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Mathematik · Klasse 6 · Kapitel

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Sachaufgaben und Problemlösen

EntdeckenDie Frage zum Kapitel

In einem Käfig sitzen Hühner und Kaninchen. Zusammen haben sie 20 Köpfe und 56 Beine. Wie viele Kaninchen sind es? Löse das Rätsel ohne Hilfe.

Schreib eine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Für die Lehrkraft: Viele raten wild herum oder rechnen 56 − 20. Manche geben nach zwei Versuchen auf, andere finden die Lösung zufällig, können aber nicht sagen, wie. Wenn der Weg nicht dasteht, hilft ein Werkzeug: Wir legen eine Tabelle an und probieren mit System, Zeile für Zeile. So kommt jede und jeder ans Ziel und kann den Weg erklären.

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Größen rechnet man mit Einheit, und vor dem Rechnen stehen alle Angaben in derselben Einheit.

  1. ●39
    Zu einem Spiel fahren 3150 Menschen mit dem Bus. In einen Bus passen 50 Personen. Wie viele Busse braucht man?
    Lösung zeigen
    1. 3150 geteilt durch 50 ist 63 Rest 0
    2. Der Rest braucht noch einen Bus: 63 Busse
    Ergebnis:
    63 Busse
  2. ●40
    Du kaufst Sachen für 3,47 €, 2,43 € und zahlst mit einem 10-€-Schein. Berechne das Rückgeld.
    Lösung zeigen
    1. Summe: 3,47 + 2,43 = 5,90 €
    2. Rückgeld: 10 − 5,9 = 4,10 €
    Ergebnis:
    4,10 €

So kannst du es dir vorstellen

EntdeckenErst die Situation, dann die Rechnung

Eine Sachaufgabe ist eine Situation und keine Zahlensammlung. Erst klären, was gefragt und was gegeben ist, dann einen Weg wählen: Skizze, Tabelle oder rückwärts. Zum Schluss wird das Ergebnis an der Situation geprüft.

Pfeilkette: Hälfte, dann 4 weg, Rest 8; rückwärts plus 4 und mal 2 ergibt 2424128: 2− 4+ 4· 2Rückwärts: jede Rechnung umkehren

WeiterdenkenDenk nach

Auf einem Schiff sind 26 Schafe und 10 Ziegen. Wie alt ist der Kapitän – und was verrät dir diese Frage über das Lösen von Sachaufgaben?

1Ich finde in Sachtexten die wichtigen Angaben und erkenne überflüssige und fehlende.

EntdeckenFrage

Auf einem Schiff sind 26 Schafe und 10 Ziegen. Wie alt ist der Kapitän?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Das kann niemand wissen – die Zahlen haben mit dem Alter nichts zu tun. Trotzdem rechneten in französischen Untersuchungen viele Grundschulkinder 26 + 10 = 36 und schrieben „36 Jahre“. Wer zuerst die Frage liest, fällt darauf nicht herein.

MerkenWichtige und überflüssige Angaben

Erst die Frage lesen, dann die Angaben suchen, die zur Frage passen.

Nicht jede Zahl im Text wird gebraucht. Fehlt eine Angabe, kann man die Frage nicht beantworten.

BeispielÜberflüssige Angaben erkennen

Ein Aquarium ist 50 cm lang, 25 cm breit und 40 cm hoch. Darin schwimmen 14 Fische. Wie viele Liter Wasser passen höchstens hinein? Streiche die Angabe, die du nicht brauchst, und löse die Aufgabe.
Schritt für Schritt
  1. Gefragt ist: Wie viele Liter Wasser passen höchstens hinein?
  2. Nicht gebraucht: 14 Fische.
  3. 50 cm · 25 cm · 40 cm = 50.000 cm³
  4. 1000 cm³ sind 1 Liter: 50.000 cm³ = 50 Liter
  1. Gefragt ist: Wie viele Liter Wasser passen höchstens hinein?
  2. Nicht gebraucht: 14 Fische.
  3. 50 cm · 25 cm · 40 cm = 50.000 cm³
  4. 1000 cm³ sind 1 Liter: 50.000 cm³ = 50 Liter
Ergebnis:
überflüssig: 14 Fische; 50 Liter

AchtungAngaben nicht vollständig ausgewertet

So nicht
Lea ist 12 Jahre alt, 5 Hefte zu je 2 € → 12 + 5 · 2 → 22 €
So richtig
Lea ist 12 Jahre alt, 5 Hefte zu je 2 € → 5 · 2 € = 10 €

Erst die Frage, dann die Angaben: Welche brauche ich, welche nicht? Jede Bedingung prüfen, keine überflüssige Zahl mitrechnen.

