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Mathematik · Klasse 3 · Kapitel

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Schriftlich addieren und subtrahieren

EntdeckenDie Frage zum Kapitel

Rechne 387 + 458 + 296 im Kopf oder halbschriftlich. Schreib alle Zwischenschritte auf.

Schreib eine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Für die Lehrkraft: Die Zwischenergebnisse werden viele, und irgendwo verrutscht ein Zehner. Kinder merken: Der Kopf ist bei drei Zahlen voll. Wenn die Zahlen untereinander stehen, rechnet man nur noch Einer mit Einern und Zehner mit Zehnern – und der Übertrag hat seinen festen Platz.

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

So kannst du es dir vorstellen

EntdeckenStelle unter Stelle, Übertrag wandert

Schriftlich rechnen heißt: Einer mit Einern, Zehner mit Zehnern. Werden aus Einern zehn, wandert ein Zehner in die nächste Spalte – der Übertrag ist kein Trick, sondern das Bündeln.

Schriftlich 47 plus 38: 15 Einer sind 1 Zehner und 5 Einer, der Zehner wird übertragen – 85ZE47+381857 + 8 = 15 Einer= 1 Zehner und 5 Einerder Zehner wandertin die Zehnerspalte

WeiterdenkenDenk nach

Warum darf man beim schriftlichen Addieren nicht links anfangen?

1Ich schreibe Zahlen stellengerecht untereinander.

EntdeckenFrage

Wie hat man vor 500 Jahren gerechnet – ohne Taschenrechner?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Adam Ries lehrte 1522 das Rechnen mit Ziffern auf Papier statt mit Steinen auf dem Rechenbrett. Sein Verfahren – stellenweise mit Übertrag – ist genau das, was wir heute lernen.

EntdeckenStelle unter Stelle

Das brauchst du: Stellenwertraster und Dienes-Material

Leg 324 und 52 untereinander ins Raster. Einer kommen unter Einer.

Mach die Augen zu. Wo steht die 5 von 52?

Ausprobieren: Stellenwerttafel: bündeln und entbündeln

Plättchen in die Stellenwerttafel legen, zehn bündeln, einen entbündeln – die Zahl bleibt gleich.

MerkenUntereinander

Einer unter Einer, Zehner unter Zehner. Das Kästchenraster hilft.

Eselsbrücke: Schriftlich: Einer unter Einer, Zehner unter Zehner – „Alles steht in Reih und Glied“; Übertrag klein dazwischen

BeispielSchriftlich addieren ohne Übertrag

Rechne schriftlich: 642 + 117
642117+
Schritt für Schritt
  1. Einer: 2 + 7 = 9
  2. Zehner: 4 + 1 = 5
  3. Hunderter: 6 + 1 = 7. Ergebnis: 759
  1. Einer: 2 + 7 = 9
  2. Zehner: 4 + 1 = 5
  3. Hunderter: 6 + 1 = 7. Ergebnis: 759
Ergebnis:
759

AchtungNicht stellengerecht

So nicht
325 + 41 untereinander: 3 unter 4, 2 unter 1 → 735
So richtig
325 + 41: Einer unter Einer, 5 unter 1, 2 unter 4 = 366

Kariertes Papier, ein Kästchen pro Ziffer, rechts ausrichten.

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Rechne schriftlich: 564 + 335
    564335+
    So fängst du an:
    Einer: 4 + 5 = 9
    Lösung zeigen
    1. Einer: 4 + 5 = 9
    2. Zehner: 6 + 3 = 9
    3. Hunderter: 5 + 3 = 8. Ergebnis: 899
    Ergebnis:
    899
  2. ●2
    Rechne schriftlich: 312 + 372
    312372+
    Lösung zeigen
    1. Einer: 2 + 2 = 4
    2. Zehner: 1 + 7 = 8
    3. Hunderter: 3 + 3 = 6. Ergebnis: 684
    Ergebnis:
    684
  3. ★3
    Rechne schriftlich: 455 + 44
    45544+
    Lösung zeigen
    1. Einer unter Einer: 44 rechtsbündig unter 455 schreiben
    2. Einer: 5 + 4 = 9
    3. Zehner: 5 + 4 = 9
    4. Hunderter: nur die 4 von oben. Ergebnis: 499
    Ergebnis:
    499

2Ich addiere schriftlich ohne Übertrag.

