Mathematik · Klasse 7 und 8 · Kapitel

Zuordnungen

EntdeckenDie Frage zum Kapitel

Hier sind vier Preistabellen. In welcher gilt: doppelte Menge, doppelter Preis? Begründe so, dass man es nachprüfen kann.

Schreib eine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Für die Lehrkraft: Mit bloßem Auge wirken alle vier ähnlich. Bei einer Tabelle stimmt das Verdoppeln, bei einer anderen nur einmal. Die Klasse braucht eine Prüfung, die immer geht. Preis geteilt durch Menge – ist der Wert in jeder Zeile gleich, ist es proportional. Ein Quotient, keine Diskussion.

Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
Merken kommt ins Heft
Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
Üben selbst rechnen
Achtung typischer Fehler
Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Je mehr von der einen Größe, desto mehr von der anderen – und zwar im selben Verhältnis.

●47
Berechne 23 von 60 €.
Lösung zeigen
1. 60 : 3 = 20
2. 20 · 2 = 40
Ergebnis:
40 €
●48
Welcher Bruch ist größer: 15 oder 48? Begründe.
Lösung zeigen
1. Gleichnamig machen: 840 und 2040
2. 15 < 48
Ergebnis:
15 < 48

So kannst du es dir vorstellen

EntdeckenZwei Größen, die zusammengehören

Bei einer Zuordnung gehört zu jedem Wert der einen Größe genau ein Wert der anderen. Die Frage ist immer dieselbe: Wenn die eine sich verdoppelt – was macht die andere?

WeiterdenkenDenk nach

Doppelt so viele Brötchen kosten doppelt so viel. Doppelt so viele Maler brauchen doppelt so lange? Was ist der Unterschied?

1Ich erkenne proportionale Zuordnungen und rechne mit dem Dreisatz.

EntdeckenFrage

Das Rezept ist für 4 Personen – wie viel brauchst du für 6?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Über die 1: alles durch 4, dann mal 6 – also mal 1,5. 200 g Mehl werden 300 g. Das ist der Dreisatz: erst auf eins herunter, dann hoch.

Ausprobieren: Proportional oder antiproportional?

Tabelle und Graph sind gekoppelt: Ein Wert wird markiert, und er leuchtet in beiden Darstellungen auf.

MerkenProportional

Doppelte Menge → doppelter Preis.

Der Quotient y : x ist immer gleich. Dreisatz: erst auf 1 herunter, dann hoch.

Eselsbrücke: Dreisatz: erst auf EINS zurück, dann auf die gesuchte Anzahl

BeispielProportionaler Dreisatz

Ein Wasserhahn füllt in 4 Minuten 48 Liter in die Wanne. Wie viel Liter sind es nach 6 Minuten?

Schritt für Schritt

Minuten Liter
4 Minuten → 48 Liter
↓ : 4 ↓ : 4
1 Minute → 48 Liter : 4 = 12 Liter
↓ · 6 ↓ · 6
6 Minuten → 12 Liter · 6 = 72 Liter

Minuten Liter
4 Minuten → 48 Liter
↓ : 4 ↓ : 4
1 Minute → 48 Liter : 4 = 12 Liter
↓ · 6 ↓ · 6
6 Minuten → 12 Liter · 6 = 72 Liter

Ergebnis:

72 Liter

AchtungDreisatz-Richtung vertauscht

So nicht

antiproportional: 24 : 6 = 4, dann 4 · 12

So richtig

antiproportional: erst 6 · 4 = 24 (Gesamt), dann 24 : 12 = 2

Erst auf die 1 herunter (geteilt), dann auf die gesuchte Zahl hoch (mal) – und vorher fragen: mehr → mehr oder mehr → weniger? Wer das nicht prüft, rechnet mal statt geteilt.

ÜbenJetzt du

○1
Ein Bundesligaverein schießt in 3 Spiele im Schnitt 6 Tore. Wie viele Tore sind es in 6 Spiele?
So fängst du an:
Spiele Tore
Lösung zeigen
1. Spiele Tore
2. 3 Spiele → 6 Tore
3. ↓ : 3 ↓ : 3
4. 1 Spiel → 6 Tore : 3 = 2 Tore
5. ↓ · 6 ↓ · 6
6. 6 Spiele → 2 Tore · 6 = 12 Tore
Ergebnis:
12 Tore
●2
Ein Bundesligaverein schießt in 4 Spiele im Schnitt 8 Tore. Wie viele Tore sind es in 6 Spiele?
Lösung zeigen
1. Spiele Tore
2. 4 Spiele → 8 Tore
3. ↓ : 4 ↓ : 4
4. 1 Spiel → 8 Tore : 4 = 2 Tore
5. ↓ · 6 ↓ · 6
6. 6 Spiele → 2 Tore · 6 = 12 Tore
Ergebnis:
12 Tore
★3
Nael verbraucht in 8 Tagen 9,6 GB Datenvolumen. Nach wie vielen Tagen sind 13,2 GB verbraucht?
Lösung zeigen
1. Tage GB
2. 8 Tage → 9,6 GB
3. ↓ : 8 ↓ : 8
4. 1 Tag → 9,6 GB : 8 = 1,2 GB
5. ↓ · 11 ↓ · 1113,2 GB : 1,2 GB = 11
6. 11 Tage → 13,2 GB
Ergebnis:
11 Tage

2Ich bestimme den Proportionalitätsfaktor und nutze ihn.

EntdeckenFrage

8 Cent je Minute – woran erkennt man das in einer Tabelle?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Am Quotienten: Preis geteilt durch Minuten ist immer 0,08. Diese Zahl ist der Proportionalitätsfaktor; mit ihm rechnet man jede Minute aus – Faktor mal Minuten.

