VERA 8 ist eine Diagnose für die Schule, keine Arbeit für das Zeugnis. In Berlin schreiben alle Kinder an öffentlichen Schulen mit, welche Bereiche es in einem Jahr sind, legt das Land fest. Den Inhalt übt die Klasse das ganze Jahr im Jahresplan, das Format einmal: zwanzig Minuten, drei Formate.
| Bereich | Was verlangt wird | Im Jahresplan der achten Klassen |
|---|---|---|
| Lesen Lesestunde mit Quiz auf drei Ebenen | Informationen aus literarischen Texten und Sachtexten entnehmen, Zusammenhänge herstellen, den Text deuten und bewerten – auch Tabellen und Grafiken. Hier gehen Punkte verloren: Es wird aus dem Gedächtnis geantwortet statt an der Zeile. Bei Aufgaben, die eine Stelle verlangen, reicht das nie. | Keine achte Klasse auf diesem Gerät. |
| Zuhören Zuhör-Protokoll mit Hörauftragskarten | Einem vorgespielten Text Informationen entnehmen, sie ordnen und verknüpfen – der Text läuft ein- oder zweimal und steht nicht auf dem Blatt. Hier gehen Punkte verloren: Die Aufgaben werden erst nach dem Hören gelesen. Wer sie vorher liest, hört mit Auftrag und behält das Richtige. | Keine achte Klasse auf diesem Gerät. |
| Orthografie Satzdiktat 7 bis 10 am Handy | Wörter und Sätze richtig schreiben: Groß und klein, das und dass, Komma, getrennt und zusammen – und Fehler in einem fremden Text finden. Hier gehen Punkte verloren: Beim Fehlerfinden wird nur gelesen und nicht geprüft. Die Probe gehört auch hier dazu: Begleiter davor, dieses oder welches, Verben zählen. | Keine achte Klasse auf diesem Gerät. |
| Sprache und Sprachgebrauch untersuchen | Wortarten, Satzglieder und Satzbau bestimmen und ihre Leistung im Text beschreiben: Attribut, Nebensatz, Aktiv und Passiv. Hier gehen Punkte verloren: Die Wortart wird nach der Bedeutung geraten. Die Probe im Satz entscheidet: umstellen, ersetzen, weglassen. | Keine achte Klasse auf diesem Gerät. |
Quelle: IQB: VERA-8 – Was wird getestet? (Deutsch: „Lesen“, „Zuhören“, „Orthografie“ oder „Sprache und Sprachgebrauch untersuchen“), abgerufen am 27.09.2026. Es gibt 4 Bereiche; Aufgaben aus dem Pool des IQB werden hier nie übernommen.
Verlangt: Jede Zeile einzeln entscheiden, statt eine Antwort zu suchen.
Hier gehen Punkte verloren: Das Format sieht aus wie das erste. Wer eine Antwort ankreuzt und weiterblättert, verliert die Hälfte der Punkte, obwohl er die Sache kann.
Der Satz an die Klasse: Hier können mehrere Antworten stimmen. Gehe Zeile für Zeile durch und entscheide jede einzeln.
Verlangt: Genau das schreiben, wonach gefragt ist – mit Einheit, wenn es eine gibt.
Hier gehen Punkte verloren: Die Einheit fehlt, oder es wird ein ganzer Satz geschrieben, wo eine Zahl gefragt war. Beides kostet Zeit oder Punkte.
Der Satz an die Klasse: Schau nach, wonach gefragt ist. Wenn eine Einheit dazugehört, schreibe sie mit.
Verlangt: Zum Text zurückgehen, statt aus dem Gedächtnis zu antworten.
Hier gehen Punkte verloren: Es wird aus der Erinnerung geantwortet. Bei Fragen, die nach einer Stelle verlangen, reicht das nie.
Der Satz an die Klasse: Zeige mir die Stelle im Text, an der du es gelesen hast.
Koretz 2008 (wer auf den Test hin übt, hebt die Zahl und nicht das Können); Haladyna und Downing 2004 (formatbedingte Unterschiede sind Messfehler – deshalb das Format üben und nur das); Black und Wiliam 1998 (eine Diagnose wirkt, wenn sie den Unterricht ändert); KMK, Bildungsstandards im Fach Deutsch für den Ersten und den Mittleren Schulabschluss 2022 (Kompetenzbereiche).