Englisch · Klasse 5 · Kapitel

Englisch 5: Grammatik

Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
Merken kommt ins Heft
Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
Üben selbst rechnen
Achtung typischer Fehler
Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

I like und I don't like – I like ist die Grundform, zu der das -s kommt.

●43
Du magst Musik nicht. Was sagst du?
Lösung zeigen
1. Nicht mögen: I don't like
2. I don't like music.
Ergebnis:
I don't like music.
●44
Du magst gern Katzen. Was sagst du?
Lösung zeigen
1. Mögen: I like
2. I like cats.
Ergebnis:
I like cats.

ÜbenWeißt du das noch?

Fragen mit Do you …? – Die Frage mit Do you ist das Vorbild.

●45
Du fragst Tom, ob er Hunde mag. Was sagst du?
Lösung zeigen
1. Die Frage beginnt mit Do you
2. Do you like dogs?
Ergebnis:
Do you like dogs?
●46
Du fragst Tom, ob er Schokolade mag. Was sagst du?
Lösung zeigen
1. Die Frage beginnt mit Do you
2. Do you like chocolate?
Ergebnis:
Do you like chocolate?

1Ich kann am, is, are und have got richtig verwenden.

Merkento be und have got

I am, he, she, it is, we, you, they are. he, she, it has got, sonst have got.

Beispiel: My sister has got a cat.

Beispielam, is, are

Setze die richtige Form ein: am, is oder are? Our teacher ___ very nice.

Schritt für Schritt

Subjekt: Our teacher
Our teacher is very nice.

Subjekt: Our teacher
Our teacher is very nice.

Ergebnis:

AchtungFalsche Form von be

So nicht

They is at home.

So richtig

They are at home.

I am, you are, he, she, it is, we, you, they are.

ÜbenJetzt du

○1
Setze die richtige Form ein: am, is oder are? The dogs ___ in the garden.
So fängst du an:
Subjekt: The dogs
Lösung zeigen
1. Subjekt: The dogs
2. The dogs are in the garden.
Ergebnis:
are
●2
Setze die richtige Form ein: am, is oder are? My brother and I ___ fans of the team.
Lösung zeigen
1. Subjekt: My brother and I
2. My brother and I are fans of the team.
Ergebnis:
are
★3
Setze die richtige Form ein: am, is oder are mit not? My parents ___ at work.
Lösung zeigen
1. Subjekt: My parents
2. My parents aren't at work.
Ergebnis:
aren't / are not

2Ich kann im Simple Present bei he, she, it das -s anhängen.

Merkenhe, she, it – das -s muss mit

Bei he, she, it bekommt das Verb ein -s: She plays.

Nach s, sh, ch, x, o: -es (watches, goes). Mitlaut plus y: -ies (studies).

BeispielSimple Present: he, she, it mit -s

Setze die richtige Form ein: The dog ___ (like) pizza every day.

Schritt für Schritt

Subjekt: The dog → he, she oder it: Verb mit -s
The dog likes pizza every day.

Subjekt: The dog → he, she oder it: Verb mit -s
The dog likes pizza every day.

Ergebnis:

likes

Achtung3rd person -s vergessen

So nicht

He play football.

So richtig

He plays football.

Bei he, she, it bekommt das Verb ein -s: he plays, she likes.

ÜbenJetzt du

○4
Setze die richtige Form ein: My sister ___ (live) in Berlin.
So fängst du an:
Subjekt: My sister → he, she oder it: Verb mit -s
Lösung zeigen
1. Subjekt: My sister → he, she oder it: Verb mit -s
2. My sister lives in Berlin.
Ergebnis:
lives
●5
Setze die richtige Form ein: Emma ___ (wash) the car on Sundays.
Lösung zeigen
1. Subjekt: Emma → he, she oder it: Verb mit -s
2. Emma washes the car on Sundays.
Ergebnis:
washes
★6
Setze die richtige Form ein: She ___ (like) pizza every week.
Lösung zeigen
1. Subjekt: She → he, she oder it: Verb mit -s
2. She likes pizza every week.
Ergebnis:
likes

3Ich kann im Simple Present Fragen und Verneinungen mit do und does bilden.

MerkenFragen und Verneinung: do, does

Fragen und Verneinungen brauchen do oder does: Does she play, she doesn't play.