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Ein Beet ist 7 m lang und 3 m breit. Darin wachsen 46 Tulpen. Wie lang wird ein Zaun rund um das Beet? Welche Angabe ist überflüssig? Rechne dann.
    So fängst du an:
    Gefragt ist: Wie lang wird ein Zaun rund um das Beet?
    Lösung zeigen
    1. Gefragt ist: Wie lang wird ein Zaun rund um das Beet?
    2. Nicht gebraucht: 46 Tulpen.
    3. Umfang: 2 · 7 m + 2 · 3 m
    4. 2 · 7 m + 2 · 3 m = 20 m
    Ergebnis:
    überflüssig: 46 Tulpen; 20 m
  2. ●2
    Ein Bus fährt um 7:25 Uhr los. Er braucht 50 min bis zum Zoo. Unterwegs hält er an 8 Haltestellen. Wann kommt der Bus am Zoo an? Welche Angabe ist überflüssig? Rechne dann.
    Lösung zeigen
    1. Gefragt ist: Wann kommt der Bus am Zoo an?
    2. Nicht gebraucht: 8 Haltestellen.
    3. 7:25 Uhr und 50 min
    4. Ankunft: 8:15 Uhr
    Ergebnis:
    überflüssig: 8 Haltestellen; 8:15 Uhr
  3. ★3
    Noah ist 11 Jahre alt und spart jede Woche 2,50 €. Wie viel hat Noah nach 10 Wochen gespart? Streiche die Angabe, die du nicht brauchst, und löse die Aufgabe.
    Lösung zeigen
    1. Gefragt ist: Wie viel hat Noah nach 10 Wochen gespart?
    2. Nicht gebraucht: 11 Jahre.
    3. 10 · 2,50 € = 25,00 €
    Ergebnis:
    überflüssig: 11 Jahre; 25,00 €

2Ich löse Aufgaben mit einer Skizze.

EntdeckenFrage

In einem Käfig sitzen Fasane und Kaninchen, zusammen 35 Köpfe und 94 Beine. Wie viele sind es von jeder Sorte?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

23 Fasane und 12 Kaninchen: 23 · 2 + 12 · 4 = 46 + 48 = 94. Das Rätsel steht in einem chinesischen Rechenbuch, das rund 1500 Jahre alt ist. Mit einer Tabelle und systematischem Probieren findet man die Lösung, ohne zu raten.

MerkenEine Skizze hilft

Zeichne die Sache einfach und klein.

An der Skizze sieht man, was man zählen muss. Ein Zaun mit Pfählen an beiden Enden hat einen Pfahl mehr als Zwischenräume.

BeispielMit einer Skizze zählen: Pfähle und Bäume

Ein rechteckiger Garten ist 9 m lang und 6 m breit. Rundherum kommt alle 3 m ein Pfahl, auch in jede Ecke. Wie viele Pfähle sind es?
Schritt für Schritt
  1. Umfang: 2 · 9 m + 2 · 6 m = 30 m
  2. Der Zaun ist geschlossen: so viele Pfähle wie Zwischenräume.
  3. 30 m : 3 m = 10
  1. Umfang: 2 · 9 m + 2 · 6 m = 30 m
  2. Der Zaun ist geschlossen: so viele Pfähle wie Zwischenräume.
  3. 30 m : 3 m = 10
Ergebnis:
10 Pfähle

AchtungAnfang oder Ende nicht mitgezählt

So nicht
Zaun 20 m, alle 2 m ein Pfahl → 20 : 2 → 10 Pfähle
So richtig
Zaun 20 m, alle 2 m ein Pfahl → 20 : 2 = 10 Zwischenräume → 11 Pfähle

Eine Skizze mit drei Pfählen zeigt es: Bei zwei Enden gibt es einen Pfahl mehr als Zwischenräume.

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Ein rechteckiger Garten ist 12 m lang und 15 m breit. Rundherum kommt alle 3 m ein Pfahl, auch in jede Ecke. Wie viele Pfähle sind es?
    So fängst du an:
    Umfang: 2 · 12 m + 2 · 15 m = 54 m
    Lösung zeigen
    1. Umfang: 2 · 12 m + 2 · 15 m = 54 m
    2. Der Zaun ist geschlossen: so viele Pfähle wie Zwischenräume.
    3. 54 m : 3 m = 18
    Ergebnis:
    18 Pfähle
  2. ●5
    Ein Zaun ist 20 m lang. Alle 2 m steht ein Pfahl, auch am Anfang und am Ende. Wie viele Pfähle braucht man?
    …2 m20 m?
    Lösung zeigen
    1. Zwischenräume: 20 m : 2 m = 10
    2. Pfähle: ein Pfahl mehr als Zwischenräume.
    3. 10 + 1 = 11
    Ergebnis:
    11 Pfähle
  3. ★6
    Ein rechteckiger Garten ist 24 m lang und 24 m breit. Rundherum kommt alle 8 m ein Pfahl, auch in jede Ecke. Wie viele Pfähle sind es?
    Lösung zeigen
    1. Umfang: 2 · 24 m + 2 · 24 m = 96 m
    2. Der Zaun ist geschlossen: so viele Pfähle wie Zwischenräume.
    3. 96 m : 8 m = 12
    Ergebnis:
    12 Pfähle

3Ich löse Aufgaben mit einer Tabelle und systematischem Probieren.

EntdeckenFrage

Wie viele Pfähle braucht ein 20 m langer Zaun, wenn alle 2 m einer steht?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Elf, nicht zehn: 20 : 2 = 10 Zwischenräume, und an beiden Enden steht ein Pfahl. Dieser Fehler ist so verbreitet, dass er in der Informatik einen eigenen Namen hat: Zaunpfahlfehler. Eine Skizze mit drei Pfählen zeigt ihn sofort.

