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Mathematik · Klasse 7 und 8 · Kapitel

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Zuordnungen

EntdeckenDie Frage zum Kapitel

Hier sind vier Preistabellen. In welcher gilt: doppelte Menge, doppelter Preis? Begründe so, dass man es nachprüfen kann.

Schreib eine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Für die Lehrkraft: Mit bloßem Auge wirken alle vier ähnlich. Bei einer Tabelle stimmt das Verdoppeln, bei einer anderen nur einmal. Die Klasse braucht eine Prüfung, die immer geht. Preis geteilt durch Menge – ist der Wert in jeder Zeile gleich, ist es proportional. Ein Quotient, keine Diskussion.

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Je mehr von der einen Größe, desto mehr von der anderen – und zwar im selben Verhältnis.

  1. ●47
    Berechne 58 von 160 €.
    Lösung zeigen
    1. 160 : 8 = 20
    2. 20 · 5 = 100
    Ergebnis:
    100 €
  2. ●48
    Welcher Bruch ist größer: 36 oder 47? Begründe.
    Lösung zeigen
    1. Gleichnamig machen: 2142 und 2442
    2. 36 < 47
    Ergebnis:
    36 < 47

So kannst du es dir vorstellen

EntdeckenZwei Größen, die zusammengehören

Bei einer Zuordnung gehört zu jedem Wert der einen Größe genau ein Wert der anderen. Die Frage ist immer dieselbe: Wenn die eine sich verdoppelt – was macht die andere?

Zwei Graphen: Gerade durch den Ursprung, doppelt wird doppelt; Hyperbel, doppelt wird halbxydoppelt → doppeltproportionaldoppelt → halbantiproportional

WeiterdenkenDenk nach

Doppelt so viele Brötchen kosten doppelt so viel. Doppelt so viele Maler brauchen doppelt so lange? Was ist der Unterschied?

1Ich erkenne proportionale Zuordnungen und rechne mit dem Dreisatz.

EntdeckenFrage

Das Rezept ist für 4 Personen – wie viel brauchst du für 6?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Über die 1: alles durch 4, dann mal 6 – also mal 1,5. 200 g Mehl werden 300 g. Das ist der Dreisatz: erst auf eins herunter, dann hoch.

Ausprobieren: Proportional oder antiproportional?

Tabelle und Graph sind gekoppelt: Ein Wert wird markiert, und er leuchtet in beiden Darstellungen auf.

MerkenProportional

Doppelte Menge → doppelter Preis.

Der Quotient y : x ist immer gleich. Dreisatz: erst auf 1 herunter, dann hoch.

Eselsbrücke: Dreisatz: erst auf EINS zurück, dann auf die gesuchte Anzahl

BeispielProportionaler Dreisatz

Für 5 Stunden Regale einräumen bekommt Mia 52,50 €. Wie lange muss sie für 63,00 € arbeiten?
2462040600proportional05 Stunden | 52,50? | 63,00
Schritt für Schritt
  1. €
  2. →52,50 €
  3. ↓ : 5↓ : 5
  4. →52,50 € : 5 = 10,50 €
  5. ↓ · 6↓ · 663,00 € : 10,50 € = 6
  1. €
  2. →52,50 €
  3. ↓ : 5↓ : 5
  4. →52,50 € : 5 = 10,50 €
  5. ↓ · 6↓ · 663,00 € : 10,50 € = 6
Ergebnis:
6 Stunden

AchtungDreisatz-Richtung vertauscht

So nicht
antiproportional: 24 : 6 = 4, dann 4 · 12
So richtig
antiproportional: erst 6 · 4 = 24 (Gesamt), dann 24 : 12 = 2

Erst auf die 1 herunter (geteilt), dann auf die gesuchte Zahl hoch (mal) – und vorher fragen: mehr → mehr oder mehr → weniger? Wer das nicht prüft, rechnet mal statt geteilt.

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    3 Liter Benzin kosten 5,16 €. Was kosten 10 Liter Benzin?
    So fängst du an:
    €
    Lösung zeigen
    1. €
    2. →5,16 €
    3. ↓ : 3↓ : 3
    4. →5,16 € : 3 = 1,72 €
    5. ↓ · 10↓ · 10
    6. →1,72 € · 10 = 17,20 €
    Ergebnis:
    17,20 €
  2. ●2
    Für 2 Stunden Regale einräumen bekommt Mia 18,00 €. Wie viel bekommt sie für 6 Stunden?
    Lösung zeigen
    1. €
    2. →18,00 €
    3. ↓ : 2↓ : 2
    4. →18,00 € : 2 = 9,00 €
    5. ↓ · 6↓ · 6
    6. →9,00 € · 6 = 54,00 €
    Ergebnis:
    54,00 €
  3. ★3
    In 6 Sekunden sind 90 MB eines Updates geladen. Jemand sagt: „Dann sind 14 Sekunden genau 315 MB.“ Stimmt das? Begründe.
    Lösung zeigen
    1. MB
    2. →90 MB
    3. ↓ : 6↓ : 6
    4. →90 MB : 6 = 15 MB
    5. ↓ · 14↓ · 14
    6. →15 MB · 14 = 210 MB
    Ergebnis:
    Nein – richtig sind 210 MB.

2Ich bestimme den Proportionalitätsfaktor und nutze ihn.

EntdeckenFrage

8 Cent je Minute – woran erkennt man das in einer Tabelle?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Am Quotienten: Preis geteilt durch Minuten ist immer 0,08. Diese Zahl ist der Proportionalitätsfaktor; mit ihm rechnet man jede Minute aus – Faktor mal Minuten.

MerkenProportionalitätsfaktor

k = y : x ist der Preis für eine Einheit.