Nach does und doesn't steht die Grundform ohne -s.

BeispielSimple Present: Frage mit do, does

Welches Wort passt in die Lücke? Do oder Does? ___ my parents try new food?

Schritt für Schritt

Subjekt: My parents → do
Do my parents try new food?

Subjekt: My parents → do
Do my parents try new food?

Ergebnis:

Achtung-s an der falschen Stelle

So nicht

Does she plays? – I likes it.

So richtig

Does she play? – I like it.

Das -s gibt es nur bei he, she, it. Bei I, you, we, they bleibt das Verb ohne -s. Nach does und doesn't auch.

ÜbenJetzt du

○7
Welches Wort passt in die Lücke? Do oder Does? ___ they help at home?
So fängst du an:
Subjekt: They → do
Lösung zeigen
1. Subjekt: They → do
2. Do they help at home?
Ergebnis:
Do
●8
Welches Wort passt in die Lücke? Do oder Does? ___ my dad carry the heavy bags?
Lösung zeigen
1. Subjekt: My dad → does
2. Does my dad carry the heavy bags?
Ergebnis:
Does
★9
Welcher Satz ist richtig? (Frage)
Lösung zeigen
1. Helfer vorn: does
2. Nach does die Grundform: carry
3. Does our teacher carry the heavy bags?
Ergebnis:
Does our teacher carry the heavy bags?

4Ich kann sagen, was gerade passiert (Present Progressive).

MerkenIm Moment: am, is, are plus -ing

Im Moment: am, is, are plus -ing, zum Beispiel She is reading.

Stummes e fällt weg (making), der Mitlaut nach kurzem Selbstlaut wird gedoppelt (swimming).

BeispielPresent Progressive: am, is, are plus -ing

Setze die richtige Form ein: At the moment they ___ (chat) with a friend.

Schritt für Schritt

Signalwort: At the moment → gerade jetzt
am, is, are plus -ing: are chatting

Signalwort: At the moment → gerade jetzt
am, is, are plus -ing: are chatting

Ergebnis:

are chatting

Achtungam/is/are fehlt vor -ing

So nicht

She reading a book.

So richtig

She is reading a book.

Die -ing-Form braucht immer am, is oder are davor: She is reading.

ÜbenJetzt du

○10
Setze die richtige Form ein: Right now they ___ (shop) in town.
So fängst du an:
Signalwort: Right now → gerade jetzt
Lösung zeigen
1. Signalwort: Right now → gerade jetzt
2. am, is, are plus -ing: are shopping
Ergebnis:
are shopping
●11
Setze die richtige Form ein: Right now the dog ___ (watch) a film.
Lösung zeigen
1. Signalwort: Right now → gerade jetzt
2. am, is, are plus -ing: is watching
Ergebnis:
is watching
★12
Setze die richtige Form ein: Verneinung. Right now you ___ (not swim) in the lake.
Lösung zeigen
1. Signalwort: Right now → gerade jetzt
2. am, is, are plus -ing: aren't swimming
Ergebnis:
aren't swimming / are not swimming

5Ich kann zwischen Simple Present und Present Progressive wählen.

MerkenImmer wieder oder gerade jetzt?

Immer wieder (every day, usually): Simple Present.

Im Moment (now, look): Present Progressive. always, often, never stehen vor dem Verb.

BeispielSimple Present oder Present Progressive

Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. Every morning my sister ___ (sleep) on the sofa.

Schritt für Schritt

Signalwort: Every morning → regelmäßig: Simple Present
sleeps

Signalwort: Every morning → regelmäßig: Simple Present
sleeps

Ergebnis:

sleeps

AchtungSignalwort übersehen

So nicht

Look! He plays football.

So richtig

Look! He is playing football.

Achte auf das Signalwort: now, at the moment, look – gerade jetzt. every day, usually, often – immer wieder.

ÜbenJetzt du

○13
Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. Every Saturday my sister ___ (watch) a film.
So fängst du an:
Signalwort: Every Saturday → regelmäßig: Simple Present
Lösung zeigen
1. Signalwort: Every Saturday → regelmäßig: Simple Present
2. watches
Ergebnis:
watches
●14
Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. Right now we ___ (read) a comic.
Lösung zeigen
1. Signalwort: Right now → gerade jetzt: Present Progressive
2. are reading
Ergebnis:
are reading
★15
Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. Right now we ___ (wait) for the bus.
Lösung zeigen
1. Signalwort: Right now → gerade jetzt: Present Progressive
2. are waiting
Ergebnis:
are waiting

6Ich kann Plural bilden und there is, there are verwenden.