MerkenProportionalitätsfaktor

k = y : x ist der Preis für eine Einheit.

Mit y = k · x kann man jeden Wert direkt berechnen.

Eselsbrücke: Proportional: „Doppelt so viel kostet doppelt so viel“ – Ursprungsgerade

BeispielProportionalitätsfaktor

Ein Radfahrer fährt gleichmäßig: x ist die Zeit in Sekunden, y der Weg in Metern. Die Zuordnung ist proportional.

x	2	5	8
y	12	30	48

Bestimme den Proportionalitätsfaktor und y für x = 9.

Schritt für Schritt

x 2 5 8 9
y 12 30 48 ? 54
y : x 6 6 6 6
y : x ist überall gleich – das ist der Proportionalitätsfaktor k = 6.
y(9) = 6 · 9 = 54

x	2	5	8	9
y	12	30	48	? 54
y : x	6	6	6	6

x 2 5 8 9
y 12 30 48 ? 54
y : x 6 6 6 6
y : x ist überall gleich – das ist der Proportionalitätsfaktor k = 6.
y(9) = 6 · 9 = 54

x	2	5	8	9
y	12	30	48	? 54
y : x	6	6	6	6

Ergebnis:

k = 6; y = 54

AchtungArt der Zuordnung falsch

So nicht

6 Arbeiter brauchen 4 h, also brauchen 12 Arbeiter 8 h

So richtig

Mehr Arbeiter → weniger Zeit: 6 · 4 = 24, 24 : 12 = 2 h

Frage stellen: Mehr → mehr (proportional) oder mehr → weniger (antiproportional)?

ÜbenJetzt du

○4
Die Zuordnung ist proportional.
x 2 5 8
y 4 10 16
Bestimme den Proportionalitätsfaktor und das x, zu dem y = 18 gehört.
So fängst du an:
x 2 5 8 9
y 4 10 16 ? 18
y : x 2 2 2 2
y : x ist überall gleich – das ist der Proportionalitätsfaktor k = 2.
Lösung zeigen
1. x 2 5 8 9
  y 4 10 16 ? 18
  y : x 2 2 2 2
  y : x ist überall gleich – das ist der Proportionalitätsfaktor k = 2.
2. x = y : k = 18 : 2 = 9
Ergebnis:
k = 2; x = 9
●5
In jeder Packung stecken gleich viele Stifte: x ist die Zahl der Packungen, y die Zahl der Stifte. Die Zuordnung ist proportional.
x 3 6 12
y 15 30 60
Bestimme den Proportionalitätsfaktor und y für x = 9.
Lösung zeigen
1. x 3 6 12 9
  y 15 30 60 ? 45
  y : x 5 5 5 5
  y : x ist überall gleich – das ist der Proportionalitätsfaktor k = 5.
2. y(9) = 5 · 9 = 45
Ergebnis:
k = 5; y = 45
★6
Stoff wird vom Ballen geschnitten: x ist die Länge in Metern, y der Preis in Euro. Die Zuordnung ist proportional.
x 3 6 12
y 4,5 9 18
Bestimme den Proportionalitätsfaktor und y für x = 9.
Lösung zeigen
1. x 3 6 12 9
  y 4,5 9 18 ? 13,5
  y : x 1,50 1,50 1,50 1,50
  y : x ist überall gleich – das ist der Proportionalitätsfaktor k = 1,5.
2. y(9) = 1,5 · 9 = 13,5
Ergebnis:
k = 1,5; y = 13,5

x	2	5	8
y	4	10	16

x	2	5	8	9
y	4	10	16	? 18
y : x	2	2	2	2

x	2	5	8	9
y	4	10	16	? 18
y : x	2	2	2	2

x	3	6	12
y	15	30	60

x	3	6	12	9
y	15	30	60	? 45
y : x	5	5	5	5

x	3	6	12
y	4,5	9	18

x	3	6	12	9
y	4,5	9	18	? 13,5
y : x	1,50	1,50	1,50	1,50

3Ich erkenne antiproportionale Zuordnungen und rechne über die Gesamtgröße.

EntdeckenFrage

Fünf Freunde teilen eine Pizza – wie viel mehr bekommt jeder, wenn einer absagt?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Ein Viertel statt ein Fünftel – 25 % statt 20 %. Mehr Leute, kleinerer Anteil: Personen mal Anteil bleibt immer eine ganze Pizza. Das ist antiproportional.

MerkenAntiproportional

Doppelt so viele Arbeiter → halbe Zeit.

Das Produkt x · y ist immer gleich (die Gesamtgröße).

Eselsbrücke: Antiproportional: „Doppelt so viele Arbeiter, halb so lange“ – Produkt bleibt gleich

BeispielAntiproportionaler Dreisatz

Zum Auswärtsspiel fahren 2 Mitfahrer zusammen im Auto, jeder zahlt 30,00 € für den Sprit. Wie viel zahlt jeder, wenn 4 Mitfahrer mitfahren?

Schritt für Schritt

Mitfahrer €
2 Mitfahrer → 30,00 €
↓ : 2 ↓ · 2
1 Person → 30,00 € · 2 = 60,00 €
↓ · 4 ↓ : 4
4 Mitfahrer → 60,00 € : 4 = 15,00 €

Mitfahrer €
2 Mitfahrer → 30,00 €
↓ : 2 ↓ · 2
1 Person → 30,00 € · 2 = 60,00 €
↓ · 4 ↓ : 4
4 Mitfahrer → 60,00 € : 4 = 15,00 €

Ergebnis:

15,00 €

AchtungProportional statt antiproportional

So nicht

2 Leute 12 h → 4 Leute 24 h

So richtig

2 Leute 12 h → 4 Leute 6 h

Frag dich: Mehr Leute, weniger Zeit? Dann ist es antiproportional.