Mit y = k · x kann man jeden Wert direkt berechnen.

Eselsbrücke: Proportional: „Doppelt so viel kostet doppelt so viel“ – Ursprungsgerade

BeispielProportionalitätsfaktor

Wasser läuft gleichmäßig in eine Wanne: x ist die Zeit in Minuten, y das Wasser in Litern. Die Zuordnung ist proportional.
x124
y122448
Bestimme den Proportionalitätsfaktor und y für x = 9.
2410203040506000(1|12)(2|24)(4|48)
Schritt für Schritt
  1. x1249
    y122448? 108
    y : x12121212

    y : x ist überall gleich – das ist der Proportionalitätsfaktor k = 12.

  2. y(9) = 12 · 9 = 108
  1. x1249
    y122448? 108
    y : x12121212

    y : x ist überall gleich – das ist der Proportionalitätsfaktor k = 12.

  2. y(9) = 12 · 9 = 108
Ergebnis:
k = 12; y = 108

AchtungArt der Zuordnung falsch

So nicht
6 Arbeiter brauchen 4 h, also brauchen 12 Arbeiter 8 h
So richtig
Mehr Arbeiter → weniger Zeit: 6 · 4 = 24, 24 : 12 = 2 h

Frage stellen: Mehr → mehr (proportional) oder mehr → weniger (antiproportional)?

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    In jeder Packung stecken gleich viele Stifte: x ist die Zahl der Packungen, y die Zahl der Stifte. Die Zuordnung ist proportional.
    x258
    y61524
    Bestimme den Proportionalitätsfaktor und y für x = 9.
    So fängst du an:
    x2589
    y61524? 27
    y : x3333

    y : x ist überall gleich – das ist der Proportionalitätsfaktor k = 3.

    Lösung zeigen
    1. x2589
      y61524? 27
      y : x3333

      y : x ist überall gleich – das ist der Proportionalitätsfaktor k = 3.

    2. y(9) = 3 · 9 = 27
    Ergebnis:
    k = 3; y = 27
  2. ●5
    Wasser läuft gleichmäßig in eine Wanne: x ist die Zeit in Minuten, y das Wasser in Litern. Die Zuordnung ist proportional.
    x3612
    y3060120
    Bestimme den Proportionalitätsfaktor und y für x = 9.
    Lösung zeigen
    1. x36129
      y3060120? 90
      y : x10101010

      y : x ist überall gleich – das ist der Proportionalitätsfaktor k = 10.

    2. y(9) = 10 · 9 = 90
    Ergebnis:
    k = 10; y = 90
  3. ★6
    Stoff wird vom Ballen geschnitten: x ist die Länge in Metern, y der Preis in Euro. Die Zuordnung ist proportional.
    x135
    y0,250,751,25
    Bestimme den Proportionalitätsfaktor und das x, zu dem y = 2,25 gehört.
    Lösung zeigen
    1. x1359
      y0,250,751,25? 2,25
      y : x0,250,250,250,25

      y : x ist überall gleich – das ist der Proportionalitätsfaktor k = 0,25.

    2. x = y : k = 2,25 : 0,25 = 9
    Ergebnis:
    k = 0,25; x = 9

3Ich erkenne antiproportionale Zuordnungen und rechne über die Gesamtgröße.

EntdeckenFrage

Fünf Freunde teilen eine Pizza – wie viel mehr bekommt jeder, wenn einer absagt?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Ein Viertel statt ein Fünftel – 25 % statt 20 %. Mehr Leute, kleinerer Anteil: Personen mal Anteil bleibt immer eine ganze Pizza. Das ist antiproportional.

MerkenAntiproportional

Doppelt so viele Arbeiter → halbe Zeit.

Das Produkt x · y ist immer gleich (die Gesamtgröße).

Eselsbrücke: Antiproportional: „Doppelt so viele Arbeiter, halb so lange“ – Produkt bleibt gleich

BeispielAntiproportionaler Dreisatz

6 Leute teilen sich ein Familien-Abo, jeder zahlt 3,00 € im Monat. Wie viel zahlt jeder, wenn 3 Leute mitmachen?
Schritt für Schritt
  1. €
  2. →3,00 €
  3. ↓ : 6↓ · 6
  4. →3,00 € · 6 = 18,00 €
  5. ↓ · 3↓ : 3
  6. →18,00 € : 3 = 6,00 €
  1. €
  2. →3,00 €
  3. ↓ : 6↓ · 6
  4. →3,00 € · 6 = 18,00 €
  5. ↓ · 3↓ : 3
  6. →18,00 € : 3 = 6,00 €
Ergebnis:
6,00 €

AchtungProportional statt antiproportional

So nicht
2 Leute 12 h → 4 Leute 24 h
So richtig
2 Leute 12 h → 4 Leute 6 h

Frag dich: Mehr Leute, weniger Zeit? Dann ist es antiproportional.