EntdeckenFrage

Was ist ein Übertrag – und warum vergisst man ihn so leicht?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Zehn Einer sind ein Zehner, und der wandert eine Spalte nach links. Vergessene Überträge sind der häufigste Fehler beim schriftlichen Addieren – deshalb schreibt man die kleine 1 sichtbar hin.

EntdeckenSchriftlich plus ohne Übertrag

Das brauchst du: Stellenwertraster und Dienes-Material

Leg 324 und 152 untereinander. Schieb erst die Einer zusammen, dann die Zehner, dann die Hunderter.

Mach die Augen zu. Mit welcher Stelle fängst du an?

MerkenSchriftlich plus

Von rechts nach links: Einer zuerst. Ergebnis unter den Strich.

BeispielSchriftlich addieren ohne Übertrag

Rechne schriftlich: 365 + 234
365234+
Schritt für Schritt
  1. Einer: 5 + 4 = 9
  2. Zehner: 6 + 3 = 9
  3. Hunderter: 3 + 2 = 5. Ergebnis: 599
  1. Einer: 5 + 4 = 9
  2. Zehner: 6 + 3 = 9
  3. Hunderter: 3 + 2 = 5. Ergebnis: 599
Ergebnis:
599

AchtungUmkehraufgabe falsch gebildet

So nicht
19 + □ = 58 → 77
So richtig
19 + □ = 58 → 58 − 19 = 39

Rechne das Ganze minus den Teil, der schon dasteht.

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Rechne schriftlich: 412 + 145
    412145+
    So fängst du an:
    Einer: 2 + 5 = 7
    Lösung zeigen
    1. Einer: 2 + 5 = 7
    2. Zehner: 1 + 4 = 5
    3. Hunderter: 4 + 1 = 5. Ergebnis: 557
    Ergebnis:
    557
  2. ●5
    Rechne schriftlich: 242 + 237
    242237+
    Lösung zeigen
    1. Einer: 2 + 7 = 9
    2. Zehner: 4 + 3 = 7
    3. Hunderter: 2 + 2 = 4. Ergebnis: 479
    Ergebnis:
    479
  3. ★6
    Rechne schriftlich: 522 + 51
    52251+
    Lösung zeigen
    1. Einer unter Einer: 51 rechtsbündig unter 522 schreiben
    2. Einer: 2 + 1 = 3
    3. Zehner: 2 + 5 = 7
    4. Hunderter: nur die 5 von oben. Ergebnis: 573
    Ergebnis:
    573

3Ich addiere schriftlich mit Übertrag.

EntdeckenFrage

Wer hat die Flugbahn der ersten Erdumrundung nachgerechnet – und womit?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Katherine Johnson bei der NASA, mit Papier und Bleistift. John Glenn wollte 1962 nicht starten, bevor sie die Zahlen des Computers von Hand geprüft hatte.

EntdeckenDer Übertrag

Das brauchst du: Stellenwertraster und Dienes-Material

Leg 358 und 267. Schieb die Einer zusammen. Tausch 10 Würfel gegen eine Stange.

Mach die Augen zu. Was passiert, wenn bei den Zehnern 13 Stangen liegen?

MerkenÜbertrag

Wird eine Stelle 10 oder mehr, schreibst du die Einer hin und den Zehner klein zur nächsten Stelle.