ÜbenJetzt du

○7
6 Leute legen für ein Abschiedsgeschenk zusammen, jeder zahlt 12,00 €. Wie viel zahlt jeder, wenn 8 Leute mitmachen?
So fängst du an:
Leute €
Lösung zeigen
1. Leute €
2. 6 Leute → 12,00 €
3. ↓ : 6 ↓ · 6
4. 1 Person → 12,00 € · 6 = 72,00 €
5. ↓ · 8 ↓ : 8
6. 8 Leute → 72,00 € : 8 = 9,00 €
Ergebnis:
9,00 €
●8
Der Bus zur Klassenfahrt kostet für alle zusammen gleich viel; 30 Kinder teilen sich den Preis, jedes Kind zahlt 30,00 €. Wie viel zahlt jedes Kind, wenn 25 Kinder mitfahren?
Lösung zeigen
1. Kinder €
2. 30 Kinder → 30,00 €
3. ↓ : 30 ↓ · 30
4. 1 Kind → 30,00 € · 30 = 900,00 €
5. ↓ · 25 ↓ : 25
6. 25 Kinder → 900,00 € : 25 = 36,00 €
Ergebnis:
36,00 €
★9
Wer ein Buch in 10 Tagen lesen will, schafft 30 Seiten am Tag. Wie viele Seiten am Tag sind es, wenn man 12 Tage Zeit hat?
Lösung zeigen
1. Tage Seiten
2. 10 Tage → 30 Seiten
3. ↓ : 10 ↓ · 10
4. 1 Tag → 30 Seiten · 10 = 300 Seiten
5. ↓ · 12 ↓ : 12
6. 12 Tage → 300 Seiten : 12 = 25 Seiten
Ergebnis:
25 Seiten

4Ich unterscheide proportional, antiproportional und weder-noch.

EntdeckenFrage

Doppelt so alt – doppelt so groß?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Nein: Ein Zwölfjähriger ist nicht doppelt so groß wie ein Sechsjähriger. Alter und Größe gehören zusammen, aber weder proportional noch antiproportional – weder noch. Der Test: Wird es doppelt so viel oder halb so viel, wenn ich verdopple?

MerkenProportional, antiproportional oder keins von beiden

Prüfe: Bleibt y : x gleich → proportional.

Bleibt x · y gleich → antiproportional. Sonst weder noch (zum Beispiel Alter → Größe).

BeispielProportional? Mit Quotient prüfen

Ist die Zuordnung proportional? x: 2, 3, 4, 6 · y: 10, 15, 22, 30. Begründe mit dem Quotienten y : x.

Schritt für Schritt

Quotienten: 5, 5, 5,5, 5
Nicht alle gleich → nicht proportional

Quotienten: 5, 5, 5,5, 5
Nicht alle gleich → nicht proportional

Ergebnis:

nein

AchtungNoch einmal: Art der Zuordnung falsch

So nicht

6 Arbeiter brauchen 4 h, also brauchen 12 Arbeiter 8 h

So richtig

Mehr Arbeiter → weniger Zeit: 6 · 4 = 24, 24 : 12 = 2 h

Frage stellen: Mehr → mehr (proportional) oder mehr → weniger (antiproportional)?

ÜbenJetzt du

○10
Ist die Zuordnung proportional? x: 1, 2, 4, 5 · y: 3, 6, 12, 15. Begründe mit dem Quotienten y : x.
So fängst du an:
Quotienten: 3, 3, 3, 3
Lösung zeigen
1. Quotienten: 3, 3, 3, 3
2. Alle gleich → proportional
Ergebnis:
ja (Quotient immer 3)
●11
Ist die Zuordnung proportional? x: 2, 3, 4, 6 · y: 8, 12, 16, 24. Begründe mit dem Quotienten y : x.
Lösung zeigen
1. Quotienten: 4, 4, 4, 4
2. Alle gleich → proportional
Ergebnis:
ja (Quotient immer 4)
★12
Ist die Zuordnung proportional? x: 4, 6, 8, 12 · y: 6, 9, 12, 18. Begründe mit dem Quotienten y : x. Gib bei „ja“ die Zuordnungsvorschrift an.
Lösung zeigen
1. Quotienten: 1,5, 1,5, 1,5, 1,5
2. Alle gleich → proportional
3. Vorschrift: y = 1,5 · x
Ergebnis:
ja, y = 1,5 · x

5Ich lese Zuordnungen aus Tabellen und Graphen ab.

EntdeckenFrage

Was erzählt die Fieberkurve über die Nacht?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Jede Stunde eine Temperatur, als Punkte verbunden: Wo die Kurve steigt, wurde es schlimmer, wo sie fällt, besser – und der höchste Punkt sagt, wann. Einen Graphen lesen heißt: erst die Achsen, dann den Verlauf.

MerkenTabellen und Graphen lesen

In der Tabelle: Wertepaare. Im Graphen: Punkt (x | y).

Proportional erkennt man am Ursprung: Nichts kostet nichts.

BeispielProportionale Tabelle ergänzen

Proportionale Zuordnung – ergänze den fehlenden Wert:

m Geschenkband	1	2	5	10
Preis	1,50 €	?	7,50 €	15,00 €

Schritt für Schritt

Preis für eine Einheit: 1,50 € : 1 = 1,50 €
Lücke: 2 · 1,50 € = 3,00 €
m Geschenkband 1 2 5 10
Preis 1,50 € ? 3,00 € 7,50 € 15,00 €
y : x 1,50 1,50 1,50 1,50
In jeder Spalte steht unten dasselbe: 1,50 € je m Geschenkband. Damit ist die Lücke 2 · 1,50 €.