MerkenTabelle und Probieren

Probieren mit System: jede Möglichkeit in eine Zeile der Tabelle.

Jede Zeile prüft alle Bedingungen. So wird nichts vergessen, und man sieht, in welche Richtung man weitergehen muss.

BeispielKöpfe und Beine: systematisch probieren

Auf einem Hof leben Hühner und Kaninchen. Zusammen haben sie 11 Köpfe und 40 Beine. Wie viele Kaninchen sind es?
Kaninchen0123…Beine????
Schritt für Schritt
  1. Tabelle: Anzahl Kaninchen, Anzahl Hühner, zusammen Beine.
  2. Probieren: 5 Kaninchen, 6 Hühner: 20 + 12 = 32 Beine
  3. Probieren: 9 Kaninchen, 2 Hühner: 36 + 4 = 40 Beine
  4. Passt: 9 Kaninchen und 2 Hühner.
  1. Tabelle: Anzahl Kaninchen, Anzahl Hühner, zusammen Beine.
  2. Probieren: 5 Kaninchen, 6 Hühner: 20 + 12 = 32 Beine
  3. Probieren: 9 Kaninchen, 2 Hühner: 36 + 4 = 40 Beine
  4. Passt: 9 Kaninchen und 2 Hühner.
Ergebnis:
9 Kaninchen

AchtungIm Sachzusammenhang falsch gerundet

So nicht
27 Kinder, Busse zu 20: 27 : 20 = 1,35 Busse
So richtig
27 Kinder, Busse zu 20: 1,35 → 2 Busse

Frag dich: Gibt es halbe Stücke? Entscheide dann: aufrunden oder abrunden.

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Eine Kinderkarte im Zoo kostet 4 €, eine Erwachsenenkarte 9 €. Eine Gruppe kauft 13 Karten und zahlt 82 €. Wie viele Erwachsenenkarten sind es?
    Erwachsene0123…Preis????
    So fängst du an:
    Tabelle: Anzahl Erwachsenenkarten, Anzahl Kinderkarten, zusammen €.
    Lösung zeigen
    1. Tabelle: Anzahl Erwachsenenkarten, Anzahl Kinderkarten, zusammen €.
    2. Probieren: 4 Erwachsenenkarten, 9 Kinderkarten: 36 + 36 = 72 €
    3. Probieren: 6 Erwachsenenkarten, 7 Kinderkarten: 54 + 28 = 82 €
    4. Passt: 6 Erwachsenenkarten und 7 Kinderkarten.
    Ergebnis:
    6 Erwachsenenkarten
  2. ●8
    Im Hof stehen 13 Fahrzeuge, nur Fahrräder und Dreiräder. Zusammen haben sie 30 Räder. Wie viele Dreiräder stehen dort?
    Dreiräder0123…Räder????
    Lösung zeigen
    1. Tabelle: Anzahl Dreiräder, Anzahl Fahrräder, zusammen Räder.
    2. Probieren: 2 Dreiräder, 11 Fahrräder: 6 + 22 = 28 Räder
    3. Probieren: 4 Dreiräder, 9 Fahrräder: 12 + 18 = 30 Räder
    4. Passt: 4 Dreiräder und 9 Fahrräder.
    Ergebnis:
    4 Dreiräder
  3. ★9
    Im Hof stehen 30 Fahrzeuge, nur Fahrräder und Dreiräder. Zusammen haben sie 85 Räder. Wie viele Dreiräder stehen dort?
    Dreiräder0123…Räder????
    Lösung zeigen
    1. Tabelle: Anzahl Dreiräder, Anzahl Fahrräder, zusammen Räder.
    2. Probieren: 15 Dreiräder, 15 Fahrräder: 45 + 30 = 75 Räder
    3. Probieren: 25 Dreiräder, 5 Fahrräder: 75 + 10 = 85 Räder
    4. Passt: 25 Dreiräder und 5 Fahrräder.
    Ergebnis:
    25 Dreiräder

4Ich löse Aufgaben durch Rückwärtsarbeiten.

EntdeckenFrage

Wie viele Klavierstimmer gibt es in Chicago – und wie kann man das ohne Nachschlagen schätzen?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Diese Frage stellte der Physiker Enrico Fermi seinen Studierenden. Mit wenigen Annahmen – Einwohner, Haushalte mit Klavier, wie oft ein Klavier gestimmt wird, wie viele Klaviere ein Stimmer schafft – kommt man auf eine Zahl in der Größenordnung von hundert.

MerkenRückwärtsarbeiten

Ist das Ende bekannt und der Anfang gesucht, rechnet man rückwärts.

Jeder Schritt wird umgekehrt: aus plus wird minus, aus mal wird geteilt.