MerkenPlural und there is, there are

Meist -s, nach s, x, ch -es.

Eigene Plurale: children, men, women, feet, teeth, mice, people. There is für eins, there are für mehrere.

BeispielPlural

Schreib den Plural: one sheep – four ___

Schritt für Schritt

sheep hat einen eigenen Plural
sheep → sheep

sheep hat einen eigenen Plural
sheep → sheep

Ergebnis:

sheep

AchtungPlural falsch gebildet

So nicht

two childs

So richtig

two children

Manche Wörter haben einen eigenen Plural: child – children, man – men, foot – feet.

ÜbenJetzt du

○16
Schreib den Plural: one man – ten ___
So fängst du an:
man hat einen eigenen Plural
Lösung zeigen
1. man hat einen eigenen Plural
2. man → men
Ergebnis:
men
●17
Schreib den Plural: one mouse – two ___
Lösung zeigen
1. mouse hat einen eigenen Plural
2. mouse → mice
Ergebnis:
mice
★18
Schreib den Plural: one man – three ___
Lösung zeigen
1. man hat einen eigenen Plural
2. man → men
Ergebnis:
men

7Ich kann mit my, his, her und dem Genitiv-s sagen, wem etwas gehört.

MerkenWem gehört es? my, his, her, ’s

Ein Junge oder Mann: his, ein Mädchen oder eine Frau: her, wir: our, mehrere: their.

Bei Namen: ’s, zum Beispiel Tom's bike. Nicht: the bike of Tom.

Beispielmy, his, her und 's

Welches Wort passt in die Lücke? Wem gehört es? I have got a sister. ___ sister is six.

Schritt für Schritt

Wem gehört es? Schau, wer vorher genannt wird.
I have got a sister. My sister is six.

Wem gehört es? Schau, wer vorher genannt wird.
I have got a sister. My sister is six.

Ergebnis:

Achtunghis, her und ’s verwechselt

So nicht

Emma and his brother. – the bike of Tom

So richtig

Emma and her brother. – Tom's bike

Ein Junge oder Mann: his. Ein Mädchen oder eine Frau: her. Bei Namen: ’s, zum Beispiel Tom's bike.

ÜbenJetzt du

○19
Welches Wort passt in die Lücke? Wem gehört es? Tom has got a dog. ___ dog is very big.
So fängst du an:
Wem gehört es? Schau, wer vorher genannt wird.
Lösung zeigen
1. Wem gehört es? Schau, wer vorher genannt wird.
2. Tom has got a dog. His dog is very big.
Ergebnis:
His
●20
Welches Wort passt in die Lücke? Wem gehört es? Emma lives in Leeds. ___ house is near the park.
Lösung zeigen
1. Wem gehört es? Schau, wer vorher genannt wird.
2. Emma lives in Leeds. Her house is near the park.
Ergebnis:
Her
★21
Welches Wort passt in die Lücke? Wem gehört es? This bike belongs to my friend Tom. It is ___ bike.
Lösung zeigen
1. Wem gehört es? Name plus Apostroph plus s.
2. This bike belongs to my friend Tom. It is Tom's bike.
Ergebnis:
Tom's

8Ich kann me, him, her, us und them nach dem Verb verwenden.

MerkenNach dem Verb: me, him, her, us, them

Vor dem Verb steht I, he, she, we, they.

Nach dem Verb und nach with, for, to steht me, him, her, us, them. Beispiel: I like her.

Beispielme, him, her, us, them

Welches Wort passt in die Lücke? me, him, her, us oder them? We are at the station. Can you pick ___ up?

Schritt für Schritt

Das Wort steht nach dem Verb oder nach with, for, to → Objektform.
We are at the station. Can you pick us up?

Das Wort steht nach dem Verb oder nach with, for, to → Objektform.
We are at the station. Can you pick us up?

Ergebnis:

AchtungSubjektform statt Objektform

So nicht

I like she.

So richtig

I like her.