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Eine Gruppe fährt mit 5 Bussen, in jedem sitzen 24 Personen. Wie viele sitzen in jedem Bus, wenn es 4 Busse sind?
    So fängst du an:
    Personen
    Lösung zeigen
    1. Personen
    2. →24 Personen
    3. ↓ : 5↓ · 5
    4. →24 Personen · 5 = 120 Personen
    5. ↓ · 4↓ : 4
    6. →120 Personen : 4 = 30 Personen
    Ergebnis:
    30 Personen
  2. ●8
    Wer ein Buch in 5 Tagen lesen will, schafft 36 Seiten am Tag. Wie viele Seiten am Tag sind es, wenn man 3 Tage Zeit hat?
    Lösung zeigen
    1. Seiten
    2. →36 Seiten
    3. ↓ : 5↓ · 5
    4. →36 Seiten · 5 = 180 Seiten
    5. ↓ · 3↓ : 3
    6. →180 Seiten : 3 = 60 Seiten
    Ergebnis:
    60 Seiten
  3. ★9
    Streamen 5 Geräte gleichzeitig, bleiben je Gerät 12 Mbit/s. Wie viel bleibt je Gerät bei 6 Geräte?
    Lösung zeigen
    1. Mbit/s
    2. →12 Mbit/s
    3. ↓ : 5↓ · 5
    4. →12 Mbit/s · 5 = 60 Mbit/s
    5. ↓ · 6↓ : 6
    6. →60 Mbit/s : 6 = 10 Mbit/s
    Ergebnis:
    10 Mbit/s

4Ich unterscheide proportional, antiproportional und weder-noch.

EntdeckenFrage

Doppelt so alt – doppelt so groß?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Nein: Ein Zwölfjähriger ist nicht doppelt so groß wie ein Sechsjähriger. Alter und Größe gehören zusammen, aber weder proportional noch antiproportional – weder noch. Der Test: Wird es doppelt so viel oder halb so viel, wenn ich verdopple?

MerkenProportional, antiproportional oder keins von beiden

Prüfe: Bleibt y : x gleich → proportional.

Bleibt x · y gleich → antiproportional. Sonst weder noch (zum Beispiel Alter → Größe).

BeispielProportional? Mit Quotient prüfen

Ist die Zuordnung proportional? x: 1, 2, 4, 5 · y: 3, 6, 12, 15. Begründe mit dem Quotienten y : x.
2465101500(1|3)(2|6)(4|12)(5|15)
Schritt für Schritt
  1. Quotienten: 3, 3, 3, 3
  2. Alle gleich → proportional
  1. Quotienten: 3, 3, 3, 3
  2. Alle gleich → proportional
Ergebnis:
ja (Quotient immer 3)

AchtungNoch einmal: Art der Zuordnung falsch

So nicht
6 Arbeiter brauchen 4 h, also brauchen 12 Arbeiter 8 h
So richtig
Mehr Arbeiter → weniger Zeit: 6 · 4 = 24, 24 : 12 = 2 h

Frage stellen: Mehr → mehr (proportional) oder mehr → weniger (antiproportional)?

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    Ist die Zuordnung proportional? x: 1, 2, 3, 4 · y: 2, 4, 6, 8. Begründe mit dem Quotienten y : x.
    So fängst du an:
    Quotienten: 2, 2, 2, 2
    Lösung zeigen
    1. Quotienten: 2, 2, 2, 2
    2. Alle gleich → proportional
    Ergebnis:
    ja (Quotient immer 2)
  2. ●11
    Ist die Zuordnung proportional? x: 1, 3, 5, 6 · y: 5, 15, 25, 30. Begründe mit dem Quotienten y : x.
    Lösung zeigen
    1. Quotienten: 5, 5, 5, 5
    2. Alle gleich → proportional
    Ergebnis:
    ja (Quotient immer 5)
  3. ★12
    Ist die Zuordnung proportional? x: 2, 4, 6, 10 · y: 1, 2, 5, 5. Begründe mit dem Quotienten y : x. Gib bei „ja“ die Zuordnungsvorschrift an.
    Lösung zeigen
    1. Quotienten: 0,5, 0,5, 0,83, 0,5
    2. Nicht alle gleich → nicht proportional
    Ergebnis:
    nein

5Ich lese Zuordnungen aus Tabellen und Graphen ab.

EntdeckenFrage

Was erzählt die Fieberkurve über die Nacht?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Jede Stunde eine Temperatur, als Punkte verbunden: Wo die Kurve steigt, wurde es schlimmer, wo sie fällt, besser – und der höchste Punkt sagt, wann. Einen Graphen lesen heißt: erst die Achsen, dann den Verlauf.

MerkenTabellen und Graphen lesen

In der Tabelle: Wertepaare. Im Graphen: Punkt (x | y).

Proportional erkennt man am Ursprung: Nichts kostet nichts.

BeispielProportionale Tabelle ergänzen

Proportionale Zuordnung – ergänze den fehlenden Wert:
m Geschenkband12510
Preis1,50 €3,00 €?15,00 €
Schritt für Schritt
  1. Preis für eine Einheit: 1,50 € : 1 = 1,50 €
  2. Lücke: 5 · 1,50 € = 7,50 €
  3. m Geschenkband12510
    Preis1,50 €3,00 €? 7,50 €15,00 €
    y : x1,501,501,501,50

    In jeder Spalte steht unten dasselbe: 1,50 € je m Geschenkband. Damit ist die Lücke 5 · 1,50 €.

  1. Preis für eine Einheit: 1,50 € : 1 = 1,50 €
  2. Lücke: 5 · 1,50 € = 7,50 €
  3. m Geschenkband12510
    Preis1,50 €3,00 €? 7,50 €15,00 €
    y : x1,501,501,501,50

    In jeder Spalte steht unten dasselbe: 1,50 € je m Geschenkband. Damit ist die Lücke 5 · 1,50 €.

Ergebnis:
7,50 €

AchtungRabatt statt neuem Preis

So nicht
80 € minus 25 % = 20 €
So richtig
80 € minus 25 % = 80 € − 20 € = 60 €

Lies die Frage noch einmal: Gefragt ist der neue Wert.