BeispielRückwärtsarbeiten mit Anzahlen und Geld

Jonas gibt die Hälfte des Taschengeldes für Kinokarten aus. Danach kauft Jonas ein Eis für 2 €. Jetzt sind noch 3 € übrig. Wie viel Geld war es am Anfang?
?: 2− 2 €3 €
Schritt für Schritt
  1. Rückwärts vom Ende: 3 €
  2. Das Eis zurückrechnen: 3 € + 2 € = 5 €
  3. Die Hälfte zurückrechnen: 5 € · 2 = 10 €
  1. Rückwärts vom Ende: 3 €
  2. Das Eis zurückrechnen: 3 € + 2 € = 5 €
  3. Die Hälfte zurückrechnen: 5 € · 2 = 10 €
Ergebnis:
10 €

AchtungRückwärts mit derselben Rechenart gerechnet

So nicht
Hälfte ausgegeben, dann 4 € für ein Eis, Rest 8 € → 8 − 4 → 4 · 2 → 8 €
So richtig
Hälfte ausgegeben, dann 4 € für ein Eis, Rest 8 € → 8 + 4 = 12 → 12 · 2 = 24 €

Rückwärts dreht jede Rechnung um: plus wird minus, mal wird geteilt – und der letzte Schritt kommt zuerst.

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    Emma hat eine Tüte Bonbons. Zuerst bekommt der Bruder 4 Stück. Vom Rest behält Emma die Hälfte, den anderen Teil bekommen Freunde. Emma behält 15 Bonbons. Wie viele waren am Anfang in der Tüte?
    So fängst du an:
    Rückwärts: Emma behält 15 Stück, das ist die Hälfte vom Rest.
    Lösung zeigen
    1. Rückwärts: Emma behält 15 Stück, das ist die Hälfte vom Rest.
    2. Rest: 15 · 2 = 30
    3. Vor dem Bruder: 30 + 4 = 34
    Ergebnis:
    34 Bonbons
  2. ●11
    Lea spielt Murmeln. Im ersten Spiel verdoppelt sich die Zahl der Murmeln. Im zweiten Spiel gehen 6 verloren. Am Ende hat Lea 34 Murmeln. Wie viele waren es am Anfang?
    ?· 2− 634
    Lösung zeigen
    1. Rückwärts: Am Ende sind es 34.
    2. Die verlorenen zurück: 34 + 6 = 40
    3. Das Verdoppeln zurück: 40 : 2 = 20
    Ergebnis:
    20 Murmeln
  3. ★12
    Sara spielt Murmeln. Im ersten Spiel verdoppelt sich die Zahl der Murmeln. Im zweiten Spiel gehen 6 verloren. Am Ende hat Sara 74 Murmeln. Wie viele waren es am Anfang?
    ?· 2− 674
    Lösung zeigen
    1. Rückwärts: Am Ende sind es 74.
    2. Die verlorenen zurück: 74 + 6 = 80
    3. Das Verdoppeln zurück: 80 : 2 = 40
    Ergebnis:
    40 Murmeln

5Ich schätze mit sinnvollen Annahmen (Überschlagsaufgaben aus dem Alltag).

EntdeckenFrage

Ist die große Familienpackung immer billiger als die kleine?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Nein. Manchmal kostet ein Kilogramm in der Großpackung mehr. Deshalb muss im Laden neben dem Preis auch der Grundpreis stehen, zum Beispiel der Preis für ein Kilogramm oder einen Liter. Nur damit kann man Angebote wirklich vergleichen.

MerkenSchätzen mit Annahmen

Bei Schätzaufgaben legt man sinnvolle Annahmen fest und schreibt sie auf.

Man rechnet mit runden Zahlen und rundet das Ergebnis, denn genauer sind die Annahmen nicht.

BeispielSchätzen mit Annahmen

Wie oft schlägt dein Herz an einem Tag? Nimm an: etwa 75-mal in der Minute. Runde auf Tausender.
Schritt für Schritt
  1. In einer Stunde: 75 · 60 = 4500
  2. An einem Tag: 4500 · 24 = 108.000
  3. Auf Tausender gerundet: 108.000
  1. In einer Stunde: 75 · 60 = 4500
  2. An einem Tag: 4500 · 24 = 108.000
  3. Auf Tausender gerundet: 108.000
Ergebnis:
etwa 108.000-mal

AchtungErgebnis nicht auf Sinn geprüft

So nicht
130 Kinder, 50 in einen Bus → 130 : 50 → 2,6 Busse
So richtig
130 Kinder, 50 in einen Bus → 130 : 50 = 2,6 → 3 Busse

Busse, Eimer und Pakete gibt es nur ganz. Ein Überschlag zeigt, ob das Komma stimmt, und die Einheiten müssen zusammenpassen.

ÜbenJetzt du

  1. ○13
    Wie viele Hefte braucht eine Schule im Jahr? Nimm an: Es gibt 320 Kinder, und jedes braucht etwa 7 Hefte. Runde auf Hunderter.
    320 Kinder7 Hefte
    So fängst du an:
    320 · 7 = 2240
    Lösung zeigen
    1. 320 · 7 = 2240
    2. Auf Hunderter gerundet: 2200
    Ergebnis:
    etwa 2200 Hefte
  2. ●14
    Wie oft schlägt dein Herz an einem Tag? Nimm an: etwa 80-mal in der Minute. Runde auf Tausender.
    Lösung zeigen
    1. In einer Stunde: 80 · 60 = 4800
    2. An einem Tag: 4800 · 24 = 115.200
    3. Auf Tausender gerundet: 115.000
    Ergebnis:
    etwa 115.000-mal
  3. ★15
    Wie viele Hefte braucht eine Schule im Jahr? Nimm an: Es gibt 620 Kinder, und jedes braucht etwa 6 Hefte. Runde auf Hunderter.
    620 Kinder6 Hefte
    Lösung zeigen
    1. 620 · 6 = 3720
    2. Auf Hunderter gerundet: 3700
    Ergebnis:
    etwa 3700 Hefte

6Ich plane Aufgaben mit mehreren Schritten mit einem Rechenplan.