BeispielSchriftlich addieren mit Übertrag

Rechne schriftlich: 257 + 208
257208+
Schritt für Schritt
  1. Einer: 7 + 8 = 15, schreibe 5, merke 1
  2. Zehner: 5 + 0 + 1 = 6
  3. Hunderter: 2 + 2 = 4. Ergebnis: 465
  1. Einer: 7 + 8 = 15, schreibe 5, merke 1
  2. Zehner: 5 + 0 + 1 = 6
  3. Hunderter: 2 + 2 = 4. Ergebnis: 465
Ergebnis:
465

AchtungÜbertrag vergessen / falsch

So nicht
47 + 38 = 75  (Übertrag vergessen)
So richtig
47 + 38 = 85: 7 + 8 = 15, Übertrag 1, 4 + 3 + 1 = 8

Übertrag immer klein aufschreiben, laut mitsprechen.

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Rechne schriftlich: 427 + 135
    427135+
    So fängst du an:
    Einer: 7 + 5 = 12, schreibe 2, merke 1
    Lösung zeigen
    1. Einer: 7 + 5 = 12, schreibe 2, merke 1
    2. Zehner: 2 + 3 + 1 = 6
    3. Hunderter: 4 + 1 = 5. Ergebnis: 562
    Ergebnis:
    562
  2. ●8
    Rechne schriftlich: 317 + 169
    317169+
    Lösung zeigen
    1. Einer: 7 + 9 = 16, schreibe 6, merke 1
    2. Zehner: 1 + 6 + 1 = 8
    3. Hunderter: 3 + 1 = 4. Ergebnis: 486
    Ergebnis:
    486
  3. ★9
    Rechne schriftlich: 586 + 346
    586346+
    Lösung zeigen
    1. Einer: 6 + 6 = 12, schreibe 2, merke 1
    2. Zehner: 8 + 4 + 1 = 13, schreibe 3, merke 1
    3. Hunderter: 5 + 3 + 1 = 9. Ergebnis: 932
    Ergebnis:
    932

4Ich addiere mehrere Zahlen schriftlich.

EntdeckenFrage

Passen die Zuschauer des Olympiastadions und der Alten Försterei zusammen in eine Zahl?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

74.475 und 22.012 sind zusammen 96.487 – fast hunderttausend Menschen. Untereinander geschrieben ist das eine einzige Rechnung, im Kopf kaum zu schaffen.

EntdeckenDer Übertrag

Das brauchst du: Stellenwertraster und Dienes-Material

Leg 358 und 267. Schieb die Einer zusammen. Tausch 10 Würfel gegen eine Stange.

Mach die Augen zu. Was passiert, wenn bei den Zehnern 13 Stangen liegen?

MerkenMehrere Zahlen

Stelle für Stelle alle addieren, Übertrag kann auch 2 sein.

BeispielDrei Zahlen schriftlich addieren

Rechne schriftlich: 214 + 227 + 102
214227102+
Schritt für Schritt
  1. Einer: 4 + 7 + 2 = 13, schreibe 3, merke 1
  2. Zehner: 1 + 2 + 0 + 1 = 4
  3. Hunderter: 2 + 2 + 1 = 5. Ergebnis: 543
  1. Einer: 4 + 7 + 2 = 13, schreibe 3, merke 1
  2. Zehner: 1 + 2 + 0 + 1 = 4
  3. Hunderter: 2 + 2 + 1 = 5. Ergebnis: 543
Ergebnis:
543

AchtungÜbertrag vergessen

So nicht
47 + 38 = 75
So richtig
47 + 38: 7 + 8 = 15, 5 hin, 1 weiter → 85

Schreib den Übertrag klein über die nächste Stelle. Zähl ihn dort mit.

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    Rechne schriftlich: 190 + 220 + 195
    190220195+
    So fängst du an:
    Einer: 0 + 0 + 5 = 5
    Lösung zeigen
    1. Einer: 0 + 0 + 5 = 5
    2. Zehner: 9 + 2 + 9 = 20, schreibe 0, merke 2
    3. Hunderter: 1 + 2 + 1 + 2 = 6. Ergebnis: 605
    Ergebnis:
    605
  2. ●11
    Rechne schriftlich: 349 + 302 + 181
    349302181+
    Lösung zeigen
    1. Einer: 9 + 2 + 1 = 12, schreibe 2, merke 1
    2. Zehner: 4 + 0 + 8 + 1 = 13, schreibe 3, merke 1
    3. Hunderter: 3 + 3 + 1 + 1 = 8. Ergebnis: 832
    Ergebnis:
    832
  3. ★12
    Rechne schriftlich: 460 + 68 + 127
    46068127+
    Lösung zeigen
    1. Einer: 0 + 8 + 7 = 15, schreibe 5, merke 1
    2. Zehner: 6 + 6 + 2 + 1 = 15, schreibe 5, merke 1
    3. Hunderter: 4 + 0 + 1 + 1 = 6. Ergebnis: 655
    Ergebnis:
    655