ÜbenJetzt du

  1. ○13
    Proportionale Zuordnung – ergänze den fehlenden Wert:
    kg Bananen12510
    Preis1,50 €?7,50 €15,00 €
    So fängst du an:
    Preis für eine Einheit: 1,50 € : 1 = 1,50 €
    Lösung zeigen
    1. Preis für eine Einheit: 1,50 € : 1 = 1,50 €
    2. Lücke: 2 · 1,50 € = 3,00 €
    3. kg Bananen12510
      Preis1,50 €? 3,00 €7,50 €15,00 €
      y : x1,501,501,501,50

      In jeder Spalte steht unten dasselbe: 1,50 € je kg Bananen. Damit ist die Lücke 2 · 1,50 €.

    Ergebnis:
    3,00 €
  2. ●14
    Proportionale Zuordnung – ergänze den fehlenden Wert:
    m Geschenkband12510
    Preis5,00 €?25,00 €50,00 €
    Lösung zeigen
    1. Preis für eine Einheit: 5,00 € : 1 = 5,00 €
    2. Lücke: 2 · 5,00 € = 10,00 €
    3. m Geschenkband12510
      Preis5,00 €? 10,00 €25,00 €50,00 €
      y : x5555

      In jeder Spalte steht unten dasselbe: 5,00 € je m Geschenkband. Damit ist die Lücke 2 · 5,00 €.

    Ergebnis:
    10,00 €
  3. ★15
    Proportionale Zuordnung – ergänze den fehlenden Wert:
    GB Datenvolumen23712
    Preis1,60 €2,40 €?9,60 €
    Lösung zeigen
    1. Preis für eine Einheit: 1,60 € : 2 = 0,80 €
    2. Lücke: 7 · 0,80 € = 5,60 €
    3. GB Datenvolumen23712
      Preis1,60 €2,40 €? 5,60 €9,60 €
      y : x0,800,800,800,80

      In jeder Spalte steht unten dasselbe: 0,80 € je GB Datenvolumen. Damit ist die Lücke 7 · 0,80 €.

    Ergebnis:
    5,60 €

6Ich zeichne Graphen proportionaler Zuordnungen.

EntdeckenFrage

Warum geht der Graph einer proportionalen Zuordnung immer durch den Nullpunkt?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Weil null Stück null Euro kosten. Proportional heißt: doppelt so viel kostet doppelt so viel – und das gibt eine Gerade, die im Ursprung beginnt. Ein Graph mit Grundgebühr beginnt höher und ist nicht proportional.

MerkenGraph zeichnen

Proportionale Zuordnung: gerade Linie durch den Ursprung.

Zwei Punkte reichen, der dritte ist Kontrolle.

BeispielGraph einer proportionalen Zuordnung zeichnen

Zeichne den Graphen der proportionalen Zuordnung y = 0,5 · x für x von 0 bis 4. Lege zuerst eine Wertetabelle an.
Schritt für Schritt
  1. Wertetabelle: (0 | 0), (1 | 0,5), (2 | 1), (4 | 2)
  2. Punkte eintragen, mit dem Lineal verbinden
  3. Kontrolle: Die Gerade geht durch den Ursprung (0 | 0)
  1. Wertetabelle: (0 | 0), (1 | 0,5), (2 | 1), (4 | 2)
  2. Punkte eintragen, mit dem Lineal verbinden
  3. Kontrolle: Die Gerade geht durch den Ursprung (0 | 0)
Ergebnis:
Gerade durch (0 | 0) und (4 | 2)

AchtungKehrwert der Steigung: Breite und Höhe vertauscht

So nicht
m = 3: 3 nach rechts, 1 hoch
So richtig
m = 3: 1 nach rechts, 3 hoch

Geh zuerst eins nach rechts. Geh dann so viel hoch, wie die Steigung sagt.

ÜbenJetzt du

  1. ○16
    Zeichne den Graphen der proportionalen Zuordnung y = 2 · x für x von 0 bis 4. Lege zuerst eine Wertetabelle an.
    So fängst du an:
    Wertetabelle: (0 | 0), (1 | 2), (2 | 4), (4 | 8)
    Lösung zeigen
    1. Wertetabelle: (0 | 0), (1 | 2), (2 | 4), (4 | 8)
    2. Punkte eintragen, mit dem Lineal verbinden
    3. Kontrolle: Die Gerade geht durch den Ursprung (0 | 0)
    Ergebnis:
    Gerade durch (0 | 0) und (4 | 8)
  2. ●17
    Zeichne den Graphen der proportionalen Zuordnung y = 1,5 · x für x von 0 bis 4. Lege zuerst eine Wertetabelle an.
    Lösung zeigen
    1. Wertetabelle: (0 | 0), (1 | 1,5), (2 | 3), (4 | 6)
    2. Punkte eintragen, mit dem Lineal verbinden
    3. Kontrolle: Die Gerade geht durch den Ursprung (0 | 0)
    Ergebnis:
    Gerade durch (0 | 0) und (4 | 6)
  3. ★18
    Zeichne den Graphen der proportionalen Zuordnung y = 4 · x für x von 0 bis 4. Lege zuerst eine Wertetabelle an.
    Lösung zeigen
    1. Wertetabelle: (0 | 0), (1 | 4), (2 | 8), (4 | 16)
    2. Punkte eintragen, mit dem Lineal verbinden
    3. Kontrolle: Die Gerade geht durch den Ursprung (0 | 0)
    Ergebnis:
    Gerade durch (0 | 0) und (4 | 16)

7Ich löse Sachaufgaben mit dem Dreisatz (Preise, Mengen).

EntdeckenFrage

Ist die große Packung wirklich billiger?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Nicht immer – deshalb muss im Laden der Grundpreis stehen: Preis je 100 g oder je Liter. Der Grundpreis ist der Dreisatz auf 1 heruntergerechnet, damit man vergleichen kann.

MerkenDreisatz

Immer über 1 gehen: Erst auf eine Einheit herunterrechnen, dann hochrechnen.