Preis für eine Einheit: 1,50 € : 1 = 1,50 €
Lücke: 2 · 1,50 € = 3,00 €
m Geschenkband 1 2 5 10
Preis 1,50 € ? 3,00 € 7,50 € 15,00 €
y : x 1,50 1,50 1,50 1,50
In jeder Spalte steht unten dasselbe: 1,50 € je m Geschenkband. Damit ist die Lücke 2 · 1,50 €.

Ergebnis:

3,00 €

AchtungRabatt statt neuem Preis

So nicht

80 € minus 25 % = 20 €

So richtig

80 € minus 25 % = 80 € − 20 € = 60 €

Lies die Frage noch einmal: Gefragt ist der neue Wert.

ÜbenJetzt du

○13
Proportionale Zuordnung – ergänze den fehlenden Wert:
kg Bananen 1 2 5 10
Preis 4,00 € ? 20,00 € 40,00 €
So fängst du an:
Preis für eine Einheit: 4,00 € : 1 = 4,00 €
Lösung zeigen
1. Preis für eine Einheit: 4,00 € : 1 = 4,00 €
2. Lücke: 2 · 4,00 € = 8,00 €
3. kg Bananen 1 2 5 10
  Preis 4,00 € ? 8,00 € 20,00 € 40,00 €
  y : x 4 4 4 4
  In jeder Spalte steht unten dasselbe: 4,00 € je kg Bananen. Damit ist die Lücke 2 · 4,00 €.
Ergebnis:
8,00 €
●14
Proportionale Zuordnung – ergänze den fehlenden Wert:
kg Bananen 1 2 5 10
Preis 5,00 € 10,00 € ? 50,00 €
Lösung zeigen
1. Preis für eine Einheit: 5,00 € : 1 = 5,00 €
2. Lücke: 5 · 5,00 € = 25,00 €
3. kg Bananen 1 2 5 10
  Preis 5,00 € 10,00 € ? 25,00 € 50,00 €
  y : x 5 5 5 5
  In jeder Spalte steht unten dasselbe: 5,00 € je kg Bananen. Damit ist die Lücke 5 · 5,00 €.
Ergebnis:
25,00 €
★15
Proportionale Zuordnung – ergänze den fehlenden Wert:
kg Bananen 2 3 7 12
Preis 7,00 € 10,50 € 24,50 € ?
Lösung zeigen
1. Preis für eine Einheit: 7,00 € : 2 = 3,50 €
2. Lücke: 12 · 3,50 € = 42,00 €
3. kg Bananen 2 3 7 12
  Preis 7,00 € 10,50 € 24,50 € ? 42,00 €
  y : x 3,50 3,50 3,50 3,50
  In jeder Spalte steht unten dasselbe: 3,50 € je kg Bananen. Damit ist die Lücke 12 · 3,50 €.
Ergebnis:
42,00 €

6Ich zeichne Graphen proportionaler Zuordnungen.

EntdeckenFrage

Warum geht der Graph einer proportionalen Zuordnung immer durch den Nullpunkt?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Weil null Stück null Euro kosten. Proportional heißt: doppelt so viel kostet doppelt so viel – und das gibt eine Gerade, die im Ursprung beginnt. Ein Graph mit Grundgebühr beginnt höher und ist nicht proportional.

MerkenGraph zeichnen

Proportionale Zuordnung: gerade Linie durch den Ursprung.

Zwei Punkte reichen, der dritte ist Kontrolle.

BeispielGraph einer proportionalen Zuordnung zeichnen

Zeichne den Graphen der proportionalen Zuordnung y = 3 · x für x von 0 bis 4. Lege zuerst eine Wertetabelle an.

Schritt für Schritt

Wertetabelle: (0 | 0), (1 | 3), (2 | 6), (4 | 12)
Punkte eintragen, mit dem Lineal verbinden
Kontrolle: Die Gerade geht durch den Ursprung (0 | 0)

Wertetabelle: (0 | 0), (1 | 3), (2 | 6), (4 | 12)
Punkte eintragen, mit dem Lineal verbinden
Kontrolle: Die Gerade geht durch den Ursprung (0 | 0)

Ergebnis:

Gerade durch (0 | 0) und (4 | 12)

AchtungKehrwert der Steigung: Breite und Höhe vertauscht

So nicht

m = 3: 3 nach rechts, 1 hoch

So richtig

m = 3: 1 nach rechts, 3 hoch

Geh zuerst eins nach rechts. Geh dann so viel hoch, wie die Steigung sagt.

ÜbenJetzt du

○16
Zeichne den Graphen der proportionalen Zuordnung y = 2 · x für x von 0 bis 4. Lege zuerst eine Wertetabelle an.
So fängst du an:
Wertetabelle: (0 | 0), (1 | 2), (2 | 4), (4 | 8)
Lösung zeigen
1. Wertetabelle: (0 | 0), (1 | 2), (2 | 4), (4 | 8)
2. Punkte eintragen, mit dem Lineal verbinden
3. Kontrolle: Die Gerade geht durch den Ursprung (0 | 0)
Ergebnis:
Gerade durch (0 | 0) und (4 | 8)
●17
Zeichne den Graphen der proportionalen Zuordnung y = 1,5 · x für x von 0 bis 4. Lege zuerst eine Wertetabelle an.
Lösung zeigen
1. Wertetabelle: (0 | 0), (1 | 1,5), (2 | 3), (4 | 6)
2. Punkte eintragen, mit dem Lineal verbinden
3. Kontrolle: Die Gerade geht durch den Ursprung (0 | 0)
Ergebnis:
Gerade durch (0 | 0) und (4 | 6)
★18
Zeichne den Graphen der proportionalen Zuordnung y = 1,25 · x für x von 0 bis 4. Lege zuerst eine Wertetabelle an.
Lösung zeigen
1. Wertetabelle: (0 | 0), (1 | 1,25), (2 | 2,5), (4 | 5)
2. Punkte eintragen, mit dem Lineal verbinden
3. Kontrolle: Die Gerade geht durch den Ursprung (0 | 0)
Ergebnis:
Gerade durch (0 | 0) und (4 | 5)

7Ich löse Sachaufgaben mit dem Dreisatz (Preise, Mengen).