5Ich subtrahiere schriftlich ohne Übertrag.

EntdeckenFrage

Warum merkt man sich beim schriftlichen Minusrechnen manchmal eine kleine Eins?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Sie ist der Übertrag. In Deutschland wird meist ergänzt: Man fragt, wie viel bis zur nächsten Zehn fehlt, und merkt der Nachbarstelle einen Zehner an.

EntdeckenSchriftlich minus ohne Übertrag

Das brauchst du: Stellenwertraster und Dienes-Material

Leg 487. Nimm 253 weg: erst die Einer, dann die Zehner, dann die Hunderter.

Mach die Augen zu. Mit welcher Stelle fängst du an?

MerkenSchriftlich minus

Von rechts: obere Zahl minus untere Zahl.

Ergänzen oder abziehen – wie ihr es gelernt habt.

BeispielSchriftlich subtrahieren ohne Übertrag

Rechne schriftlich: 419 − 218
419218−
Schritt für Schritt
  1. Einer: 9 − 8 = 1
  2. Zehner: 1 − 1 = 0
  3. Hunderter: 4 − 2 = 2. Ergebnis: 201
  1. Einer: 9 − 8 = 1
  2. Zehner: 1 − 1 = 0
  3. Hunderter: 4 − 2 = 2. Ergebnis: 201
Ergebnis:
201

AchtungBeim Weiterzählen die Startzahl mitgezählt

So nicht
8 + 3: 8, 9, 10 → 10
So richtig
8 + 3: 9, 10, 11 → 11

Setz den Finger auf die Startzahl. Zähl erst beim nächsten Schritt „eins“.

ÜbenJetzt du

  1. ○13
    Rechne schriftlich: 949 − 225
    949225−
    So fängst du an:
    Einer: 9 − 5 = 4
    Lösung zeigen
    1. Einer: 9 − 5 = 4
    2. Zehner: 4 − 2 = 2
    3. Hunderter: 9 − 2 = 7. Ergebnis: 724
    Ergebnis:
    724
  2. ●14
    Rechne schriftlich: 759 − 224
    759224−
    Lösung zeigen
    1. Einer: 9 − 4 = 5
    2. Zehner: 5 − 2 = 3
    3. Hunderter: 7 − 2 = 5. Ergebnis: 535
    Ergebnis:
    535
  3. ★15
    Rechne schriftlich: 828 − 25
    82825−
    Lösung zeigen
    1. Einer unter Einer: 25 rechtsbündig unter 828 schreiben
    2. Einer: 8 − 5 = 3
    3. Zehner: 2 − 2 = 0
    4. Hunderter: die 8 bleibt. Ergebnis: 803
    5. Probe: 803 + 25 = 828
    Ergebnis:
    803

6Ich subtrahiere schriftlich mit Übertrag.

EntdeckenFrage

Der 24. September ist der 267. Tag des Jahres. Wie viele Tage hat das Jahr danach noch?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Ein Jahr hat 365 Tage. Schriftlich gerechnet: 365 − 267. Bei den Einern und Zehnern brauchen wir einen Übertrag. Es bleiben noch 98 Tage.

EntdeckenEntbündeln

Das brauchst du: Stellenwertraster und Dienes-Material

Leg 432. Nimm 7 Einer weg. Es sind nur 2 da: Tausch eine Stange gegen 10 Würfel.

Mach die Augen zu. Wie viele Einer hast du nach dem Tausch?