EntdeckenFrage

Wann musst du losgehen, wenn der Bus um 7:42 Uhr fährt und du 9 Minuten zur Haltestelle brauchst?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Um 7:33 Uhr – man rechnet vom Ziel aus rückwärts. Der Mathematiker George Pólya nannte das Rückwärtsarbeiten eine der wichtigsten Strategien: beim Gesuchten anfangen und fragen, was man dafür braucht.

MerkenDer Rechenplan

Bei mehreren Schritten zuerst planen: Was brauche ich zuerst, was danach?

Dann Schritt für Schritt rechnen und jedes Zwischenergebnis mit Einheit notieren.

BeispielMit einem Rechenplan in mehreren Schritten

Ein Rasen soll neu gesät werden. Die Fläche ist 10 m lang und 6 m breit. Für 1 m² braucht man 20 g Samen. Eine Packung enthält 500 g. Wie viele Packungen muss man kaufen?
10 m6 m
Schritt für Schritt
  1. Plan: Fläche, dann Samen, dann Packungen.
  2. Fläche: 10 m · 6 m = 60 m²
  3. Samen: 60 · 20 g = 1200 g
  4. Packungen: 1200 g : 500 g, aufgerundet 3
  1. Plan: Fläche, dann Samen, dann Packungen.
  2. Fläche: 10 m · 6 m = 60 m²
  3. Samen: 60 · 20 g = 1200 g
  4. Packungen: 1200 g : 500 g, aufgerundet 3
Ergebnis:
3 Packungen

AchtungNoch einmal: Angaben nicht vollständig ausgewertet

So nicht
Lea ist 12 Jahre alt, 5 Hefte zu je 2 € → 12 + 5 · 2 → 22 €
So richtig
Lea ist 12 Jahre alt, 5 Hefte zu je 2 € → 5 · 2 € = 10 €

Erst die Frage, dann die Angaben: Welche brauche ich, welche nicht? Jede Bedingung prüfen, keine überflüssige Zahl mitrechnen.

ÜbenJetzt du

  1. ○16
    Ein Rasen soll neu gesät werden. Die Fläche ist 9 m lang und 3 m breit. Für 1 m² braucht man 40 g Samen. Eine Packung enthält 250 g. Wie viele Packungen muss man kaufen?
    9 m3 m
    So fängst du an:
    Plan: Fläche, dann Samen, dann Packungen.
    Lösung zeigen
    1. Plan: Fläche, dann Samen, dann Packungen.
    2. Fläche: 9 m · 3 m = 27 m²
    3. Samen: 27 · 40 g = 1080 g
    4. Packungen: 1080 g : 250 g, aufgerundet 5
    Ergebnis:
    5 Packungen
  2. ●17
    Die Klasse 6c fährt mit 28 Kindern in den Tierpark. Der Bus kostet zusammen 224,00 €. Der Eintritt kostet 3,00 € je Kind, das Mittagessen 5,00 € je Kind. Wie viel muss jedes Kind bezahlen?
    28 KinderBus 224,00 €Eintritt 3,00 €Essen 5,00 €
    Lösung zeigen
    1. Plan: erst den Bus aufteilen, dann alles für ein Kind addieren.
    2. Bus je Kind: 224,00 € : 28 = 8,00 €
    3. Je Kind: 8,00 € + 3,00 € + 5,00 € = 16,00 €
    Ergebnis:
    16,00 €
  3. ★18
    Die Klasse 6c fährt mit 24 Kindern in den Tierpark. Der Bus kostet zusammen 384,00 €. Der Eintritt kostet 3,50 € je Kind, das Mittagessen 2,50 € je Kind. Wie viel muss jedes Kind bezahlen?
    24 KinderBus 384,00 €Eintritt 3,50 €Essen 2,50 €
    Lösung zeigen
    1. Plan: erst den Bus aufteilen, dann alles für ein Kind addieren.
    2. Bus je Kind: 384,00 € : 24 = 16,00 €
    3. Je Kind: 16,00 € + 3,50 € + 2,50 € = 22,00 €
    Ergebnis:
    22,00 €

7Ich vergleiche Angebote und begründe meine Entscheidung.

EntdeckenFrage

Ab wie vielen Fahrten im Monat war 2025 in Berlin das Deutschlandticket billiger als Einzelfahrscheine?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Das Deutschlandticket kostete 2025 im Monat 58 €, ein Einzelfahrschein Berlin AB 3,80 €. 15 Fahrten kosten 57 €, 16 Fahrten schon 60,80 €. Ab 16 Fahrten im Monat war das Deutschlandticket also billiger.

MerkenAngebote vergleichen

Angebote vergleicht man über dieselbe Menge, zum Beispiel über den Preis für ein Stück.

Bei Tarifen rechnet man aus, was jeder für die eigene Nutzung kostet.