Nach dem Verb und nach with, for, to steht die Objektform: me, him, her, us, them. Vor dem Verb: I, he, she, we, they.

ÜbenJetzt du

○22
Welches Wort passt in die Lücke? me, him, her, us oder them? Where is Tom? I can't see ___.
So fängst du an:
Das Wort steht nach dem Verb oder nach with, for, to → Objektform.
Lösung zeigen
1. Das Wort steht nach dem Verb oder nach with, for, to → Objektform.
2. Where is Tom? I can't see him.
Ergebnis:
him
●23
Welches Wort passt in die Lücke? me, him, her, us oder them? My grandparents are nice. I often visit ___.
Lösung zeigen
1. Das Wort steht nach dem Verb oder nach with, for, to → Objektform.
2. My grandparents are nice. I often visit them.
Ergebnis:
them
★24
Welches Wort passt in die Lücke? me, him, her, us oder them? Anna is my best friend. I like ___ a lot.
Lösung zeigen
1. Das Wort steht nach dem Verb oder nach with, for, to → Objektform.
2. Anna is my best friend. I like her a lot.
Ergebnis:
her

9Ich kann Fragen mit Who, What, Where, When, Why und How stellen.

MerkenFragewörter

Das Fragewort passt zur Antwort: Who für Personen, Where für Orte, When für Zeiten.

What fragt nach Sachen, Why nach Gründen, How old nach dem Alter.

BeispielFragewörter

Welches Wort passt in die Lücke? Schau auf die Antwort. ___ is your birthday? – In May.

Schritt für Schritt

Die Antwort nennt eine Zeit.
When is your birthday? – In May.

Die Antwort nennt eine Zeit.
When is your birthday? – In May.

Ergebnis:

When

AchtungFragewort passt nicht zur Antwort

So nicht

Where is your birthday? – In May.

So richtig

When is your birthday? – In May.

Schau auf die Antwort: ein Ort – Where, eine Zeit – When, eine Person – Who, eine Sache – What, ein Grund – Why.

ÜbenJetzt du

○25
Welches Wort passt in die Lücke? Schau auf die Antwort. ___ is your teacher? – Mrs Brown.
So fängst du an:
Die Antwort nennt eine Person.
Lösung zeigen
1. Die Antwort nennt eine Person.
2. Who is your teacher? – Mrs Brown.
Ergebnis:
Who
●26
Welches Wort passt in die Lücke? Schau auf die Antwort. ___ are you sad? – Because my cat is ill.
Lösung zeigen
1. Die Antwort nennt einen Grund.
2. Why are you sad? – Because my cat is ill.
Ergebnis:
Why
★27
Welches Wort passt in die Lücke? Schau auf die Antwort. ___ do you live? – In Leeds.
Lösung zeigen
1. Die Antwort nennt einen Ort.
2. Where do you live? – In Leeds.
Ergebnis:
Where

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

●28
Setze die richtige Form ein: have got oder has got? She ___ a cold.
Lösung zeigen
1. Subjekt: She → he, she, it: has
2. She has got a cold.
Ergebnis:
has got
●29
Setze die richtige Form ein: My parents ___ (cook) on Fridays.
Lösung zeigen
1. Subjekt: My parents → kein he, she, it: Grundform
2. My parents cook on Fridays.
Ergebnis:
cook
●30
Setze die richtige Form ein: My sister ___ (tidy) the kitchen.
Lösung zeigen
1. tidy endet auf dy → y wird zu ies
2. My sister tidies the kitchen.
Ergebnis:
tidies
●31
Welches Wort passt in die Lücke? Do oder Does? ___ she live in Berlin?
Lösung zeigen
1. Subjekt: She → does
2. Does she live in Berlin?
Ergebnis:
Does
●32
Setze die richtige Form ein: Verneinung. My friends ___ (not cook) on Fridays.
Lösung zeigen
1. I, you, we, they: don't
2. Danach die Grundform: cook
3. My friends don't cook on Fridays.
Ergebnis:
don't cook / do not cook
●33
Setze die richtige Form ein: Look! My friends ___ (sit) in the garden.
Lösung zeigen
1. Signalwort: Look → gerade jetzt
2. am, is, are plus -ing: are sitting
Ergebnis:
are sitting