MerkenMinus mit Übertrag

Geht die Stelle nicht (3 − 8), entbündelst du einen Zehner in 10 Einer: 13 − 8 = 5. Beim Zehner steht jetzt einer weniger – das notierst du klein.

BeispielSchriftlich subtrahieren mit Entbündeln

Rechne schriftlich: 563 − 158
563158−
Schritt für Schritt
  1. Einer: 3 − 8 geht nicht. Einen Zehner entbündeln: 13 − 8 = 5
  2. Zehner: 5 − 5 = 0
  3. Hunderter: 5 − 1 = 4. Ergebnis: 405
  1. Einer: 3 − 8 geht nicht. Einen Zehner entbündeln: 13 − 8 = 5
  2. Zehner: 5 − 5 = 0
  3. Hunderter: 5 − 1 = 4. Ergebnis: 405
Ergebnis:
405

AchtungStellenweise kleiner von größer

So nicht
52 − 27 = 35
So richtig
52 − 27: 12 − 7 = 5, 4 − 2 = 2 → 25

Schau, ob oben die kleinere Ziffer steht. Tausche dann einen Zehner in zehn Einer.

ÜbenJetzt du

  1. ○16
    Rechne schriftlich: 468 − 349
    468349−
    So fängst du an:
    Einer: 8 − 9 geht nicht. Einen Zehner entbündeln: 18 − 9 = 9
    Lösung zeigen
    1. Einer: 8 − 9 geht nicht. Einen Zehner entbündeln: 18 − 9 = 9
    2. Zehner: 5 − 4 = 1
    3. Hunderter: 4 − 3 = 1. Ergebnis: 119
    Ergebnis:
    119
  2. ●17
    Rechne schriftlich: 591 − 303
    591303−
    Lösung zeigen
    1. Einer: 1 − 3 geht nicht. Einen Zehner entbündeln: 11 − 3 = 8
    2. Zehner: 8 − 0 = 8
    3. Hunderter: 5 − 3 = 2. Ergebnis: 288
    Ergebnis:
    288
  3. ★18
    Rechne schriftlich: 555 − 187
    555187−
    Lösung zeigen
    1. Einer: 5 − 7 geht nicht. Einen Zehner entbündeln: 15 − 7 = 8
    2. Zehner: 4 − 8 geht nicht. Einen Hunderter entbündeln: 14 − 8 = 6
    3. Hunderter: 4 − 1 = 3. Ergebnis: 368
    4. Probe: 368 + 187 = 555
    Ergebnis:
    368

7Ich prüfe mit Überschlag und Umkehraufgabe.

EntdeckenFrage

Jemand rechnet 523 − 178 = 455. Wie merkst du schnell, dass das nicht stimmen kann?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Überschlag: 500 − 200 = 300, also passt 455 nicht. Umkehraufgabe: 455 + 178 = 633, nicht 523. Richtig ist 523 − 178 = 345.

EntdeckenPrüfen mit Überschlag

Das brauchst du: Zahlenstrahl

Runde beide Zahlen auf Hunderter. Zeig sie am Zahlenstrahl.

Mach die Augen zu. Passt 625 zu 400 + 200?

MerkenPrüfen

Prüfen geht zweimal: Überschlag mit gerundeten Zahlen, ob die Größenordnung passt, und Umkehraufgabe: Ergebnis plus Subtrahend muss die Anfangszahl ergeben.

BeispielÜberschlag und Runden

Runde auf Hunderter und überschlage: 422 + 269 ≈ ___
400450500422
Schritt für Schritt
  1. 422 ≈ 400, 269 ≈ 300
  2. 400 + 300 = 700
  1. 422 ≈ 400, 269 ≈ 300
  2. 400 + 300 = 700
Ergebnis:
≈ 700 (genau 691)