BeispielAngebote über den Preis für ein Stück vergleichen

Angebot A: 1,5 Liter Saft für 1,17 €. Angebot B: 3 Liter Saft für 1,89 €. Welches Angebot ist günstiger? Vergleiche den Preis für einen Liter.
Schritt für Schritt
  1. A: 1,17 € : 1,5 = 0,78 €
  2. B: 1,89 € : 3 = 0,63 €
  3. 0,63 € ist weniger: B ist günstiger.
  1. A: 1,17 € : 1,5 = 0,78 €
  2. B: 1,89 € : 3 = 0,63 €
  3. 0,63 € ist weniger: B ist günstiger.
Ergebnis:
B, 0,63 € je Liter

AchtungGesamtpreise statt Preise für ein Stück verglichen

So nicht
A: 6 Stück für 2,70 €, B: 4 Stück für 1,96 € → B kostet weniger, B ist günstiger
So richtig
A: 6 Stück für 2,70 €, B: 4 Stück für 1,96 € → A 0,45 € je Stück < B 0,49 € je Stück

Angebote nur über dieselbe Menge vergleichen: Preis für ein Stück oder einen Liter ausrechnen.

ÜbenJetzt du

  1. ○19
    Angebot A: 10 Joghurts für 7,90 €. Angebot B: 4 Joghurts für 2,00 €. Welches Angebot ist günstiger? Vergleiche den Preis für ein Stück.
    Angebot A10 Joghurts7,90 €Angebot B4 Joghurts2,00 €
    So fängst du an:
    A: 7,90 € : 10 = 0,79 €
    Lösung zeigen
    1. A: 7,90 € : 10 = 0,79 €
    2. B: 2,00 € : 4 = 0,50 €
    3. 0,50 € ist weniger: B ist günstiger.
    Ergebnis:
    B, 0,50 € je Stück
  2. ●20
    Angebot A: 6 Joghurts für 3,36 €. Angebot B: 10 Joghurts für 4,40 €. Welches Angebot ist günstiger? Vergleiche den Preis für ein Stück.
    Angebot A6 Joghurts3,36 €Angebot B10 Joghurts4,40 €
    Lösung zeigen
    1. A: 3,36 € : 6 = 0,56 €
    2. B: 4,40 € : 10 = 0,44 €
    3. 0,44 € ist weniger: B ist günstiger.
    Ergebnis:
    B, 0,44 € je Stück
  3. ★21
    Angebot A: 12 Hefte für 6,36 €. Angebot B: 3 Hefte für 0,99 €. Welches Angebot ist günstiger? Vergleiche den Preis für ein Stück.
    Angebot A12 Hefte6,36 €Angebot B3 Hefte0,99 €
    Lösung zeigen
    1. A: 6,36 € : 12 = 0,53 €
    2. B: 0,99 € : 3 = 0,33 €
    3. 0,33 € ist weniger: B ist günstiger.
    Ergebnis:
    B, 0,33 € je Stück

8Ich prüfe Ergebnisse auf Sinn und bewerte Lösungswege.

EntdeckenFrage

Warum ging 1999 eine NASA-Sonde am Mars verloren, obwohl die Computer richtig gerechnet hatten?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Ein Team lieferte Werte in englischen Einheiten, das andere las sie als metrische Einheiten. Die Werte waren dadurch etwa 4,45-mal zu klein. Die Sonde flog zu tief in die Marsatmosphäre. Niemand hatte geprüft, ob die Ergebnisse zusammenpassen.

MerkenErgebnisse prüfen

Am Ende prüft man, ob das Ergebnis zur Sache passt: Busse und Eimer gibt es nur ganz.

Ein Überschlag prüft das Komma, und die Einheiten müssen passen.

BeispielIst das Ergebnis sinnvoll?

Eine Latte ist 200 cm lang. Für ein Vogelhaus braucht man Stücke von 70 cm. Lena rechnet und sagt: „Das gibt 2,86 Stücke.“ Wie viele ganze Stücke kann man absägen?
ein Stück70 cmLatte200 cm
Schritt für Schritt
  1. 200 : 70 ≈ 2,86
  2. Nur ganze Stücke taugen, der Rest ist Abfall.
  3. Abrunden: 2 Stücke
  1. 200 : 70 ≈ 2,86
  2. Nur ganze Stücke taugen, der Rest ist Abfall.
  3. Abrunden: 2 Stücke
Ergebnis:
2 Stücke

AchtungÜbertrag vergessen

So nicht
47 + 38 = 75
So richtig
47 + 38: 7 + 8 = 15, 5 hin, 1 weiter → 85

Schreib den Übertrag klein über die nächste Stelle. Zähl ihn dort mit.