EntdeckenFrage

Ist die große Packung wirklich billiger?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Nicht immer – deshalb muss im Laden der Grundpreis stehen: Preis je 100 g oder je Liter. Der Grundpreis ist der Dreisatz auf 1 heruntergerechnet, damit man vergleichen kann.

MerkenDreisatz

Immer über 1 gehen: Erst auf eine Einheit herunterrechnen, dann hochrechnen.

Einheiten mitschreiben.

BeispielProportionaler Dreisatz

Für 3 Portionen Pfannkuchen braucht man 270 g Mehl. Wie viel Mehl braucht man für 10 Portionen?

Schritt für Schritt

Portionen g Mehl
3 Portionen → 270 g Mehl
↓ : 3 ↓ : 3
1 Portion → 270 g Mehl : 3 = 90 g Mehl
↓ · 10 ↓ · 10
10 Portionen → 90 g Mehl · 10 = 900 g Mehl

Portionen g Mehl
3 Portionen → 270 g Mehl
↓ : 3 ↓ : 3
1 Portion → 270 g Mehl : 3 = 90 g Mehl
↓ · 10 ↓ · 10
10 Portionen → 90 g Mehl · 10 = 900 g Mehl

Ergebnis:

900 g Mehl

AchtungAntiproportional statt proportional

So nicht

5 Döner kosten zusammen 35,00 €. Was kosten 6 Döner → 29,17

So richtig

5 Döner kosten zusammen 35,00 €. Was kosten 6 Döner → 42,00 €

Frag dich: Mehr Stück, mehr Geld? Dann ist es proportional.

ÜbenJetzt du

○19
In 4 Sekunden sind 60 MB eines Updates geladen. Wie viel ist nach 6 Sekunden geladen?
So fängst du an:
Sekunden MB
Lösung zeigen
1. Sekunden MB
2. 4 Sekunden → 60 MB
3. ↓ : 4 ↓ : 4
4. 1 Sekunde → 60 MB : 4 = 15 MB
5. ↓ · 6 ↓ · 6
6. 6 Sekunden → 15 MB · 6 = 90 MB
Ergebnis:
90 MB
●20
5 Döner kosten zusammen 35,00 €. Was kosten 6 Döner?
Lösung zeigen
1. Döner €
2. 5 Döner → 35,00 €
3. ↓ : 5 ↓ : 5
4. 1 Döner → 35,00 € : 5 = 7,00 €
5. ↓ · 6 ↓ · 6
6. 6 Döner → 7,00 € · 6 = 42,00 €
Ergebnis:
42,00 €
★21
Für 7 Portionen Pfannkuchen braucht man 525 g Mehl. Jemand sagt: „Dann sind 13 Portionen genau 1170 g Mehl.“ Stimmt das? Begründe.
Lösung zeigen
1. Portionen g Mehl
2. 7 Portionen → 525 g Mehl
3. ↓ : 7 ↓ : 7
4. 1 Portion → 525 g Mehl : 7 = 75 g Mehl
5. ↓ · 13 ↓ · 13
6. 13 Portionen → 75 g Mehl · 13 = 975 g Mehl
Ergebnis:
Nein – richtig sind 975 g Mehl.

8Ich löse Sachaufgaben mit dem antiproportionalen Dreisatz (Arbeiter, Zeit).

EntdeckenFrage

Vier Pumpen leeren das Becken in 6 Stunden – warum brauchen acht nicht 12?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Weil mehr Pumpen weniger Zeit brauchen: 4 · 6 = 24 Pumpenstunden, also 24 : 8 = 3 Stunden. Beim antiproportionalen Dreisatz geht man über das Produkt, nicht über den Quotienten.

MerkenAntiproportionaler Dreisatz

Mehr Arbeiter, weniger Zeit.

Auf 1 wird mal gerechnet, auf viele geteilt – andersherum als beim proportionalen Dreisatz.

BeispielAntiproportionaler Dreisatz: die Anzahl ist gesucht

9 Personen streichen den Zaun um den Schulhof in 4 Stunden. Wie viele Personen sind nötig, damit es in 3 Stunden geschafft ist?

Schritt für Schritt

Das Produkt bleibt gleich: 9 · 4 = 36
Bei 3 Stunden: 36 : 3 = 12
Antwort: 12 Personen

Das Produkt bleibt gleich: 9 · 4 = 36
Bei 3 Stunden: 36 : 3 = 12
Antwort: 12 Personen

Ergebnis:

12 Personen

AchtungNoch einmal: Dreisatz-Richtung vertauscht

So nicht

antiproportional: 24 : 6 = 4, dann 4 · 12

So richtig

antiproportional: erst 6 · 4 = 24 (Gesamt), dann 24 : 12 = 2

Erst auf die 1 herunter (geteilt), dann auf die gesuchte Zahl hoch (mal) – und vorher fragen: mehr → mehr oder mehr → weniger? Wer das nicht prüft, rechnet mal statt geteilt.