ÜbenJetzt du

  1. ○19
    Runde auf Hunderter und überschlage: 367 + 449 ≈ ___
    300350400367
    So fängst du an:
    367 ≈ 400, 449 ≈ 400
    Lösung zeigen
    1. 367 ≈ 400, 449 ≈ 400
    2. 400 + 400 = 800
    Ergebnis:
    ≈ 800 (genau 816)
  2. ●20
    Runde auf Hunderter und überschlage: 478 + 144 ≈ ___
    400450500478
    Lösung zeigen
    1. 478 ≈ 500, 144 ≈ 100
    2. 500 + 100 = 600
    Ergebnis:
    ≈ 600 (genau 622)
  3. ★21
    Lea rechnet 124 + 270 = 494. Prüfe mit einem Überschlag, ob das stimmen kann.
    Lösung zeigen
    1. 100 + 300 = 400
    2. 494 liegt zu weit weg – Fehler beim Übertrag
    3. Genau: 394
    Ergebnis:
    Nein, ≈ 400; genau 394

8Ich entscheide: Kopf, halbschriftlich oder schriftlich?

EntdeckenFrage

Warum rechnet niemand 500 − 1 schriftlich?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Schriftlich musst du bei 500 − 1 zweimal entbündeln. Im Kopf ist es ein Schritt: Vor 500 kommt 499. Schriftlich lohnt sich bei Zahlen wie 638 − 279 = 359.

EntdeckenWelcher Weg passt?

Das brauchst du: Aufgabenkarten

Sortier drei Aufgaben: im Kopf, halbschriftlich, schriftlich.

Mach die Augen zu. Welcher Weg passt zu 387 + 458?

MerkenWelcher Weg?

Glatte Zahlen im Kopf, Nachbarzahlen halbschriftlich, krumme große Zahlen schriftlich.

BeispielHalbschriftlich addieren

279 + 169 = ___ (halbschriftlich, Schritt für Schritt)
279+ 100?+ 60?+ 9?
Schritt für Schritt
  1. Hunderter: 279 + 100 = 379
  2. Zehner: + 60 = 439
  3. Einer: + 9 = 448
  1. Hunderter: 279 + 100 = 379
  2. Zehner: + 60 = 439
  3. Einer: + 9 = 448
Ergebnis:
448

ÜbenJetzt du

  1. ○22
    267 + 236 = ___ (halbschriftlich, Schritt für Schritt)
    267+ 200?+ 30?+ 6?
    So fängst du an:
    Hunderter: 267 + 200 = 467
    Lösung zeigen
    1. Hunderter: 267 + 200 = 467
    2. Zehner: + 30 = 497
    3. Einer: + 6 = 503
    Ergebnis:
    503
  2. ●23
    386 + 182 = ___ (halbschriftlich, Schritt für Schritt)
    386+ 100?+ 80?+ 2?
    Lösung zeigen
    1. Hunderter: 386 + 100 = 486
    2. Zehner: + 80 = 566
    3. Einer: + 2 = 568
    Ergebnis:
    568
  3. ★24
    156 + 262 = ___ (halbschriftlich, Schritt für Schritt)
    156+ 200?+ 60?+ 2?
    Lösung zeigen
    1. Hunderter: 156 + 200 = 356
    2. Zehner: + 60 = 416
    3. Einer: + 2 = 418
    Ergebnis:
    418

9Ich löse Sachaufgaben mit schriftlichen Verfahren.

EntdeckenFrage

Wie viele Tage bist du an deinem 2. Geburtstag alt, wenn ein Schaltjahr dabei war?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Ein Jahr hat 365 Tage, ein Schaltjahr 366. Schriftlich gerechnet: 365 + 366. Das ergibt 731. Du bist dann 731 Tage alt.

EntdeckenErst die Geschichte, dann die Rechnung

Das brauchst du: Skizze

Hör die Geschichte. Leg mit dem Material nach, was passiert.

Mach die Augen zu. Spiel die Geschichte im Kopf noch einmal.

MerkenSachaufgabe

Erst verstehen, dann rechnen. Antwortsatz mit Einheit.