ÜbenJetzt du

  1. ○22
    Eine Latte ist 250 cm lang. Für ein Vogelhaus braucht man Stücke von 45 cm. Ben rechnet und sagt: „Das gibt 5,56 Stücke.“ Wie viele ganze Stücke kann man absägen?
    ein Stück45 cmLatte250 cm
    So fängst du an:
    250 : 45 ≈ 5,56
    Lösung zeigen
    1. 250 : 45 ≈ 5,56
    2. Nur ganze Stücke taugen, der Rest ist Abfall.
    3. Abrunden: 5 Stücke
    Ergebnis:
    5 Stücke
  2. ●23
    Eine Latte ist 200 cm lang. Für ein Vogelhaus braucht man Stücke von 30 cm. Ben rechnet und sagt: „Das gibt 6,67 Stücke.“ Wie viele ganze Stücke kann man absägen?
    ein Stück30 cmLatte200 cm
    Lösung zeigen
    1. 200 : 30 ≈ 6,67
    2. Nur ganze Stücke taugen, der Rest ist Abfall.
    3. Abrunden: 6 Stücke
    Ergebnis:
    6 Stücke
  3. ★24
    Sara hat 10 €. Ein Comic kostet 3,50 €. Sara rechnet 10 : 3,5 und sagt: „Ich kann 2,86 Comics kaufen.“ Wie viele Comics kann Sara wirklich kaufen?
    Lösung zeigen
    1. 10 : 3,5 ≈ 2,86
    2. Einen Teil eines Comics kann man nicht kaufen.
    3. Abrunden: 2 Comics
    Ergebnis:
    2 Comics

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●25
    Emma ist 10 Jahre alt und spart jede Woche 4,00 €. Wie viel hat Emma nach 7 Wochen gespart? Eine Angabe brauchst du nicht. Welche? Beantworte dann die Frage.
    Lösung zeigen
    1. Gefragt ist: Wie viel hat Emma nach 7 Wochen gespart?
    2. Nicht gebraucht: 10 Jahre.
    3. 7 · 4,00 € = 28,00 €
    Ergebnis:
    überflüssig: 10 Jahre; 28,00 €
  2. ●26
    Ein Zug fährt um 14:40 Uhr in Berlin ab. Wann kommt er in Leipzig an? Eine wichtige Angabe fehlt. Wähle sie aus.
    A: wann der Zug abfährt
    B: wie lange die Fahrt dauert
    C: wie viele Wagen der Zug hat
    Lösung zeigen
    1. Gesucht ist die Ankunftszeit.
    2. Dafür fehlt: wie lange die Fahrt dauert.
    3. Richtig ist B.
    Ergebnis:
    B
  3. ●27
    Ein rechteckiger Garten ist 35 m lang und 25 m breit. Rundherum kommt alle 5 m ein Pfahl, auch in jede Ecke. Wie viele Pfähle sind es?
    Lösung zeigen
    1. Umfang: 2 · 35 m + 2 · 25 m = 120 m
    2. Der Zaun ist geschlossen: so viele Pfähle wie Zwischenräume.
    3. 120 m : 5 m = 24
    Ergebnis:
    24 Pfähle
  4. ●28
    Beim Sommerfest stehen 8 Tische in einer Reihe: quadratische Tische, an jeder Seite ein Stuhl. Zeichne drei Tische und finde eine Regel. Wie viele Stühle passen an alle 8 Tische?
    ?
    Lösung zeigen
    1. Zeichnung: An den Stoßstellen fallen die Stühle weg.
    2. Jeder Tisch: 2 Plätze oben und unten, dazu 2 an den Enden.
    3. 2 · 8 + 2 = 18
    Ergebnis:
    18 Stühle
  5. ●29
    Im Hof stehen 11 Fahrzeuge, nur Fahrräder und Dreiräder. Zusammen haben sie 27 Räder. Wie viele Dreiräder stehen dort?
    Dreiräder0123…Räder????
    Lösung zeigen
    1. Tabelle: Anzahl Dreiräder, Anzahl Fahrräder, zusammen Räder.
    2. Probieren: 3 Dreiräder, 8 Fahrräder: 9 + 16 = 25 Räder
    3. Probieren: 5 Dreiräder, 6 Fahrräder: 15 + 12 = 27 Räder
    4. Passt: 5 Dreiräder und 6 Fahrräder.
    Ergebnis:
    5 Dreiräder
  6. ●30
    Drei aufeinanderfolgende Zahlen haben zusammen die Summe 21. Welche Zahlen sind es?
    Lösung zeigen
    1. Tabelle: kleinste Zahl, alle Zahlen, Summe.
    2. Probieren: 4 + 5 + 6 = 15
    3. Probieren: 6 + 7 + 8 = 21
    Ergebnis:
    6, 7 und 8

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Wichtige und überflüssige Angaben
Erst die Frage lesen, dann die Angaben suchen, die zur Frage passen.
Eine Skizze hilft
Zeichne die Sache einfach und klein.
Tabelle und Probieren
Probieren mit System: jede Möglichkeit in eine Zeile der Tabelle.
Rückwärtsarbeiten
Ist das Ende bekannt und der Anfang gesucht, rechnet man rückwärts.
Schätzen mit Annahmen
Bei Schätzaufgaben legt man sinnvolle Annahmen fest und schreibt sie auf.
Der Rechenplan
Bei mehreren Schritten zuerst planen: Was brauche ich zuerst, was danach?
Angebote vergleichen
Angebote vergleicht man über dieselbe Menge, zum Beispiel über den Preis für ein Stück.
Ergebnisse prüfen
Am Ende prüft man, ob das Ergebnis zur Sache passt: Busse und Eimer gibt es nur ganz.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich finde in Sachtexten die wichtigen Angaben und erkenne überflüssige und fehlende.