ÜbenJetzt du

○22
4 Pumpen leeren das Becken im Freibad in 6 Stunden. Wie viele Pumpen sind nötig, damit es in 3 Stunden geschafft ist?
So fängst du an:
Das Produkt bleibt gleich: 4 · 6 = 24
Lösung zeigen
1. Das Produkt bleibt gleich: 4 · 6 = 24
2. Bei 3 Stunden: 24 : 3 = 8
3. Antwort: 8 Pumpen
Ergebnis:
8 Pumpen
●23
6 Kopiergeräte drucken die Hefte für die Klassenfahrt in 6 Minuten. Wie viele Kopiergeräte sind nötig, damit es in 4 Minuten geschafft ist?
Lösung zeigen
1. Das Produkt bleibt gleich: 6 · 6 = 36
2. Bei 4 Minuten: 36 : 4 = 9
3. Antwort: 9 Kopiergeräte
Ergebnis:
9 Kopiergeräte
★24
10 Personen streichen den Zaun um den Schulhof in 6 Stunden. Wie viele Personen müssen zusätzlich anpacken, damit es in 5 Stunden geschafft ist?
Lösung zeigen
1. Das Produkt bleibt gleich: 10 · 6 = 60
2. Nötig für 5 Stunden: 60 : 5 = 12
3. Zusätzlich: 12 − 10 = 2, also 2 Personen mehr
Ergebnis:
2 Personen zusätzlich

9Ich rechne mit Geschwindigkeit und Dichte als Zuordnungen.

EntdeckenFrage

Warum schwimmt ein Schiff aus Stahl?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Dichte ist Masse durch Volumen. Stahl hat 7,85 g je cm³ – aber das Schiff ist innen voller Luft, und im Durchschnitt ist es leichter als Wasser (1 g je cm³). Es schwimmt, weil der Quotient stimmt, nicht das Material.

MerkenGeschwindigkeit und Dichte

Geschwindigkeit = Weg : Zeit (km/h).

Dichte = Masse : Volumen (g/cm³). Beides sind Proportionalitätsfaktoren.

BeispielGeschwindigkeit, Weg, Zeit

Ein Radfahrer legt 160 m in 20 s zurück. Wie schnell fährt er?

Schritt für Schritt

v = s : t
v = 160 m : 20 s
v = 8 m/s

v = s : t
v = 160 m : 20 s
v = 8 m/s

Ergebnis:

8 m/s

AchtungKomma beim Mal oder Durch 10, 100, 1000 falsch verschoben

So nicht

3,5 · 10 = 0,35

So richtig

3,5 · 10 = 35

Frag dich: Wird die Zahl größer oder kleiner? Mit mal 10 wird sie größer.

ÜbenJetzt du

○25
Ein Radfahrer legt 60 m in 30 s zurück. Wie schnell fährt er?
So fängst du an:
v = s : t
Lösung zeigen
1. v = s : t
2. v = 60 m : 30 s
3. v = 2 m/s
Ergebnis:
2 m/s
●26
Ein Radfahrer legt 120 m in 12 s zurück. Wie schnell fährt er?
Lösung zeigen
1. v = s : t
2. v = 120 m : 12 s
3. v = 10 m/s
Ergebnis:
10 m/s
★27
Ein Auto fährt mit 28,8 km/h. Welchen Weg legt es in 12 s zurück?
Lösung zeigen
1. Erst umrechnen: 28,8 km/h : 3,6 = 8 m/s
2. s = v · t = 8 · 12
3. s = 96 m
Ergebnis:
96 m

10Ich vergleiche Angebote und begründe Entscheidungen.

EntdeckenFrage

Tarif A: 10 € Grundgebühr und 5 Cent je Minute, Tarif B: 25 Cent je Minute – ab wann lohnt sich A?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Ab 50 Minuten: 10 + 0,05 · 50 = 12,50 € und 0,25 · 50 = 12,50 €. Darunter ist B billiger, darüber A. Angebote vergleichen heißt: den Schnittpunkt finden.

MerkenAngebote vergleichen

Auf dieselbe Einheit bringen (Preis pro kg, pro Stück).

Dann vergleichen. Die Begründung nennt Zahl und Einheit.

BeispielAngebote vergleichen und begründen

Katzenfutter gibt es in zwei Packungen:
Packung A: 12 Dosen für 10,68 €
Packung B: 15 Dosen für 14,95 €
Welche Packung ist günstiger? Begründe mit einer Rechnung.

Schritt für Schritt

Packung A: 10,68 € : 12 = 0,89 € je Dose
je Dose: 0,89 €
Packung B: 14,95 € : 15 = 1,00 € je Dose
je Dose: 1,00 €
0,89 € < 1,00 €
Antwort: Packung A ist günstiger, um 0,11 € je Dose.

Packung A: 10,68 € : 12 = 0,89 € je Dose
je Dose: 0,89 €
Packung B: 14,95 € : 15 = 1,00 € je Dose
je Dose: 1,00 €
0,89 € < 1,00 €
Antwort: Packung A ist günstiger, um 0,11 € je Dose.

Ergebnis:

Packung A (0,89 € je Dose)

AchtungEinheit vergessen

So nicht

1,20 · 7 = 8,40

So richtig

1,20 €/kg · 7 kg = 8,40 €
Antwort: 7 kg kosten 8,40 €.

Ergebnis immer mit Einheit und Antwortsatz.