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

to be und have got: I am, he, she, it is, we, you, they are. he, she, it has got, sonst have got.
he, she, it – das -s muss mit: Bei he, she, it bekommt das Verb ein -s: She plays.
Fragen und Verneinung: do, does: Fragen und Verneinungen brauchen do oder does: Does she play, she doesn't play.
Im Moment: am, is, are plus -ing: Im Moment: am, is, are plus -ing, zum Beispiel She is reading.
Immer wieder oder gerade jetzt?: Immer wieder (every day, usually): Simple Present.
Plural und there is, there are: Meist -s, nach s, x, ch -es.
Wem gehört es? my, his, her, ’s: Ein Junge oder Mann: his, ein Mädchen oder eine Frau: her, wir: our, mehrere: their.
Nach dem Verb: me, him, her, us, them: Vor dem Verb steht I, he, she, we, they.
Fragewörter: Das Fragewort passt zur Antwort: Who für Personen, Where für Orte, When für Zeiten.

Achtung-es nach s, sh, ch, x, o vergessen

So nicht

She watchs TV.

So richtig

She watches TV.

Nach s, sh, ch, x und o heißt die Endung -es: watches, goes, fixes.

Achtungy wird zu ie vergessen

So nicht

He studys a lot.

So richtig

He studies a lot.

Mitlaut plus y: y wird zu ie. study – studies, try – tried. Aber: play – plays.

AchtungFrage oder Verneinung ohne do/does

So nicht

Plays he football?

So richtig

Does he play football?

Englische Fragen und Verneinungen brauchen einen Helfer: do, does oder did. Does he play? He doesn't play.

AchtungSchreibung der -ing-Form

So nicht

I am makeing a cake.

So richtig

I am making a cake.

Stummes e fällt weg: make – making. Kurzer Selbstlaut plus Mitlaut: doppeln: swim – swimming.

AchtungHäufigkeitswort an falscher Stelle

So nicht

I go always by bus.

So richtig

I always go by bus.

always, usually, often, never stehen vor dem Verb: I always walk. Nach am, is, are: She is always late.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

Ich kann am, is, are und have got richtig verwenden.
34
Setze die richtige Form ein: am, is oder are? He ___ good at maths.
Lösung zeigen
Ergebnis:
is
Ich kann im Simple Present bei he, she, it das -s anhängen.
35
Setze die richtige Form ein: They ___ (help) at home.
Lösung zeigen
Ergebnis:
help
Ich kann im Simple Present Fragen und Verneinungen mit do und does bilden.
36
Welches Wort passt in die Lücke? Do oder Does? ___ my parents help at home?
Lösung zeigen
Ergebnis:
Do
Ich kann sagen, was gerade passiert (Present Progressive).
37
Setze die richtige Form ein: Listen! My friends ___ (sit) in the garden.
Lösung zeigen
Ergebnis:
are sitting
Ich kann zwischen Simple Present und Present Progressive wählen.
38
Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. At the moment I ___ (watch) a film.
Lösung zeigen
Ergebnis:
am watching
Ich kann Plural bilden und there is, there are verwenden.
39
Schreib den Plural: one child – two ___
Lösung zeigen
Ergebnis:
children
Ich kann mit my, his, her und dem Genitiv-s sagen, wem etwas gehört.
40
Welches Wort passt in die Lücke? Wem gehört es? My parents have got a car. ___ car is red.
Lösung zeigen
Ergebnis:
Their
Ich kann me, him, her, us und them nach dem Verb verwenden.
41
Welches Wort passt in die Lücke? me, him, her, us oder them? Where is Tom? I can't see ___.
Lösung zeigen
Ergebnis:
him
Ich kann Fragen mit Who, What, Where, When, Why und How stellen.
42
Welches Wort passt in die Lücke? Schau auf die Antwort. ___ is your teacher? – Mrs Brown.
Lösung zeigen
Ergebnis:
Who

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

are
are
aren't / are not
lives
washes
likes
Do
Does
Does our teacher carry the heavy bags?
are shopping
is watching
aren't swimming / are not swimming
watches
are reading
are waiting
men
mice
men
His
Her
Tom's
him
them
her
Who
Why
Where
has got
cook
tidies
Does
don't cook / do not cook
are sitting
is
help
Do
are sitting
am watching
children
Their
him
Who
I don't like music.
I like cats.
Do you like dogs?
Do you like chocolate?