    31
    Can ist 11 Jahre alt und spart jede Woche 3,00 €. Wie viel hat Can nach 8 Wochen gespart? Streiche die Angabe, die du nicht brauchst, und löse die Aufgabe.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    überflüssig: 11 Jahre; 24,00 €

  2. Ich löse Aufgaben mit einer Skizze.

    32
    An beiden Seiten eines 27 m langen Weges werden Bäume gepflanzt, alle 3 m einer, auch an beiden Enden. Wie viele Bäume sind es?
    …3 m27 m?
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    20 Bäume

  3. Ich löse Aufgaben mit einer Tabelle und systematischem Probieren.

    33
    Im Hof stehen 13 Fahrzeuge, nur Fahrräder und Dreiräder. Zusammen haben sie 33 Räder. Wie viele Dreiräder stehen dort?
    Dreiräder0123…Räder????
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    7 Dreiräder

  4. Ich löse Aufgaben durch Rückwärtsarbeiten.

    34
    Emma spielt Murmeln. Im ersten Spiel verdoppelt sich die Zahl der Murmeln. Im zweiten Spiel gehen 8 verloren. Am Ende hat Emma 44 Murmeln. Wie viele waren es am Anfang?
    ?· 2− 844
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    26 Murmeln

  5. Ich schätze mit sinnvollen Annahmen (Überschlagsaufgaben aus dem Alltag).

    35
    Eine Klasse hat 29 Kinder. Nimm an: Jedes Kind isst am Schultag 2 Scheiben Brot. Ein Brot hat 20 Scheiben. Wie viele Brote braucht die Klasse für 5 Schultage?
    2 Scheiben20 Scheiben5 Schultage
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    15 Brote

  6. Ich plane Aufgaben mit mehreren Schritten mit einem Rechenplan.

    36
    Die Klasse 6c fährt mit 30 Kindern in den Tierpark. Der Bus kostet zusammen 270,00 €. Der Eintritt kostet 6,00 € je Kind, das Mittagessen 5,00 € je Kind. Wie viel muss jedes Kind bezahlen?
    30 KinderBus 270,00 €Eintritt 6,00 €Essen 5,00 €
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    20,00 €

  7. Ich vergleiche Angebote und begründe meine Entscheidung.

    37
    Angebot A: 5 Hefte für 3,65 €. Angebot B: 3 Hefte für 1,41 €. Welches Angebot ist günstiger? Vergleiche den Preis für ein Stück.
    Angebot A5 Hefte3,65 €Angebot B3 Hefte1,41 €
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    B, 0,47 € je Stück

  8. Ich prüfe Ergebnisse auf Sinn und bewerte Lösungswege.

    38
    Mia hat 15 €. Ein Comic kostet 3,50 €. Mia rechnet 15 : 3,5 und sagt: „Ich kann 4,29 Comics kaufen.“ Wie viele Comics kann Mia wirklich kaufen?
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    4 Comics

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Die Frage vom Anfang

EntdeckenRückschau

In einem Käfig sitzen Hühner und Kaninchen. Zusammen haben sie 20 Köpfe und 56 Beine. Wie viele Kaninchen sind es? Löse das Rätsel ohne Hilfe.

Lies deine Vermutung vom Anfang. Kannst du die Frage jetzt mit dem Kapitel beantworten?

Auflösung

Mit dem Werkzeug aus diesem Kapitel: Heurismen als Werkzeugkasten: Skizze, Tabelle und Rückwärtsarbeiten, wenn kein Rechenweg dasteht.

Wo brauchst du das?

Entdecken

Einkaufen, Fahrpläne, Feste planen, Tarife vergleichen. Beruf: Handwerk (Material kalkulieren), Einzelhandel, Veranstaltungsplanung.

Wie es zusammenhängt

Das brauchst du vorher: Größen und Einheiten, Terme und einfache Gleichungen, Zuordnungen und Dreisatz, Sachaufgaben lösen

Lösungen

  1. überflüssig: 46 Tulpen; 20 m
  2. überflüssig: 8 Haltestellen; 8:15 Uhr
  3. überflüssig: 11 Jahre; 25,00 €
  4. 18 Pfähle
  5. 11 Pfähle
  6. 12 Pfähle
  7. 6 Erwachsenenkarten
  8. 4 Dreiräder
  9. 25 Dreiräder
  10. 34 Bonbons
  11. 20 Murmeln
  12. 40 Murmeln
  13. etwa 2200 Hefte
  14. etwa 115.000-mal
  15. etwa 3700 Hefte
  16. 5 Packungen
  17. 16,00 €
  18. 22,00 €
  19. B, 0,50 € je Stück
  20. B, 0,44 € je Stück
  21. B, 0,33 € je Stück
  22. 5 Stücke
  23. 6 Stücke
  24. 2 Comics
  25. überflüssig: 10 Jahre; 28,00 €
  26. B
  27. 24 Pfähle
  28. 18 Stühle
  29. 5 Dreiräder
  30. 6, 7 und 8
  31. überflüssig: 11 Jahre; 24,00 €
  32. 20 Bäume
  33. 7 Dreiräder
  34. 26 Murmeln
  35. 15 Brote
  36. 20,00 €
  37. B, 0,47 € je Stück
  38. 4 Comics
  39. 63 Busse
  40. 4,10 €