Einheiten mitschreiben.

BeispielProportionaler Dreisatz

Ein Bundesligaverein schießt in 3 Spiele im Schnitt 6 Tore. Wie viele Spiele braucht der Verein für 12 Tore?
246510150proportional03 Spiele | 6? | 12
Schritt für Schritt
  1. Tore
  2. →6 Tore
  3. ↓ : 3↓ : 3
  4. →6 Tore : 3 = 2 Tore
  5. ↓ · 6↓ · 612 Tore : 2 Tore = 6
  1. Tore
  2. →6 Tore
  3. ↓ : 3↓ : 3
  4. →6 Tore : 3 = 2 Tore
  5. ↓ · 6↓ · 612 Tore : 2 Tore = 6
Ergebnis:
6 Spiele

AchtungAntiproportional statt proportional

So nicht
3 Hefte 6 € → 6 Hefte 3 €
So richtig
3 Hefte 6 € → 6 Hefte 12 €

Frag dich: Mehr Stück, mehr Geld? Dann ist es proportional.

ÜbenJetzt du

  1. ○19
    Am Pausenkiosk kosten 3 belegte Brötchen zusammen 4,50 €. Was kosten 6 belegte Brötchen?
    So fängst du an:
    €
    Lösung zeigen
    1. €
    2. →4,50 €
    3. ↓ : 3↓ : 3
    4. →4,50 € : 3 = 1,50 €
    5. ↓ · 6↓ · 6
    6. →1,50 € · 6 = 9,00 €
    Ergebnis:
    9,00 €
  2. ●20
    Nael verbraucht in 3 Tagen 6 GB Datenvolumen. Nach wie vielen Tagen sind 16 GB verbraucht?
    Lösung zeigen
    1. GB
    2. →6 GB
    3. ↓ : 3↓ : 3
    4. →6 GB : 3 = 2 GB
    5. ↓ · 8↓ · 816 GB : 2 GB = 8
    Ergebnis:
    8 Tage
  3. ★21
    8 m Kabel kosten 10,00 €. Jemand sagt: „Dann sind 14 m Kabel genau 17,50 €.“ Stimmt das? Begründe.
    Lösung zeigen
    1. €
    2. →10,00 €
    3. ↓ : 8↓ : 8
    4. →10,00 € : 8 = 1,25 €
    5. ↓ · 14↓ · 14
    6. →1,25 € · 14 = 17,50 €
    Ergebnis:
    Ja – 17,50 € stimmt.

8Ich löse Sachaufgaben mit dem antiproportionalen Dreisatz (Arbeiter, Zeit).

EntdeckenFrage

Vier Pumpen leeren das Becken in 6 Stunden – warum brauchen acht nicht 12?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Weil mehr Pumpen weniger Zeit brauchen: 4 · 6 = 24 Pumpenstunden, also 24 : 8 = 3 Stunden. Beim antiproportionalen Dreisatz geht man über das Produkt, nicht über den Quotienten.

MerkenAntiproportionaler Dreisatz

Mehr Arbeiter, weniger Zeit.

Auf 1 wird mal gerechnet, auf viele geteilt – andersherum als beim proportionalen Dreisatz.

BeispielAntiproportionaler Dreisatz: die Anzahl ist gesucht

4 Bagger heben die Baugrube auf dem Grundstück in 12 Tagen aus. Wie viele Bagger sind nötig, damit es in 6 Tagen geschafft ist?
gleich viel Arbeit4 Bagger12 Tagen?6 Tagen
Schritt für Schritt
  1. Das Produkt bleibt gleich: 4 · 12 = 48
  2. Bei 6 Tagen: 48 : 6 = 8
  3. Antwort: 8 Bagger
  1. Das Produkt bleibt gleich: 4 · 12 = 48
  2. Bei 6 Tagen: 48 : 6 = 8
  3. Antwort: 8 Bagger
Ergebnis:
8 Bagger

AchtungNoch einmal: Dreisatz-Richtung vertauscht

So nicht
antiproportional: 24 : 6 = 4, dann 4 · 12
So richtig
antiproportional: erst 6 · 4 = 24 (Gesamt), dann 24 : 12 = 2

Erst auf die 1 herunter (geteilt), dann auf die gesuchte Zahl hoch (mal) – und vorher fragen: mehr → mehr oder mehr → weniger? Wer das nicht prüft, rechnet mal statt geteilt.

ÜbenJetzt du

  1. ○22
    6 Kopiergeräte drucken die Hefte für die Klassenfahrt in 4 Minuten. Wie viele Kopiergeräte sind nötig, damit es in 2 Minuten geschafft ist?
    gleich viel Arbeit6 Kopiergeräte4 Minuten?2 Minuten
    So fängst du an:
    Das Produkt bleibt gleich: 6 · 4 = 24
    Lösung zeigen
    1. Das Produkt bleibt gleich: 6 · 4 = 24
    2. Bei 2 Minuten: 24 : 2 = 12
    3. Antwort: 12 Kopiergeräte
    Ergebnis:
    12 Kopiergeräte
  2. ●23
    8 Bagger heben die Baugrube auf dem Grundstück in 3 Tagen aus. Wie viele Bagger sind nötig, damit es in 2 Tagen geschafft ist?
    gleich viel Arbeit8 Bagger3 Tagen?2 Tagen
    Lösung zeigen
    1. Das Produkt bleibt gleich: 8 · 3 = 24
    2. Bei 2 Tagen: 24 : 2 = 12
    3. Antwort: 12 Bagger
    Ergebnis:
    12 Bagger
  3. ★24
    8 Personen streichen den Zaun um den Schulhof in 9 Stunden. Wie viele Personen müssen zusätzlich anpacken, damit es in 8 Stunden geschafft ist?
    gleich viel Arbeit8 Personen9 Stunden?8 Stunden
    Lösung zeigen
    1. Das Produkt bleibt gleich: 8 · 9 = 72
    2. Nötig für 8 Stunden: 72 : 8 = 9
    3. Zusätzlich: 9 − 8 = 1, also 1 Personen mehr
    Ergebnis:
    1 Personen zusätzlich

9Ich rechne mit Geschwindigkeit und Dichte als Zuordnungen.

