rund und hat einen blauen Rand.
- Die Uhr ist rund und hat zwei Zeiger und zwölf Zahlen.
- Der Stuhl hat vier Beine, eine Lehne und eine runde Sitzfläche.
- Am Ende erhielten alle Kinder eine Urkunde.
- Danach bekamen alle ein Heft zum Mitnehmen.
- Ein Passant rief den Rettungsdienst.
- Zuletzt
- zogen
- sprang
- Auf einmal hörte er hinter sich ein lautes Knacken.
- Liebe Grüße, Max
- Der Radiergummi ist weiß, eckig und fünf Zentimeter lang.
- hast du am Samstag Zeit zum Spielen?
- warf
- Eines Morgens fand Selin einen kleinen Vogel auf dem Balkon.
- Plötzlich merkte sie, dass ihr Geld aus der Tasche gefallen war.
- Der Radiergummi ist weiß, eckig und fünf Zentimeter lang.
- Ein Feuerwehrmann zeigte den Kindern das Löschfahrzeug.
- Anschließend
- er glitzert hell
- Einladung
- Perfekt
- Präteritum