ÜbenJetzt du

○28
Katzenfutter gibt es in zwei Packungen:
Packung A: 12 Dosen für 10,68 €
Packung B: 15 Dosen für 12,02 €
Welche Packung ist günstiger? Begründe mit einer Rechnung.
So fängst du an:
Packung A: 10,68 € : 12 = 0,89 € je Dose
Lösung zeigen
1. Packung A: 10,68 € : 12 = 0,89 € je Dose
2. je Dose: 0,89 €
3. Packung B: 12,02 € : 15 = 0,80 € je Dose
4. je Dose: 0,80 €
5. 0,89 € > 0,80 €
6. Antwort: Packung B ist günstiger, um 0,09 € je Dose.
Ergebnis:
Packung B (0,80 € je Dose)
●29
Batterien gibt es in zwei Packungen:
Packung A: 8 Stück für 5,76 €
Packung B: 12 Stück für 9,68 €
Welche Packung ist günstiger? Begründe mit einer Rechnung.
Lösung zeigen
1. Packung A: 5,76 € : 8 = 0,72 € je Stück
2. je Stück: 0,72 €
3. Packung B: 9,68 € : 12 = 0,81 € je Stück
4. je Stück: 0,81 €
5. 0,72 € < 0,81 €
6. Antwort: Packung A ist günstiger, um 0,09 € je Stück.
Ergebnis:
Packung A (0,72 € je Stück)
★30
Katzenfutter gibt es in zwei Packungen:
Packung A: 12 Dosen für 10,68 €
Packung B: 15 Dosen für 14,42 €
Welche Packung ist günstiger? Begründe mit einer Rechnung.
Lösung zeigen
1. Packung A: 10,68 € : 12 = 0,89 € je Dose
2. je Dose: 0,89 €
3. Packung B: 14,42 € : 15 = 0,96 € je Dose
4. je Dose: 0,96 €
5. 0,89 € < 0,96 €
6. Antwort: Packung A ist günstiger, um 0,07 € je Dose.
Ergebnis:
Packung A (0,89 € je Dose)

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

●31
Für 4 Stunden Regale einräumen bekommt Mia 42,00 €. Wie lange muss sie für 63,00 € arbeiten?
Lösung zeigen
1. Stunden €
2. 4 Stunden → 42,00 €
3. ↓ : 4 ↓ : 4
4. 1 Stunde → 42,00 € : 4 = 10,50 €
5. ↓ · 6 ↓ · 663,00 € : 10,50 € = 6
6. 6 Stunden → 63,00 €
Ergebnis:
6 Stunden
●32
3 Pumpen leeren ein Becken in 120 min. Wie lange brauchen 4 Pumpen?
Lösung zeigen
1. Pumpen min
2. 3 Pumpen → 120 min
3. ↓ : 3 ↓ · 3
4. 1 Pumpe → 120 min · 3 = 360 min
5. ↓ · 4 ↓ : 4
6. 4 Pumpen → 360 min : 4 = 90 min
Ergebnis:
90 min
●33
Ein Radfahrer fährt gleichmäßig: x ist die Zeit in Sekunden, y der Weg in Metern. Die Zuordnung ist proportional.
x 2 4 6
y 4 8 12
Bestimme den Proportionalitätsfaktor und y für x = 9.
Lösung zeigen
1. x 2 4 6 9
  y 4 8 12 ? 18
  y : x 2 2 2 2
  y : x ist überall gleich – das ist der Proportionalitätsfaktor k = 2.
2. y(9) = 2 · 9 = 18
Ergebnis:
k = 2; y = 18
●34
Entscheide und begründe: Anzahl Spieler, die ein Preisgeld teilen → Anteil je Spieler – proportional, antiproportional oder weder noch?
Lösung zeigen
1. Doppelt so viel → halb so viel; x · y bleibt gleich
2. Antwort: antiproportional
Ergebnis:
antiproportional
●35
Ein neues Smartphone kostet mit 256 GB 999,00 € und mit 512 GB 1.199,00 €.
Jemand rechnet: „Doppelter Speicher, also doppelter Preis – 1.998,00 €.“
Stimmt das? Begründe.
Lösung zeigen
1. Nach dem Dreisatz wären es 999,00 € · 2 = 1.998,00 €.
2. Tatsächlich: 1.199,00 € − 999,00 € = 200,00 € Aufpreis.
3. Der Preis wächst nicht mit dem Speicher – die Zuordnung ist nicht proportional.
Ergebnis:
Nein – 1.199,00 € statt 1.998,00 €. Nicht proportional.
●36
Ein Smartphone kostet mit 256 GB Speicher 999,00 €, mit 512 GB Speicher 1.199,00 €.
Berechne für beide Geräte den Preis je Gigabyte. Was fällt auf?
Lösung zeigen
1. Kleines Gerät: 999,00 € : 256 = 3,90 € je Gigabyte
2. Großes Gerät: 1.199,00 € : 512 = 2,34 € je Gigabyte
3. Die beiden Werte sind verschieden – bei einer proportionalen Zuordnung wären sie gleich.
Ergebnis:
3,90 € und 2,34 € je Gigabyte – nicht gleich, also nicht proportional.

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Proportional: Doppelte Menge → doppelter Preis.
Proportionalitätsfaktor: k = y : x ist der Preis für eine Einheit.
Antiproportional: Doppelt so viele Arbeiter → halbe Zeit.
Proportional, antiproportional oder keins von beiden: Prüfe: Bleibt y : x gleich → proportional.
Tabellen und Graphen lesen: In der Tabelle: Wertepaare. Im Graphen: Punkt (x | y).
Graph zeichnen: Proportionale Zuordnung: gerade Linie durch den Ursprung.
Dreisatz: Immer über 1 gehen: Erst auf eine Einheit herunterrechnen, dann hochrechnen.
Antiproportionaler Dreisatz: Mehr Arbeiter, weniger Zeit.
Geschwindigkeit und Dichte: Geschwindigkeit = Weg : Zeit (km/h).
Angebote vergleichen: Auf dieselbe Einheit bringen (Preis pro kg, pro Stück).