BeispielSachaufgabe: Frage – Rechnung – Antwort

Die Klasse 3b hat 27 Kinder und fährt in den Zoo. Der Eintritt kostet 5 € pro Kind. Wie viel zahlt die Klasse?
Schritt für Schritt
  1. Frage: Wie viel zahlt die Klasse?
  2. Rechnung: 27 · 5 € = 135 €
  3. Antwort: Die Klasse zahlt 135 €.
  1. Frage: Wie viel zahlt die Klasse?
  2. Rechnung: 27 · 5 € = 135 €
  3. Antwort: Die Klasse zahlt 135 €.
Ergebnis:
135 €

AchtungEiner beim Malnehmen nicht malgenommen

So nicht
24 · 4 = 80 + 4 = 84
So richtig
24 · 4 = 20 · 4 + 4 · 4 = 80 + 16 = 96

Zerlege die Zahl. Nimm jeden Teil mal.

ÜbenJetzt du

  1. ○25
    Die Klasse 3b hat 25 Kinder und fährt ins Museum. Der Eintritt kostet 4 € pro Kind. Wie viel zahlt die Klasse?
    So fängst du an:
    Frage: Wie viel zahlt die Klasse?
    Lösung zeigen
    1. Frage: Wie viel zahlt die Klasse?
    2. Rechnung: 25 · 4 € = 100 €
    3. Antwort: Die Klasse zahlt 100 €.
    Ergebnis:
    100 €
  2. ●26
    Die Klasse 3b hat 29 Kinder und fährt in den Tierpark. Der Eintritt kostet 5 € pro Kind. Wie viel zahlt die Klasse?
    Lösung zeigen
    1. Frage: Wie viel zahlt die Klasse?
    2. Rechnung: 29 · 5 € = 145 €
    3. Antwort: Die Klasse zahlt 145 €.
    Ergebnis:
    145 €
  3. ★27
    Die Klasse 3b fährt in den Tierpark. 22 Kinder zahlen je 5 € Eintritt. Frau Weber hat 110 € dabei. Reicht das? Wie viel bleibt übrig oder fehlt?
    Lösung zeigen
    1. Eintritt: 22 · 5 € = 110 €
    2. 110 € − 110 € = 0 €
    3. Antwort: Es reicht, 0 € bleiben übrig.
    Ergebnis:
    Es reicht, 0 € bleiben übrig

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●28
    Rechne schriftlich: 727 + 166
    727166+
    Lösung zeigen
    1. Stellen untereinander, von rechts: E 7 + 6 = 13 → 1 Übertrag
    2. Zehner, dann Hunderter – Überträge nicht vergessen
    3. Ergebnis 893
    Ergebnis:
    893
  2. ●29
    Rechne schriftlich: 532 − 273
    532273−
    Lösung zeigen
    1. Von rechts: Einer 2 − 3 geht nicht. Einen Zehner entbündeln: 12 − 3 = 9
    2. Zehner, dann Hunderter – wo es nicht geht, wieder entbündeln
    3. Ergebnis 259; Probe: 259 + 273 = 532
    Ergebnis:
    259
  3. ●30
    468 + 145 = ___ (halbschriftlich, Schritt für Schritt)
    468+ 100?+ 40?+ 5?
    Lösung zeigen
    1. Hunderter: 468 + 100 = 568
    2. Zehner: + 40 = 608
    3. Einer: + 5 = 613
    Ergebnis:
    613
  4. ●31
    Runde auf Hunderter und überschlage: 399 + 455 ≈ ___
    300350400399
    Lösung zeigen
    1. 399 ≈ 400, 455 ≈ 500
    2. 400 + 500 = 900
    Ergebnis:
    ≈ 900 (genau 854)
  5. ●32
    Die Klasse 3b hat 24 Kinder und fährt in den Tierpark. Der Eintritt kostet 5 € pro Kind. Wie viel zahlt die Klasse?
    Lösung zeigen
    1. Frage: Wie viel zahlt die Klasse?
    2. Rechnung: 24 · 5 € = 120 €
    3. Antwort: Die Klasse zahlt 120 €.
    Ergebnis:
    120 €
  6. ●33
    368 + 73: Welche Rechnung steht richtig untereinander?
    A36873+B36873+
    Lösung zeigen
    1. Einer unter Einer, Zehner unter Zehner, Hunderter unter Hunderter
    2. Die Zahlen stehen rechts bündig: A
    Ergebnis:
    A