EntdeckenFrage

Warum schwimmt ein Schiff aus Stahl?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Dichte ist Masse durch Volumen. Stahl hat 7,85 g je cm³ – aber das Schiff ist innen voller Luft, und im Durchschnitt ist es leichter als Wasser (1 g je cm³). Es schwimmt, weil der Quotient stimmt, nicht das Material.

MerkenGeschwindigkeit und Dichte

Geschwindigkeit = Weg : Zeit (km/h).

Dichte = Masse : Volumen (g/cm³). Beides sind Proportionalitätsfaktoren.

BeispielGeschwindigkeit, Weg, Zeit

Ein Radfahrer legt 20 m in 10 s zurück. Wie schnell fährt er?
Schritt für Schritt
  1. v = s : t
  2. v = 20 m : 10 s
  3. v = 2 m/s
  1. v = s : t
  2. v = 20 m : 10 s
  3. v = 2 m/s
Ergebnis:
2 m/s

AchtungZwischenergebnis als Antwort

So nicht
Ein Auto fährt mit 36 km/h. Welchen Weg legt es in 20 s zurück → 10 m
So richtig
Ein Auto fährt mit 36 km/h. Welchen Weg legt es in 20 s zurück → 200 m

Das ist ein Zwischenergebnis. Lies die Frage noch einmal – was ist am Ende gesucht?

ÜbenJetzt du

  1. ○25
    Ein Radfahrer legt 450 m in 30 s zurück. Wie schnell fährt er?
    So fängst du an:
    v = s : t
    Lösung zeigen
    1. v = s : t
    2. v = 450 m : 30 s
    3. v = 15 m/s
    Ergebnis:
    15 m/s
  2. ●26
    Ein Radfahrer legt 40 m in 5 s zurück. Wie schnell fährt er?
    Lösung zeigen
    1. v = s : t
    2. v = 40 m : 5 s
    3. v = 8 m/s
    Ergebnis:
    8 m/s
  3. ★27
    Ein Auto fährt mit 36 km/h. Welchen Weg legt es in 20 s zurück?
    Lösung zeigen
    1. Erst umrechnen: 36 km/h : 3,6 = 10 m/s
    2. s = v · t = 10 · 20
    3. s = 200 m
    Ergebnis:
    200 m

10Ich vergleiche Angebote und begründe Entscheidungen.

EntdeckenFrage

Tarif A: 10 € Grundgebühr und 5 Cent je Minute, Tarif B: 25 Cent je Minute – ab wann lohnt sich A?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Ab 50 Minuten: 10 + 0,05 · 50 = 12,50 € und 0,25 · 50 = 12,50 €. Darunter ist B billiger, darüber A. Angebote vergleichen heißt: den Schnittpunkt finden.

MerkenAngebote vergleichen

Auf dieselbe Einheit bringen (Preis pro kg, pro Stück).

Dann vergleichen. Die Begründung nennt Zahl und Einheit.

BeispielAngebote vergleichen und begründen

Reis gibt es in zwei Packungen:
Packung A: 750 g für 1,65 €
Packung B: 1200 g für 2,32 €
Welche Packung ist günstiger? Begründe mit einer Rechnung.
Schritt für Schritt
  1. Packung A: 1,65 € : 750 = 0,00 € je g
  2. je 100 g: 0,22 €
  3. Packung B: 2,32 € : 1200 = 0,00 € je g
  4. je 100 g: 0,19 €
  5. 0,22 € > 0,19 €
  6. Antwort: Packung B ist günstiger, um 0,03 € je 100 g.
  1. Packung A: 1,65 € : 750 = 0,00 € je g
  2. je 100 g: 0,22 €
  3. Packung B: 2,32 € : 1200 = 0,00 € je g
  4. je 100 g: 0,19 €
  5. 0,22 € > 0,19 €
  6. Antwort: Packung B ist günstiger, um 0,03 € je 100 g.
Ergebnis:
Packung B (0,19 € je 100 g)

AchtungEinheit vergessen

So nicht
1,20 · 7 = 8,40
So richtig
1,20 €/kg · 7 kg = 8,40 €
Antwort: 7 kg kosten 8,40 €.

Ergebnis immer mit Einheit und Antwortsatz.