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

Ich erkenne proportionale Zuordnungen und rechne mit dem Dreisatz.
37
Ein Bundesligaverein schießt in 2 Spiele im Schnitt 6 Tore. Wie viele Tore sind es in 10 Spiele?
Lösung zeigen
Ergebnis:
30 Tore
Ich bestimme den Proportionalitätsfaktor und nutze ihn.
38
In jeder Packung stecken gleich viele Stifte: x ist die Zahl der Packungen, y die Zahl der Stifte. Die Zuordnung ist proportional.
x 2 4 6
y 4 8 12
Bestimme den Proportionalitätsfaktor und y für x = 9.
Lösung zeigen
Ergebnis:
k = 2; y = 18
Ich erkenne antiproportionale Zuordnungen und rechne über die Gesamtgröße.
39
3 Maler brauchen für eine Wand 8 h. Wie lange brauchen 4 Maler?
Lösung zeigen
Ergebnis:
6 h
Ich unterscheide proportional, antiproportional und weder-noch.
40
Ist die Zuordnung proportional? x: 1, 2, 3, 4 · y: 3, 6, 10, 12. Begründe mit dem Quotienten y : x.
Lösung zeigen
Ergebnis:
nein
Ich lese Zuordnungen aus Tabellen und Graphen ab.
41
Proportionale Zuordnung – ergänze den fehlenden Wert:
Liter Saft 1 2 5 10
Preis 1,50 € ? 7,50 € 15,00 €
Lösung zeigen
Ergebnis:
3,00 €
Ich zeichne Graphen proportionaler Zuordnungen.
42
Zeichne den Graphen der proportionalen Zuordnung y = 1,5 · x für x von 0 bis 4. Lege zuerst eine Wertetabelle an.
Lösung zeigen
Ergebnis:
Gerade durch (0 | 0) und (4 | 6)
Ich löse Sachaufgaben mit dem Dreisatz (Preise, Mengen).
43
In der Mensa kosten 2 Mittagessen zusammen 10,00 €. Was kosten 8 Mittagessen?
Lösung zeigen
Ergebnis:
40,00 €
Ich löse Sachaufgaben mit dem antiproportionalen Dreisatz (Arbeiter, Zeit).
44
3 Bagger heben die Baugrube auf dem Grundstück in 12 Tagen aus. Wie viele Bagger sind nötig, damit es in 9 Tagen geschafft ist?
Lösung zeigen
Ergebnis:
4 Bagger
Ich rechne mit Geschwindigkeit und Dichte als Zuordnungen.
45
Ein Radfahrer legt 120 m in 30 s zurück. Wie schnell fährt er?
Lösung zeigen
Ergebnis:
4 m/s
Ich vergleiche Angebote und begründe Entscheidungen.
46
Batterien gibt es in zwei Packungen:
Packung A: 8 Stück für 5,76 €
Packung B: 12 Stück für 9,94 €
Welche Packung ist günstiger? Begründe mit einer Rechnung.
Lösung zeigen
Ergebnis:
Packung A (0,72 € je Stück)

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Die Frage vom Anfang

EntdeckenRückschau

Hier sind vier Preistabellen. In welcher gilt: doppelte Menge, doppelter Preis? Begründe so, dass man es nachprüfen kann.

Lies deine Vermutung vom Anfang. Kannst du die Frage jetzt mit dem Kapitel beantworten?

Auflösung

Mit dem Werkzeug aus diesem Kapitel: Proportionalität erkennen: der Quotient bleibt gleich.

Wo brauchst du das?

Entdecken

Rezept für 6 statt 4, Tanken, Handyvertrag. Beruf: Einkauf, Gastronomie, Pflege (Infusion pro Stunde).

Wörter

Antiproportional: doppelt so viel hier, halb so viel dort
Dreisatz: erst auf eins herunter, dann hoch
Gleichung: zwei Rechnungen, die gleich viel wert sind
Produkt: was herauskommt, wenn man malnimmt
Proportional: doppelt so viel hier, doppelt so viel dort
Quotient: was herauskommt, wenn man teilt
Volumen: wie viel hineinpasst
Zuordnung: zu jedem Wert gehört genau ein anderer

Wie es zusammenhängt

Das brauchst du vorher: Anteile und Verhältnisse, Zuordnungen und Dreisatz, Brüche und Dezimalzahlen

Darauf baut auf: Zusammenhänge und Graphen, Größen im Beruf, Prozentrechnung, Lineare Funktionen, Ähnlichkeit und Strahlensätze

Lösungen

12 Tore
12 Tore
11 Tage
k = 2; x = 9
k = 5; y = 45
k = 1,5; y = 13,5
9,00 €
36,00 €
25 Seiten
ja (Quotient immer 3)
ja (Quotient immer 4)
ja, y = 1,5 · x
8,00 €
25,00 €
42,00 €
Gerade durch (0 | 0) und (4 | 8)
Gerade durch (0 | 0) und (4 | 6)
Gerade durch (0 | 0) und (4 | 5)
90 MB
42,00 €
Nein – richtig sind 975 g Mehl.
8 Pumpen
9 Kopiergeräte
2 Personen zusätzlich
2 m/s
10 m/s
96 m
Packung B (0,80 € je Dose)
Packung A (0,72 € je Stück)
Packung A (0,89 € je Dose)
6 Stunden
90 min
k = 2; y = 18
antiproportional
Nein – 1.199,00 € statt 1.998,00 €. Nicht proportional.
3,90 € und 2,34 € je Gigabyte – nicht gleich, also nicht proportional.
30 Tore
k = 2; y = 18
6 h
nein
3,00 €
Gerade durch (0 | 0) und (4 | 6)
40,00 €
4 Bagger
4 m/s
Packung A (0,72 € je Stück)
40 €
15 < 48

m Geschenkband	1	2	5	10
Preis	1,50 €	? 3,00 €	7,50 €	15,00 €
y : x	1,50	1,50	1,50	1,50

kg Bananen	2	3	7	12
Preis	7,00 €	10,50 €	24,50 €	? 42,00 €
y : x	3,50	3,50	3,50	3,50