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Untereinander
Einer unter Einer, Zehner unter Zehner. Das Kästchenraster hilft.
Schriftlich plus
Von rechts nach links: Einer zuerst. Ergebnis unter den Strich.
Übertrag
Wird eine Stelle 10 oder mehr, schreibst du die Einer hin und den Zehner klein zur nächsten Stelle.
Mehrere Zahlen
Stelle für Stelle alle addieren, Übertrag kann auch 2 sein.
Schriftlich minus
Von rechts: obere Zahl minus untere Zahl.
Minus mit Übertrag
Geht die Stelle nicht (3 − 8), entbündelst du einen Zehner in 10 Einer: 13 − 8 = 5. Beim Zehner steht jetzt einer weniger – das notierst du klein.
Prüfen
Prüfen geht zweimal: Überschlag mit gerundeten Zahlen, ob die Größenordnung passt, und Umkehraufgabe: Ergebnis plus Subtrahend muss die Anfangszahl ergeben.
Welcher Weg?
Glatte Zahlen im Kopf, Nachbarzahlen halbschriftlich, krumme große Zahlen schriftlich.
Sachaufgabe
Erst verstehen, dann rechnen. Antwortsatz mit Einheit.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich schreibe Zahlen stellengerecht untereinander.

    34
    Rechne schriftlich: 432 + 366
    432366+
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    798
  2. Ich addiere schriftlich ohne Übertrag.

    35
    Rechne schriftlich: 140 + 319
    140319+
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    459
  3. Ich addiere schriftlich mit Übertrag.

    36
    Rechne schriftlich: 209 + 226
    209226+
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    435
  4. Ich addiere mehrere Zahlen schriftlich.

    37
    Rechne schriftlich: 254 + 230 + 194
    254230194+
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    678
  5. Ich prüfe mit Überschlag und Umkehraufgabe.

    38
    Runde auf Hunderter und überschlage: 370 + 113 ≈ ___
    300350400370
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    ≈ 500 (genau 483)
  6. Ich löse Sachaufgaben mit schriftlichen Verfahren.

    39
    Die Klasse 3b hat 26 Kinder und fährt ins Museum. Der Eintritt kostet 4 € pro Kind. Wie viel zahlt die Klasse?
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    104 €

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Die Frage vom Anfang

EntdeckenRückschau

Rechne 387 + 458 + 296 im Kopf oder halbschriftlich. Schreib alle Zwischenschritte auf.

Lies deine Vermutung vom Anfang. Kannst du die Frage jetzt mit dem Kapitel beantworten?

Auflösung

Mit dem Werkzeug aus diesem Kapitel: Das schriftliche Addieren: stellengerecht untereinander, Übertrag am Rand.

Wo brauchst du das?

Entdecken

Einkaufszettel zusammenrechnen, Rückgeld.

Wie es zusammenhängt

Das brauchst du vorher: Zahlen bis 1000

Darauf baut auf: Schriftlich multiplizieren und dividieren

Lösungen

  1. 899
  2. 684
  3. 499
  4. 557
  5. 479
  6. 573
  7. 562
  8. 486
  9. 932
  10. 605
  11. 832
  12. 655
  13. 724
  14. 535
  15. 803
  16. 119
  17. 288
  18. 368
  19. ≈ 800 (genau 816)
  20. ≈ 600 (genau 622)
  21. Nein, ≈ 400; genau 394
  22. 503
  23. 568
  24. 418
  25. 100 €
  26. 145 €
  27. Es reicht, 0 € bleiben übrig
  28. 893
  29. 259
  30. 613
  31. ≈ 900 (genau 854)
  32. 120 €
  33. A
  34. 798
  35. 459
  36. 435
  37. 678
  38. ≈ 500 (genau 483)
  39. 104 €