ÜbenJetzt du

  1. ○28
    Duschgel gibt es in zwei Packungen:
    Packung A: 250 ml für 1,60 €
    Packung B: 400 ml für 2,76 €
    Welche Packung ist günstiger? Begründe mit einer Rechnung.
    So fängst du an:
    Packung A: 1,60 € : 250 = 0,01 € je ml
    Lösung zeigen
    1. Packung A: 1,60 € : 250 = 0,01 € je ml
    2. je 100 ml: 0,64 €
    3. Packung B: 2,76 € : 400 = 0,01 € je ml
    4. je 100 ml: 0,69 €
    5. 0,64 € < 0,69 €
    6. Antwort: Packung A ist günstiger, um 0,05 € je 100 ml.
    Ergebnis:
    Packung A (0,64 € je 100 ml)
  2. ●29
    Duschgel gibt es in zwei Packungen:
    Packung A: 250 ml für 1,60 €
    Packung B: 400 ml für 2,94 €
    Welche Packung ist günstiger? Begründe mit einer Rechnung.
    Lösung zeigen
    1. Packung A: 1,60 € : 250 = 0,01 € je ml
    2. je 100 ml: 0,64 €
    3. Packung B: 2,94 € : 400 = 0,01 € je ml
    4. je 100 ml: 0,74 €
    5. 0,64 € < 0,74 €
    6. Antwort: Packung A ist günstiger, um 0,09 € je 100 ml.
    Ergebnis:
    Packung A (0,64 € je 100 ml)
  3. ★30
    Druckerpapier gibt es in zwei Packungen:
    Packung A: 250 Blatt für 3,00 €
    Packung B: 400 Blatt für 4,08 €
    Welche Packung ist günstiger? Begründe mit einer Rechnung.
    Lösung zeigen
    1. Packung A: 3,00 € : 250 = 0,01 € je Blatt
    2. je Blatt: 0,01 €
    3. Packung B: 4,08 € : 400 = 0,01 € je Blatt
    4. je Blatt: 0,01 €
    5. 0,01 € > 0,01 €
    6. Antwort: Packung B ist günstiger, um 0,00 € je Blatt.
    Ergebnis:
    Packung B (0,01 € je Blatt)

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●31
    Am Pausenkiosk kosten 2 belegte Brötchen zusammen 5,00 €. Was kosten 8 belegte Brötchen?
    Lösung zeigen
    1. €
    2. →5,00 €
    3. ↓ : 2↓ : 2
    4. →5,00 € : 2 = 2,50 €
    5. ↓ · 8↓ · 8
    6. →2,50 € · 8 = 20,00 €
    Ergebnis:
    20,00 €
  2. ●32
    Ein Vorrat wird auf 5 Kisten verteilt, in jede kommen 24 Flaschen. Wie viele Flaschen sind es je Kiste bei 3 Kisten?
    Lösung zeigen
    1. Flaschen
    2. →24 Flaschen
    3. ↓ : 5↓ · 5
    4. →24 Flaschen · 5 = 120 Flaschen
    5. ↓ · 3↓ : 3
    6. →120 Flaschen : 3 = 40 Flaschen
    Ergebnis:
    40 Flaschen
  3. ●33
    Wasser läuft gleichmäßig in eine Wanne: x ist die Zeit in Minuten, y das Wasser in Litern. Die Zuordnung ist proportional.
    x246
    y81624
    Bestimme den Proportionalitätsfaktor und y für x = 9.
    Lösung zeigen
    1. x2469
      y81624? 36
      y : x4444

      y : x ist überall gleich – das ist der Proportionalitätsfaktor k = 4.

    2. y(9) = 4 · 9 = 36
    Ergebnis:
    k = 4; y = 36
  4. ●34
    Entscheide und begründe: Anzahl Tore einer Mannschaft → Punkte in der Tabelle – proportional, antiproportional oder weder noch?
    Lösung zeigen
    1. Doppelt so viel → die zweite Größe ändert sich unregelmäßig
    2. Antwort: weder noch
    Ergebnis:
    weder noch
  5. ●35
    Ein neues Smartphone kostet mit 256 GB 999,00 € und mit 512 GB 1.199,00 €.
    Jemand rechnet: „Doppelter Speicher, also doppelter Preis – 1.998,00 €.“
    Stimmt das? Begründe.
    Lösung zeigen
    1. Nach dem Dreisatz wären es 999,00 € · 2 = 1.998,00 €.
    2. Tatsächlich: 1.199,00 € − 999,00 € = 200,00 € Aufpreis.
    3. Der Preis wächst nicht mit dem Speicher – die Zuordnung ist nicht proportional.
    Ergebnis:
    Nein – 1.199,00 € statt 1.998,00 €. Nicht proportional.
  6. ●36
    Ein Smartphone kostet mit 256 GB Speicher 999,00 €, mit 512 GB Speicher 1.199,00 €.
    Berechne für beide Geräte den Preis je Gigabyte. Was fällt auf?
    Lösung zeigen
    1. Kleines Gerät: 999,00 € : 256 = 3,90 € je Gigabyte
    2. Großes Gerät: 1.199,00 € : 512 = 2,34 € je Gigabyte
    3. Die beiden Werte sind verschieden – bei einer proportionalen Zuordnung wären sie gleich.
    Ergebnis:
    3,90 € und 2,34 € je Gigabyte – nicht gleich, also nicht proportional.

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Proportional
Doppelte Menge → doppelter Preis.
Proportionalitätsfaktor
k = y : x ist der Preis für eine Einheit.
Antiproportional
Doppelt so viele Arbeiter → halbe Zeit.
Proportional, antiproportional oder keins von beiden
Prüfe: Bleibt y : x gleich → proportional.
Tabellen und Graphen lesen
In der Tabelle: Wertepaare. Im Graphen: Punkt (x | y).
Graph zeichnen
Proportionale Zuordnung: gerade Linie durch den Ursprung.
Dreisatz
Immer über 1 gehen: Erst auf eine Einheit herunterrechnen, dann hochrechnen.
Antiproportionaler Dreisatz
Mehr Arbeiter, weniger Zeit.
Geschwindigkeit und Dichte
Geschwindigkeit = Weg : Zeit (km/h).
Angebote vergleichen
Auf dieselbe Einheit bringen (Preis pro kg, pro Stück).

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich erkenne proportionale Zuordnungen und rechne mit dem Dreisatz.

    37
    Ein Wasserhahn füllt in 2 Minuten 16 Liter in die Wanne. Wie lange dauert es, bis 80 Liter drin sind?
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    10 Minuten
  2. Ich bestimme den Proportionalitätsfaktor und nutze ihn.

    38
    Die Zuordnung ist proportional.
    x3612
    y91836
    Bestimme den Proportionalitätsfaktor und y für x = 9.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    k = 3; y = 27
  3. Ich erkenne antiproportionale Zuordnungen und rechne über die Gesamtgröße.

    39
    2 Maler brauchen für eine Wand 18 h. Wie lange brauchen 12 Maler?
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    3 h
  4. Ich unterscheide proportional, antiproportional und weder-noch.

    40
    Ist die Zuordnung proportional? x: 1, 3, 5, 6 · y: 2, 6, 10, 12. Begründe mit dem Quotienten y : x.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    ja (Quotient immer 2)
  5. Ich lese Zuordnungen aus Tabellen und Graphen ab.

    41
    Proportionale Zuordnung – ergänze den fehlenden Wert:
    kg Bananen12510
    Preis3,00 €6,00 €15,00 €?
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    30,00 €
  6. Ich zeichne Graphen proportionaler Zuordnungen.

    42
    Zeichne den Graphen der proportionalen Zuordnung y = 0,5 · x für x von 0 bis 4. Lege zuerst eine Wertetabelle an.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Gerade durch (0 | 0) und (4 | 2)
  7. Ich löse Sachaufgaben mit dem Dreisatz (Preise, Mengen).

    43
    In 5 Sekunden sind 100 MB eines Updates geladen. Wie lange dauern 160 MB?
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    8 Sekunden
  8. Ich löse Sachaufgaben mit dem antiproportionalen Dreisatz (Arbeiter, Zeit).

    44
    4 Pumpen leeren das Becken im Freibad in 12 Stunden. Wie viele Pumpen sind nötig, damit es in 8 Stunden geschafft ist?
    gleich viel Arbeit4 Pumpen12 Stunden?8 Stunden
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    6 Pumpen
  9. Ich rechne mit Geschwindigkeit und Dichte als Zuordnungen.

    45
    Ein Radfahrer legt 25 m in 5 s zurück. Wie schnell fährt er?
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    5 m/s
  10. Ich vergleiche Angebote und begründe Entscheidungen.

    46
    Waschmittel gibt es in zwei Packungen:
    Packung A: 18 Waschladungen für 3,78 €
    Packung B: 24 Waschladungen für 5,44 €
    Welche Packung ist günstiger? Begründe mit einer Rechnung.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Packung A (0,21 € je Ladung)

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Die Frage vom Anfang

EntdeckenRückschau

Hier sind vier Preistabellen. In welcher gilt: doppelte Menge, doppelter Preis? Begründe so, dass man es nachprüfen kann.

Lies deine Vermutung vom Anfang. Kannst du die Frage jetzt mit dem Kapitel beantworten?

Auflösung

Mit dem Werkzeug aus diesem Kapitel: Proportionalität erkennen: der Quotient bleibt gleich.

Wo brauchst du das?

Entdecken

Rezept für 6 statt 4, Tanken, Handyvertrag. Beruf: Einkauf, Gastronomie, Pflege (Infusion pro Stunde).

Wörter

Antiproportional
doppelt so viel hier, halb so viel dort
Dreisatz
erst auf eins herunter, dann hoch
Gleichung
zwei Rechnungen, die gleich viel wert sind
Produkt
was herauskommt, wenn man malnimmt
Proportional
doppelt so viel hier, doppelt so viel dort
Quotient
was herauskommt, wenn man teilt
Volumen
wie viel hineinpasst
Zuordnung
zu jedem Wert gehört genau ein anderer

Wie es zusammenhängt

Das brauchst du vorher: Anteile und Verhältnisse, Zuordnungen und Dreisatz, Brüche und Dezimalzahlen

Darauf baut auf: Zusammenhänge und Graphen, Größen im Beruf, Prozentrechnung, Lineare Funktionen, Ähnlichkeit und Strahlensätze

Lösungen

  1. 17,20 €
  2. 54,00 €
  3. Nein – richtig sind 210 MB.
  4. k = 3; y = 27
  5. k = 10; y = 90
  6. k = 0,25; x = 9
  7. 30 Personen
  8. 60 Seiten
  9. 10 Mbit/s
  10. ja (Quotient immer 2)
  11. ja (Quotient immer 5)
  12. nein
  13. 3,00 €
  14. 10,00 €
  15. 5,60 €
  16. Gerade durch (0 | 0) und (4 | 8)
  17. Gerade durch (0 | 0) und (4 | 6)
  18. Gerade durch (0 | 0) und (4 | 16)
  19. 9,00 €
  20. 8 Tage
  21. Ja – 17,50 € stimmt.
  22. 12 Kopiergeräte
  23. 12 Bagger
  24. 1 Personen zusätzlich
  25. 15 m/s
  26. 8 m/s
  27. 200 m
  28. Packung A (0,64 € je 100 ml)
  29. Packung A (0,64 € je 100 ml)
  30. Packung B (0,01 € je Blatt)
  31. 20,00 €
  32. 40 Flaschen
  33. k = 4; y = 36
  34. weder noch
  35. Nein – 1.199,00 € statt 1.998,00 €. Nicht proportional.
  36. 3,90 € und 2,34 € je Gigabyte – nicht gleich, also nicht proportional.
  37. 10 Minuten
  38. k = 3; y = 27
  39. 3 h
  40. ja (Quotient immer 2)
  41. 30,00 €
  42. Gerade durch (0 | 0) und (4 | 2)
  43. 8 Sekunden
  44. 6 Pumpen
  45. 5 m/s
  46. Packung A (0,21 € je Ladung)
  47. 100 €
  48. 36 < 47